舍不得作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的舍不得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舍不得作文1
再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)這個(gè)我熟悉而懷念的地方——采二。在這里，每一縷陽(yáng)光，每一絲花香，都有我喜歡的味道。我舍不得采二。
我舍不得采二的顏色。這里的每一種色彩都讓我感到十分親切。以白色為主色調(diào)的教學(xué)樓，紅色的塑膠跑道，嫩綠的草坪，一切都是那么的美好。
我舍不得采二的天空。低年級(jí)時(shí)，我們快快樂(lè)樂(lè)地在這片天空下玩耍嬉戲。在空閑時(shí)，我都會(huì)靜靜地趴在走廊的欄桿上，看著那片蔚藍(lán)的天空浮想聯(lián)翩。而如今，天空依然是那一片，我卻有了屬于自己的小煩惱。
我舍不得采二的氣氛。每次在操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，都會(huì)有些稚嫩的面孔笑著看著我們，我也會(huì)看著他們，從他們的眼睛里，我看到了那時(shí)剛進(jìn)校門的自己，帶著羨慕的目光，追隨者學(xué)長(zhǎng)們的'腳步。
我舍不得采二，舍不得那份只屬于我的記憶。第一次踏進(jìn)這個(gè)班集體時(shí)，碰到的都是陌生的面孔，記得那時(shí)跟我同桌的小女孩一句淺淺的問(wèn)候“你叫什么名字？我們做個(gè)朋友吧！”我的心里頓時(shí)升起一陣暖意，后來(lái)才知道，那是壽遐添，我的第一個(gè)小學(xué)朋友。不記得是幾年級(jí)了，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們都跑到操場(chǎng)上去感受雪的魅力。“瞄準(zhǔn)！發(fā)射！”一個(gè)調(diào)皮的男孩子往一個(gè)文靜的女孩子身上扔了一個(gè)雪團(tuán)，女孩子不但沒(méi)有生氣，還一直笑個(gè)不停。我靜靜地看著，用手接著雪花，想看看雪花到底有幾個(gè)花瓣，可是雪花不聽(tīng)話，一到我的掌心就化了，當(dāng)時(shí)在我的眼里，那是一件多么神奇的事情。忽然頭頂涼涼的，不知道是誰(shuí)把雪球放在了我的頭上，我低下頭，把頭發(fā)弄干凈，然后看著周圍，目光搜尋者，想發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)是“罪魁禍?zhǔn)住保Y(jié)果一無(wú)所獲。現(xiàn)在，我只要看到潔白的雪花落下，就會(huì)想到那一幕情景，就像發(fā)生在昨天一樣。這是一份我永遠(yuǎn)也磨滅不掉的記憶。
六年的歲月，將我們從可愛(ài)調(diào)皮的小毛孩逐漸蛻變成懂事乖巧的大孩子。在采二度過(guò)的這六年時(shí)光，將會(huì)成為我一生中最舍不得的記憶，永遠(yuǎn)藏在心間。
舍不得作文2
永遠(yuǎn)忘不了的，是她那充滿鼓勵(lì)的眼神。
——題記
新的學(xué)期又開(kāi)始了，走進(jìn)那往日的校園，依然坐在那個(gè)位置，但是親愛(ài)的老師卻永遠(yuǎn)不會(huì)再站在講臺(tái)前……
“同學(xué)們，我是你們的語(yǔ)文老師，我姓X，叫X……”說(shuō)著，將其名寫(xiě)在了黑板上，我似乎有點(diǎn)大失所望。我認(rèn)為，我們初中的語(yǔ)文老師應(yīng)該是教學(xué)資齡深厚、氣勢(shì)雄偉的一位。結(jié)果——竟然是一名聲音細(xì)小、弱不禁風(fēng)的“小女子”。不過(guò)這卻讓我感到非常親切。因?yàn)椋?年齡和我們相差不了多少，有時(shí)她就像一個(gè)大姐姐，什么煩惱的事跟她說(shuō)，她都會(huì)耐心傾聽(tīng)；有時(shí)，她像一位媽媽，在我們遇到困難的時(shí)候。給予我們溫暖的懷抱……
或許在考試中，我的文言文扣分較多，這便成為了我語(yǔ)文中的一個(gè)小疙瘩。因此，每到有文言文時(shí)，我總是成為被點(diǎn)到最勤的那一個(gè)！所以，一看到它，我就手心發(fā)汗，頭腦發(fā)昏，兩眼直冒金星，心里總像揣了個(gè)小兔子似的亂蹦個(gè)不停。“你來(lái)解釋翻譯一下這篇文章。”MissX用她那機(jī)關(guān)槍似的眼睛，把全班掃描了一遍，最后目標(biāo)發(fā)射的“中槍人”是我。“呃……”此時(shí)的我大腦“嗡”的一聲一片空白，我慢悠悠地站了起來(lái)，心臟“砰砰”劇烈的打著鼓，兩條腿也不爭(zhēng)氣的顫抖著，平時(shí)能言善辯的嘴巴不知道為什么也支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然了，“這個(gè)詞語(yǔ)的意思是……”“別緊張，按照你的思路翻譯就行。”MissX捧著書(shū)，眼中充滿了鼓勵(lì)，這是我一下子擁有了勇氣，把想法說(shuō)法出來(lái)。就是因?yàn)檫@次，沒(méi)到我遇到難題時(shí)，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出MissX那充滿鼓勵(lì)的眼神，就會(huì)信心滿滿地回答出來(lái)。
時(shí)間就像沙漏，轉(zhuǎn)眼間我們就到了初一下學(xué)期了。考完六年級(jí)最后一次考試，回來(lái)拿試卷時(shí)，臉上即將放假的興奮感頓時(shí)蕩然無(wú)存。“同學(xué)們，這也許是我們最后一次相見(jiàn)，我已經(jīng)考入了臨淄，所以這次假期的作業(yè)，就是另一個(gè)老師給你們看啦！”MissX說(shuō)完后，班里靜得出奇，個(gè)個(gè)臉上露出驚訝的表情。想不到，和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。
昨日在一起的歡笑，今日卻變成了離別，心里有萬(wàn)分的不舍，淚水在心里流淌著……
舍不得作文3
六年啦，如此匆匆，卻留下了許多美好的回憶。
一年級(jí)時(shí)，我最好的朋友就是聶福娜了，以前我們兩小無(wú)猜，情同手足。每天放學(xué)回家的路上，缺少了她，我的世界就變得沒(méi)有笑聲。
可是好景不長(zhǎng)，生活中的瑣碎使我們漸漸疏離，直到現(xiàn)在。我努力逃避著現(xiàn)實(shí)，但是我們彼此一直逃避到了現(xiàn)在。現(xiàn)在，我們都畢業(yè)了，哎~再多的話都來(lái)不及說(shuō)了。
五年級(jí)時(shí)，我和王艷交上了朋友，可惜，我交友不慎，再次把我和聶福娜的關(guān)系弄僵……哎，我都不想提了。
夏子琪也是我對(duì)不起的人，每次對(duì)她我都是很不耐煩，用一種很討厭的語(yǔ)氣和他說(shuō)。收作業(yè)時(shí)還冤枉她，把她氣哭，真抱歉呀！
李鳳翔是我最好最好的'朋友了，我一廂情愿的認(rèn)為。
我深深的佩服和崇拜她的人格和氣質(zhì)，這是每一個(gè)女孩望塵莫及的。我和他的回憶太多太多了，寫(xiě)不完、說(shuō)不盡。每次體育課上我們就一圈一圈的圍著操場(chǎng)散步，邊走邊說(shuō)著心里話。我堅(jiān)信，世界上沒(méi)有一個(gè)女生可以和她相比。
李婉之是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心柔弱的女孩子，雖然我們?cè)?jīng)是非常非常好的朋友，但是我們卻因?yàn)橐粋�(gè)男生而彼此排斥，我知道非常不值，但是我無(wú)法阻擋事情的發(fā)生。
張芝玉也是和我共患難的一個(gè)朋友了，我特別特別喜歡她，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我會(huì)和她成為好朋友，而且是很鐵很鐵的那種。以前，在信息課上我總是不會(huì)，她總是很瞧不起我的樣子，為此我對(duì)她產(chǎn)生了不好的印象。但是，我們?yōu)榱艘粋�(gè)男生變成了朋友，事情真的很妙，我為一個(gè)男生損失了一個(gè)朋友，又賺回一個(gè)更鐵的朋友。
岳騰旭就是那個(gè)男生，話說(shuō)我們很有緣，但是，我在他生命中僅僅是一個(gè)過(guò)客，他還會(huì)叫上更多新的朋友，他會(huì)忘記我。哎！！其實(shí)，我對(duì)他的心一直沒(méi)變過(guò)，我一直LOVE著他。可是我一直口是心非地說(shuō)我非常鄙視他。哎，身不由己吧。
我的同學(xué)啊，我真的不想離開(kāi)你們啊！我欠了你們很多很多啊，還沒(méi)來(lái)得及還呢，就要分開(kāi)，哎，傷心啊！
以后要常聯(lián)系我呀，千萬(wàn)不要忘了我哦，我會(huì)想你的，會(huì)天天想你的！
舍不得作文4
樹(shù)葉款款落下，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們翩翩飛舞，有的像大雁展翅飛翔；有的伴著旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的落在土地里繼續(xù)生根發(fā)芽。在天寒地凍的大地中，我慢慢地向家走去。
我兩歲時(shí)，父母就常年在外賺錢，維持一家人的生計(jì)，而我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下長(zhǎng)到了10歲。
在這期間，父母回來(lái)了無(wú)數(shù)次。而那一次，他們?cè)诩彝Ａ袅嗽S久。
一天，我剛放學(xué)回到家，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在和爸爸通話：“兒子，你什么時(shí)候回來(lái)呀？既然外面生意不好做，咱就回來(lái)吧，我和你女兒都想你了。”我聽(tīng)到這里不禁興奮了！爸爸回答奶奶：“媽，我和您兒媳婦馬上就要回來(lái)了，準(zhǔn)備明天出發(fā)”。聽(tīng)完后我迫不及待地跑到奶奶身邊，問(wèn)道：“奶奶，爸爸媽媽真的要回來(lái)了嗎？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興奮地跳了起來(lái)。
一整夜我都高興得輾轉(zhuǎn)難眠，一起來(lái)我又想著爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)。到了傍晚，爸爸媽媽還沒(méi)有到。七點(diǎn)，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，他們還沒(méi)回來(lái)，這使我有點(diǎn)不安。終于12點(diǎn)，一輛小轎車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，我定睛一看，這不正是我那好久沒(méi)見(jiàn)的爸爸的車嗎？
聽(tīng)見(jiàn)車輪滾動(dòng)的'聲音，我趕忙跑出去。車門開(kāi)了，兩個(gè)既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我面前，沒(méi)錯(cuò)，那就是我好久沒(méi)見(jiàn)的爸爸媽媽。由于已是深夜，我和爸爸媽媽來(lái)不及交流就各自休息了，可我興奮得一夜沒(méi)睡著。
清晨醒來(lái)，奶奶早已做好了早飯，我剛想去叫爸爸媽媽吃飯，奶奶卻說(shuō)：“我已經(jīng)問(wèn)過(guò)他們了，他們說(shuō)不吃，想多休息一會(huì)兒，你先吃吧”。我只好乖乖地坐下來(lái)吃飯。
中午，爸爸從房間里出來(lái)了，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身邊，媽媽也推開(kāi)房門走了出來(lái)。我第一次這么近距離地看著他們倆，久久地移不開(kāi)目光。
接下來(lái)幾天，他們又是帶我去玩，又是輔導(dǎo)我做作業(yè)，讓我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。可是好景不長(zhǎng)，他們又要去外地了，這個(gè)突如其來(lái)的消息打碎了我好不容易積攢的快樂(lè)。
可終究還是迎來(lái)了那一天，爸爸媽媽走了。我的腳如千斤巨石般沉重地走進(jìn)房間，躺在床上想哭卻哭不出聲來(lái)，這是我第一次心酸的哭，也是我第一次心痛的哭。
舍不得作文5
我很清楚，隨著考場(chǎng)鐘聲一次又一次響起，我離那個(gè)時(shí)刻已越來(lái)越遠(yuǎn)了。
那時(shí)候，無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛苦都得自己一一去品嘗。尤其是，六年光陰匆匆過(guò)，與母校與同學(xué)分離在即，我們不得不認(rèn)真品味著分別的滋味。
我想，古人定是飽嘗了這種分別之苦的，不然也不會(huì)寫(xiě)出“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”和“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這樣的千古絕句。這所有的訴說(shuō)分離的詩(shī)詞，無(wú)論是激情澎湃，還是含蓄內(nèi)斂，都透著一種淡淡的憂傷。天下無(wú)不散之宴席……但時(shí)間會(huì)讓人淡忘一切，也會(huì)讓人銘記一切。當(dāng)過(guò)去了的分別化作一杯老酒，便會(huì)越來(lái)越散發(fā)出迷人的醇香。
這一年記憶都是美好的。我們記得第一次參加春游，大家一起接受考驗(yàn)時(shí)緊拉著手，大家晚上一起在地上聊天時(shí)閃耀的星光和帶著咸味的海風(fēng);我們記得大家的“個(gè)人表演”和“大合唱”;我們更不會(huì)忘記我們文藝匯演前經(jīng)受的重重困難和得知獲得冠軍時(shí)一起相擁，喜極而泣的情景……太多太多，這一切拼湊成一面鏡子，便可以反射出人生的`一道七彩光……
所以，我們分離時(shí)是快樂(lè)的。
但等待我們的前路又會(huì)是怎樣的呢?
很多時(shí)候，人們?nèi)菀滓蚍謩e而感到失落或茫然，所以常常想逃避現(xiàn)實(shí)，甚至常常因此而在一種疲憊不堪的掙扎中過(guò)日子。害怕，是因?yàn)椴恢婪謩e以后明天會(huì)發(fā)生些什么，但明天總會(huì)到來(lái)，現(xiàn)實(shí)或許會(huì)很殘酷，但也或許會(huì)比想象的好得多，這往往是難以預(yù)料的。但結(jié)果總會(huì)有的，即使有時(shí)候并不是自己想要得，我們也要笑著去面對(duì)。
所以，我堅(jiān)信，我們會(huì)笑著告別。
無(wú)論前路多么崎嶇不平，坑坑洼洼，總會(huì)有某種力量支撐著我們，讓我們一直不懈地走下去。天下無(wú)不散之宴席，分離也是必然。只是希望，我們重逢之時(shí)，是相對(duì)污二，而不是漠然。朋友，珍重!
舍不得作文6
真正的美好永不消逝，心中自會(huì)珍藏。
每次我閉上眼睛，傾聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉銀鈴般的沙沙聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地想起老屋東北角的枝葉繁茂的老槐樹(shù)。
母親總是說(shuō)，老槐樹(shù)是我的第一任老師。記得當(dāng)時(shí)我才快滿一歲，正在學(xué)走路。我總愛(ài)抓著老槐樹(shù)粗糙的樹(shù)皮，慢慢站起來(lái)，試著繞著樹(shù)走路，可往往走不了兩步就會(huì)一下摔倒。母親說(shuō)，這時(shí)的我可堅(jiān)強(qiáng)了，既不哭也不鬧，自己爬起來(lái)，再走，再摔倒。這時(shí)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙地響，也仿佛是為我鼓勁似的。終于有一次，我沒(méi)有再摔倒，而是跌跌撞撞地?fù)湎蚰赣H。母親驚喜地一把摟住我，簡(jiǎn)直不敢相信我學(xué)會(huì)了走路。每次說(shuō)到這兒，母親都會(huì)笑得連眼角的皺紋都舒展開(kāi)了。是啊，老槐樹(shù)真是我的好老師，似是一位慈愛(ài)的'長(zhǎng)輩，帶著我邁開(kāi)人生的第一步，我怎么忘得了你呢？
漸漸地，我長(zhǎng)大了。正是五、六歲的年齡。我最盼望的便是槐花盛開(kāi)了。原先濃綠發(fā)亮的樹(shù)冠上一下子探出千萬(wàn)條淺白泛黃的花枝，在微風(fēng)中舒展著，歡笑著，灑落一地芬芳。站在樹(shù)下，深吸一口氣，濃郁的香氣簡(jiǎn)直讓我一陣眩暈幾乎醉倒。但我最愛(ài)的還是奶奶的槐花包子。將白嫩嫩的槐花泡在清亮亮的水里，再擠壓烘干，包進(jìn)包子里。蒸包子時(shí)好像連白色的水蒸氣都彌漫著槐花清香。包子剛一出爐，我就迫不及待地抓出一個(gè)來(lái)咬上一口，被燙得大口吸氣卻仍大叫“好吃”，活像童話書(shū)上的饞貓。槐花包子那清甜的口感至今仍口齒留香，每當(dāng)想起，我都會(huì)忍不住舔舔嘴唇。
后來(lái)到了十二、三歲，日漸長(zhǎng)大的我不像過(guò)去那么頑皮好動(dòng)。總愛(ài)捧一本書(shū)，坐在斑駁的樹(shù)影下靜靜閱讀。清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，頑皮地摘下一片葉兒吹到書(shū)中。我一驚，抬起頭卻只見(jiàn)茂密的樹(shù)冠搖擺，像對(duì)這個(gè)玩笑很滿意似的，沙沙大笑起來(lái)，勾得我嘴角也漾起了弧度。哦，這樹(shù)下恬靜地緩緩流淌的時(shí)光呵，你一定記錄下了我與老槐樹(shù)所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧？
最后的記憶變得模糊，老槐樹(shù)被人高價(jià)買走，運(yùn)向不知名的異鄉(xiāng)。我只記得那天車開(kāi)走后，我仍向車開(kāi)走的方向用力揮手，很久，很久，直到眼睛被淚水覆蓋。
但，槐樹(shù)下的蹣跚學(xué)步，我怎么忘得了？唇齒間的香甜槐花，我怎么忘得了？樹(shù)蔭下的相視一笑，我怎么忘得了？真正的美好不會(huì)消逝，時(shí)光定會(huì)定格當(dāng)時(shí)的模樣，內(nèi)心自會(huì)珍藏那動(dòng)人的瞬間！
舍不得作文7
六年的小學(xué)生活即將逝去，從踏進(jìn)校門的那一刻開(kāi)始，我們仿佛就坐上了永遠(yuǎn)都沒(méi)有返程的列車。馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，心里有一千種一萬(wàn)種的不舍，六年的時(shí)間顯得那么短暫。此時(shí)，六年間我和老師同學(xué)們朝夕相處的一樁樁一幕幕往事都在我的腦海里像電影一樣回放，可親可敬、諄諄教誨我們的老師，依依惜別、難舍難分的同學(xué)，綠草如茵、朝夕相伴的校園使我有太多太多的依戀，讓我最不舍得的人，就是既和藹又嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師段老師。
段老師您有一雙有魔法的眼睛，只要我們做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就都會(huì)覺(jué)得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽(tīng)您的話，那么尊敬您。
記得那是五年級(jí)時(shí)，我們就要開(kāi)始值周了，剛開(kāi)始我特別激動(dòng)，之前看見(jiàn)值周生大哥哥大姐姐們站在那極其威風(fēng)，我自己終于也能體驗(yàn)這種感受了。值周是五六年級(jí)的班級(jí)輪著來(lái)的，每個(gè)班級(jí)值一星期，那一次，輪到我們班值周時(shí)，已經(jīng)入秋天氣轉(zhuǎn)涼了，我被王老師分到了一樓值周，一樓直對(duì)大門，值了一早上，我的手腳冰涼。由于值周生早上沒(méi)有時(shí)間背早讀的東西內(nèi)容，所以我每次都是前天晚上背會(huì)所要背的東西，我去找老師背《孟子》時(shí)，老師摸到我的手是冰涼的，就問(wèn)：怎么回事？你的手怎么這么涼？我說(shuō)：因?yàn)槲抑抵艿?崗位是一樓，而且一樓正對(duì)大門，所以我的手就比較涼。老師聽(tīng)完我這番話，用她溫暖的的大手緊緊握住我的雙手，一直把我的手捂熱了，并且讓其他穿棉襖的同學(xué)跟我換了崗位。從這一刻開(kāi)始，我就覺(jué)得老師像我的母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)懷著我，讓我無(wú)比安心。
轉(zhuǎn)眼間，無(wú)情的時(shí)間就要?jiǎng)儕Z我六年的小學(xué)生活，可是它也教會(huì)了我要珍惜身邊的每個(gè)人。老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一起同窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您。老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光雨露之下；老師，您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田；在您的辛勤澆灌下，童蒙中隊(duì)的少先隊(duì)員們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
舍不得作文8
當(dāng)指尖又一次從日歷上輕輕劃過(guò)，我不禁惆悵地想：“倒計(jì)時(shí)只剩20天了嗎？真的要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？”
揮手之間，三年的時(shí)光從指尖匆匆逝去，在奮戰(zhàn)中考的畢業(yè)季，告別只好輕描淡寫(xiě)，先壓在彼此心里，但每個(gè)人心底其實(shí)都深深地舍不得說(shuō)再見(jiàn)。
走在校園小道上，看著母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，那么親切，這幾年，校園發(fā)生了很多變化，環(huán)境更加優(yōu)雅了，文化氛圍更加濃厚了，同學(xué)間更加親密了，想到不久就要離開(kāi)令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校，心里有萬(wàn)般不舍。
教學(xué)樓里的有我每天走過(guò)的足跡，教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們往日嬉戲打鬧的身影。望著那一株株高大的.木棉樹(shù)，那綠油油的的草坪，那花兒開(kāi)得正燦爛的花壇，景物依舊，昔日的故事宛在昨日。
回憶起在學(xué)校走過(guò)的日子，我品嘗了生活、學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣，如今這些回憶釀成了一杯讓人欲罷不能的醇香的美酒，酒香醉人！感謝那些我們付出辛勤汗水的老師，因?yàn)橛辛四銈儯攀刮乙淮未蔚爻阶晕遥朔щy，讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理；感謝陪我一起苦讀的同窗好友，因?yàn)橛辛四銈儯抛屛沂斋@了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，生活變得多姿多彩，讓我懂得了“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的深意；感謝那些為母校無(wú)私奉獻(xiàn)的熱心校友，因?yàn)橛辛四銈儯抛屛覀冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)得更有效率，也讓我領(lǐng)會(huì)到“人生在于奉獻(xiàn)”的崇高精神！未來(lái)的路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但有母校給予我的正能量，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、大膽對(duì)面對(duì)未知的艱難和困苦。
在校園里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞洉r(shí)綻放在夜空的燦爛煙花，花開(kāi)短暫，卻在我們的生命中留下永恒的美麗記憶！我心中最純凈、最美好的回憶都留在了這里——我最親愛(ài)的母校！
站在人生的第一道分水嶺上，何去何從？難以確定。面對(duì)即將告別的母校，舍不得說(shuō)再見(jiàn)！唯有把握余下不多的日子，用青春的熱血去拼搏，讓這些奮斗的時(shí)光成為以后回憶時(shí)熱淚盈眶的感動(dòng)……
舍不得作文9
她呀！就是我們班的朱雨欣，長(zhǎng)得還算可以，性格潑辣，是一個(gè)十足的野妹子。我和她在一起感覺(jué)很充實(shí)，有開(kāi)心大笑的時(shí)候，也有傷心難過(guò)的時(shí)候。
“張嘴，你來(lái)追我呀！”那個(gè)姓朱的在樓道里喊著，“別跑，朱八戒，我這一次非得好好教訓(xùn)教訓(xùn)你。”我在后面向她說(shuō)著，我們兩個(gè)人的嬉鬧聲在樓道里久久的回蕩著。
”扭扭屁股，快樂(lè)小豬。”我唱著陳佳怡為朱雨欣編的神曲，接下來(lái)就是“朱八戒大戰(zhàn)張嘴”的傳奇故事，我在前面對(duì)她做著只有豬才有的表情，朱雨欣立刻火冒三丈，追著我滿學(xué)校跑來(lái)跑去。
說(shuō)起看課外讀物，沒(méi)人能比得上她的速度，而我呢，只是僅次于她，我們兩個(gè)都喜歡看書(shū)。記得那一次，我們?yōu)榱艘槐緯?shū)搶來(lái)?yè)屓ィ詈笪夷玫搅四且槐緯?shū)，沖她調(diào)皮一笑，我察覺(jué)她的臉色不對(duì)，不好！我仿佛看到了火山在她的頭頂上冒著熱氣，快走！再不走，火山可能爆發(fā)了！這架勢(shì)我可招架不住。我心里想著，轉(zhuǎn)身快速跑到了我的救護(hù)神——?jiǎng)⒃碌纳磉叀！澳銇?lái)抓我呀！”我向她說(shuō)道。我們?nèi)齻�(gè)像老鷹抓小雞一樣在操場(chǎng)上鬧起來(lái)，哈哈。
在表面上看她是一個(gè)很野的女生，其實(shí)她是一個(gè)很會(huì)藏心事的女生。這些心事有時(shí)候?qū)ξ乙膊荒苤v，那時(shí)候我很心急，但又不知道怎么問(wèn)，只好讓她藏著這件事，也許時(shí)間長(zhǎng)了，就能忘了吧。
我們兩個(gè)也有吵架的時(shí)候，但是過(guò)了幾分鐘就和好了，這大概是因?yàn)樽约喊褜?duì)方當(dāng)成一個(gè)陪著自己走向成功的好伙伴吧，盡管自己和對(duì)方吵架，表面會(huì)很生氣，但是在心里對(duì)方一直把自己當(dāng)作自己最信任的朋友，這大概就是所謂的友情吧！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的那一天，我在人群里尋找著自己日夜都在想念的好伙伴，因?yàn)槲矣刑嗟?話想對(duì)她說(shuō)。開(kāi)學(xué)的前一天晚上我就在想象第二天我們兩個(gè)開(kāi)心的玩耍、聊天，雙方的臉上都露出了最真實(shí)的笑容。可是我一直沒(méi)有看到她，后來(lái)我才得知她轉(zhuǎn)學(xué)了，我當(dāng)時(shí)感到無(wú)比的失落……
雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了，不再和我一起學(xué)習(xí)，不再和我一起打打鬧鬧，但我會(huì)一直想念她的，因?yàn)樗俏业暮门笥押统砷L(zhǎng)道路上的好伙伴。
舍不得作文10
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)與我差不多大的孩子在喊：“奶奶，奶奶……”我心里就會(huì)咯噔一下：假如我的奶奶健在那該有多好啊……
奶奶，雖然您離開(kāi)我們已經(jīng)有四年了，但對(duì)您的往事一直在我心坎間徘徊。
那年，大雪紛飛，天寒地凍，媽媽說(shuō)這是我來(lái)到人世之后最冷的一個(gè)冬天。我親愛(ài)的奶奶在縫紉機(jī)旁忙碌著，清冷的燈光下，奶奶的神情是那么的專注，旁邊堆滿了許多棉鞋：有大的，有小的，有花的，有黑的……這些鞋子都是為您的兒子、媳婦、親家、還有您的孫子們縫制的。您的兒女們都叫你別那么操勞了，累壞了身體就不劃算了。你得意地笑笑說(shuō)：“我做的鞋是溫暖牌呢，商場(chǎng)里買來(lái)的棉鞋哪有我做的舒服啊。”當(dāng)您準(zhǔn)備把這些鞋拿給我們的時(shí)候，從南山下來(lái)的班車因?yàn)槁访姹鶅鐾ｉ_(kāi)了，您竟然不顧風(fēng)雪乘著摩托車把鞋送來(lái)了。奶奶，您可是70多歲的老人啊……到我們家時(shí)，爸爸媽媽都責(zé)怪你了：“媽，您不應(yīng)該這樣性急的，坐摩托車不安全又那么冷，電話一個(gè)我們自己會(huì)開(kāi)車來(lái)拿的啊……”奶奶拉著我的手樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我太想我的小孫孫了，況且你們工作又那么忙，我等不到雙休日了……”奶奶就是這樣盡其所能地愛(ài)護(hù)她的親人。奶奶，我現(xiàn)在長(zhǎng)高了，您做的鞋做的衣服我穿不著了，可媽媽把你做的鞋和衣服都好好珍藏著了，說(shuō)這個(gè)不能送人，留著可以作個(gè)想念的。
奶奶，若不是你身患癌病，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的你應(yīng)該現(xiàn)在還會(huì)健在吧。在醫(yī)院的時(shí)候，我們來(lái)看您，每當(dāng)我們問(wèn)您身體感受如何？您總說(shuō)：“今天好多了，你們不要為我擔(dān)心，我沒(méi)事的。”奶奶，我知道您正在忍受著煎熬，因?yàn)槟~角上常常冒出汗珠，我給您擦了不一會(huì)又冒出來(lái)。您這樣說(shuō)是為了寬慰我們吧。記得您在臨終前幾天，還對(duì)外婆說(shuō)：“過(guò)了年，我會(huì)接送川川讀書(shū)的……”可是奶奶你食言了，正月初四那晚您丟下您所愛(ài)的.和愛(ài)您的親人到另一個(gè)世界去了，我嚎啕大哭，緊緊地拉住您的手，您卻不再回應(yīng)我了……
奶奶，我真舍不得您的離開(kāi)啊！我常常想起您，在回憶中深深感受著奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，您勤勞善良的品質(zhì)值得我繼承；您關(guān)愛(ài)人的作風(fēng)值得我去傳播；您節(jié)約的習(xí)慣值得我去實(shí)踐……奶奶，我把對(duì)您的舍不得轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力超越自己，做令您倍感驕傲的好孫子。
舍不得作文11
快畢業(yè)了，忽然覺(jué)得對(duì)母校的一草一木都充滿了依戀之情。看著熟悉的教室，想象著那里曾經(jīng)響起的瑯瑯書(shū)聲，回蕩著教師的諄諄教誨。一切都那么令人回憶。即將離開(kāi)您——母校的懷抱，心里真是有萬(wàn)分的不舍。
校園里的八德廊依然嶄新。它是母校純潔心靈的象征。多年來(lái)，母校培育了無(wú)數(shù)博學(xué)多才的學(xué)子。母校注重道德教育，她用自己的渾身解數(shù)力爭(zhēng)要把兩千多學(xué) 生培養(yǎng)成道德君子。母校的光榮榜上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，那些個(gè)獎(jiǎng)狀們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，紛紛擠在一起。母校的心血沒(méi)有白費(fèi)，您的學(xué)子們，為您臉上貼了多少金啊！畢業(yè) 之際，再次仔細(xì)端詳您的美麗，顯得那么榮耀，那么樸實(shí)。
校園的夏天正在趕著到來(lái)，銀杏樹(shù)換上了薄薄的綠衫。小草也脫下黃色的棉襖，紛紛穿上了深綠色的裙子。夏日的陽(yáng)光流瀉在教學(xué)樓的臉龐上，好似一條條金 光耀眼的緞帶，教學(xué)樓的玻璃在緞帶的襯托下，發(fā)出耀眼的光芒。幾只鳥(niǎo)兒從天空中飛過(guò)，歡快地啁啾著。這一切讓我難以忘懷。母校，快離別您了，我的心里不禁 涌出難舍難分的依戀之情。
操場(chǎng)上的學(xué)弟學(xué)妹正在夏日陽(yáng)光中快活地嬉戲玩耍。跟我們這群畢業(yè)生的憂傷情懷形成了鮮明的對(duì)比。是的，你們還不明白離別的悲傷，你們還在母校溫暖的 懷抱中快活地撒嬌。而我們，卻只能淚眼想看。到離別那天，學(xué)弟學(xué)妹們可能不會(huì)這么快樂(lè)了吧？我們?cè)?jīng)也是一株株幼苗，現(xiàn)在成了一棵棵健壯的小樹(shù)。終究是要 沖破土壤，迎接風(fēng)雨的。以前，我們懵懂無(wú)知，不懂得珍惜在母校的點(diǎn)滴時(shí)光，總認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)母校。母校，不知您是否明白畢業(yè)生們的依戀情懷？
母校，與您在一起的幸福時(shí)光總讓我難以忘懷。謝謝您這幾年來(lái)慷慨地賜予了我寶貴的知識(shí)。在那些絢麗的年華里，總有您高大的身影為我遮風(fēng)擋雨。母校， 真舍不得離開(kāi)你啊！即將離開(kāi)您的懷抱，我們也要自己去努力奮斗了。和您在一起的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝您，母校，為我樹(shù)起了成長(zhǎng)的旗幟！
舍不得作文12
第一節(jié)課，季老師組織了一個(gè)活動(dòng)，讓我們寫(xiě)下心中最愛(ài)的五個(gè)人的名字。聽(tīng)了，都笑嘻嘻地完成了老師布置的任務(wù)。
到了第二節(jié)課，季老師讓拿出了那張記錄五個(gè)人名的單子，我看著那張單子，心里樂(lè)滋滋的。現(xiàn)在，季老師的聲音低沉了，劃掉你最愛(ài)的一個(gè)人的'名字，就等于不再見(jiàn)到他（她）了。我們望著名單，喜悅的心情銷聲匿跡了。我用悲傷的目光望著名單，猶豫著劃掉我最好的朋友孫寒，這時(shí)，我的心被深深地刺了一下，我的大腦的一半已經(jīng)陷入了悲傷的狀態(tài)。想想和孫寒一起度過(guò)的美好時(shí)光，一起做操，一起聊天，在我陷入困境時(shí)她拼命地幫我，私下里還交換小玩意……這時(shí)，她卻被我殘忍地劃掉了，也許代表著不再見(jiàn)面，會(huì)永遠(yuǎn)失去她……
再批一個(gè) ，我猶豫了，為什么這樣？批掉了媽媽，我的淚水不由自主的從眼里像噴泉一樣涌了出來(lái)，她是我的啟蒙老師，最疼愛(ài)我的人，天天給我做飯，生病的時(shí)候她照顧我，我不能失去她，沒(méi)有了她，我怎么辦？我的心里像放了千斤冰雹和巨石，外層已被刀子砍得遍體鱗傷了……再劃一個(gè) ，季老師說(shuō)。我受不了了，老師。陳曉彤說(shuō)。
我看了一下五個(gè)名字中已被病魔奪走生命的姥姥 ，想起了以前姥姥的樣子，我永遠(yuǎn)忘不了。今年暑假里，一天傍晚，姥姥去世了。想到這些，我的渾身上下一下子冰涼了，還記得在她臨死之前的一小時(shí)，呼吸急促，眼睛已經(jīng)翻白，可她還斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：記著，要讓敬宜好好吃飯！我埋下頭，趴在桌子上，第二次大哭了。
在這悲傷的場(chǎng)面上，季老師低調(diào)地說(shuō)了一句話，好像是：其實(shí)我知道你們的心情，是悲傷的。要記住，這是活動(dòng)，而不是真正的面對(duì)，那是未來(lái)的事，是你未來(lái)要面對(duì)的，不要在這時(shí)記在心里。想想，那些被劃去的親人不是真的消失，她們就在你身邊。
我的心依然很沉重，因?yàn)槲乙咽チ艘晃挥H人了！
舍不得作文13
中國(guó)的造紙文化一直聞名中外，而造紙業(yè)是我們富陽(yáng)的支柱產(chǎn)業(yè)，最早起步的地方就是一個(gè)山清水秀的小山村——雙溪村。聽(tīng)說(shuō)雙溪村幾乎見(jiàn)不到農(nóng)田，也沒(méi)有工業(yè)基礎(chǔ)，以前人們除外出打工外只能靠造紙謀生，幾乎家家戶戶都造紙，每個(gè)人都有高超的造紙技藝。今天我非常榮幸有機(jī)會(huì)走進(jìn)雙溪村，了解這個(gè)傳承了千年的古法手藝。
我們來(lái)到了一間小屋子，左右兩邊都是一大缸一大缸的紙漿水。造紙工們用一張像魚(yú)網(wǎng)的薄薄的網(wǎng)，從45度沉下去，等水沒(méi)過(guò)網(wǎng)再把網(wǎng)兜起來(lái)，然后把水抖掉。這時(shí)候網(wǎng)上就鋪了一層像薄絨毯子一樣的紙漿，把它放在一個(gè)備好的架子上。這個(gè)是非常講究技術(shù)的活，角度、深淺、腕力，都非常嚴(yán)格。如果稍有疏忽，紙就會(huì)一凸一凹，厚薄不勻。這是第一步——兜紙。
接著，我們又來(lái)到了一間屋子，里面冒著熱騰騰的水汽。走進(jìn)一看，屋子里放著一臺(tái)臺(tái)機(jī)器。人們把一張張潮濕的紙撕下來(lái)，貼在溫?zé)岬臋C(jī)器上，再用一把大毛刷刷平整。過(guò)了十幾秒鐘紙張就干了，這是第二步——晾曬。
你們知道這一缸缸的紙漿是哪里來(lái)的嗎？聽(tīng)說(shuō)這也是一個(gè)非常艱巨繁瑣的大工程。初夏的時(shí)候造紙工們要冒著炎熱到山上去砍嫩竹子，背下山來(lái)，用刨子削去嫩皮。再把竹子浸水、水腌、水煮、尿腌、磨碎等十幾道工序才能做好紙漿。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，造紙工們每天重復(fù)同樣繁瑣的造紙工程。雖然今天古法造紙幾乎銷聲匿跡了，雙溪村也只留存了程農(nóng)華一家的.造紙作坊。但手工紙的手感、光澤、柔韌性，也是現(xiàn)代紙所無(wú)法比擬的。造紙術(shù)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)文化，古老的造紙術(shù)一直留在造紙人民的記憶中，程農(nóng)華說(shuō)，都是幾代人的手藝，舍不得丟啊！確實(shí)，富陽(yáng)的造紙古老而悠久，傳承了一代又一代。造紙文化，造紙技藝必將世代流傳。
舍不得作文14
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
——題記
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ)；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校園的.四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊！原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖儯幌胱龅膲?mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了；我們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
舍不得作文15
像他這樣的人，我實(shí)在舍不得把他從記憶中刪除掉！
他姓李，木子李，我也姓李，幼時(shí)，我為此自豪。
他姓李，有人稱他詩(shī)仙，有人稱他酒仙，亦有人稱他青蓮居士……其實(shí)他的名兒挺簡(jiǎn)單，姓李名白，李白李白，他是否真的白？
“我歌月徘徊，我舞影凌亂。”他嗜酒如命，他惜月如花，他自感悲從深處來(lái)，寂寞無(wú)人懂，只有“借酒消愁愁更愁”，但他有眾多志同道合的好友想陪，亦有濁香米酒，千里明月相伴。
初與他相識(shí)，是“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉(xiāng)愁緒深深打動(dòng)了我，大有叫人同病相憐的感覺(jué)，讓我想起了遠(yuǎn)在外地的母親……
之后得年月里，更是與他相識(shí)相知，也知道他與那美人楊貴妃有一段美好佳話，既似青梅竹馬，又像兩小無(wú)猜，也多了那幾分“牡丹花下死，做鬼也風(fēng)流”的.風(fēng)流倜儻！
他胸懷大志，卻無(wú)人識(shí)君之才，于是他走遍大江南北，瀟灑如那無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)兒，應(yīng)了那句“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案犢之勞形”，怕也看穿了那官場(chǎng)之中的污濁不堪了吧！縱然是“清樽玉酒斗十千，玉盤珍饈值萬(wàn)錢”，也只有“停杯投箸不能食”的堅(jiān)定立場(chǎng)，可“拔劍四顧心茫然”又是為了何般？是看著滿桌的山珍海味想起了那些還在饑寒中掙扎的百姓了嗎？
李太白，李太白，你是心思白的無(wú)欲無(wú)戀，還是為人白的毫無(wú)瑕疵？
太白離世，世人倍感哀痛！又一顆摧殘明星跌落文壇……有人說(shuō)他是孤苦老死家中；有人說(shuō)他是年老已邁仍要征戰(zhàn)沙場(chǎng)，卻戰(zhàn)死敵人馬下；亦有人說(shuō)，他是夜里乘了當(dāng)涂的船，卻醉酒水中攬?jiān)拢罱K沉溺在了當(dāng)涂的江水悠悠里……世人皆更為青睞于第三種……
有酒有月，烏蓬油燈，青衣木劍，江水漫霧，如此清幽卻又彌漫詩(shī)意的去處，倒也不埋沒(méi)了他＇浪漫主義詩(shī)人＇的名頭。
當(dāng)涂的江也想去逛逛，或許那兒真的就永沉著一位詩(shī)仙，有酒有月作伴。
他姓李，叫李白，我不知道他是愛(ài)白衣或是青衫，我不知道他是喜桃扇或是木劍……但我知他愛(ài)酒喜月；我知他詩(shī)境浪漫、惡官疾苦；我知他風(fēng)流倜儻、做事逍遙；我知他行詩(shī)交友、與民同樂(lè)……
我知他許多，也知他亦少，但肯定得是，他對(duì)我一無(wú)所知……就是這樣一個(gè)人，一詩(shī)仙，一酒鬼，像他這樣的人，為世已經(jīng)不多了，我實(shí)在舍不得把他從記憶里刪除掉！
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