【精品】描寫(xiě)人物作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)人物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)人物作文 篇1
我們班有一個(gè)貪吃的同學(xué)，他的身體胖乎乎的，好像一個(gè)大皮球。他的臉旁邊有兩塊肥肉，走起路來(lái)那兩塊肉抖來(lái)抖去，好像一只哈巴狗。
這一天上課鈴響了，老師隨之來(lái)了，他先趁老師不注意把一片零食放在桌子上，在向老師鞠躬的時(shí)候把零食吃掉。他連老師盯著他的時(shí)候他也能吃，他假裝打哈欠，趁機(jī)把零食塞進(jìn)嘴巴。老師橫視過(guò)來(lái)的時(shí)候他也有辦法吃到零食，他先把鉛筆扔到地上，在去撿鉛筆的'時(shí)候趕緊把零食放進(jìn)嘴里，接著看一下老師看見(jiàn)沒(méi)有，如果沒(méi)有就拿起筆一本正經(jīng)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
下課之后同學(xué)們都走了只有他一個(gè)人在那里暴吃。
怎么樣？我的同學(xué)很能吃吧！如果他在其他事上也有吃的“熱情和智慧”，肯定能將很多事做得很棒！
描寫(xiě)人物作文 篇2
她，個(gè)子不高，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的'眼睛下襯托著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉頰……
她很勤勞，每次放學(xué)后，都能看見(jiàn)她忙碌的身影。媽媽雖然文化不高，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。這次月考我沒(méi)考好，媽媽說(shuō)了我一頓……
那是考試后的第三天，成績(jī)出來(lái)了，很不理想。我走在回家的路上，心里忐忑不安，不知怎樣對(duì)媽媽說(shuō)。回到家后，還是硬著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽和藹地說(shuō)：“下次要好好考！考試已經(jīng)考完了，也不能時(shí)光倒流。一定要好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大后才有出息。”這一句話，深深的印在了我的腦海里。為此，我心里想：一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好讀書(shū)。
她也很善良，記得那次……
鄰居家買(mǎi)了一只小白狗，非�？蓯�(ài)，而且生來(lái)就會(huì)“謝謝”，討人喜歡。媽媽很喜歡那只小狗，每次吃飯時(shí)都要給狗狗點(diǎn)，下班后都要和它玩一會(huì)兒。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)人物作文 篇3
那年秋天,外婆真的老了,有時(shí)剛吃過(guò)早飯就吵著怎么還不吃早飯呀！有一天中午，外婆睡完午覺(jué)，坐起來(lái)孩子般驚恐地喊：玲兒，快點(diǎn)燈，我啥也看不見(jiàn)，我害怕！我雙手摟住瘦弱的外婆，連忙說(shuō)：咱不怕，現(xiàn)在停電呢，一會(huì)就好了...我淚如泉涌......
我的外婆離開(kāi)我有16年了，總是不敢通透地打開(kāi)記憶的窗子，生怕那一段段永遠(yuǎn)也不能忘懷的往事讓我的眼淚泛濫，讓我心痛、痛到不能自拔、痛到無(wú)可奈何......手指在硬梆梆的鍵盤(pán)上顫抖，情感在柔軟的回憶里嗚咽，心在往事中飄浮，淚在臉頰上縱橫......允許自己在這清明之際盡情的釋放吧——
外婆活著的時(shí)候總是說(shuō)：玲，我死了你會(huì)想我嗎？我說(shuō)會(huì)，我會(huì)總想你的。可是那時(shí)候我卻不知道這想念的滋味，不！是無(wú)可奈何的想念的滋味！這滋味是如此的難受！
我是個(gè)成熟的女人了，可是我還是不能回答兒時(shí)想不明白的問(wèn)題，人死了去了哪里，我嬌小的可憐的外婆在哪里？你要走時(shí)誰(shuí)來(lái)背你？誰(shuí)來(lái)幫你引路？誰(shuí)來(lái)告訴你你想知道的外面的世界？你是不是也象我想你一樣不敢深深的想起我們？我的外婆你在哪里呀？你還好嗎？
外婆是個(gè)體型嬌小善良、開(kāi)明的女人，47歲的時(shí)候得了青光眼，因?yàn)榧依锔F沒(méi)錢(qián)醫(yī)治而雙目失明。從那時(shí)到外婆仙逝，30多年的光陰，外婆都在黑暗中摸索著渡過(guò)，外婆沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車(chē)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)電視，甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)我——她天天撫摸的玲兒......
小時(shí)候，我曾試著緊閉雙眼，學(xué)著外婆的樣子裝書(shū)包、縫扣子，也去摸外婆那張寫(xiě)滿滄桑的臉,眼睛閉久了總是驚懼地睜開(kāi)，撲進(jìn)外婆攬不到陽(yáng)光的.懷里，享受自己真實(shí)的光明。（外婆總是睜大眼睛卻看不到一絲光明）
那時(shí)候我便知道了外婆的世界是怎樣的黑暗和恐懼，只要我在舅舅家，她身邊就總有一個(gè)扎小抓鬏的小姑娘的嘰喳聲。那個(gè)時(shí)候我膽子小，天一黑就把所有的燈都點(diǎn)著，一個(gè)人在家總是睜大眼睛四處瞧，所以我不愿意讓她獨(dú)處，跟外婆住一起時(shí)，天一黑下來(lái)，不管她是不是需要，只要外婆沒(méi)睡著，我就給她開(kāi)著燈。
還記得有一次我跟外婆耍性子。那年，我剛剛進(jìn)入青春期，由于恐懼和不適我心煩意亂地枕在外婆的腿上哭了，外婆和平常一樣撫摸著我的臉安慰我：玲兒，你成人了，你該高興。我任性地甩開(kāi)外婆的手不再理她，那么無(wú)禮、那么無(wú)情。外婆握著自己的手，大大地睜著空洞的雙眼......
外婆，如今，我早已為人妻、為人母，曾經(jīng)在我從女孩兒變成女人的時(shí)段、在我從女人成為母親的時(shí)段，我多么希望能有外婆的那雙溫?zé)岬氖謸崦?給我一句安慰的話，幫我完成女人角色蛻變過(guò)程中那短暫的心理失衡�？墒俏覅s無(wú)法尋到那雙空洞得一眼就看穿了內(nèi)心溫情的眼睛。
外婆離開(kāi)我16年了，有些事想了我就心痛。
那年，外婆買(mǎi)了助聽(tīng)器，放在口袋里收音效果不好，外婆就讓我給她找個(gè)硬實(shí)點(diǎn)的繩做襻帶兒縫在胸前把助聽(tīng)器掛上，拖了幾天，我?guī)缀醢堰@事忘了。
這天放學(xué)早，我去看外婆，一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)舅媽抹著眼淚兒從外婆屋里出來(lái)，舅媽心腸軟，一定是又在心疼外婆不小心碰了頭什么的，我這樣想著進(jìn)了外婆的屋。她聽(tīng)出來(lái)是我，就習(xí)慣地拿起身邊的干干凈凈的抹布擦著炕讓我坐。我坐在她身邊說(shuō)，我有篇作文得了獎(jiǎng)要念給她聽(tīng)。外婆從黑色的夾襖口袋里摸了半天，摸出半袋兒（有兩個(gè)火柴盒那么大的皺巴巴的塑料袋）葡萄干兒說(shuō)：先吃了這個(gè)再念。我捏了幾顆想塞進(jìn)外婆的嘴里，外婆躲著說(shuō)她剛剛吃過(guò)了。我口里嚼著葡萄干，順手給外婆調(diào)助聽(tīng)器，外婆說(shuō)：看看我自己找這繩，縫在這兒掛助聽(tīng)器正好兒。我很服氣外婆的針線活兒，盡管看不到卻總能把針腳縫得很好看，那個(gè)年代孩子的棉衣都是自己家手工做的，外婆居然能幫舅媽做錦活兒。這會(huì)兒，我仔細(xì)一看，那密針密線縫在外婆胸前的“繩”竟是一段黃煙梗�。ㄍ馄懦辄S煙）這時(shí)，我看見(jiàn)舅媽正站在門(mén)口兒，眼淚還沒(méi)干，手里拿著一根鞋帶兒......
外婆年齡大了,走路不方便,由于活動(dòng)量少,有些便秘。這天晚上，我扶著她去廁所，每次都是我把她扶進(jìn)去，等她出來(lái)時(shí)再喊我。可是這次我等了她好半天，她也沒(méi)動(dòng)靜，我開(kāi)門(mén)一看，外婆兩手沾滿了糞便，還在使勁兒地攥，我頓覺(jué)惡心，大聲說(shuō)：姥，干啥呢？（北方人管外婆叫姥姥）外婆不慌不忙地說(shuō)，誰(shuí)把這些小塊肥皂仍了，白瞎了，攥成團(tuán)兒我用。
我愕然......
外婆從來(lái)不知道大便器的結(jié)構(gòu),她愛(ài)干凈,一準(zhǔn)是用手去刷便池，抓到了硬硬的便塊兒...
我心里一陣難受,扶起外婆說(shuō)：咱不要，這是臭肥皂，不好使，以后別再用手刷便池了，廁所用的水里有毒，快來(lái)咱洗洗手......
那年秋天,外婆真的老了,有時(shí)剛吃過(guò)早飯就吵著怎么還不吃早飯呀！有一天中午，外婆睡完午覺(jué)，坐起來(lái)孩子般驚恐地喊：玲兒，快點(diǎn)燈，我啥也看不見(jiàn)，我害怕！我雙手摟住瘦弱的外婆，連忙說(shuō)：咱不怕，現(xiàn)在停電呢，一會(huì)就好了...我淚如泉涌......
描寫(xiě)人物作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴叫劉建小，他非常喜歡電腦，而且電腦成績(jī)也很優(yōu)秀，特別是現(xiàn)在的這一部分，每次老師考試時(shí)，只要我不會(huì)，他都會(huì)認(rèn)真的給我講，告訴我應(yīng)該怎樣做。但次次我道謝時(shí)，他只對(duì)我微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”每次看到他會(huì)有一陣陣溫暖流流進(jìn)我的心中，恰似一絲絲溫暖的陽(yáng)光。
又一次，要期末考試了，老師要我們獨(dú)立復(fù)習(xí)，可我的.電腦技術(shù)沒(méi)有劉建小好。我琢磨了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出來(lái)，而且做得一次比一次差，這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“這、那還有這要加空格，這點(diǎn)、這點(diǎn)還有這點(diǎn)要加后引號(hào)！”隨著他的手在屏幕前揮動(dòng)，我想：“嗨！我真笨，我怎么沒(méi)想出來(lái)呢？”正說(shuō)到這點(diǎn)事，老師看到了他和我在說(shuō)話，就把他叫了過(guò)去，他剛要從座位上起來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“別忘了，這點(diǎn)也加。”說(shuō)完便走到了老師面前，他聽(tīng)到了老師地批評(píng)哭了，我的心里覺(jué)得很內(nèi)疚。
我把他剛才告訴我的，一一打在電腦上，結(jié)果真的成功了。正在我高興時(shí)，劉建小回到了座位，我問(wèn)他：“你不要緊吧？”劉建小抽泣著回答：“沒(méi)關(guān)系，你別放在心上！”我又問(wèn)他：“我們以后還是好朋友嗎？”他沒(méi)有回答，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著進(jìn)入了默默的沉思。
這就是我的朋友明明，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人；他是一個(gè)珍惜友情的人；他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人；他是一個(gè)……
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