愛笑的眼睛作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的愛笑的眼睛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛笑的眼睛作文1
她喜歡笑、微笑、大笑,甚至批評(píng)同學(xué)的時(shí)候都在笑。是的,就是一個(gè)微笑,拉近了學(xué)生與老師之間的距離。我見過喜歡微笑的人多了,但我往往記住了他們深深的酒窩,留下一張和善的臉,她的笑讓我記住了她的眼睛。
平時(shí),她一走進(jìn)教室站在講臺(tái)上,標(biāo)志性的一笑,則說明已經(jīng)開始上課了,講到枯燥乏味的內(nèi)容時(shí),她的眼睛又瞇起來,一聲爽朗的笑聲,又讓課堂活躍起來,班里上課的紀(jì)律有時(shí)侯很不好,她則會(huì)放下手中的教科書,高喊一句“全班安靜下來,認(rèn)真聽課”,眼睛又一閃一閃的笑起來,有的同學(xué)喜歡喝她開玩笑,無論是多么肆無忌憚的話,她總是先批評(píng)你幾句,給你講一些深刻的大道理,然后又笑容可掬的安慰你,當(dāng)然,你犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)她還是對(duì)你“笑”,但是一種諷刺的笑,那是一種怎樣的笑?她的眼睛注視著你的時(shí)侯,你會(huì)感到很對(duì)不起自己。這往往比一些批評(píng)教育有用的多。
曾經(jīng)試過讀懂她,但這太困難了,只有不經(jīng)意間透出她眼睛看到了另一個(gè)老師,這為老師精心栽培她的學(xué)生,付出的努力卻得不到好的回報(bào),她并沒有因此而氣餒,而是把所有的`不快編成一首快樂的歌,用她的眼睛告訴我們。
老師,在學(xué)生心目中往往是很嚴(yán)厲的,很少有人形容老師是一個(gè)愛笑的,那會(huì)讓人感覺這個(gè)老師沒有威嚴(yán),但我的老師就是一位愛笑的老師,擁有一雙愛笑的眼睛——韓老師。
愛笑的眼睛作文2
離開你我才發(fā)現(xiàn)自己那愛笑的眼睛流了淚……”隱隱約約這首歌在腦海里回蕩,我的眼淚也隨之滴滴滾落……
天空灰的像哭泣過,無聲的細(xì)雨輕輕‘淚’下。站在窗臺(tái)望望遠(yuǎn)方看見自己走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。笑過、哭過、失敗過、成功過……那些都是自己在成長(zhǎng),眼睛也隨之在不斷變寬變廣,淚也逐漸變少了……
有著每一個(gè)同學(xué)的陪伴我回慧心的笑,眼瞇成一條線,因?yàn)樽约阂埠每鞓贰?蛇@快樂并不長(zhǎng)久。
今天,我來到一個(gè)陌生的‘國(guó)度’-初中。這是我轉(zhuǎn)校的第一天,我要好好表現(xiàn)把握好機(jī)會(huì)。
來到新學(xué)校,就會(huì)有新的面孔、新的發(fā)現(xiàn)。剛到學(xué)校的第一天,認(rèn)識(shí)了新的老師、無聊的熟悉了一下新“國(guó)度”。淚悄然落下的一瞬間我眼睛無光,沉思、沉思……一直這樣度過了這新的一天。
怎么辦?怎么辦?我以前愛笑的眼睛去哪了。為什么每天淚流滿面,我應(yīng)該找到他。對(duì),應(yīng)該找的。我在心里默嘀咕著。
操場(chǎng)上我揮汗如雨的奔跑著。累了,坐下歇息涼風(fēng)斜斜,陌生‘國(guó)度’的人張大嘴驚訝的望著我不時(shí)沖我微笑。我又累,又沉默的`蹲在操場(chǎng)旁,低著頭一雙白如雪的板鞋邁著輕盈的步伐出現(xiàn)在我面前。當(dāng)我抬起頭的一瞬間一杯清涼的水正飄揚(yáng)在額頭。迎面是一個(gè)胖嘟嘟的笑臉……
經(jīng)過這次之后,我明白我愛笑的眼睛其實(shí)并沒有掉,它一直在身邊。只是需要自己去領(lǐng)悟去感受而已。也并不是離開母校而丟失的。
我不再回想那首歌,我應(yīng)該改變這首歌。并不是離開某人或某事而丟失,應(yīng)該掌握在手中。從此不再哭泣。
愛笑的眼睛笑吧!盡情地笑吧!
“離開你我應(yīng)該找回那愛笑的眼睛。如再丟失,我一定會(huì)假裝很堅(jiān)定。把淋濕的昨天努力刪去。不是好的天氣只會(huì)和快樂出去。”
我愛笑的眼睛隨處可見!
愛笑的眼睛作文3
“離開你,我才發(fā)現(xiàn)自己,那愛笑的眼睛流過淚,像躲不過的暴風(fēng)雨……”每當(dāng)我聽到JJ用他那帶點(diǎn)女性化而又略顯沙啞的聲音演唱這首《愛笑的眼睛》的時(shí)候,總是想到我的好朋友。
她曾是我最好的朋友,也許我們之間有太多的相似點(diǎn)。我們都喜歡JJ,都喜歡逛小飾品店,都是射手座。《愛笑的眼睛》是我們那時(shí)最愛聽的歌。那是我們快樂的時(shí)候,都有一雙愛笑的眼睛。特別是她,笑起來的時(shí)候眼睛成了一對(duì)月牙,還有和JJ一樣的淺淺的.酒窩,樣子很甜很甜。我們彼此都可以猜投對(duì)方的心,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作又都是那么的熟悉。我們說JJ就是我們友情的見證。
在那一天,她突然打電話給我,說她要走了,原因是爸爸調(diào)到了外地工作。一切都是那么的突然,我放下電話,跑去車站。我看見她背著她最愛的粉色背包,手里緊緊的握著一盤磁帶。她把帶子塞給了我,就一句話也不說的轉(zhuǎn)過身去。
我看見她的雙肩在顫動(dòng),我知道,她哭了,但我不知道,我也哭了。看著汽車遠(yuǎn)去的身影,我擦干了淚,回過頭來。
回到家,我聽了磁帶,淚水又一次涌了出來。里面是她給我的留言和她自己唱的《愛笑的眼睛》。我不知道我怎么睡著的,只知道醒來的時(shí)候,枕頭濕了一大片。
“離開你,我才找回自己,那愛笑的眼睛再見到你,我一定讓自己堅(jiān)定。”
愛笑的眼睛作文4
也不知什么時(shí)候開始,我開始喜歡看這雙愛笑的眼睛。我也相信這雙眼睛中帶出的微笑會(huì)陪伴我,直到永遠(yuǎn)。
——題記
兩年前,小小的我踏著小小的步伐,走進(jìn)這陌生的,大大的校園。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的氣氛。就伴著這無數(shù)各“陌生”,我迷迷糊糊地踏進(jìn)了“2班”的大門。
一進(jìn)門,無數(shù)目光投了過來,我膽怯的低著頭,再斜眼往講臺(tái)上一看,那是一位和藹的老師,在那和藹的眼神中,又帶著幾分嚴(yán)厲,而那十分的嚴(yán)肅中又藏著幾分喜悅。我心里默默地想:“天啊!看來這個(gè)老師肯定對(duì)我們很苛刻了……”正想著,老師發(fā)現(xiàn)了我正站在教室門口,“進(jìn)來啊!”是老師在招呼我,偷偷地抬眼一看,啊!老師原來這么漂亮。精致的小鼻子下面嵌著一張更小巧的嘴,尤其是那雙極標(biāo)致的眼睛,笑得彎彎的,像一輪美麗的彎月。我,灰不溜秋地走到座位。經(jīng)過老師旁邊時(shí),啊,原來老師的身上有股陽光的味道,還天天的呢!坐在位子上,老師開始三令五申的講了,我的目光時(shí)刻盯著老師,我發(fā)現(xiàn),不管是勸誡我們,還是提醒我們,老師的眼睛總是笑瞇瞇的,滿眼的慈愛,充盈著快要冒出來了。此時(shí)的老師在我心中一下子高大起來,這是位多和善的老師啊!
轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,愛笑的那雙眼睛始終陪伴著我們。由于過度的'勞累,老師的面頰在漸漸失去光澤,但那笑咪咪的眼睛中那一份獨(dú)一無二的微笑,和那一份獨(dú)一無二的親情卻在一天天的增加。每當(dāng)老師上課,那微笑中的絲絲甜蜜就會(huì)伴隨時(shí)間的一點(diǎn)一滴,蕩漾開來,蕩在每個(gè)人的心里,于是,整節(jié)課都在幸福的節(jié)奏中度過了,而我們,卻覺得時(shí)間太快了,太快了。
漸漸地,我著迷于那雙愛笑的眼睛,更喜歡擁有那雙愛笑的眼睛的老師!
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