【實(shí)用】成功作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成功作文400字3篇，歡迎大家分享。
成功作文400字 篇1
在暑假里，我一直在讀一本極其有意義的的書——《心靈雞湯》。在這本書里，有幾百個(gè)感人至深的故事，在這些故事中，我最喜歡的就是《尋找谷倉(cāng)里的金表》。
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主不慎將一塊金表丟失在谷倉(cāng)中，找來找去也找不到，便尋求幫助，說誰(shuí)找到金表表可以得到100美元的獎(jiǎng)金。于是許多人前來尋找，但是人們忙到了太陽(yáng)下山，也沒有找到，于是便紛紛放棄了。后來，一個(gè)穿著破爛衣服的.小伙子不死心，又來到了谷倉(cāng)中繼續(xù)尋找。此時(shí)谷倉(cāng)十分的安靜，他便順著聲音的來源尋找，很快便找到了金表，得到了100美元的獎(jiǎng)勵(lì)。
在這個(gè)故事中，農(nóng)場(chǎng)主貴重的金表丟失了，又肯定是在谷倉(cāng)的某一個(gè)地方，這就是說一定會(huì)也一定應(yīng)該會(huì)找到，那么找到金表的關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)表，重在堅(jiān)持。因?yàn)樾∧泻⒕褪菓{借“堅(jiān)持”的毅力，不懈地尋找，所以他成功，得到了自己應(yīng)該得到的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，我又想到了牛頓，他看到了一個(gè)蘋果落地，便去琢磨原因，從而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”。
知識(shí)就在書中，這是一個(gè)真理、作為一個(gè)小學(xué)生的我，需要我去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。只要我能一直堅(jiān)持下去，說不定下一個(gè)牛頓就是我。（474字）
成功作文400字 篇2
在我們的人生中會(huì)經(jīng)歷許多的`成功和失敗，成功往往都比失敗更美好。我也有成功的經(jīng)歷，雖然不多，但總是使我非常難忘。說說最近的一次吧。
上星期，科學(xué)老師說要在全年級(jí)舉行一次賽車比賽，規(guī)則是：不能用馬達(dá)，只允許用橡皮筋、氣球等工具，可以組隊(duì)。
一聽可以組隊(duì)我便迫不及待地沖到吳子靜那里“報(bào)名”，吳子靜爽快得答應(yīng)了！她讓我?guī)б惠v小車。第二天我便把小車帶來了。先用牛皮筋，我把它固定在車頭上，另一頭讓它可以動(dòng)，可是小車就是不聽使喚，在原地蹦了蹦，又睡大覺去了……
我門又用氣球，把它綁在車架上，“呼——”小車總算是睡醒了，懶洋洋地跑了幾厘米，“哦！把車子輪胎上的皮圈拔掉！”張義成突然間想到了好辦法。我們立即試了試，果然挺管用的哩！小車向前駛了一陣子，呵！就這樣參加比賽吧！
比賽了，我雙手捧者小車來帶賽場(chǎng)，賽場(chǎng)人山人海。張義成使勁吹氣球，可就是使不出勁來，只好請(qǐng)“觀眾”——楊晨幫忙吹氣球。
“呼——”小車一顫一顫地向前沖去“哇——”小車開了一米多耶！再來一次，小車照樣還是一米多，第三次也就是最后一次了，我不停地在一旁給小車加油打氣，這次小車可比前幾次快多了而且有兩米多！哈哈，這下我們贏定了！我和吳子靜激動(dòng)的擁抱了一會(huì)兒！
接下來是別人的小車了，本來那個(gè)在光滑地面上開得又快又遠(yuǎn)的小車才不過一米多！哦耶——我們成功了！
成功作文400字 篇3
我也想成功，我也想成為一個(gè)天才。
“瀟啊，考試了沒？”
“額……”
“考怎么樣啊？有沒有趕上你們班的那個(gè)誰(shuí)？”
“沒有！”
“什么，沒有？你怎么學(xué)的啊！你看你們班那個(gè)誰(shuí)人家每回都考第一，你怎么就不行，學(xué)著人家點(diǎn)，咱家還要只靠你去上大學(xué)呢！”
爸媽的訓(xùn)話又讓我無語(yǔ)了。
我知道他們望女成鳳。我努力學(xué)習(xí)，希望得到他們的.一點(diǎn)贊許，可最后換來的，永遠(yuǎn)都不會(huì)是鼓勵(lì)，而是永無止境的訓(xùn)斥。他們每次都拿第一名和我比，我又怎么會(huì)不想考的好點(diǎn)，我又怎么會(huì)不想考第一名？我每天都想，我每時(shí)每刻都在努力學(xué)習(xí)�？荚嚭筮M(jìn)步幾個(gè)名次，興高采烈地回家報(bào)告成績(jī)，可是換來的還是那句“為什么趕不上第一名”？
有目標(biāo)是好，可是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想又怎么會(huì)是目標(biāo)？虛心努力地學(xué)習(xí)，希望換來鼓勵(lì)也不復(fù)存在，只留下諷刺和不被認(rèn)同。努力做好每一件事，希望父母能多贊許一句，可是換來的又是你看人家的那個(gè)誰(shuí)多聽話，人家學(xué)習(xí)又那么好，還什么都會(huì)，學(xué)著點(diǎn)。
我的努力換來的都是泡影嗎？我要的贊許永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我嗎？我得到的只是與別人的互相攀比嗎？是的，我承認(rèn)他們很好。可是我的努力你們?yōu)槭裁匆部床坏剑?/p>
爸媽，給我一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)吧！給我一個(gè)贊許的目光吧！不要拿我和別人比好不好，我怕有一天我會(huì)受不了，我會(huì)因此而沉淪，因此而對(duì)自己放棄信心。
爸媽，以后我要更努力，我要讓你們看到我也會(huì)成功，我也會(huì)像第一名一樣優(yōu)秀。
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