【實用】滿分作文集錦9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的滿分作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
今年寒假，期末考試剛剛結束，我就到范老師的書法訓練班，練習寫春聯。今年是馬年，所以我寫和馬有關的春聯：午歲爭迎千里馬，新春更上一層樓，橫批：歡度佳節。經過一周的努力，我已經寫好了十副春聯，在我心里，我暗暗地已經把它們分別送給了老師、同學和兒時的小伙伴。
拿完成績單回外婆家時，才想起外婆家的大門上還沒有春聯。在大年三十的'上午，媽媽拿出了準備好的春聯紙，讓我寫一幅貼在外婆家的大門上。我一看：怎么比我寫的大？我能寫好嗎！這可是貼在大門上的，會有很多來來往往的人看到，我心里有點緊張。在兩個小伙伴的鼓勵下，我先在報紙上試了試， 然后再在春聯紙上書，我屏住呼吸、握緊毛筆、全神貫注、一氣呵成，我奮筆疾書，不到半小時就完成了這幅大作。
這時外公、外婆還有媽媽都過來欣賞這幅春聯，外公說：平時看不出來，但是和去年寫的一比較，進步還是非常大的。聽著外公的稱贊，我心里比蜜還甜，這就是我練書法的樂趣。
滿分作文 篇2
假期的結束，是一個學期的終點，又是另一個學期的起點。為上個學期的不足做個彌補與修正，同時去迎接，迎接又一個起點……
睡覺睡到太陽進房，無拘無束的奔跑、游玩，自由自在的吶喊、翱翔，輕松地寫作業，放松的看電視……假期賜予我們的這一切美好，因它的結束，將要被它無條件的收回了。又要重新進入那種緊張的學習狀態，與同學競爭、與難題競爭、與考試競爭，卻又能打破假期的寂寞與無聊，和同學一起踏上發奮努力的學習之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑，我羨慕海中的魚，草原的羊，林中的鳥，它們是那樣的無拘無束，想在假期中我與它們一樣的自由，我各種心情都有�；叵爰倨谥幸环葺p松、一份無拘束、一份快樂、一份自由，便期望老天大發慈悲，給余額不足的假期再充點值。又想起學校中的一次忙碌、一次收獲、一次開心、一次大笑，卻又期待老天，快點開學。又是不舍，又是期待，又是悲傷，可又是興奮。心情交雜在一塊，是喜、是悲、是哀、是樂……
假期不能充值。而我們，也是要為將來去努力了。是到了進入學習狀態的時候了，是到了調整作息時間的`時候了，是到了為下學期學習做準備的時候了……
拿出書開始預習……慢慢地把晚睡晚起變為早睡早起。原來每天早上太陽叫我，現在每天早上我叫太陽；原來每天下午我在輕松地玩，現在每天下午我在忙碌的學；原來每天晚上我興奮地看電視，現在每天晚上我要讀書……因為我要去迎接這個新起點，我要為它準備。忙碌中夾雜著快樂，緊張中包含著興奮。每天都在努力，從太陽升起出門到回家。在太陽的陪伴下，在云朵的關注下，在陽光的照耀下，我不知不覺收獲了很多，不再空虛，不再無聊，依舊輕松，依舊快樂。我似乎看見了時間的流逝，我看見了又一個起點向我走來，愈來愈近，愈來愈大。我笑著說：“我已經做好了迎接你的準備！”
又一個起點，讓我們珍惜這個起點，去迎接，去努力，去挑戰……初中萬歲。
滿分作文 篇3
老張披一件夾克坐在村頭小河邊。不遠處一座化工廠正散發著臭雞蛋的味道，腳下的小河漂流著大塊大塊的泡沫。雖是秋收季節，可老張的眼前竟是荒煙漫草。“村人撂荒得太久了！”老張憤憤地將還有半寸長的煙頭踩滅。
老張是剛和老婆紅梅吵了一架才出來散步的。“要回來你一個人回來，我可不想再回到這兔子不拉屎的地方�！边@句話，老張已記不清紅梅跟他說過多少次了。
當初老張還是小張的時候，村里的日子確實不好過。那時老張帶著新婚不久的紅梅南下，老張有一手好瓦工活，老張做大工，紅梅做小工。慢慢地他們有了自己的建筑隊，有了自己的房產公司。可老張不管生意做得有多大，有一個習慣幾十年來不改，抽煙只抽一個牌子——五元一包的`紅梅。
早年忙于生計，對家鄉關心不夠。后來聽說村里有外鄉人來辦了個化工廠。老張想：村里人也能半工半農了，好！后來聽說村頭小河的水黑了，臭了，老張心理咯噔了一下；再后來他回村里的次數多了，不為別的，就為奔喪。哪一次不是傷心的回，揪心的去？村里的親戚本家中，老的小的死因都是肝癌。
那次到二叔家奔喪，他坐在二叔的靈柩旁一宿沒睡，一夜整整抽了兩包紅梅。
早晨，他把自己的想法告訴三叔。三叔說“大侄啊，你愛村里人，你為村里人擔憂，叔理解�？纱謇锶険Q了五個村主任，村里有點本事的早走了�！�
中午，他打電話給南方的朋友。朋友說“你愛你的故鄉，你想為村里人分憂，我理解�？赡鞘且还P不小的無回報的投資，請三思。”
晚上，他把想法告訴紅梅，紅梅說“要回來你一個人回來，我可不想回到這兔子不拉屎的地方�！�
……
老張點燃一支紅梅，緩緩地站起，前面不遠處河水較淺，那是他兒時與小伙伴戲水的地方。那時的水多清啊，她分明是上蒼賜予村里人的從九天上涌下的銀河之水。那時只覺得《上甘嶺》中的插曲《一條大河》的詞作者，分明是看到了這條小河才寫成的。跟他差不多年紀的，誰沒在這河里撈過魚摸過蝦；村里的女人，有誰沒在這河里洗過衣服、淘過米。就這小河邊，又留下了他跟紅梅的多少足跡。河邊的小樹又偷聽了他與紅梅的多少悄悄話。
那時，這河水灌溉著岸邊的一片綠油油的禾苗。就在這腳下的田地里，他跟紅梅比過插秧。可眼下哪有莊稼啊，荒草長得比人還高。
望著眼前的荒草，遠眺村里稀稀落落的炊煙，老張的眼睛有點濕了。
老張掏出手機，堅定的撥了個號碼。
“陳教授嗎？最近有空嗎？我想請你到我老家一趟，麻煩你給我村做個發展規劃。
滿分作文 篇4
中午，艷陽高照。
他靜靜地坐在馬路旁，橘黃色的衣服已被汗水浸透。突然，一輛轎車停在了他的面前，車窗緩緩搖下，一位西裝革履的男士伸出頭來問：“大叔，你掃地的時候有沒有撿到一個黑色皮夾？”“是這個嗎？”他抬頭看了看中年男子，緩緩
地從口袋中掏出了錢包，車窗內一股清涼的氣息撲面而來。中年男子接過錢包，打開后笑了笑，然后說：“謝謝�。 避嚧坝盅杆贀u起，轎車揚長而去。他回過頭來盯著廣場側面的.大屏幕，上面播放的正是上午的頒獎現場�！斑�，這個人怎么和剛才那個人這么像��！”
滿分作文 篇5
在如此沉悶的教育背景下，教書育人也的確應該有新招，才能激活教育的正能量。
首先，傳統的育人方式是以班級集體授課制為主，以灌輸為主的應試教育讓學生們抵觸厭煩，遠遠達不到教育的目的。在這樣的情況下，老師們“八仙過海，各顯神通”，采用一些新的順應時代的招數，本是理所應當的，只有不斷更新方法，才能不斷激活學習的動力。其次，微信發紅包的新招效果明顯。大焦老師的課沒有一個逃課，課堂氣氛活躍，師生關系很好。暫且不論其效果的持久性，但就這點，已經證明新招的可行性。其三，如果能把“發紅包”這種新事物與傳統的教書育人方法有機整合起來，還可以給人們提供一種新的思維和教育理念。如在互聯網時代，用好移動技術，對學生進行時時處處地引導與教育，定能激發出無數的能量。因此，焦老師的新招肯定能在教育界激發波波漣漪。
有家長明確反對老師這種做法，認為用“錢”引導學生上課，會讓孩子變得功利，使教育變味。的確，現代學生本就生長在“物欲橫流”的環境中，一味用錢去引導學習，極有可能變得功利，使教育變味。但是，教育不能因存在某種風險而畏首畏尾或舉步不前。只要是“在課后”，“用小錢”，方式恰當，不變本加厲，在紅包激勵的同時仍以精神感化、正面教育為主線，發紅包這樣的新舉動一定能在教育中起到重要的激活輔助作用。
古語云：親其師，信其道。發紅包能讓學生更親近其師，“信其道”就不言而喻了。又云：教學相長。學生的學習熱情因紅包而喚起，那么，學生的.熱情必然會影響老師的激情，終將達到“相長”的目的。教師的魅力關鍵在于學術與人格。一個教師若能緊緊依靠自身的學術與人格魅力，輔以新巧的方法，定能讓各種因素相得益彰，形成合力，促進教書育人功能的巨大提高。
如今，我國的教育因各種原因而困難重重，多幾個像焦老師那樣不甘平庸、敢于創新的老師，拿出更多的新招，必然能沖破重重陰霾，走向教育強國的康莊大道。
滿分作文 篇6
閃耀的霓虹，展現著現代文明之美；洞邊的篝火，烘托出自然生活之美。不同地時代，有不同的美，走近美，欣賞美，心靈便會沉醉。
歷史一眨眼，滄海變桑田�，F代科技的繁榮，讓每一天都充滿驚喜。一座座摩天大樓拔地而起，一條條高速公路縱橫交錯，一個個現代化城市脫穎而出??目睹著現代化進程的飛速發展，感受著新時代氣息的獨特魅力，不得不說，人類創造美的能力已經達到了極致。
然而，在欣賞這種美的過程中，我們也付出了很大的代價。一根根冒著各色煙火的煙囪林立著，一條條流著雜味污水的溝渠裸露著，
天空不再蔚藍，海水不再清澈，霧霾一時間成為人們關注的對象。
這時，人們打開回憶的閘門，想象著曾經那滿天的繁星，那美好的自然�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，多么醉人的景象；“大漠孤煙直，長河落日圓”，多么壯觀的畫面。站在這種美的旁邊，盡情地欣賞這種美的內涵，心才能獲得真正的陶冶。
自然，永遠是美的，它總是以各種各樣的方式將最嫵媚的一面展示給人類。在一個明媚的午后，撐一支長篙，泛舟于粼粼的流水之上，那份悠然不就是陶淵明的詩意嗎？找一個小雨淅瀝的時分，撐一把精致的油紙傘，懷舊幽怨的情緒，漫步在小巷中發亮的青石板上，那不就是李清照的哀怨纏綿嗎？找一個清爽的早晨，站在一個溫柔的丘陵上，望著眼前大片的黃色野菊花和遠處緩緩轉動的`水車，那不就是沈從文筆下的邊城嗎？
不同的時代，對美的認知會發生一些改變�？墒牵瑹o論在哪個時代，人們對自然的美都是情有獨鐘的。不是嗎？你看，每到節假日，生活在高樓大廈里的人們便紛紛走出家門，朝著一個個風景優美的地方走去。旅游，成了放松心情最好的方式。面對自然，一顆顆承載著壓力的心輕松了，一張張保持警覺的臉舒展了。在這片寬闊的天地里，人類靠近了自然，自然接納了人類。感受著大自然溫柔的氣息，全身都蕩漾著一種被愛撫的滋味，那么的親切，那么的真實，這一刻，生命的真諦得到了深刻的詮釋，幸福的感覺慢慢升騰。
記得美國隱士派女詩人艾米莉·狄金森曾說過：“美，不能造作，它自生風的手指把草地撫弄，要追趕上綠色的波紋，上帝會設法阻止，
使他永不能完成�！笔前�，美，應該是純潔無瑕的，是樸素自然的，需要我們帶著一顆單純質樸的心去永恒地追求。
欣賞美，應該走進自然，呼吸最清新的空氣。
滿分作文 篇7
我去過許多海濱城市：連云港、青島、日照、廈門、煙臺，它們的海灘都非常漂亮，風平浪靜，像一只溫順的綿羊，但是象山的海灘讓我改變了我對海的印象。象山的海完全不平靜，像一只咆哮著的猛獅向我撲來。
我甩開媽媽拉緊的雙手，赤著腳，踩著金黃色的`沙灘奔向大海，回頭對媽媽大喊：“媽媽，快下來呀！”終于，膽小的媽媽也跟著下了海。
忽然，一個大浪排山倒海地沖了過來，我和媽媽趕緊站了起來，拉住繩子，好像自己會被拖走似的拼命地拽住它，雖然沒有被沖走，但腳沒站穩，連著喝了幾口又苦又澀的海水。海水的味道真難受，想想與海浪搏斗太吃力了，于是我懶懶地躺在沙灘上曬太陽。
海灘上還有許多人在嬉戲玩耍，這時，我看到一個小女孩的身影迎著海浪往前艱難地移動著。我看著，心里不免有些羞愧，人家女孩都這么勇敢，而我卻在沙灘上曬太陽……于是，我鼓了鼓勇氣，向深水奔去。后來，我的膽量越來越大。雖然我的腳被貝殼戳傷了，但我一點也不后悔，我要感謝那位小女孩，是她讓我知道如何擁有勇氣，挑戰自己，最后會看見一片蔚藍的大海
滿分作文 篇8
我是一條狗，一條十分聽話的狗。自從主人把我從寵物市場帶回家的那一刻起，我就在心中擬定了一則宗旨——凡事要以主人為大，凡事要以主人的利益為重。在我剛到這個新家的時候，主人每天都會對我說一句話：“乖狗狗，你在家時，見到陌生人一定要叫，因為他們都是壞人，你要把他們趕走�！蔽覂裳壑敝钡乜粗魅�，搖頭擺尾回答他：“汪！”主人很高興，每次都會賞給我一塊肉。雖然我秉承了狗族“不挑食，不厭食”的優良傳統，但真是無法抵擋肉的誘惑。于是，為了這塊肉，我更加忠實于主人，每次見到陌生人靠近主人家的門，我就會大聲叫喚，直到把他們趕走為止。久而久之，我便養成了看見陌生人就叫的習慣。主人還夸我聰明，說是什么事只要一教就會。
有一次，主人在家里忙碌，而我就像往常一樣蹲坐在門口守護著這個家的安全。臨近中午時，一群人說笑著朝主人的家走來，我目光戒備地看著這群人，因為這些人我一個也不認識。他們的.腳步越來越近，我習慣性的往前一擋，擺出陣勢，便對著他們大叫：“汪汪汪汪（滾，不然我要你們好看）！”他們似乎都很怕我，爭著往后退。主人聽到聲音便出來了，我邀功似的咧開嘴巴，把舌頭伸出來去舔他的腳，期待他能獎勵我一塊肉，因為我養成了一個很好的習慣，還幫他嚇退了壞人。你瞧，我是一只多么聰明的狗��！
可是，情況似乎和我想的不一樣，主人并未像我期待的那樣獎我一塊肉，反而還用腳踏了我一腳，指著我的頭罵道：“你這只笨狗，什么時候養成了這種陋習？他們都是我的朋友，你瞎叫什么，給我一邊待著去！”然后他便笑著將他的朋友迎進家門。
我蜷縮在墻角，看著主人和朋友們談笑著推杯換盞，只好郁悶地反省自己。原來，見到陌生人就叫是一個壞習慣，因為并不是所有我不認識的人都是陌生人。主人在家時，遇到我不認識的人來拜訪，如果我亂叫，嚇到人事小，讓主人丟臉就不好了。我暗暗發誓，一定要改掉這個陋習，一定要努力養成先觀察后做事的習慣，找機會將功折罪。
機會很快就來了。一天，主人有事出門了，留我看家。我盡職地守在門邊，突然一個戴墨鏡穿著黑色大衣的女人出現在我的視線中。她東看看西瞧瞧，最終將目光鎖定在主人家門上，然后徑直走了過來。通過觀察，我已經基本確定：她就是壞人，因為她不但穿著怪異，動作還鬼鬼祟祟的。我沖上前去，擋住她前進的腳步，可她似乎并不怕我，還一個勁地往前走。我怒了，一個壞人還敢這么囂張！我齜著牙往前一撲，便將她撲倒在地，她驚叫著，兩手把我往旁邊一掀，便爬起來飛一般地逃走了。哼，虧她逃得快，否則我就讓她嘗嘗狗牙齒的味道。
晚上主人回來了，我擺著尾巴去討好主人，因為我不僅改正了陋習，而且還趕走了一個圖謀不軌的壞女人，希望主人可以看在這些事情的份上原諒我上次的過錯。主人一言不發而后，突然抄起一根雞毛撣子，狠狠地往我身上抽，還邊抽邊罵：“死狗，什么時候養成了這種陋習，還學會咬人？你知不知道你白天差點傷了你未來的女主人？我打死你，看你以后還敢不敢亂叫！”我一邊躲閃一邊“汪汪”叫著。我又惹主人生氣了，我怎么會養成這樣的壞習慣呢？主人，對不起，我以后一定會養成好習慣，先觀察然后三思而行，不會再讓你失望的。
一天，主人又出門了，我仍是蹲在家門口看著各色人物流動。不久，一個男人出現在主人家的旁邊，他打扮得和未來女主人一樣，而且行為也相當怪異。我看著他用鑰匙打開主人家的門，沒多久又帶著大包小包離開。我怕錯而對他的行為未做出任何反應，我篤定地認為他不是壞人，因為他有主人家大門鑰匙，而且他走之前還給了我一塊餅干。
主人回家之后，看到家里亂成一團，他痛苦地哀號著，用極其怨憤的目光看了我一眼。接著，他走出去打電話。我只隱約聽見主人說：“家里遭賊了——一點也不中用---晚上過來吃飯——嗯——宰了算了！”掛掉電話，主人拿了一個錘子徑直向我走來。心想著一定是我成功改掉了陋習，主人要請客獎勵我，晚上我又有肉吃了。
“砰”的一聲，我的頭部感到一陣鈍痛，我還未來得及“哼”一聲，就陷入了黑暗之中。在陷入黑暗前，我聽見主人說：“白養了你這么久，卻養出了這樣的陋習，見到陌生人也不叫，害我家里被盜。與其再養著你，倒不如一頓狗肉火鍋來得痛快——”
當我斷氣時，我仍然不明白我的陋習是誰的錯。
滿分作文 篇9
有人說，玩物喪志。玩物一定喪志嗎?在我看來玩物不一定喪志。喪志與否，取決于你玩的是什么“物”，怎么個玩法，所玩之物對你的身心與發展有何幫助?不能一概而論。
“玩物喪志”如古語說的“開卷有益”一樣�？磿鸵欢▽θ擞幸鎲�?答案是不一定。那要看你讀的是什么書。讀好書，從中汲取養分，陶冶情操，豐富知識;讀壞書，從中啃食糟粕，定會荼毒心靈。讀書如此，我認為“玩物”也是如此。玩好物，學物中知識，品物中靈性，悟物中之道，自然可以成為物中行家，有所成就。反之，玩一些毫無意義又浪費時間之物，如手機之類，非但無法獲得營養，反而會陷入其中，無法自拔而喪失進取之志。
因玩“物”而成名家。事實上，有些成功之士，無一不是玩有意義之物而成就精彩人生。當代文玩界泰斗馬未都先生，年輕時收破爛，無意中收來文物，從此沉迷“玩文物”。至今，馬先生幾乎成為中國最大的收藏家。他個人出資，在北京建立個人博物館，名曰:“觀復”并免費供人們參觀，此舉令人贊嘆，“玩物”竟然“玩”成家。因為文物是中華文明的結晶，智慧的遺產，蘊含的知識豈是手機游戲可比的?這樣的“玩”值得一玩。
因“玩”車而成為賽手。青年作家韓寒早年玩賽車，自己苦練車技，終獲得多項大獎，名揚一方。后來他又“玩”文學，將見解獨特的文章發表，成為著名青年作家。這樣的玩，玩的精，玩的專，玩的有意義，豈是“電競”之流可比的'?這種玩，實為是一種深入的學習，不斷充實提高自己，最終厚積薄發，提升格局與境界。你能說他們喪志了嗎?當然，不是所有玩物者都能玩出名堂來，這需要恒心毅力與才華機遇等因素，因人而異。
真正“喪志”者，玩的不是物而是低俗。物也有高低貴賤之分，不務正業，沉迷于旁門左道，為玩而玩，因此喪失了積極進取之志。后唐莊宗李存勖“玩”的是崇尚犬馬聲色與“伶人”，不理朝政，身死國滅。歐陽修認為“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺�！本C上所述，所謂“玩物喪志”者，實本無志，所玩之物更沒意義;“玩物不喪志”，實胸懷大志，鉆研任學，汲取營養。玩物本不同，結果也各異，豈能混淆概念而相提并論?
“玩物”不“喪志”，在于志存心者勿喪。其實玩物只是“喪志”的外在因素。玩什么物，怎樣玩法，決定志向能否留存。只有辯明是非，才能提醒自己勿忘初心，砥礪前行。
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