【精選】假如的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
假如我是魔法師哈利波特，擁有一根神奇的魔法棒，我會讓春雨降落到每一片干旱的土地，讓禾苗在春雨的滋潤里茁壯成長。假如我是哈利波特，我會用魔法讓海嘯遠(yuǎn)離地球，讓那些日本的小朋友不會失去親人，也不再受核輻射的威脅。假如我是哈利波特，我會用魔法讓地球長滿花草樹木，給地球披上一身綠色的`羽毛，也會讓空氣變得更新鮮，再也不會怕沙塵暴、龍卷風(fēng)。讓蒲公英的花瓣變得更輕盈，可以隨風(fēng)飄到地球上每一個角落，給地球穿上一件白色的婚紗。假如我是哈利波特，我會乘著魔法掃帚飛到不同的國家，讓夏威夷的小朋友也能見到雪，讓南極的企鵝拜訪北極熊，讓全世界的小朋友都知道不一樣的國家同樣的精彩。假如我是哈利波特，我會穿上隱身斗篷，隱藏到壞蛋中間，監(jiān)視壞人的一舉一動，把壞蛋的陰謀揭穿，抓到警察局歸案。假如我是哈利波特，我會用他朋友的魔法項鏈回到昨天晚上，這樣我就不會在打鋼筆水的時候把墨水瓶弄翻，潑了一地墨水了，媽媽也就不會生氣地大喊大叫了。哎，真可惜我不是哈利波特呀！
假如的作文 篇2
大海，一切生命的起源，一切生物都不可缺乏的東西。曾有多少人因它而失敗，又因它而成功；它能摧毀一切，又能創(chuàng)造一切。
假如我是大海。我將摧毀一切骯臟的東西，摧毀一切不可原諒的東西。
假如我是大海。我雖無法用文字來陶冶人們的情操，無法用行動來矯正人類的種種錯行，但我能用水來滋潤一切干枯的心靈，能流出無數(shù)的支流滋潤世間的萬物，使世界不再有干旱、不再有荒漠、不再使一切因干枯而受迫害。
假如我是大海。我將用澎湃的浪潮沖洗一切被黑暗所沾染的軀體；洗滌一切污穢的骯臟。使世界不再有戰(zhàn)爭、使世界不再有屠殺、不再有血腥的殘暴。
大海，萬物的創(chuàng)始之祖，但它卻不像中國傳說中女媧般的溫柔，也不像外國基督教中耶穌般的`善良。它常常將船只引入腹中，再興岡作浪，猶如一場賭局，使人陷入無底深淵，葬身于它腹中。但大海也依然成為人類所崇拜所共同對象。從古到今，有多少人為大海而創(chuàng)作出無數(shù)精美的詩歌文章。這因為大海可以象征一切事物、一切力量、一切萬物，即使已今非昔比，但它那強(qiáng)大的力量卻是任何力量都不可替代的。
假如我是大海，我沖擊拍打岸邊的巖石，發(fā)出世界上最美妙、最動聽、最自然的音樂，讓人們懂得傾聽自然，傾聽自然界所渴望的未來。
假如我是大海，我將孕育一個全新的星球，一個沒有斗爭、沒有屠殺、沒有血腥、沒有任何污穢的星球，剩下的便只是永遠(yuǎn)的安寧、永遠(yuǎn)的和平、永遠(yuǎn)的文明。
若擁有戰(zhàn)爭，即使這個星球是多么的發(fā)達(dá)、多么的輝煌，到后，也便只是最終的滅絕。
假如我是大海，我將永遠(yuǎn)守護(hù)和平。
假如的作文 篇3
五彩繽紛的童年充滿著美好的幻想和渴望，自然就有許多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名畫家……
我常想：假如我是一名語文老師，我會是怎樣的老師呢？我應(yīng)該怎樣做，才能成為同學(xué)們心目中喜歡的語文老師呢？我陷入了沉思之中……
假如我是語文老師，我會做一名和藹可親的老師，臉上會時常掛滿笑容。我會讓自己的課堂充滿活躍的氣氛，而不是死氣沉沉的。每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇課文時，我要讓學(xué)生分角色去演，讓大家有一種身臨其境的感覺，讓同學(xué)們都沉浸在愉快的課堂中。在課間，我會把自己當(dāng)作同學(xué)們中的一員，與大家一起玩耍，比如：和同學(xué)們一起跳大繩，和同學(xué)們一起玩貓捉老鼠，和同學(xué)們一起打沙包……
假如我是語文老師，我會布置很少的作業(yè)，不會讓同學(xué)們被許多作業(yè)象大山般壓得喘不過氣來。我要為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，讓節(jié)省下來的課余時間，給同學(xué)們?nèi)プx自己喜歡的書籍，從而開闊大家的視野，增長大家的.課外知識，提高大家的寫作能力。
假如我是語文老師，我會帶著同學(xué)們走近大自然，親近大自然。春天來了，到處生機(jī)勃勃，鳥語花香，我會帶著學(xué)生們?nèi)ソ加危ジ惺艽禾斓臍庀ⅲ幌奶欤視䦷е鴮W(xué)生們坐在校園的大樹下乘涼，一起談心，一起讀書；秋天是成熟的季節(jié)，我會帶著學(xué)生們?nèi)ゲ烧テ穱L果實；冬天，我會和學(xué)生們奔跑在皚皚的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。
我這樣的“語文老師”，你喜歡嗎？我決定從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，爭取讓“假如”早日變成現(xiàn)實！
假如的作文 篇4
假如時間可以倒流（示范）
時間如流水，一旦逝去，難以回返。假如時間可以倒流，我要回到20xx年的暑假。 (開頭)
在20xx年暑假里的一天，我和朋友在一起玩耍。我們本來是玩得很好的，但因為一點點錯誤，我們吵架了。我們吵得很兇，并且打了起來。我把他打出血來了。我好后悔。 (真的事)) (過渡)) 追，其余的人就跑。被追到的人，就要在下一輪游戲中，去追別人。我們玩得很開心。輪到我了，我奮起直追。很快，朋友被我追得慌了神。我瞅準(zhǔn)我的朋友――－張杰，他跑得有些沒有方向感，一個箭步，就抓住了他的`衣角。可沒有抓得牢，張杰在跑動時，逃脫了。我停了下來，我對張杰說：“你被我抓住了，不要跑了。”張杰大叫，什么？抓住了我，你怎么可能。我爭辯起來，我臉發(fā)燙了爭辯，不然可能會，打起來。一想到這，我說，算了，算了，我再抓吧。張杰可不干，他大叫，不玩了，玩?zhèn)�屁，沒抓住，就說抓住了，騙人。(想象回到過去的事))
我好急，但我忍。但意料之外的事發(fā)生了。張杰，撿了個石頭呼地打了過來，正好打在我的身上。我想真是欺人太甚。但我想，我動手，又會把他打得出血，還是算了吧。張杰可不依不饒，又來了一個石頭。真是要命，不氣地說：“算了吧，就算我錯了，我不該瞎說抓到了你。原諒我好不好。”張杰沉默不語。我想，這種處理的方法真好，不動武也能解決問題。看來張杰也認(rèn)識到了自己的錯誤。張杰看了看我，我又說：“我們還是好朋友，不必為一些小問題，鬧矛盾，這樣我們就少了一個好朋友。”張杰也說：“是啊，我那時有些急了，我是一個急性子，如果有做得不對的地方，要請你原諒哈。”我說：“沒事，有句說得好，甘瓜苦蒂，天下物無全美。你說對不對！”張杰拍著手說：“這么說，你原諒我了？哈哈，我真高興。”張杰笑得像是撿到了什么寶貝似的。 (想象回到過去的事)) 假如能回到過去，我這樣處理這樣件事，該是有多完美啊。可是我當(dāng)時就怎么控制不住自己的手啊，這一巴掌，這一拳頭，把我的好朋友給打走了。 (自己感受))
這件事，讓我明白了：人生不可回轉(zhuǎn)，做每一件事，應(yīng)三思而后行啊。(點明中心))
假如時間可以倒流（講評）
假如時間可以倒流，我要回到20xx年的夏天。
在這20xx年里，我和朋友吵架了。
事情是這樣的：在一個非常炎熱的下午，我和朋友去玩，過了一會兒，我們在路上看見了我的好朋友。我的好朋友就跑了過來拉著我去一個地方，我就跟她一起走了。那時我忘記了我在等朋友。走著走著，我才想起來。我就想回去可是我的好朋友 不讓我走。我只好跟著去了國。
到了中午，我去找她。她就沖了出來 和我吵了一架。后來，就誰都 不理誰了。我也沒有回去跟她道歉。回稟那時我太火了＿＿＿＿一沖出來就跟我吵架。她也沒有跟我道歉。我那幾天想了好久，都覺得很難過。為什么不 她呢？過了幾天，我就寫紙箱給她，上面寫了對不起這三個字。那一天天我就一直在家等懫她會送來，可是，一天還是沒有筀產(chǎn)來，終于，到了晚上，她叫她妹妹善惡 了。我看那封信非常傷心。說：“我們絕交吧！“那時我們就在不和你說話了。我們從此絕交了。
假如時間可以倒流的話，我一定會等她了。我們就不會吵架了。我也不會推動一位朋友。我真后悔，不跟她道歉。
這件事，讓我十分后悔，可是時間卻無法倒流。
假如的作文 篇5
在每一個健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個失去光明的人眼里，他們卻無法感知世界變幻萬千的景物。如果命運(yùn)只給了我三天的光明我將會做些什么?
假如給我三天光明，我將會看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書，印度詩人泰戈爾的詩集，許多著名作家的優(yōu)秀作品，看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的`記錄下這些書籍的所有內(nèi)容，在我不再擁有光明的時候，我會想起這些看過的書，我將會快樂一輩子！假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍(lán)天，用手撫摸著參天大樹，聽小鳥唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時候，想起這些，我將會高興一輩子！假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報生我養(yǎng)我的父母，感謝他們帶我來到這個世界；我要回報愛我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細(xì)心照料；我要回報給我所有的老師們，是她們教給我文化知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術(shù)節(jié)目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……
在我不再擁有光明的時候，回想起這一刻，我將會幸福一輩子！三天后我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會光明，感受光明。因為心存陽光才能創(chuàng)造出美好的明天！
假如的作文 篇6
我曾在報紙上看過一篇文章，讓我深有感觸。
知道嗎，地球生態(tài)平衡已經(jīng)被人們破壞了，大氣層有了太多二氧化碳，造成溫室效應(yīng)急劇加速。假如人類離開地球二十年，地球會變樣：也許珍稀動物有許多：也許臭氧層變好了：也許燃料得以保存：也許溫室效應(yīng)不負(fù)存在……
其實保護(hù)地球從身邊做起，如：不隨地亂人垃圾或廢電池；少開車，多走路：宣傳環(huán)保，廢物二次利用。
人類不能再浪費資源了，因為地球只有一個，我們要更加努力，為創(chuàng)造更好的環(huán)境，為保護(hù)賴以生存的地球，我們應(yīng)該更加注意身邊的.點點滴滴的小事。只有做到這樣，我們才能減少資源的浪費。
我愛我們的地球，是地球母親哺育了我們，不然沒有今天的我們。希望大家攜手共創(chuàng)我們家園美好的明天，為了只有一個的地球
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