書包的故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書包的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包的故事作文1
天藍(lán)色的書包，印著機靈的米老鼠的圖案。這可是我上小學(xué)時，媽媽給我買的而第一個書包呢！
書包里的玩具
雖然看我的書包很普通，但是里面可藏有許多玩具呢！每當(dāng)中午，我吃完午飯時，都會背著小書包趁著同學(xué)們不注意，快如閃電般地沖出教室，然后跑到操場上，拿著我的玩具小汽車，到處開。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人經(jīng)過時就會把它放入我的書包口袋里面，裝作很悠閑的樣子，在散步，等他們走了之后在偷偷拿出來玩，怎么樣？我很機靈吧！
書包里的收藏
我的書包可是一個“百寶箱”，在學(xué)校，每當(dāng)我看到我們班發(fā)行財富卡時，都會悄悄地去撿起來，收入我的“百寶箱”里，經(jīng)過日積月累，我已經(jīng)藏了十張了呢！
悄悄告訴你這個是我的小秘密！別告訴別人！我會一直收藏著，也是我和書包之間的`小秘密！
我的書包，我的伙伴，它是神奇的百寶箱，我愛我的書包！
書包的故事作文2
夜悄悄地來臨了，大地一片寂靜，人們都進(jìn)了夢鄉(xiāng)。小草伸了伸懶腰準(zhǔn)備睡覺了，美麗的花兒也收攏了花瓣。
正在這時，一向沉靜的書包里傳來嘰嘰喳喳的爭吵聲，原來是書、文具盒、練習(xí)本在爭論著什么。
只見書一臉神氣地率先開了口：“小主人現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好，經(jīng)常受到老師的表揚，全是我的功勞。因為小主人天天看我，我教給了小主人許多知識，所以成績才會這么優(yōu)秀。“”哼，才不是呢。“練習(xí)本”搜“的一下跳出來，嘴巴撅得老高，”你們知道小主人每天寫作業(yè)寫在那兒嗎？都是寫在我身上，論功勞，我做大！“文具盒再也忍不住了，大聲反駁道：”筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有我保管好他們，小主人便無法學(xué)習(xí)，我才是你們中的老大！“……你不服氣地撞我一下，我不生氣地踹你一腳。書包里頓時”熱鬧“起來。
這時，角落了的字典博士站了出來，它一邊撫摸著自己的胡須，一邊語重心長地說：“孩子們，照我看，你們都一樣了不起，小主人只有和你們每個人都成為親密的朋友，他才會更出色！所以你們哪一個人都是小主人離不開的！“
聽了字典博士的`話，書、文具盒、練習(xí)本都羞愧地低下了頭，飛快地回到自己的”值班室“，靜靜地等著小主人的到來。
書包的故事作文3
我的書包里有許多的故事，如：個人的小秘密、老師的教誨可最深刻的還是父母的關(guān)愛。
記得一次開學(xué)，老師讓我們訂新本子，晚上我卻忘告訴媽媽了。誰知第二天我背書包時，書包滿滿的，也沒有在意，就和每天一樣背著書包上學(xué)了。等老師要檢查新本子的時候，我心想：完了，完了，我昨天晚上沒有訂本子。等老師來到我面前的.時候，我只好小心翼翼地打開書包，卻看見新本子已經(jīng)訂好，整齊的擺放在書包里。是誰幫我釘?shù)谋咀幽兀渴菋寢專窟�是爸爸？放學(xué)了，我就問媽媽：媽媽，媽媽，是作文你給我訂的本子嗎？媽媽不慌不忙地說：是啊，我看微信群了，你也沒有告訴我，我就隨手幫你訂了。我被媽媽感動了。每當(dāng)打開書包，看到整齊的本子時，就會想起媽媽對我的關(guān)愛。
記得還有一次，我們放學(xué)時正趕上下雨了，心想：倒霉，今天沒帶雨衣。突然，我摸著后背書包的外層鼓鼓的，便打開書包外層一看，原來是雨衣。我急忙穿上雨衣，走出了校門。回家后，才知道是媽媽在我早上上學(xué)前看了天氣預(yù)報，把雨衣裝在書包里的。
書包里的故事有很多，但最多的是父母對我的關(guān)愛。
書包的故事作文4
在我上幼兒園時，書包不算太大，有三層夾層，上面清晰可見的粉色花仙子圖案，活靈活現(xiàn)，粉色的書包上有雙肩背帶，背帶長短可調(diào)。
每當(dāng)看見別的小朋友的書包輕飄飄的，我心里就不舒服，回頭看看自己書包，總是那么沉甸甸的。
第二天，媽媽把我的書包裝好，我拿起了書包就往屋里奔，拉開書包，剛想把媽媽給我裝的香蕉、面包和奶拿出去，可拿出去怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不拿吧，還怕太沉。我猶像不決，最后為了我輕飄飄的書包，我還是偷偷拿出東西就放在了床上，再拉上書包和媽媽走了。
到了幼兒園，我有點兒渴了，習(xí)慣性地拉下了書包，卻想起早上已經(jīng)把奶拿出去了，我失落地拉上了書包。不一會兒，我又餓了，發(fā)現(xiàn)面包和水果都不見了，我大哭起來，原來書包輕也不是什么好事。
回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了書包。
小小的書包里有我滿滿的回憶，里面充滿了媽媽對我的關(guān)心與愛護(hù)，媽媽知道我的冷暖，知道我的渴與餓，所有吃的都十全十美的'安排。書包小小，重量大大，雖重量很沉，但也有媽媽對我辛苦的付出與無限的關(guān)懷。
直到現(xiàn)在，我上幼兒園時的小小書包都在，我永遠(yuǎn)不會忘掉書包里的故事。
書包的故事作文5
一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當(dāng)舞臺。首先發(fā)言的是語文書大哥，他走上臺，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應(yīng)該讓我先看。”
音樂書小姐氣得肚子里的`音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應(yīng)該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂書小姐推下臺，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會非常著急，所以這作文，應(yīng)該讓我先看。”記錄本大媽走上臺，她不是來吵的，而是來講道理的。她說：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文。”
聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包里生活得非常快樂。作文
書包的故事作文6
書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領(lǐng)。一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的'穿花衣服。這幾個姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！
聽說，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫"石墨"，鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯字，橡皮妹妹總會用她的小手輕輕地將錯字擦掉。
一天，小刀弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐寫出的字特別粗，它著急地說：“瞧，你的筆芯已經(jīng)不尖了。” “是嗎？”鉛筆姐姐說，“那你趕快幫幫我吧！” “好吧！”小刀弟弟說完就舞起了刀片。 “輕點！”橡皮妹妹可著急了，“你這么快，別把姐姐弄疼了。”小刀弟弟羞紅了臉：“好吧！” “沒關(guān)系。”鉛筆姐姐說，“不削尖我就不能更好地為主人服務(wù)了。”書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關(guān)心、互相幫助著。
書包的故事作文7
在一個陽光明媚的早晨，有一位叫小明的小男孩，他的媽媽給他買了一個藍(lán)色的新書包，還買了好多文具有：鉛筆、鉛筆盒、橡皮、尺子、卷筆刀......一個故事就開始了。
上學(xué)第一天，小明背上新書包，開開心心地上學(xué)去了。書包里有許多文具，橡皮哥哥跳出了鉛筆盒，它看了看四周，愁眉苦臉地說：“哎，周圍怎么那么暗啊！燈在哪啊！”
這時候，尺子爺爺從縫隙里鉆了出來，它聽到橡皮哥哥在說話，尺子爺爺就應(yīng)了一句：“不知道。”
小明在走路的時候，不小心被絆了一下，書包里的.文具一下子就亂了，鉛筆弟弟在書包里一會滾到這，一會滾到那，別提有多開心了！
當(dāng)然也發(fā)生了一些不愉快的事情，小明一跳，書包就晃了一下，剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的頭剪了一個小缺口，剪刀爸爸大驚失色，不知道該怎么辦了，而橡皮哥哥，在那里一直哭。
鉛筆弟弟從小明的筆記本上撕了一點紙片，遞給了橡皮哥哥，橡皮哥哥又笑了。
它們都重新回到了鉛筆盒里，當(dāng)小明到學(xué)校，打開書包時，文具仍然放在原位，什么事也沒有發(fā)生。
書包的故事作文8
夜深了，蟋蟀在演奏，蟲子們在唱著歌兒，一個書包躺在一個角落里， 它本來是想要睡覺，可是它的家實在是太吵了。
“是我的，是我的 ”。一陣陣聲音回蕩在書包的耳朵里。原來是書包里的東西在爭一個玻璃球呀！書包里的鉛筆很神氣地說：“讓我先玩，如果沒有我，主人就不能寫出好看的字。”橡皮妹妹說：“ 如果沒有我，鉛筆哥哥你寫錯字就不能擦了，我的功勞最大，該讓我先玩。”尺子嚴(yán)厲地說；“如果沒有我主人就不能畫出美麗的圖形了，我的功勞最大，讓我先玩。”書本不服地說；“ 如果主人沒有我，就不能學(xué)到淵博的知識，我的功勞最大，應(yīng)該讓我先玩。”文具盒大聲地說；“你們要是沒有我，能睡哪里呀！你們就只能睡在大街小巷上了，所以我的功勞才是最大 的`應(yīng)該讓我先玩才是。”書包氣得頭昏腦漲，頭都要被氣火爆了。這時，它生氣又很嚴(yán)厲地說；“你們只是因為一個玻璃球就吵架，不該因小失大，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要懂得無私奉獻(xiàn)的精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在書包里讓大家一起玩?zhèn)�咿。”聽了書包講的話，頓時，它們的臉紅得像蘋果一樣紅。
這時，蟋蟀演奏得更好了，蟲子唱得更好聽了，書包終于可以舒舒服服地睡覺了，它做了個夢，夢見主人夸它真懂事。
書包的故事作文9
我的書包里有許多書，分別是：語文書，數(shù)學(xué)書，英文書……有一次，他們發(fā)生了爭論，爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識最多。”
語文書先發(fā)話，它說：“我的內(nèi)容里包含的知識最多。因為每次主人有不會的.字，詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案，所以我的內(nèi)容里的知識最多。”語文書剛說完，數(shù)學(xué)書馬上接者說：“我的內(nèi)容里的知識才是最多的呢。因為主人每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題都會把我翻開來找答案，所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時，英語書用它那又粗又響亮的聲音說：“我的內(nèi)容最豐富，因為我這里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……
這時，有一個小記事本，看到了，它說：“你們?yōu)槭裁匆臣苣兀磕銈兊膬?nèi)容里包含的知識最多，只是科目不同。請你們不要在吵了。
三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
道理：做人不要和別人比，每個人都有自己的長處，和不足，是無法相比的。人人平等，每個人都有自己的特點。
書包的故事作文10
夜深了，小明睡著了，可書包里的文具們開起了大會。
書包搶先說：“以前主人每天都洗洗我，我可干凈了，可是現(xiàn)在，主人都用鋼筆在我身上畫畫了。”課本們一個個跳出來，齊聲說：“主人現(xiàn)在每天都在我們身上畫火車，有時還脫下我們漂亮的衣服。”鉛筆傷心地說：“別說了，我的'小主人每天上課都來咬咬我的頭，可疼了。”鋼筆關(guān)心地問：“好了嗎？”鉛筆又說：“還早著呢！”橡皮憤憤地說：“現(xiàn)在，主人都把我扔在地上，用腳踩來踩去，我身上掛滿了黑土，像一個無家可歸的孩子一樣。”橡皮說著，說著就哭了，大家也接二連三的哭了，流下了心酸的眼淚。
小明被他們的哭聲驚醒了，他非常慚愧，心里想：以后我再也不要欺負(fù)他們了，他們可是我學(xué)習(xí)中的好朋友啊！
書包的故事作文11
我的書包，是黑色的，有四個“肚子”，還有一個隱藏的小兜兒。可是就這樣一個簡單的書包，給了我一個故事。
十月中旬，我媽媽回老家看哥哥姐姐去，老爹主動承擔(dān)責(zé)任。每天早上上學(xué)時，就會提醒我：“兒子呀，你的手機呢，鑰匙呢，都在書包里嗎？”我就經(jīng)常打開書包看一遍，確定后再和老爹說：“OK，都在書包里呢。”然后去上學(xué)。不過每天都要問我，是很容易保持不了的，但他還是沒有忘記。
可是，時間長了，就有些煩了，老是問來問去的，我自己不會干嗎？我老想著。這不，有一天，爸爸照舊問我，我卻不耐煩地說在書包里。其實那些還沒有放進(jìn)去，連我都忘了。
到學(xué)校后，再想起來，趕緊把第三層的`拉鏈兒打開，瞧，手機和鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在里面呢，原來是他趁我吃飯時，把那倆小玩意兒放了進(jìn)去。我對爸爸的愧疚之心油然而生，每天提醒我，可是我呢，我呢，我竟然煩起老爹來了，還用那樣的口氣對他說話，羞愧呀！本來我想和他說聲抱歉，可是看見他時卻說不出口。
以后，每一天爸爸在問我之前，我都把它們收得好好的，放進(jìn)書包里。回答老爹詢問的時候，心里也不煩了。好像像打開了一扇門，我知道那是老爹對我的愛。
謝謝您，爸爸！
書包的故事作文12
一天，書包里傳來一陣鬧哄哄的聲音。原來，小文具們在比本領(lǐng)呢！
書本當(dāng)起了“領(lǐng)頭員”：“伙伴們！要是沒了我，小主人的知識從哪來呢？”書的話引起了一陣嘲笑聲，不服氣的是小筆頭：“書還要打草稿呢！要是沒了我，書從哪里來？小主人考試也會抱個鴨蛋回家。”文具盒說得頭頭是道：“小筆頭！要不是我把你裝起來，你會弄臟書包！”作業(yè)本傲慢地說：“如果沒有我，老師布置的作業(yè)怎么完成？”橡皮總喜歡在結(jié)尾總結(jié)：“我才是書包里的老大！你有沒有想過？如果小筆頭在你臉上畫來畫去，沒了我，小主人會把你丟了。”
這時，書包爺爺說話了：“不用吵了！其實，你們都很重要，少了一個，小主人的學(xué)習(xí)都會受影響。”聽完書包爺爺?shù)?話，文具們都慚愧地低下了頭。
書包的故事作文13
在我的書包夾層中，存放著一張淡綠色的賀卡，上面寫著一段祝福的話語，一直被我珍藏著。
那是我以前的一位英語，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語。但是，她卻讓我們班級的每一位同學(xué)感受到了老師的關(guān)愛。
她平時從不歧視成績差的學(xué)生，還經(jīng)常幫助成績差的同學(xué)補課，使得我們班級的英語成績一直在年級中名列前茅。
在困難面前，她一直身先士卒，不畏艱難險阻，帶領(lǐng)著我們通往直前。
一次去，半路上，車子壞了，停在立交橋上面動不了了。于是，導(dǎo)游只得帶著大家徒步走向目的地。可是，誰知道距離目的地還有8.3公里的路程，背上還背著個大大的包袱，真是令人頭暈?zāi)垦！Ｗ吡艘话肼烦蹋瑢W(xué)們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進(jìn)，以此表示對導(dǎo)游的抗議。
這時，何老師走了過來，用她那妙趣橫生的'語言，鼓勵大家繼續(xù)前進(jìn)，同學(xué)們受到老師的鼓勵，立馬來了精神，一鼓作氣走到了目的地。
一年時間，轉(zhuǎn)眼便過去了，何老師也陪伴了我們一年，臨走時，她也沒有聲張，只是趁大家沒有注意時，悄悄地將一張張寫滿關(guān)心話語的賀卡，放到了我們書包的夾層中，然后便默默地離開。當(dāng)我們回過神來的時候，卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。
書包的故事作文14
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數(shù)學(xué)書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是。“英語書在一旁煽風(fēng)點火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認(rèn)識到了自己的錯誤，就答應(yīng)給我一次機會。
第二天，我高高興興地來到了學(xué)校，寫作業(yè)的時候，我心里一直想著昨晚我的`書們說的話，就寫得特別認(rèn)真，結(jié)果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語文書高興地對我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
書包的故事作文15
我有一個和我一起上學(xué)，一起放學(xué)的好朋友，她就是我的書包，我和它發(fā)生了許多故事。
我的書包是粉色的，粉色的外表上有一只貍貓，睜大了眼睛看著你。它很大，里邊的'地方也很大。晚上，你會聽見里面的文具在說話。它是一個雙肩包，每次背上它，總有一種熟悉的感覺。
有一次，周五晚上，我開開心心地走到校門外，媽媽問我：“你的書包呢？”我一看，我竟然忘了拿書包。我著急地對媽媽說：“那怎么辦，我的作業(yè)本還在那里呢！你幫我拿出來吧。”媽媽說：“自己的事情自己做，你自己拿吧！”
我想了一會兒，最后我還是自己拿出來了。我回到家，我對書包說：“我以后一定不會再把你丟下了。”這時候我笑了，這真是一次我和書包發(fā)生的最有趣的故事。
我的書包陪我經(jīng)歷了許多大大小小的困難，我很喜歡它。我和書包之間有一種感情，是別人無法體會的，我愛我的書包。
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