以誠待人作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以誠待人作文，歡迎閱讀與收藏。
以誠待人作文1
在我很小的時候，我就隨爸爸媽媽到城市里生活了。我以前住在農村，突然間見到那么多新奇的事物，心里又驚又喜，興奮之余，對周圍完全陌生的人和事有不免有些抵觸，那時候真害怕自己會一個人孤零零的。
初次進入城市學校上學，既興奮又擔心。我記得我當時的班主任柏老師，溫婉親切地微笑著，牽著我的手，帶我走進了我的新教室，一路走一路為我詳細的介紹這兒一花一草，一瓦一屋。我就這樣聽著她生動地敘說入了神，不知不覺走到了當時所在的班級。一進入教室，柏老師就高興地向同學們介紹了我，而我也不知哪來的勇氣，自信地做完了自我介紹。放學后，柏老師特地把我留了下來，親切地問我習不習慣，并且還語重心長地對我說這兒的老師同學都很和善，到了這兒就想到了自己家一樣。老師坦誠布公的話語，句句都發自肺腑，我的心里感到暖暖的，很快便融入了這個新集體了。與柏老師短暫的'相處使我感受到了老師對我一顆誠實相待的心，這潛移默化地給了我很大的影響。
后來在與同學們在一起的時候，再也沒有了出來時的拘束擔心。我們大家一起游戲打鬧，一起談天說地，一起讀書學習，我們都誠實地對待彼此，真實袒露自己的想法，就這樣，原本陌生的世界，一下子變得熟悉了。
后來我又隨父母搬到了其他城市，還是我一個人，以前熟悉的小伙伴又遠了。環境變了，人變了，但是我發現有一樣東西沒變，只要誠實的對待別人，一切又重新認識了，我永遠都不會孤單的！
以誠待人作文2
同學們之間要以誠待人，我也用真誠待過人呢。
星期六，我上完補習班，走出門口，剛下幾個臺階，頭上莫名其妙的濕了，我抬頭一看臺階正在滴水，我非常好奇想：這臺階為什么滴水？難道有人在玩水？好奇心驅使我去樓上看看，我的腳便不由自主地邁上臺階。到了樓上，我一看墻上被噴的一塌糊涂，還有的竟然用水在墻上畫起了畫，還有的'寫了字，“什么我到此一游”我往里走，發現有3個小男孩，每人手里拿著一把小水槍，互相王對方身上噴，我走過去，搶過了水瓶子說：“原來是你們三個小鬼在玩水，小心我告訴你們的媽媽！”其中一個扎小領帶，穿著一身背靠背的小男孩說：“我們才不怕呢！”說完便做了一個鬼臉。他這句話可激怒了我，我剛要發火，忽然想到老師說：“要以誠待人”我忍住了心中的怒火，并露出了笑臉說：“你們以后不要玩水，要是我踩到了沒關系，要是老奶奶踩到了水，就會跌倒，那多疼啊！再說水是生命之源，水是寶貴的，地球上只有2／3的淡水，要是哪天水沒了，我們就要渴死了！”我說得他們小臉通紅，他們面面相窺，趕緊拿來拖把，把水擦干凈，又站在我面前。我說：“知錯就改就是好孩子。”他們的眼睛亮了一下說：“這是真的嗎？我點了一下頭。他們連蹦帶跳的下了樓。別人做錯事，我們一定要以誠待人。
以誠待人作文3
“以誠待人”這個詞誰看了都會明白是什么意思，不過有一些人能做到，有一些人就不能做到。有一件事情我印象很深，到現在還記憶猶新。
那是暑假的一天，我跟爸爸去燈具市場。剛到那不一會兒，就來了一位顧客，手里提著一個盒子，他說：”這燈是我兩年前在這買的，買了兩套，現在兩套燈六個罩子壞了兩個。“爸爸拿過來一看，也犯了難，說：”這燈廠里早不出了，沒法配了。“那位叔叔焦急地說：”我很喜歡這兩套燈，現在還急著用，你就想想辦法吧！實在不行，我再買兩套新的！“這位叔叔挑來挑去沒有合適的，都太貴了。怎么辦呢？爸爸突然想起倉庫里還有多余的燈料，就說：”這樣吧！我看看能不能給你修好，我還有多余的燈料，只收你個成本費，顏色不大一樣，這六個燈罩都要換。“這位叔叔聽了高興極了，激動地說：”能不能快點，我等著用。“爸爸說沒問題。那天店里很忙，可是爸爸還是抽出時間幫那位叔叔修燈，可是修著修著又出問題了！這燈罩里面壞的兩個，已經沒圈了，就是修好了，也不好看。爸爸找了很長時間才找到做圈的`東西，燈罩做好了，像新的一樣，很漂亮。我問爸爸：”收了這么少的錢，這不吃虧了嗎？“爸爸說：”有這么一句話，你必須以誠待人，別人才會以誠相報。你明白嗎？“我似懂非懂地點點頭。
爸爸給我做了一個好榜樣，以后我也要向他那樣以誠待人，才會有更多的好朋友。
以誠待人作文4
今天晚上老師給我們留了一個閱讀作業：讓我們閱讀關于以誠待人的故事。
一回到家，我就迫不及待地上網欣賞了六篇關于以誠待人的小故事。其中最讓我感動的是這一篇：18世紀英國的一位有錢的紳士，有一天他回家時被一個衣衫襤褸的小男孩攔住了，要讓他買一盒火柴，紳士拒絕了，男孩說：“我今天一點東西都沒有吃呢！”
“可是我沒有零錢呀！”紳士說。小男孩說：“我可以找你錢。”說完拿了紳士手中的一個英鎊，向家中跑去。紳士等了好久，但小男孩卻沒有回來。第二天早上，紳士的仆人說有一個小男孩要求見他，紳士讓他進來了，這個小男孩是昨晚見到的`那個小男孩的哥哥，說弟弟回去找錢時被車撞傷了，所以沒有親自來給他送錢。紳士聽了十分感動，說：“那我們去看看你弟弟吧。”
到了小男孩的家里，只見小男孩躺在床上，小男孩說：“我沒有把錢親自交給你，我失信了。”紳士聽了更加感動了，當他了解到兩個男孩的父母都雙亡時，就說：“我想把你們兩個作為我的兒子收養，供你們上學。”
這個故事讓我明白：以誠待人能獲得別人的信任和支持，也能得到更多的幸福。
以誠待人作文5
媽媽在我小時候給我講過這樣一個故事：美國第一任總統喬治-華盛頓砍櫻桃樹。故事里講小喬治的父親送給小喬治一把斧頭，他想試一試這把嶄新鋒利的斧頭，于是就把他父親心愛的櫻桃樹給砍倒了，父親回來后生氣極了，可小喬治從來不說慌，就承認了櫻桃樹是他砍的`，他爸爸也因為他是一個誠實的孩子而原諒了他。
從此，我牢記在心，要做一個誠實的孩子。
有一次，爸爸買了幾條金魚，我十分喜愛它們，早晨中午晚上我都要去看看它們。一天早晨，爸爸媽媽都去加班了，我依然來到魚缸旁東瞧瞧，西瞧瞧，卻發現金魚好象瘦了。于是，就拿了一把魚糧給它們，見他們吃得歡，十分高興，又灑了一大把，就高高興興地去睡午覺了。一睡醒我就跑魚缸那兒。頓時嚇慘了，魚兒肚皮朝天，死了!我十分害怕，想到爸爸回來會罵我，后背就直冒冷汗。
不一會兒，爸爸回來了，他叫我干什么我就干什么，裝作很乖巧的樣子。可當爸爸要給金魚喂食時見金魚死了，就問我：“是不是你把它們給撐死的?“我的心里嘀咕開了，到底說不說呢?如果不說，我就不誠實，如果說了，爸爸是不是就要大罵我一頓?經過三番考慮，最終說了出來。“是......是......我把它們......撐死的!“爸爸沒有罵我，心平氣和的對我說了養魚的方法，我點了點頭。
通過這件事，我明白了一個道理：誠實是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。
以誠待人作文6
有一天，爸爸媽媽都不在家，就剩我一個人。我寫完作業，拿起童話書看了起來。看著看著就入迷了，忽然一陣敲門聲傳了過來，嚇了我一大跳。我愣了一會，才說了一聲：“來了！”到了門口，我在門前盯了一下，猜想：會是誰呢？我把門打開了，一看是張伯伯，我很有禮貌地說：“張伯伯您好！”張伯伯微笑著說：“你好呀！小貝，你爸爸不在家嗎？”“我爸爸媽媽都不在家。”我說，“您先進來，我給爸爸媽媽打電話，讓他（她）們回來。”張伯伯進來了，我給他沏了杯茶，請他先喝著。我去給爸爸媽媽打電話。
撥通了媽媽的電話，我問媽媽什么時候回來，媽媽說快了，走到孫莊了，我讓媽媽把電話給爸爸，爸爸接了電話。我給爸爸說：“張伯伯來了。”“快到家了。”爸爸說。
不久，爸爸媽媽到了家，爸爸一看見張伯伯，就說；“老張啊！謝謝你來看我們。”張伯伯說：“見外了。小貝真好啊！來了給我沏茶，真是長大了，會關心人了。”爸爸笑了，我也笑了。
我悟出了一個道理：你只要尊敬別人，別人也會尊敬你。
以誠待人作文7
古人說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”的確如此，經歷那件事之后，我更加明白這個道理。
那是三年級的時候，我們一次英語考試，我有一道題不會，就趁老師不注意的時候，迅速地瞟了一眼別人的試卷，立即把答案寫在自己的試卷上。
老師把試卷發下來，我和旁邊的同學都是100分，但我還是悶悶不樂，因為我的100分是作弊拿來的。
我回到家里，媽媽看見我一副無精打采的樣子，就叫我拿英語試卷來看看，媽媽見了試卷100分就不明白地問：“孩子，得了100分怎么還不高興呢？你平時可不是這樣。”我聽了媽媽的話，就勉強地笑了笑。我靜下心來想：“我把事情的經過告訴媽媽和老師，還是隱瞞下去，繼續享受100分呢？”我晚上睡覺的.時候總是輾轉反側。忽然我腦海中想起自己看過的林肯的誠實的故事，還有老師平時教我們要做一個誠實的孩子，誠實是寶貴的精神財富。我豁然開朗。
第二天早上，我鼓起勇氣，來到辦公室，把整件事情告訴老師。老師沒有批評我，還夸我是一個勇敢面對錯誤，誠實的孩子。
我的100分雖然被取消了，但我整個人輕松多了，因為我得到了比分數更重要的東西——誠實。我不禁想起古人說的話：“以誠待人，非惟益人，益已尤大。”這句話說得太對了。
以誠待人作文8
我從小就聽過媽媽給我講《狼來了》的故事，那個站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個誠實的孩子。
記得一次家庭聽寫，媽媽給我聽了幾個詞之后，突然悄悄地走到了我身后，發現了我事先準備的小紙條上寫滿了要聽寫的'詞語，媽媽大聲說：“你在干什么？”嚇了我一大跳，還沒等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的手上，我頓時感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒出息，誰教你學會欺騙家長的？不會就看，你這像什么，胡弄我有什么用，知識是給自己學的……。”越說聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個人要懂得誠實，如果一個人要是失去了誠實，便永遠也得不到別人對你的信任。如果你以誠待人，大家才會相信你，與人交朋友要言而有信，對待學習也是這樣，要以認真的態度對待學習。你明白媽媽的意思嗎？”我聽了點了點頭，媽媽也放心地點點頭：“只要你能誠實、認真地把書再看一遍，媽媽相信你一定能把聽寫的詞語寫出來。”后來，我又找媽媽聽寫，竟然只寫錯了一個字，媽媽看著我，欣慰的笑了。
通過這件事，我明白了一個道理：誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。
以誠待人作文9
這天，我們班上了一堂以“以誠待人”為主題的口語交際課。首先登場的`是“鱷魚”，他說：“有一次，我去游泳館游泳，站在跳水臺上往下跳，結果下面剛好有一個人游過來，我把他頭上撞了一個包，我向那個人道歉，那人原諒了我。”“鱷魚”剛講完，臺下一片暴笑。接下來閃亮登場的是孫蔓琳，她說：“有一次我在小區玩，一不留意把一個小妹妹撞倒在大理石上，我一下子不明白怎樣辦才好，站在那兒傻發呆。妹妹哭了，我突然想到應把她扶起來，并送她到她媽媽那兒。到她家后，我向阿姨道了歉，阿姨原諒了我。”臺下報之以一片掌聲。呵呵，我們的虞可心也來嘍：“一天，只有我一人在家，我發現有一把打火機，就拿起來燒廢紙。燒著燒著，窗簾著火啦，眼見火越來越大，我拿起爺爺的茶杯往窗簾上扔，杯子碎了，火滅了。爺爺回來后，我告訴了爺爺事情的經過。爺爺原諒了我，并叫我下次別玩火啦，多危險啊。”臺下又是一片掌聲。還有鄭嘉哲、王藝琪、王家琪……資料豐富多彩。是啊，如果我們在生活中能學習一下剛才同學的優良品質，那么，人與人之間就少了一份爭吵，多了一份和諧。
以誠待人作文10
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加美好。
就拿我來說吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每天放學后我都去她家幫她補習功課。一天放學后，天突然狂風大作，還夾雜著豆大的'雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”
我想了想說：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經和她約好了，我不能失信呀！”
媽媽說：“好吧，你要小心一點。”我走出家門，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”
我對她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”補完課，走在回家的路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人作文11
在日常生活中，我常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家;班里的同學生病了，好多天不能來上學;校園里，有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢?我決定這樣做：遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦;遇到第二種情況，我就會在放學以后去同學家看望她，幫她補習功課;遇到同學在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的細菌會通過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會再隨地吐痰;同學在校園里亂扔垃圾，我就會將她扔的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的總經理——福特，在他剛剛到公司應聘的時候，和他一起應聘的人中，他的'學歷最低，但公司只錄用了他一個人，就因為他在進門時，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事，誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領導的信任，并通過努力當上了公司的總經理。我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更美好。
以誠待人作文12
在我發展的路面上，我經歷了許多事兒，但唯有一件事，那人，令我自始至終難以忘懷。
還記得，那就是暑假的一天，我走在補習的'道路上，但是來到中途，飄起了瓢潑大雨，我想著：總不可以躲在涼亭下邊吧，這雨一時半會能下不完。因此，我先一路狂奔到補課班里去，剛一屈膝，便被一個生疏的叔叔拽住了背包，我怯懦而又驚訝地看見他，想不到他順手就拿給了我一把傘，說：“小孩子，我想，你是去補習的吧，來，叔叔這里有一把傘，讓你！”我趕忙謝過他后，拿著傘一路小跑步就進到補課班，若不是那一個叔叔借了我一把傘，現在我應當便是一個落湯雞了，我準備著，放學后以后一定要去謝謝這一叔叔。
下課后，我將這件事情告知了母親，媽媽和我一番探聽以后找到那一個叔叔，一邊把傘歸還他，一邊趕忙感謝，可是那一個叔叔就說：“這算不得什么的，大家人生在世，即然被他人真心實意以待，那麼大家還要想他人傳送一份自身的善心。”聽見這種，立在一旁的我禁不住深陷了思索……
就在幾日以前，一個小孩子走在路上摔倒了，我并沒有去攙扶他，反倒還取笑他，他看了看我，“哼”了一聲，就跑回了家，看見他惱羞成怒孤獨的背影，我覺得了深深地的愧疚和愧疚。從那時起，我再沒有做過相近的事，慢慢地，我變成了一個助人為樂的人。
我希望真心實意的看待他人，也會被他人真心實意以待。
以誠待人作文13
那是星期天發生的一件事。那天早晨，我跟著媽媽去菜市場買菜，來到了豆腐攤位前。買豆腐的人真多啊！我怎樣擠都擠不進去。突然，我聽到一個小伙子說：“豆腐里不會摻了水吧？”“不會的，放心吧。”那是一個姑娘清脆的聲音。“如果沒摻水，這么小的.一塊豆腐怎樣會這么重，這么貴？”那個小伙子在那兒爭辯道。姑娘對他說：“我這兒的豆腐是純天然的，很好吃的。”那個小伙子沒話說了，不情愿地付了錢，推著自行車走了出來。
那天正好路上都是水，十分滑。小伙子沒注意腳下，所以連人帶車滑倒了。人倒沒什么大事，只是一袋子的豆腐撞爛了。那姑娘見了，連忙把小伙子拉起來，再把他的自行車扶起來，對他說：“豆腐爛了，我再幫你裝一塊吧！”小伙子冷笑了一聲說：“裝一塊更大的，再多收一點兒錢對不對？”此時，姑娘已經麻利地裝好了一塊比先前更大的豆腐，遞給小伙子，說：“給你，不收錢的。”小伙子聽了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地說：“不用了，這怎樣好意思呢。”姑娘笑瞇瞇地對他說：“沒關系的。”這時，周圍的人們都響起了嘖嘖的稱贊聲。我也對她十分敬佩。姑娘那真誠的美德就像一顆耀眼的鉆石，吸引著我，感染著我。
以誠待人能夠使人與人之間更加友好地相處，以誠待人能夠讓自我受到更多的尊重，以誠待人能夠更好地解決一件事情。
以誠待人作文14
誠實是一個準則，是每個人都應該遵守的，做人就應該，實事求是。
是我13歲的時候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事干，于是就打起了摩托車的主意，我說：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風吧！”
哥哥見我說得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡直是威風死了。但是，正當我們高興的'時候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。
我們要走的時候爸爸發現車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有。”我害怕極了，支支吾吾的回答。老師經常教育我們要做一個誠實的孩子，而這次我卻對我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯了，是我不對，車是我撞的。”
后來，我一五一十的把事實的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他說：“孩子，只要你能做一個誠實的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
通過這次體驗我明白了一個道理，只要你以誠待人，做個誠實的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護。
以誠待人作文15
誠實是人交朋友的一種途徑，能夠使別人更加信任你。就像《論語》中說的一樣：“與朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身邊就發生過許多這樣的事。
小時候，有一次媽媽帶我去超市買東西，因為媽媽看一件衣服就要好大一會兒，所以我輕而易舉的從媽媽的眼皮底下溜走了。我東瞧瞧西看看，順手拿了一把小勺就裝進口袋，又跑了回去。然后和媽媽一邊走一邊掏出小勺把玩，媽媽只顧著挑選我們用的商品，所以不知道我手里有小勺子。等媽媽拎著大包小包的東西結完帳，走出超市的'時候，媽媽才發現我的手里有把小勺子，便問：“這勺子是從那里來的？”我回答：“超市拿的呀，媽媽。”媽媽又問：“結賬了么？”我天真的問：“什么是結賬啊？”媽媽有耐心的說：“就是你拿了東西之后要付給別人錢。”我回答道：“那，還沒有付錢。”我剛說完；媽媽就拉著我回超市把小勺的錢給付了。
還有一次，姥姥帶著我去上琴課。姥姥在樓下存車，我看見姥姥給了看車子的爺爺五元錢，看車子的老爺爺找了姥姥五元五角錢。我想：“那位爺爺不就是多找了姥姥一元錢，又沒有多大的損失。而姥姥卻毫不猶豫的還給了他。
有的人很貧窮但很誠實；有的人很富有但愛撒謊，和誠實又貧窮的人來比較，他就不如誠實的人高尚。
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