出乎意料作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的出乎意料作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
出乎意料作文 1
這一天天氣晴朗，我高興地向?qū)W校走去，可是意想不到的事情發(fā)生了。
只見(jiàn)行人道上的綠燈一亮，行人剛想走過(guò)馬路時(shí)，身邊的車(chē)群中突然竄出一輛摩托車(chē)，直沖向走在我前面的那位拄著拐杖的年過(guò)七旬的老爺爺，那個(gè)闖紅燈的人大概也見(jiàn)到了老爺爺，急忙來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，人已那么近了，剎車(chē)來(lái)得及嗎？由于剎車(chē)很急，那個(gè)闖紅燈的人摔倒在地，車(chē)也倒在一邊。那位老爺爺見(jiàn)了，急忙走過(guò)吃力地扶起那人，但那個(gè)年輕人并不吃這一套，恨恨地摔開(kāi)老人的手，扯著嗓子大聲說(shuō)：“你這個(gè)不知死活的老的東西，你腦袋沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？看見(jiàn)車(chē)來(lái)了還走，你想找死也不要在這里！哼，這些不中用的老的東西！”他邊罵邊上車(chē)，最后在眾人的蔑視的.目光中駕車(chē)而去。老人等他一走，便嘮嘮叨叨地說(shuō)：“如今的年輕人真缺德！”我聽(tīng)了，想：的確，人如今真的十分沒(méi)有道德，這是因?yàn)樗麄兊墓滦谋灰环N叫做自私自利的東西埋沒(méi)了。要是這樣下去，人類(lèi)這個(gè)大家庭將會(huì)被拆散，人永遠(yuǎn)成了獨(dú)自一個(gè)，那樣，人與人不會(huì)互相幫助。這樣的情況真是不敢想象啊！我想這種情況的原因，也許是因?yàn)榻旮母镩_(kāi)放，讓同情心都被鈔票所“占”去了。古人語(yǔ)：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”但是，老一輩為我們打下了這個(gè)江山，卻受到這樣的“回報(bào)”，這就是所謂的公平嗎？我疑惑著……我記得報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道過(guò)，一位身患多病的老人，因?yàn)橹尾』ㄥX(qián)而被兒子、兒媳所拋棄，這就是老人花盡心血養(yǎng)大孩子所換來(lái)的回報(bào)嗎？想到這里，我深深地感到一陣寒意。
這一天，讓我想到了很多很多，這將讓我終身受益，讓我明白到關(guān)心他人的意義與重要性。
出乎意料作文 2
下午，我們正在上第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，一位老師突然從教室的后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她報(bào)了我還有另外幾個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)，讓我們跟她出去。我腦子一片空白，一路上一直在想：要去干什么呢？邊上的一位同學(xué)說(shuō)可能要去打疫苗。我心里更是疑惑：我們有什么特別的，為什么只叫我們呢？
我們忐忑不安地到了辦公室，終于真相大白了。原來(lái)我們是被選上代表班級(jí)表演校園劇了，現(xiàn)在馬上要去排練。我頓時(shí)心花怒放，恨不得一蹦三尺高，沒(méi)想到我這個(gè)小角色，也可以為班級(jí)出力了。但是我又有點(diǎn)小擔(dān)心，怕自己演不好，鬧出笑話，給班級(jí)丟臉就罪大惡極了。終于輪到我們排練了，我們按照各自的角色坐到相應(yīng)的位置上。坐到第二排，我緊張的冒汗，腦子里的臺(tái)詞正瘋狂的整理中。然而看著這新奇的舞臺(tái)，還有那絢麗的燈光，我有些興奮，有種躍躍欲試的幸福感。排練并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，只要我們當(dāng)中一個(gè)人出了差錯(cuò)，我們一群人就要陪著重練一遍。我演的'是學(xué)生甲，臺(tái)詞不多，動(dòng)作也不復(fù)雜，所以表演還算順利。但是有些主要角色就沒(méi)那么幸運(yùn)了，因?yàn)槿蝿?wù)重，他們有的忘詞了，有的輪到了還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有的屁股對(duì)著觀眾了，還有的動(dòng)作不到位。因?yàn)槭堑谝淮危覀儊?lái)來(lái)回回練了好幾次。可是我們沒(méi)有互相埋怨，沒(méi)有泄氣，大家都想盡自己最大的努力演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然排練很辛苦，但我們每次都很努力。我們相信：只要我們好好練，我們一定會(huì)成為勝出的五個(gè)班級(jí)中的一員，我們有這份信心！
出乎意料作文 3
星期五下午，李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，非常神秘地從抽屜里拿出了事先準(zhǔn)備好的5張紅紙條，然后抓在手里，走向講臺(tái)。她清了清嗓子對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以前的周記大家都是寫(xiě)的同一個(gè)題目，這一周我們改變一下，每一個(gè)小組寫(xiě)一個(gè)題目，由組長(zhǎng)上來(lái)抓鬮決定。抓到哪個(gè)題目，這一組的同學(xué)就按這張紙上的'題目寫(xiě)作文，明白了嗎？”頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛。
各組組長(zhǎng)興高采烈地陸續(xù)走上了講臺(tái)。臺(tái)下的“觀眾”們，有的雙手合十祈求著，求上天保佑組長(zhǎng)能抓到一個(gè)好鬮；有的大膽地走到講臺(tái)前，為組長(zhǎng)加油；還有的雙眼眨都不眨地盯著老師；有的看不見(jiàn)，干脆走到了講臺(tái)前……
李老師問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了。”幾個(gè)組長(zhǎng)異口同聲地回答。“預(yù)備--開(kāi)始！”李老師一張手，5張紅色的紙條如同紅色的蝴蝶一樣飄到講臺(tái)上，各組組長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后地抓了起來(lái)。組長(zhǎng)們抓到后，各自便迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，然后神情各不相同，有的眉開(kāi)眼笑；有的愁眉苦臉；還有的高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“OK!”這時(shí)，李老師要求他們把抓鬮得到的作文題目寫(xiě)在黑板上。第一組是“記得一次考試”，第二組是“那次我流淚了”，第三組是“朋友，請(qǐng)為我加油”，第四組是“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，第五組是“唉，別提了”。頓時(shí)，同學(xué)們有的高興得跳了起來(lái)，有的樂(lè)得手舞足蹈，還有的懊惱地趴在桌子，小嘴翹的老高。就在同學(xué)們高興時(shí)，李老師大聲說(shuō)：“這一周的周記真正的題目是……”李老師頓了頓，然后轉(zhuǎn)過(guò)身拿起一支粉筆在黑板上鞋下了“抓鬮”二字。同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)呆若木雞。幾秒鐘后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
原來(lái)，老師是為我們提供寫(xiě)作材料啊！老師真會(huì)出高招啊！
出乎意料作文 4
今天，是一個(gè)特殊的日子，那就是我的生日，可是我卻給忘了，而是呆呆地坐在沙發(fā)上看電視。
大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸媽拿著一個(gè)像蛋糕似的東西，邊走邊和媽媽說(shuō)著悄悄話。我好像想起什么，突然把書(shū)包里的日記本拿出來(lái)，把密碼打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有人偷看了我的日記本，我生氣極了。剛要出去問(wèn)爸爸，可爸爸說(shuō)：“我看了你的'日記，你的愿望是一家人在一起為你唱生日歌。”
我剛想說(shuō)話，沒(méi)想到爸爸出去了。等爸爸回來(lái)的時(shí)候，手里拿著一頂新帽子，還有一雙溜冰鞋……
我開(kāi)心極了，突然想起今天是我生日啊，真是又生氣又開(kāi)心，生氣的是爸爸看了我的日記，開(kāi)心的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
過(guò)了一會(huì)，家庭成員全都到齊了。于是，我把蛋糕分成了五塊，分給了爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)约阂渤粤艘粔K，我的心里美滋滋的。
我剛吃第一塊蛋糕時(shí)，心里就想快點(diǎn)吃完，好吃第二塊，可那剩下的蛋糕卻沒(méi)有了。突然，從我的身后響起了熟悉的音樂(lè)，啊！原來(lái)那是我喜歡的生日歌。只見(jiàn)媽媽拿著那塊蛋糕，上面有一朵小花。隨著音樂(lè)的播放，望著那朵花，我開(kāi)心地親了親家人。
媽媽開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，就像一朵盛開(kāi)的牡丹花。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，我好天天陪你去公園？“我高興地笑了。
這件事真是出乎意料，讓我懂得了家人的愛(ài)是無(wú)私的。
出乎意料作文 5
我真沒(méi)有想到，我們班的林老師，竟然用告訴我們虛擬考試成績(jī)的方法來(lái)讓我們練習(xí)習(xí)作。 “要發(fā)第一單元考卷了”，不知誰(shuí)喊了一聲，大家就開(kāi)始唧唧喳喳地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“啊，不知道我會(huì)考幾分，不要考太差！”有的說(shuō)：“不會(huì)吧，要發(fā)考卷了，我得做好心里準(zhǔn)備！”我也想：“老天保佑我千萬(wàn)要考好啊，不然我會(huì)沒(méi)臉見(jiàn)家長(zhǎng)的。 鈴，鈴，鈴，上課了。班上的同學(xué)的心里都七上八下的，生怕自己考不好。林老師走進(jìn)了教室，一副神秘兮兮的樣子。林老師說(shuō)，這次老師要先公布我們的.考試成績(jī)。我又高興，又害怕。高興的是因?yàn)榻K于可以知道成績(jī)了，害怕的是考不及格。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我睜大了眼睛，豎起了耳朵，生怕聽(tīng)漏了什么。“不及格。”什么！我大叫一聲，難道我這么多天的汗水都白費(fèi)了。這還不要緊，可一想到回家要怎么跟爸爸媽媽交代時(shí)，眼淚再次流了出來(lái)。 正當(dāng)我傷心過(guò)度時(shí)，林老師突然說(shuō)這次成績(jī)是虛擬的。我破涕為笑，想到不用挨罵時(shí)，又咯咯咯得笑了起來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)老師把考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)覺(jué)也考得很不理想，根本沒(méi)有什么值的高興的，心情還是跟原來(lái)一樣。可我同桌就不一樣了。原來(lái)，老師讀的成績(jī)是優(yōu)b，可發(fā)下來(lái)的成績(jī)卻變成了良b，我看他那樣，好像傷心透了似的。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我雖然練習(xí)了習(xí)作，鍛煉了我們的心理承受力。可我也要提醒您老師，以后千萬(wàn)不能再這樣做了，不然我會(huì)得心臟病的。
出乎意料作文 6
在我的印象中最深刻的考試就是四年級(jí)上冊(cè)的.期末考了。
那天，我一進(jìn)教室，就開(kāi)始復(fù)習(xí)。可是旁邊的同學(xué)不知是不想復(fù)習(xí)還是已經(jīng)信心百倍，鬧哄哄的。我怎么也沒(méi)法進(jìn)入自己的世界，索性把書(shū)一收，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。
“叮鈴鈴”開(kāi)始考試了，我緊張得不得了因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，我的語(yǔ)文都考了80多分，所以我想改寫(xiě)一下我的“考試史”。因?yàn)樘o張了，我的手心開(kāi)始冒汗，這道題怎么做？我咬著鋼筆使勁想，對(duì)了，這樣做！在漫長(zhǎng)的60分鐘里，大大小小的題都被我破解了，終于到了最后的關(guān)卡――作文，我的天啊！我心里一驚，這題目我可沒(méi)復(fù)習(xí)啊，唉，只好想吧！終于在下課前5分鐘寫(xiě)完了，我開(kāi)始檢查，“不查不知道，一查嚇一跳！”“這道題錯(cuò)了，那道題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)寫(xiě)……”。
“收卷！”我交了卷……
一路上，都有人在問(wèn)問(wèn)題，我一邊回答他們的問(wèn)題，一邊在心里對(duì)答案。我心想：啊！考卷，你讓我考好點(diǎn)吧！
閉學(xué)式那天，我生病了，陳雨菲幫我把考卷拿了回來(lái)。“啊，98.5分，第一名！”我忘乎所以地大叫起來(lái)。“爸爸，我終于考到第一名了，一學(xué)期的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)！”我高興地對(duì)爸爸說(shuō)。“繼續(xù)努力！”爸爸說(shuō)。
每次回憶起那次考試，我都會(huì)特別高興，我希望我能再創(chuàng)新高！加油！
出乎意料作文 7
今天有一件出乎意料的事情，那就是剝蛋大賽！
我們隨著張老師喊道：“3、2、1開(kāi)始！”雞蛋隨著我們的動(dòng)作開(kāi)始剝，而石佳榮卻在我們對(duì)面站著，手捏著蛋，怎么也不肯坐下。
當(dāng)張老師說(shuō)開(kāi)始剝蛋的時(shí)候，其他人都是用大拇指來(lái)?yè)傅皻ぃ沂窍劝训霸谧雷由献擦艘粋�(gè)小孔，我根本不知道從哪敲孔，最后，我是用點(diǎn)名點(diǎn)名點(diǎn)到哪的方法來(lái)選的。
我慶幸蛋沒(méi)有裂成兩半，而是在雞蛋的下端敲出了一個(gè)小坑，我擔(dān)心會(huì)把蛋弄損的，結(jié)果用手指頭細(xì)細(xì)地剝，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有破損，我呼了一口氣，重新用手剝蛋，不知是力氣大的原因，我在挖一片蛋殼的時(shí)候，竟然帶了一小塊蛋白下來(lái)，啊，我不禁叫出了聲，許多人都過(guò)來(lái)看我，我也細(xì)細(xì)地端詳著，腦子里想著怎么會(huì)掉下來(lái)呢？終于，就只剩一片蛋殼了，迅速而略帶小心翼翼地挖完，立馬就喊了一聲：“張老師，我剝好了！”張老師過(guò)來(lái)看過(guò)之后，便說(shuō)：“丁天瑯這個(gè)蛋完整度還可以！”
許多同學(xué)詫異地回過(guò)頭來(lái)看我，我便想道：“他們一定以為我怎么這么快剝好了，我非要親眼去看看！”當(dāng)回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)好多人還在埋頭剝蛋，我還是比較快的。
盧帥杰是第二個(gè)剝好的，他高高地舉起手，對(duì)老師說(shuō)：“我好了，我好了！”盧帥杰覺(jué)得他是第二個(gè)，是有機(jī)會(huì)反超我的，但他并不知道張老師已經(jīng)讓我當(dāng)了冠軍。
看到了我的'蛋，許多人都以為他們已經(jīng)輸了，于是心灰意冷地把蛋給吃了，當(dāng)還有兩分鐘吃蛋時(shí)間時(shí)，我就把蛋吃了一半就放回了盤(pán)里，而我的另一半被旁邊這個(gè)“人士”名叫張呂添的同學(xué)給搞糊了。
我的目光轉(zhuǎn)移到了講臺(tái)柜那邊，小俞老師把講臺(tái)柜給打開(kāi)了，我在張老師五秒鐘的倒計(jì)時(shí)中拿到了獎(jiǎng)品。
這就是剝蛋比賽，嘿嘿嘿，誰(shuí)讓我是剝蛋高手呢！
出乎意料作文 8
“啪啪，我贏了!”教室里不斷傳來(lái)拍擊桌子和歡呼的聲音，這是在干嘛呢?原來(lái)是在上課啊?這節(jié)課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶米米。
一個(gè)游戲沒(méi)了規(guī)則怎么能行。丫丫老師先宣布了規(guī)則，兩人一組，把一顆小小的米粒放在桌子中間。當(dāng)老師發(fā)號(hào)施令:“一、二、三、搶!”的時(shí)候，再一鼓作氣把手往桌子上一拍，誰(shuí)先拍米粒誰(shuí)贏。
游戲開(kāi)始了，教室里還鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著老師，我也豎起耳朵聽(tīng)著老師發(fā)號(hào)施令。我心里其實(shí)早就一兔亂撞了。“咚咚……”緊張得不得了，“一……”老師開(kāi)始發(fā)令了，我用余光瞟了瞟我的對(duì)手，她氣定神閑地望著細(xì)小的米粒，我也簡(jiǎn)單的定神，“二、三!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯住那顆米粒，生怕它會(huì)長(zhǎng)腿，逃跑一樣，“預(yù)備……”此時(shí)此刻，細(xì)小的、不起眼的米粒如同金子，鉆石般珍貴。“停!”我不管三七二十一，聽(tīng)也不聽(tīng)老師說(shuō)了些什么，“啪!”地一下往桌上拍。米粒被嚇得往身后一躍，躲開(kāi)了，我像箭一般的.速度進(jìn)攻，可惡!正當(dāng)我想提手再殺米粒一個(gè)措手不及時(shí)，一只手飛來(lái)按住了我的右手，我的小拇指動(dòng)彈著摸住了一個(gè)不為人知的東西，那是個(gè)什么，我不看不知道，一看嚇一跳!我抓到米了!我贏了!我喜得眉開(kāi)眼笑，老師又說(shuō)了一句:“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)在第一局獲勝了呢!”我馬上站起來(lái)，看了一下其他“贏家”，可是老師之后又來(lái)了一句:“恭喜你們!漂亮地輸了。”這句話真是晴天霹靂。
第二局惡戰(zhàn)又開(kāi)始了，我可不能掉以輕心。我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的口令:“一、二、三!左手抓!”我的手飛一般的伸出，只不過(guò)，還是慢了一步，但我最終還是贏了，因?yàn)槔蠋熡玫氖怯沂帧?/p>
從這個(gè)游戲中，我明白了做什么都不能粗心大意。
出乎意料作文 9
一句話可以開(kāi)啟一個(gè)人的心靈，可以鼓勵(lì)一個(gè)人的信心，也可以照亮一個(gè)人的路途。那次意義深刻的表?yè)P(yáng)就讓我取得了大家的掌聲。
隱約記得那時(shí)一個(gè)“黑色”的星期三，那時(shí)我還是個(gè)的小學(xué)生，為什么說(shuō)是黑色呢？因?yàn)檫@天是發(fā)英語(yǔ)期中卷的日子，大家都懷著忐忑不安的心等著公布成績(jī)，按成績(jī)的高低讀起“91分，90分......80分”。咦？怎么沒(méi)有我的'名字呢？而老師越往后讀我越緊張，終于我聽(tīng)到了我的名字了，我只得了七十多分，我震撼了，為什么會(huì)考得這么差？等老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我就一直盯著那大大的，刺眼的紅分?jǐn)?shù)一直在發(fā)呆，在自責(zé)，老師似乎看出了我的心思，接下來(lái)的事情大大出乎了 我的意料，老師竟然表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的成績(jī)相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)已經(jīng)有進(jìn)步了，于是我愣愣的接受了全班的掌聲，可是我總覺(jué)得那么的不安心，我有點(diǎn)感到慚愧，我根本不配擁有這掌聲，于是我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和們的期望。我不明白老師為什么要這樣做，直到后來(lái)我才明白。
很快，期末就結(jié)束了，又到了那令人緊張的時(shí)刻了，老師又開(kāi)始公布答案了，我雙手合攏，雙眼緊閉，在祈禱上帝保佑我，終于功夫不負(fù)有心人，我得了九十多分，這次同學(xué)們的掌聲格外的響亮，清脆，聽(tīng)得我心花怒放，開(kāi)心極了，我最終還是取得了成功，沒(méi)有辜負(fù)了老師的良苦用心……因?yàn)楹髞?lái)老師告訴我她那次表?yè)P(yáng)是為了鼓勵(lì)我，讓我不那么消極，自責(zé)……
那次出乎意料的表?yè)P(yáng)成為了我學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要謝謝老師更要謝謝她的良苦用心。
出乎意料作文 10
我曾經(jīng)是一個(gè)非常膽小的男孩，見(jiàn)人低頭，張嘴臉紅。家里來(lái)了客人，我會(huì)躲在自己的小屋里不出來(lái)，和陌生人說(shuō)話是想都不敢想的事。可有一天放學(xué)路上發(fā)生的事卻讓我從此改變了自己。
那天放學(xué)回家和伙伴們分手后，我獨(dú)自一人蹦跳著往家走。開(kāi)始我并沒(méi)留意走在我旁邊的一個(gè)叔叔。可走著走著，我突然看見(jiàn)那個(gè)叔叔隨口往地上吐了一口痰。這時(shí)，我腦子里便開(kāi)始不停地斗爭(zhēng)了：我該不該像當(dāng)場(chǎng)捉小偷一樣，告訴叔叔不應(yīng)該隨地吐痰？我說(shuō)了叔叔會(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事？如果他罵我怎么辦？這樣一連串的問(wèn)題進(jìn)入了我的腦海……
就在這時(shí)，老師的話在我耳邊回響起來(lái)：“不要向膽小屈服……”又想到我們背的《論語(yǔ)》的一句話“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。對(duì)，我可不能做憂愁、顧慮的小人！于是，我便壯著膽子半閉著眼睛飛速?gòu)氖迨迳磉吪苓^(guò)，大聲對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您不應(yīng)該隨地吐痰！“說(shuō)完這話，我自己都納悶：我今天的聲音怎么這么大？當(dāng)時(shí)，我的心也在撲通撲通直跳，好像有一只小兔子在我心里。我閉上眼睛，等著看那個(gè)叔叔怎么發(fā)落我。我想象著叔叔一臉嘲笑的表情沖著我說(shuō)：“哼，年齡不大管的閑事倒不少！”可出乎我意料的是我聽(tīng)到的`居然是“謝謝你，小朋友！”這六個(gè)字，那如同蚊子叫的聲音在我聽(tīng)來(lái)卻如雷貫耳。真是太意外了！叔叔說(shuō)完這話就匆匆地走了。我想可能是他不好意思的緣故吧！而我當(dāng)時(shí)興奮得臉火辣辣的，如果當(dāng)時(shí)有鏡子照照，我想一定紅得趕上熟透了的蘋(píng)果了。真沒(méi)想到事情是這樣一個(gè)結(jié)局！
我自豪！我驕傲！我想：我平時(shí)非常膽小，而今天我卻戰(zhàn)勝了自己，不再害怕。這說(shuō)明只要我敢去做，就沒(méi)有我做不到、做不好的事！這一切真要感謝那句出乎意料的“謝謝你！”
出乎意料作文 11
每當(dāng)打開(kāi)相冊(cè)，我猶如走進(jìn)記憶的寶庫(kù)，看到這些照片，就會(huì)開(kāi)懷大笑。
那天，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)房間，照在了我的臉上，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，便踩著陽(yáng)光來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)，一聲尖叫，從我家附近的一條小巷子中傳過(guò)來(lái)。我突然有一股吃了熊心豹子膽的勇氣，像一陣風(fēng)沖了過(guò)去。
只見(jiàn)有兩個(gè)和我年齡相仿的男孩，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，對(duì)著一個(gè)可憐巴巴的小女孩揮舞著。我頓時(shí)氣上心頭，也不管三七二十一，就沖了過(guò)去。他們氣勢(shì)洶洶，拿著木枝在我面前晃來(lái)晃去，厲聲喝道：“一邊玩去，別多管閑事。”好漢不吃眼前虧，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。但心里還是放不下，心想，這可怎么辦，也不能見(jiàn)死不救，可是他們有兩個(gè)人，手上又有武器，也有人質(zhì)，這不是敵眾我寡嗎？我這一過(guò)去不就完蛋了嗎？可一想到那個(gè)可憐的.女孩，我不知哪里來(lái)的勇氣，沖回小巷，大叫道：“你們給我住手！”那兩個(gè)男孩看見(jiàn)我后，大笑了起來(lái)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，其中一個(gè)男孩說(shuō)：“我們沒(méi)有欺負(fù)她，我們是在拍微電影。”話音剛落，從旁邊又走出一個(gè)小男孩，手里拿著手機(jī)。我頓時(shí)明白了。這太意外了。想不到，他們還挺有創(chuàng)意。后來(lái)，我也加入了他們的游戲，我擔(dān)任主角呢。
哈哈！每當(dāng)看到那些照片，我就忘不了那一天！
出乎意料作文 12
“鈴——”下課鈴響了，我拿著剛剛制作好的小木船走出了手工教室。在回教室的路上，同學(xué)們都舉著自己制作的小模型談?wù)撝乙材弥约鹤龅男〈湟捎谛〈龅煤芎茫瑢W(xué)們都圍著看，我得意地舉著，沒(méi)想到，一不小心，小船我手里滑了出來(lái)，桅桿摔斷了，我心疼地捧起小船，走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備晚上放學(xué)時(shí)帶回家粘上。
放學(xué)了，我由于急著回家看電影，忘了帶上小木船。半路，我才想起來(lái)，忙回學(xué)校去取。這時(shí)，同學(xué)們已快走光了，我輕輕走到教室窗前，發(fā)現(xiàn)李寧還沒(méi)走，咦？她到我的位子去看什么？我想知道，就沒(méi)驚動(dòng)她。只見(jiàn)她向我課桌內(nèi)看了一陣后，就拿了我的小木船裝進(jìn)了自己書(shū)包，我看了，氣得差點(diǎn)兒沖進(jìn)教。可我克制住了自己，心想：今天我先不理你，明天讓你好瞧的，我要告訴同學(xué)和老師，看他們?cè)趺磁u(píng)你！想到這里，我輕手輕腳離開(kāi)了教室。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。彎腰一看，使我大吃一驚，我的.那只小船好好躺在課桌里，斷了的桅桿，不知是誰(shuí)安好了。
忽然我想起昨天放學(xué)時(shí)的那一幕，難道是她？是她！是李寧給我安上的。 可是，我昨天卻想當(dāng)大家面使她難堪，喀！真是的！我慚愧地走上前去說(shuō)：“我的木船是你修好的吧？”“是昨天，我看那么好的小木船斷了桅桿，太可惜，就帶回家粘上了，今天放在你桌子里了。”我聽(tīng)了，心里又感激又慚愧……
出乎意料作文 13
”沒(méi)有做不到的，只有想不到的。”二十年后我當(dāng)上了房屋設(shè)計(jì)師。
現(xiàn)在的房子有很多的不足如：地震，火災(zāi)，水災(zāi)，偷盜等。這些麻煩是不可避免的。而二十年后的房子呢？哈哈！談定！就讓我們乘坐時(shí)光飛船去看看吧！
這所樓房是電視形的外觀，從遠(yuǎn)處一看還真像一臺(tái)大的電視機(jī)。頭上還扎著兩條辮子。走到近處首先映入眼簾的是樓房旁的窗戶，它是迷彩形的，主要功能是防盜，當(dāng)壞人來(lái)偷東西時(shí)，它會(huì)變成黑色。讓他們不僅看不到里面的東西，而且也進(jìn)不來(lái)。走進(jìn)樓道會(huì)發(fā)現(xiàn)樓道里異常的干凈，整潔，原來(lái)是它頭上的辮子遇到臟東西會(huì)有感應(yīng)，會(huì)立即指揮機(jī)器人打掃樓道的衛(wèi)生。
我們來(lái)到一間房子里，會(huì)發(fā)現(xiàn)房間里的地板特別有趣，是這樣的，這個(gè)地板會(huì)隨著季節(jié)更替來(lái)變換色彩。春天，它會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠色，給人以溫馨，清爽，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)；夏天，它會(huì)變成晶瑩的雪花好像在空中飄舞，呆在房間里就能感覺(jué)到嗖嗖的.涼意；秋天，它又會(huì)呈現(xiàn)五彩繽紛的豐收景象，我們足不出戶就能感覺(jué)到各種豐收的果實(shí)掛滿枝頭，真是讓人垂涎欲滴，望梅止渴啊！而冬天，它又變成火紅色，讓我們一進(jìn)屋就能感覺(jué)到溫暖，愜意！
當(dāng)然，最重要的這房子還能防震，防水和防火呢?當(dāng)這些自然災(zāi)害要來(lái)臨時(shí)，屋頂?shù)霓p子又要大發(fā)作用啦！它不僅能提前預(yù)測(cè)而且還能在危急時(shí)刻變成一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀帶我們到天空避避難。
雖然我知道現(xiàn)在的科技還不能發(fā)展到這種程度。但是我相信，通過(guò)我們大家努力，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
出乎意料作文 14
3月10日，這是無(wú)數(shù)個(gè)日子中平凡的一天，可在我們班里，卻發(fā)生了不平常的事。這天早晨，兩個(gè)同學(xué)開(kāi)大力玩笑不幸相碰，其中一位同學(xué)往后倒退兩步，撞在無(wú)辜的受害者――佳玲的后腦勺上，而導(dǎo)致她鼻孔“大出血”。全班同學(xué)聽(tīng)后，都覺(jué)得不可思議。
班主任好不容易把“受傷”的佳玲和驚慌失措的女“同胞”們安慰妥帖，沒(méi)想到下午又出了一件讓人出乎意料的“搞笑事件”！
這件事的主角――仍然是佳玲同學(xué)。也許是早晨的“意外事故”，導(dǎo)致數(shù)學(xué)科代表，往日聰明絕頂?shù)腵佳玲腦神經(jīng)突然短路。在“品德與社會(huì)”課上，老師讓我們填空：“我們出生在世紀(jì)年代，我們現(xiàn)在生活在世紀(jì)。”一向腦子機(jī)靈，計(jì)算快速的佳玲，馬上舉起了她那只在課堂上不知舉過(guò)多少次的手。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她上臺(tái)，在空格處填上相應(yīng)的數(shù)字。不一會(huì)兒，她便放下手中的粉筆，得意地走下了講臺(tái)。我定睛看了看佳玲的答案，頓時(shí)笑破了肚皮。只見(jiàn)她的答案為：“我們出生在19世紀(jì)90年代，我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)90年代。”呵，19世紀(jì)到21世紀(jì)相距200年呢！何況，現(xiàn)在是21世紀(jì)初，哪能那么快跳到90年代呀！
我向來(lái)是直腸子，頓時(shí)冒出一句話：“我的曾曾曾曾曾曾曾奶奶呀，你怎么現(xiàn)在才上五年級(jí)呀！”老師也風(fēng)趣地說(shuō)：“啊，我怎么今天才知道，咱班來(lái)了個(gè)老祖先！”全班同學(xué)哄堂大笑，連佳玲也撓撓后腦勺，不好意思地笑了。笑聲飛出了教室，飛到了校園上空……
有趣吧，咱班的數(shù)學(xué)天才一天主演了兩樁怪事，讓我們驚異，也讓我們歡笑。
出乎意料作文 15
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“我們今天來(lái)舉行一次作文選拔賽，因?yàn)閷W(xué)校里要推選幾名學(xué)生參加區(qū)里面的作文比賽，我們熱身一下。”然后老師就把作文題目《我的……》寫(xiě)在了黑板上。老師幫我們分析了一下就讓我們寫(xiě)了。同學(xué)們寫(xiě)的都是《我的媽媽》，因?yàn)閶寢屍匠：荜P(guān)心我們、疼我們，有很多事例可以寫(xiě)。同學(xué)們埋頭寫(xiě)了起來(lái)。此時(shí)，只有小明一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒咬咬鉛筆，顯得無(wú)從下手。這也難怪，他平常寫(xiě)作文，潦潦草草流水帳一寫(xiě)就交上去了，老師改的比他寫(xiě)的還多。老師顯然注意到了小明遇到了困難，于是，輕輕地走過(guò)去，耐心地輔導(dǎo)他……
第二天的語(yǔ)文課上，老師宣布了作文競(jìng)賽的名次：“第一名是石遙，第二名是屠昊，第三名是小明。” 老師又說(shuō)，“小明的作文寫(xiě)得非常真實(shí)感人，把他內(nèi)心的想法都表達(dá)出來(lái)了，我把他的作文讀一下。”隨著老師聲情并茂地朗讀，我們逐漸地了解到小明很希望被大家認(rèn)可。所以當(dāng)我們聽(tīng)到小明作文的最后一句“請(qǐng)大家一起來(lái)幫我解決我的'煩惱，好嗎？”的時(shí)候，我們的心都被觸動(dòng)了。是呀，我們應(yīng)該幫助他。所以當(dāng)老師推薦石遙和小明參加區(qū)里的作文競(jìng)賽的時(shí)候，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。
在隨后的日子里，我們總能見(jiàn)到老師耐心輔導(dǎo)小明的身影，而小明也總是專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真地寫(xiě)呀，改呀，功夫不負(fù)有心人，被推薦出去的小明的作文終于得了區(qū)作文競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)。他手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，淚水涌出了眼眶。
出乎意料作文 16
在某一年中的某一個(gè)月里的某一天，地球之外的一個(gè)小行星上，人們?yōu)榱藢⒆约杭覉@的環(huán)境變得更加美好，為此做了一個(gè)試驗(yàn)，由于這個(gè)試驗(yàn)的失敗，使小行星的土地寸草不生，所以他們決定在宇宙中再尋找一個(gè)星球進(jìn)行移民，放棄這個(gè)不再適合居住的小行星。
那些外星人乘坐著剛剛制造出來(lái)的飛船來(lái)到了宇宙中，他們用自己的探測(cè)儀不停地在宇宙中尋找著。突然，他們發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的地球，看著這個(gè)晶瑩的球體，他們立刻就對(duì)這個(gè)地球產(chǎn)生了好感，所以他們帶著滿懷的期望駕著飛船進(jìn)入地球。
由于他們對(duì)地球并不了解，所以就隱起身形降落到了一個(gè)寬敞的地方，后來(lái)通過(guò)他們自己制作的地形勘探器知道了這就是北江公園。
由于他們對(duì)這個(gè)城市的渴望和對(duì)于環(huán)境的向往，所以就立刻打開(kāi)了艙門(mén)迫不及待地跑了出來(lái)，剛剛出來(lái)時(shí)他們真的好興奮，滿臉都洋溢著那種特別燦爛的感覺(jué)。可是當(dāng)他們看完這四周的環(huán)境后，卻不再有那種興奮勁了，臉上布滿了失落的表情，因?yàn)檫@里的環(huán)境實(shí)在太糟糕了。在四周的垃圾箱里竟然沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，但是樹(shù)邊寂靜的小路上卻全是隨手丟棄的方便袋和食品包裝袋等。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些垃圾就被吹散到公園的各個(gè)地方。而人們的環(huán)保意識(shí)依舊是那樣，沒(méi)有任何改變。這時(shí)突然從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，手里拿著一個(gè)香蕉，嘴里還不斷地哼唱。當(dāng)他那一根香蕉吃完后，就隨手把香蕉皮從身后扔了過(guò)去，卻毫不在意他身邊那個(gè)的垃圾箱。這些外星人親眼目睹了剛才所發(fā)生的事，不由得發(fā)出感嘆：人們?cè)趺纯梢赃@樣隨意破壞而不知保護(hù)環(huán)境呢？難道那些破壞環(huán)境的人們對(duì)自己的所作所為沒(méi)有一絲悔恨之意嗎？難道在他們的心里地球的環(huán)境是那么微不足道嗎？他們的心情是那樣的低沉，但是他們毫不放棄自己的追尋，依舊繼續(xù)尋找著。
當(dāng)他們?cè)俅务{駛飛船來(lái)到一所學(xué)校上空，當(dāng)他們聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，不由地被吸引住了，所以他們決定在這里停下，看看這個(gè)學(xué)校的環(huán)境怎么樣。在他們剛剛把飛船降落下來(lái)時(shí)，就響起了放學(xué)的鈴聲，這些外星人趁著放學(xué)這一段時(shí)間，來(lái)到了一個(gè)班級(jí)。那個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生也是糟透了，在這一張張的桌子邊，幾乎全是那些指甲大的小紙片，有的甚至連凳子底下和桌膛里都不放過(guò)，到處是那些可惡的小紙片。而那一張張紙不是用樹(shù)木制作成的嗎？更可恨的`是有的人竟然在班級(jí)里隨地吐痰，這樣使同學(xué)們的習(xí)慣也漸漸被影響。那些外星人繼續(xù)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)了在班級(jí)后面的飲水機(jī)，在飲水機(jī)的旁邊到處都是水。由此那些外星人再次感嘆道：地球的孩子實(shí)在是太浪費(fèi)水資源了，難道水是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？不，水是有限的。所以地球人也應(yīng)該懂得節(jié)約用水用紙，保護(hù)水資源和森林，保護(hù)地球中的一切了。
那些外星人依舊是在不停地檢查著地球的環(huán)境，可結(jié)果卻一直使他們失望，直到最后使他們對(duì)地球徹底失去了信心。
最后，那些外星人帶著失落的心情駕著飛船離開(kāi)了地球，而作為地球人的我們，也應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候好好地想一想了。
出乎意料作文 17
早上，我學(xué)習(xí)完，媽媽就把我?guī)У搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)處，到了展覽館大廳，家長(zhǎng)、老師、來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生……已經(jīng)把主席臺(tái)圍了個(gè)水泄不通，只有從主席臺(tái)那里傳出的聲音和人們的噪音還在大廳里回蕩。
好不容易才擠到了主席臺(tái)跟前，只聽(tīng)一位戴眼鏡的叔叔舉著話筒說(shuō)：“現(xiàn)在報(bào)書(shū)法小學(xué)組二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。第一名，黃麗莎；第二名，葉芳甸……”天啊，我是在做夢(mèng)吧！在來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)之前，我根本就已經(jīng)做好了失望的.準(zhǔn)備，好么，得個(gè)三等獎(jiǎng)；不好么，得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)歡天喜地地得個(gè)二等獎(jiǎng)回來(lái)。不過(guò)這也是我踏上學(xué)書(shū)法道路上留下的第一個(gè)腳印，我很高興。
雖然，和一等獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但我相信，只要我努力，總有一天，我會(huì)得到的！我和其他同學(xué)的距離還很遙遠(yuǎn)，就上個(gè)學(xué)期的書(shū)法比賽，我也只得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我一定要超越我身邊的人，讓老師、父母看到一個(gè)藝術(shù)非凡的女孩！加油吧！努力吧！相信我，一定能行的！
出乎意料作文 18
孫老師捧著一沓試卷，緩緩地向教室走來(lái)
“不緊張，不緊張”我一直嘗試著放松自己，可心里還是有100只兔子在亂跳，根本放松不下來(lái)。
好緊張，就怕考個(gè)不好的成績(jī)。
“李逸凡94，張?zhí)K蘇95.5”
都考這么高的嗎？萬(wàn)一我考了個(gè)八十幾，那不是很慘？但是，有那么多考90分以上的人，我應(yīng)該不會(huì)在八十幾的。漸漸地，我又放松了許多。
“周若瑩，90.5。”孫老師報(bào)道。
當(dāng)時(shí)，我還真有點(diǎn)不太相信，可現(xiàn)實(shí)就是這么驚喜。我激動(dòng)不已地走上去拿卷子，看了看后面的'閱讀短文，除了最后一篇，其余的，我都很滿意。
回到座位上，我又拿起了李逸凡的卷子。和我的卷子一比，簡(jiǎn)直不忍直視，整整差了3.5分啊！
我把卷子還給她，又看了個(gè)選擇題，一題2分，我扣了4分，真不應(yīng)該，我還以為自己全對(duì)呢。
朱佳琪這次考得似乎不太好，一上去拿卷子就可以看出她不開(kāi)心。不過(guò)她的數(shù)學(xué)要好得多，一想到數(shù)學(xué)，唉，就渾身難受啊。
出乎意料作文 19
正月初四下午，我在外婆家閑著沒(méi)事干，就和哥哥——王哲一起帶上兩盒點(diǎn)炮在小區(qū)玩。
我和哥哥一起手拉著手，歡天喜地地到了外婆家門(mén)口，就開(kāi)始在附近尋找可炸的東西。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)礦泉水瓶。我立馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到礦泉水瓶旁，拾起瓶子，并旋開(kāi)瓶蓋，然后把那礦泉水瓶隨手往垃圾桶里一丟。接著拿出一根點(diǎn)炮，再?gòu)目诖锢锾统鲆粋�(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了點(diǎn)炮，輕輕的放在地上，哥哥從我手中搶過(guò)瓶蓋往點(diǎn)炮上面一蓋，我和哥哥立刻一起躲到了遠(yuǎn)處。一件出乎意料的事發(fā)生了，只見(jiàn)那蓋在點(diǎn)炮上的瓶蓋被點(diǎn)炮“轟”上了天，足足有兩層樓那么高。在瓶蓋飛天的那一刻，我和哥哥都驚叫起來(lái)。
更令人出乎意料的事還在后面，哥哥又點(diǎn)燃了一根點(diǎn)炮扔入了身旁的垃圾桶里，只聽(tīng)“噴”的'一聲，垃圾桶里的報(bào)紙被燒著了，接著火勢(shì)越來(lái)越大，整個(gè)垃圾桶里火光一片，大有蔓延之勢(shì)。哥哥慌忙跑上樓去告訴了爸爸，爸爸趕緊端起臉盆，盛滿水，趕下樓去，一連撲了數(shù)次才化險(xiǎn)為夷。
我從這件事知道了放鞭炮的壞處，容易引起火災(zāi)，照成家毀人亡的嚴(yán)重后果。爸爸還告訴我放鞭炮還會(huì)引起空氣污染，爸爸剛從北京開(kāi)會(huì)回來(lái)，北京近期持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣就和空氣污染有關(guān)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，作為少先隊(duì)員，更要從身邊的事做起。建議明年大家都改放電子鞭炮，這樣既好玩，又熱鬧，又安全，又健康，完成“美麗中國(guó)”的美好愿望。
出乎意料作文 20
“我是一只小蝸牛，咿呀咿呀呦！”我邊唱邊走，突然從眼前鉆出一個(gè)大家伙：“誰(shuí)呀？也不打個(gè)招呼，嚇我一大跳！”“哦，小家伙，我是金蟬，你是？”“我是蝸牛啊！”“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)野牛、黃牛、牦牛，怎么，你也稱得上牛？”“不管它什么牛，和我一樣，都是牛家族中的一員。”我自豪地說(shuō)。他斜眼看了我一眼說(shuō)：“既然這樣，咱倆比賽爬樹(shù)，你敢不？”這家伙居然提出這個(gè)問(wèn)題，不答應(yīng)他吧當(dāng)場(chǎng)丟人，答應(yīng)他呢我能贏嗎？他帶著譏笑的'口氣說(shuō)：“哈哈，叫你吹牛，怕了吧？”“比就比！怎么比？”我硬著頭皮大聲說(shuō)。“眼前這棵樹(shù)，看誰(shuí)先爬到第一個(gè)樹(shù)杈上。看在你弱小的份上，我讓你先爬！”“好！”
比賽開(kāi)始了，我都開(kāi)始爬樹(shù)了，他才慢悠悠地走過(guò)來(lái)。不看他了，繼續(xù)爬。沒(méi)爬多高，他就追上了我，還說(shuō)：“我是不是在終點(diǎn)等你呀？”沒(méi)有選擇，我只有默默地爬。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就追上他了，仔細(xì)一看，他正在蛻皮呢，不好，他還有翅膀，我還是趕緊沖吧。
當(dāng)我氣喘吁吁爬到終點(diǎn)時(shí)，他還沒(méi)到，向下一看，他卻躺在地面上。我大聲喊道：“快上來(lái)呀！”“知了！”他到底‘知了’什么了？是不是知道自己敗于優(yōu)勢(shì)了呢？
出乎意料作文 21
“啪啪，我贏了!”教室里不斷傳來(lái)拍擊桌子和歡呼的聲音，這是在干嘛呢?原來(lái)是在上課啊?這節(jié)課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶米米。
一個(gè)游戲沒(méi)了規(guī)則怎么能行。丫丫老師先宣布了規(guī)則，兩人一組，把一顆小小的米粒放在桌子中間。當(dāng)老師發(fā)號(hào)施令:“一、二、三、搶!”的時(shí)候，再一鼓作氣把手往桌子上一拍，誰(shuí)先拍米粒誰(shuí)贏。
游戲開(kāi)始了，教室里還鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著老師，我也豎起耳朵聽(tīng)著老師發(fā)號(hào)施令。我心里其實(shí)早就一兔亂撞了。“咚咚……”緊張得不得了，“一……”老師開(kāi)始發(fā)令了，我用余光瞟了瞟我的'對(duì)手，她氣定神閑地望著細(xì)小的米粒，我也簡(jiǎn)單的定神，“二、三!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯住那顆米粒，生怕它會(huì)長(zhǎng)腿，逃跑一樣，“預(yù)備……”此時(shí)此刻，細(xì)小的、不起眼的米粒如同金子，鉆石般珍貴。“停!”我不管三七二十一，聽(tīng)也不聽(tīng)老師說(shuō)了些什么，“啪!”地一下往桌上拍。米粒被嚇得往身后一躍，躲開(kāi)了，我像箭一般的速度進(jìn)攻，可惡!正當(dāng)我想提手再殺米粒一個(gè)措手不及時(shí)，一只手飛來(lái)按住了我的右手，我的小拇指動(dòng)彈著摸住了一個(gè)不為人知的東西，那是個(gè)什么，我不看不知道，一看嚇一跳!我抓到米了!我贏了!我喜得眉開(kāi)眼笑，老師又說(shuō)了一句:“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)在第一局獲勝了呢!”我馬上站起來(lái)，看了一下其他“贏家”，可是老師之后又來(lái)了一句:“恭喜你們!漂亮地輸了。”這句話真是晴天霹靂。
第二局惡戰(zhàn)又開(kāi)始了，我可不能掉以輕心。我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的口令:“一、二、三!左手抓!”我的手飛一般的伸出，只不過(guò)，還是慢了一步，但我最終還是贏了，因?yàn)槔蠋熡玫氖怯沂帧?/p>
從這個(gè)游戲中，我明白了做什么都不能粗心大意。
出乎意料作文 22
我，是一只家養(yǎng)的大花貓。
我生活在一家很平凡的房子里，我每天都有很多好吃的食物——魚(yú)。今天吃魚(yú)，明天吃魚(yú)，后天也吃魚(yú)。日子一長(zhǎng)，我對(duì)魚(yú)有了厭惡，這不，今天的菜又來(lái)了——一只大花魚(yú)。當(dāng)我看到魚(yú)的后，我心中就不耐煩了，我用那鋒利的像刀的前爪，把裝魚(yú)的盤(pán)子推到了一邊，想吃點(diǎn)活食。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一只小老鼠，我心便生了一計(jì)。于是，我一閃身就離開(kāi)了盤(pán)子，躲到了墻角的后面。這時(shí)，小老鼠已經(jīng)走到盤(pán)子面前，聞了聞魚(yú)的氣味。接著，它先是東張西望，見(jiàn)四下無(wú)人，就爬到了魚(yú)的身上，開(kāi)始享用美食了。在這一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“噗”的一聲閃到老鼠面前，一把按住它的后胸。可是老鼠的反映出乎了我的意料，老鼠已被我按住，它就趴在魚(yú)身上不動(dòng)了，盡管我反復(fù)的`折磨它，他還是沒(méi)有反抗，我以為它死了，心里想著：死了的老鼠可就不新鮮了，我還是想用我的魚(yú)吧。我想著，便用爪子拎起老鼠把它扔到了一邊，可當(dāng)我一把老鼠放在地上的時(shí)候，它突然“唰”的一聲站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我措手不及，老鼠就利用了我的分神，一溜煙跑得沒(méi)影了。
我沒(méi)有去追那只老鼠，因?yàn)槲腋械綗o(wú)能為力，這只老鼠憑著自己的智慧躲避了災(zāi)難，可真令我佩服！
出乎意料作文 23
清晨，太陽(yáng)冉冉升起，溫暖的陽(yáng)光照射到我的房間里，伴隨著叮叮鈴鈴的鬧鐘聲將我從美麗的夢(mèng)中世界叫醒。我懶懶的爬起床，伸了伸懶腰，走下樓去洗漱。唉！你說(shuō)我咋就這么倒霉呢，清明三天假期，今天才第一天，我本想好好地睡個(gè)懶覺(jué)呢，可計(jì)劃趕不上變化。糠皮（康婷婷）說(shuō)讓在今天早晨到廣場(chǎng)進(jìn)行排練。我只好放棄了我那“周密”的'計(jì)劃。
我駕駛著我的“寶馬”――自行車(chē)，急速奔向廣場(chǎng)。來(lái)回過(guò)往的行人，都對(duì)投來(lái)詫異目光，時(shí)不時(shí)的還有人在互相討論著什么，我以為他們都在為我極快的速度而感到驚訝呢，但是仔細(xì)一聽(tīng)。我靠，只聽(tīng)兩個(gè)叔叔說(shuō)這小伙子不要命了，騎這么快。這叫我情何以堪呀，暈～
不知不覺(jué)間我以來(lái)到目的地，之間糠皮和徐靈芝（徐瑞芝）在說(shuō)些什么，見(jiàn)到我便停止了對(duì)話，我問(wèn)她們張翔和趙昕宇咋沒(méi)來(lái)，她們給我的答復(fù)竟然是不知道，我對(duì)她們真是無(wú)語(yǔ)。我便只身一人，前往張翔家去，一路上我是披荊斬棘，歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻，終于到了。我連喊張翔幾次，但卻沒(méi)人回答，正當(dāng)我準(zhǔn)備返回時(shí)，張翔間的大門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是叔叔，我大步流星走向前去，問(wèn)叔叔張翔在干啥。我得知張翔這個(gè)懶豬，還沒(méi)起床呢，真是懶到家了，我們明明約好的時(shí)間是在7點(diǎn)，但現(xiàn)在都快8點(diǎn)了，他還沒(méi)有起床，太沒(méi)有時(shí)間觀念了吧，真令人鄙視！眼看張翔一時(shí)半會(huì)是走不了，我便原路返回把糠皮和徐靈芝給叫來(lái)了，我們看了看時(shí)間也不早了，我們也無(wú)心去排練，就在張翔家玩了起來(lái)。好不快活。于是如上所說(shuō)我們度過(guò)了這個(gè)出乎意料的早晨！
出乎意料作文 24
一堂又一堂的例行公事會(huì)很累人。課間休息時(shí)間似乎總是那么遙遠(yuǎn)。鐘聲響起。一位老師離開(kāi)，另一位出現(xiàn)。我們需要的是擺脫單調(diào)。
一天早上，當(dāng)我覺(jué)得這將是又一天沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)時(shí)，我們開(kāi)始了例行公事。似乎過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，第二節(jié)課的鈴聲響起。數(shù)學(xué)老師走了。接下來(lái)是與辛厄姆夫人的地理。
一位老師的'離開(kāi)和下一位老師的到來(lái)之間的短暫休息是我們有機(jī)會(huì)交談并獲得一些樂(lè)趣的時(shí)候。它通常持續(xù)一兩分鐘，有時(shí)更久。
這一次，即使過(guò)了五分鐘，老師也沒(méi)有出現(xiàn)。我們玩得很開(kāi)心。十分鐘——辛厄姆夫人仍然沒(méi)有出現(xiàn)。我們的班長(zhǎng)出去尋找她。幾分鐘后，他回來(lái)宣布辛厄姆夫人不在。我們歡呼起來(lái)。這出乎意料，但值得歡迎。
所以四十分鐘我們真的是在胡鬧。監(jiān)視器什么也做不了。我們度過(guò)了多么美好的時(shí)光。鈴聲再次響起。四十分鐘的樂(lè)趣似乎如此短暫，但持續(xù)的時(shí)間卻很棒。
又沒(méi)有老師出現(xiàn)。這又是一個(gè)老師缺席的案例。我們歡呼得更大聲，因?yàn)槟鞘请p節(jié)課，這意味著我們?cè)谛菹⑶岸加锌铡?/p>
我們總共有一百二十分鐘——兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有課。這當(dāng)然是出乎意料的，我不得不說(shuō)我非常喜歡它。我不介意有更多這種意想不到的東西。
出乎意料作文 25
暑假的一天，我到姐姐家去做客，正好趕上了姐姐的實(shí)驗(yàn)：紙鍋燒水。我一聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)，大聲叫嚷：“我不相信，不相信，這根本就是不可能的事！”
姐姐聽(tīng)了，說(shuō)：“當(dāng)然有可能。事實(shí)勝于雄辯，我就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！”
說(shuō)完，姐姐找來(lái)一根鐵絲彎成架子，又找來(lái)蠟燭、打火機(jī)和一張白紙。姐姐用白紙折成一個(gè)小巧玲瓏的鍋，然后把鍋放在架子上，在鍋上加了小半杯水，最后把蠟燭點(diǎn)燃，放在鍋底加熱。
我倒背著雙手，在鍋旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地彎下腰去，看看鍋底燒壞沒(méi)有。姐姐暗自好笑，同時(shí)也為我的細(xì)心而感到高興。
隨著水溫升高，鍋底冒出一個(gè)個(gè)的小泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，水沸騰了起來(lái)，直冒熱氣。 我高興得手舞足蹈，姐姐也為自己做實(shí)驗(yàn)成功而感到開(kāi)心！
姐姐趁機(jī)告訴了我為什么紙鍋燒水紙鍋不會(huì)破的'原因：紙把熱傳給了水，所以水燒開(kāi)了；紙里有充分的水，因此不會(huì)燒壞。我聽(tīng)了，似非似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我覺(jué)得這件事真是太出乎意料了，今天的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界啊！
出乎意料作文 26
“啪，啪……”哪里傳出那么響的聲音，像大石頭往墻上撞一樣?讓我們一起去瞧瞧吧!哦，原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕妗皳屆酌住钡?游戲呢!
“搶米米”的游戲規(guī)則是這樣的，米米放在兩人正中間，誰(shuí)搶到誰(shuí)嬴，如果出錯(cuò)了手，則對(duì)方贏。
我心里像有小鹿似的，心怦怦直跳。游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)丫丫老師說(shuō):“預(yù)備——”同學(xué)們快速地開(kāi)始奪取米粒，我也趕緊拍了上去。“耶!搶到米了!”可我老覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，丫丫老師讓我們贏了人站了起來(lái)。我不由自主地說(shuō):“我總有個(gè)不祥的預(yù)感。”丫丫老師笑了笑，說(shuō):“你真聰明，看!她還在分享他勝利經(jīng)驗(yàn)?zāi)?沒(méi)錯(cuò)!你們都輸了，我還沒(méi)說(shuō)搶呢!”唉，掉進(jìn)了丫丫老師的圈套里。
又一局開(kāi)始了，丫丫老師說(shuō):“預(yù)——左右右左，搶!”我和同桌都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知道是哪只手搶?zhuān)秃鷣y地抓了米米。呀!米米“失蹤”了，一瞬間，米米不知道飛到哪里去了，我和同桌都在地上找，可就是找不到。突然，丫丫老師說(shuō):“在這里，你在這里，快來(lái)?yè)尠?”同桌一聽(tīng)，馬上撲了上去，像一匹饑餓的狼一般。“米呢?米在哪里?”她說(shuō)著，只見(jiàn)她瘋狂地在地上搜索米米，突然她感覺(jué)腳下有東西，她把腳挪開(kāi)一看，是米!可她卻一心急，用了右手!
從這個(gè)游戲中，我明白了心急吃不了熱豆腐。
出乎意料作文 27
3月10日，這是無(wú)數(shù)個(gè)日子中平凡的一天，可在我們班里，卻發(fā)生了不平常的事。這天早晨，兩個(gè)同學(xué)開(kāi)大力玩笑不幸相碰，其中一位同學(xué)往后倒退兩步，撞在無(wú)辜的受害者――佳玲的后腦勺上，而導(dǎo)致她鼻孔“大出血”。全班同學(xué)聽(tīng)后，都覺(jué)得不可思議。
班主任好不容易把“受傷”的佳玲和驚慌失措的女“同胞”們安慰妥帖，沒(méi)想到下午又出了一件讓人出乎意料的“搞笑事件”！
這件事的主角――仍然是佳玲同學(xué)。也許是早晨的'“意外事故”，導(dǎo)致數(shù)學(xué)科代表，往日聰明絕頂?shù)募蚜崮X神經(jīng)突然短路。在“品德與社會(huì)”課上，老師讓我們填空：“我們出生在世紀(jì)年代，我們現(xiàn)在生活在世紀(jì)。”一向腦子機(jī)靈，計(jì)算快速的佳玲，馬上舉起了她那只在課堂上不知舉過(guò)多少次的手。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她上臺(tái)，在空格處填上相應(yīng)的數(shù)字。不一會(huì)兒，她便放下手中的粉筆，得意地走下了講臺(tái)。我定睛看了看佳玲的答案，頓時(shí)笑破了肚皮。只見(jiàn)她的答案為：“我們出生在19世紀(jì)90年代，我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)90年代。”呵，19世紀(jì)到21世紀(jì)相距200年呢！何況，現(xiàn)在是21世紀(jì)初，哪能那么快跳到90年代呀！
我向來(lái)是直腸子，頓時(shí)冒出一句話：“我的曾曾曾曾曾曾曾奶奶呀，你怎么現(xiàn)在才上五年級(jí)呀！”老師也風(fēng)趣地說(shuō)：“啊，我怎么今天才知道，咱班來(lái)了個(gè)老祖先！”全班同學(xué)哄堂大笑，連佳玲也撓撓后腦勺，不好意思地笑了。笑聲飛出了教室，飛到了校園上空……
有趣吧，咱班的數(shù)學(xué)天才一天主演了兩樁怪事，讓我們驚異，也讓我們歡笑。
【出乎意料作文】相關(guān)文章：
出乎意料作文（常用2篇）03-21
出乎意料的同義詞09-28
春游的作文_作文04-05
煩惱的作文作文06-03
讀書(shū)與作文的作文03-18
感動(dòng)的作文作文12-26
馬的作文作文11-12
秋霜作文 - 作文01-25