有關英雄的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的英雄的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
在一個小學的一個小教室的一個小角落里，坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣，甚至學校都有不少人認識他。
一頭黑亮的頭發嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺可愛極了！
說起來，他可真是“英雄排行榜”的首位！考試他可是“大英雄”！可憐的倒數總是落在他那寬厚的肩旁上。可他還是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點兒煩惱。真是樂觀！
噢，對了！這樣一個人可是挺霸道的！欺負同學那是家常便飯，說臟話的本事的本事那可是咱班的NO.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不說了！免得“英雄流血又流淚”。
不過，這樣一個人，也有優點。
一次，我們班里發生了一起“毆打事件”。一位同學被對方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出。“哭！哭哭！別哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！沒什么大不了！”可是，哭聲絲毫沒有減弱。“英雄”無奈，走上前去拍了拍那位同學的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀！敬佩！
就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的.英雄在我們學校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧！
他——我們班的——胡——昊！
這是一篇寫人的作文，開頭的一段外貌描寫新穎獨特，讓人印象深刻！倒數的分數，樂觀的態度，霸道的本事，無奈的化解讓這位“英雄”入木三分！結尾揭示人物名字，加深印象！
英雄的作文 篇2
滿江紅是一首具有英雄氣概的詞，它是南宋抗金名將—岳飛所寫。紹興四年秋，岳飛第一次北伐大獲全勝，八月下旬，宋庭擢升岳飛為清遠軍節度使，當旌發到鄂州（今武昌）時，全軍將士歡欣鼓舞。一天，雨歇云散，江山明麗，岳飛憑欄遠眺，感慨萬千，呤詠了這首詞。
這首滿江紅英勇而悲壯，真實、充分地反映了岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現出一種浩然正氣、英雄氣質，報國立功的信心和樂觀主義精神。它的上片表現了岳飛急于立功報國的宏愿，下片表現了岳飛對“還我河山”的決心和信心。
我最喜歡這首詞的`“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。它的意思是好男兒要懷為國建功立業之志，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。我們青少年也應該從小樹立志向，努力學習，不要浪費寶貴時間，將來報效祖國，為建設我們的國家做出貢獻。
英雄的作文 篇3
是黃沙漫舞中狂舞鐵戟的勇者么？是自稱天下無人可匹的狂人么？是紅燭下經歷與愛姬決別的癡情漢么？是烏江邊頭情義重與山的英豪么？
在那個“昨夜西風凋碧樹”的時代，唯有立馬橫刀與“背信棄義”才能“獨上高樓，掌控‘天涯路’”。然而你堅守著信義與道義，扮演著一位遠勝與帝王的英雄；演奏著前無古人的千古神話！
在那個令你永世不忘的鴻門宴上，你完全可以不顧誠信啊！斬殺那個卑鄙無恥，無誠無義的劉邦小人。可是你沒有！與是你選擇注定：你與心目中的帝王夢失之交臂。就因此，你陷入了萬劫不復的境地。你回望，力拔山兮氣蓋世；你痛斥，時不利我騅不逝；你無奈，騅不逝兮可奈何？你彷徨，虞兮虞兮奈若何。也正是以為如此，你成了世人心目中的猛士，成了燈火闌珊下萬人歌頌的霸王！
我多期待跨越前年時空與你“舉杯邀明月，一醉解千愁”，對你傾訴時事對你的不公，傾聽你心中的不滿。此刻，我回望大唐：站在盛唐最中央的不是帝王，而是你一代霸王啊！
我要以長歌當哭，為你的選擇而激情澎湃。我多么向往你那敢愛敢恨的一生啊！我愿意用我的全部生命換取你一生的三分之一的零頭！如果可以的話。
但正是你那明智的`選擇，才看世人看到了古人的輝煌！你是古往今來中最璀璨的明星，雖然你流逝了，卻轟然劃過了一道精彩絕倫的美妙啊！也正是因為你那非凡的決擇，才守護了漫長的歷史的無限期待，才守護了人類苦待千年的夢想，才守護了世間精神文明的崇高！
英雄的作文 篇4
有個幽靜美麗的蘆花村，那兒的蘆花特別出釆，風一吹，美麗的蘆花紛紛揚揚，在天空中自由飛翔，飄飄悠悠，像是一場夢幻的雪?，從天而將。蘆花在空中打圈圈，像白皚皚的雪花飄落人間，那是多么美麗。而在這如同仙境般的村莊旁，有一條小河，碧波蕩漾、水平如鏡，有許多魚兒在自由玩耍。
在這兒住著個美麗的小女孩，她有一雙楚楚動人閃閃發亮的大眼睛，撲紅撲紅的臉蛋兒吹彈可破，大人們見了都喜歡。她的歌宛轉動聽，人稱＂小黃鸝＂。
可是轟轟的大炮趕走了一切美好，村民個個往山上跑，不過一會兒，村子空空無人，寂寞荒涼，任何風吹草動聽的`一清二楚，可小黃鸝卻呆在原地 。
一位長耳朵軍官問小黃鸝：＂嘿!你們村的人呢?＂ 小黃鸝說：＂什么?大聲點沒聽清?＂軍官冷冷的瞟了小黃鸝，說：＂別愚弄我，要不就擰下你腦袋，帶我們去村里面吧!＂小黃鸝點點頭。
一路上小黃鸝在路上拾松果，摘果子，還時不時哼哼歌。事先埋在河邊的游擊隊說：＂來了，來了，有十八個鬼子，八挺機關槍。＂
小黃鸝穿過最后一條小道，來到小河旁，長耳朵軍官環顧四周，看了看小黃鸝。就在此時河旁的蘆葦叢中游擊隊沖了出來，啪啪啪的槍聲響個不停，小黃鸝跑走了，躲在蘆葦中。長耳朵軍官被打傷后，偷偷跑到游擊隊員旁偷襲，正被小黃鸝見著了，只見槍口對準游擊隊員，小黃鸝奮不顧身撲向槍口，在中彈的最后一刻，微笑著倒入水中，濺起的水花多么純凈，她犧牲了。
她是光榮的! 她倒在了光榮的圣壇上!
英雄的作文 篇5
人的姿態千百種，坐著，站著，懦弱，勇敢……我選擇一種英雄的姿態。
姿態一：趴著！不動！
即使身上正在著火，即使我們疼痛難忍，即使面臨死亡，但是——趴著！不動！我們的英雄黃繼光。在對敵人進行圍剿時，意外被“點著”的黃繼光沒有跳起來滅火，而是強忍疼痛，紋絲不動，他心中只有一個信念為了革命勝利。他咬緊牙關，一聲不吭。趴著是一個很簡單的動作，而此時它已經不是一個簡單的動作了。這是一種姿態，一個生命擺出的最英勇的姿態。
姿態二：推開
“最美教師”張麗莉在關鍵時刻推開了大巴車前的學生，在那電光火石的一瞬間她只想到了車前的學生，卻從未考慮過自己，在參加“感動中國”時，主持人問：“救了孩子們，但卻是用你的雙腿換來的，你后悔嗎？”她堅定的搖了搖頭，“再給我一次機會，我還這樣做。”這是一種姿態，一個生命擺出的最美麗的'姿態。
姿態三：從容
偉大的革命家周恩來周總理在外交時，與對方握手后，對方卻用手帕擦手，表示不屑。周總理則從容地擦手，丟掉手帕，頓時對方臉上一怔略顯尷尬。周總理為我國的民族贏得了尊重，為自己贏得了尊重。這是一種姿態，一個生命擺出的最從容的姿態。
姿態不在于華麗，而在與意義。當“最美媽媽”接下墜落小孩時，當“最美司機”昨晚一系列工作時，當藺相如包容廉頗的無理時，他們都最美的他們的身影是高大的，英雄的姿態，美麗的他們。
英雄的姿態，他們比任何一種姿態都高雅純潔。無關乎利益，只求對住自己。
千百種姿態中，我選擇英雄的姿態。
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