【精選】三年級(jí)敘事作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
自信是獲得成功的基石，自信是戰(zhàn)勝困難最有力的武器，自信是人生不可缺少的品質(zhì)。在我心里，自信是我邁向成功的第一步。
每個(gè)人都有膽怯的時(shí)候，這時(shí)候最需要的就是自信。還記得那是我剛上學(xué)的`時(shí)候，由于年紀(jì)小，所以有些扭扭捏捏的，不敢大聲說(shuō)話(huà)。可我又是外行的人，有話(huà)不說(shuō)出口難受要死，可是又不敢回答問(wèn)題。這之后，有一段時(shí)間，其實(shí)我知道答案也不敢舉手回答，但是我知道，如果不去回答問(wèn)題，我永遠(yuǎn)也無(wú)法取得一個(gè)好成績(jī)。
有了這個(gè)想法后，我開(kāi)始尋找回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)老師提出問(wèn)題，我遲疑了一下，終于慢慢地舉起了我的手，老師點(diǎn)到我的名字，我站了起來(lái)，想了一下，充滿(mǎn)自信地大聲回答了問(wèn)題，老師向我投來(lái)了贊許的眼光，我的心頓時(shí)飛揚(yáng)起來(lái)。
自此，我懂得了什么是自信，也讓自己時(shí)刻充滿(mǎn)自信，秉承著翅膀開(kāi)始了我成長(zhǎng)的道路。
三年級(jí)敘事作文 篇2
從我家到學(xué)校有大約1公里的路程，在我們同學(xué)中屬于離家近的。雖然這段路程很短，但是要過(guò)兩個(gè)紅路燈路口，只有從我家到小區(qū)南門(mén)口的小區(qū)道路沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)輛，其余的行程都要注意機(jī)動(dòng)車(chē)危險(xiǎn)。
我很喜歡步行上學(xué)，因?yàn)檫@樣可以呼吸到新鮮空氣，看到美麗的花朵，聞到綠草的清香、各種花朵的香氣，運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看到美麗的小鳥(niǎo)在草坪上跳來(lái)跳去，唱著動(dòng)人的歌聲。如果遇到霧霾天氣，我就只能帶上口罩，坐著媽媽的電瓶車(chē)去學(xué)校了。
最近，建業(yè)總部港搬來(lái)很多公司，他們把汽車(chē)都停滿(mǎn)了我和爸爸到學(xué)校的路上也議論車(chē)怎么這么多，對(duì)此事我們也非常苦惱，但也沒(méi)有辦法解決，只能在機(jī)動(dòng)車(chē)都邊上行走。心里想：“什么時(shí)候有人來(lái)管管這些不道德的司機(jī)呀！”
上星期四，我和爸爸走路上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛紅色的小轎車(chē)停放在人行道上，把路面占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但車(chē)窗上貼了一張大紙條。我很好奇，跑過(guò)去一看，紙上寫(xiě)著“堵路缺德，勿要停此”八個(gè)大字。恰好有兩個(gè)叔叔也看到了，并說(shuō)到：“應(yīng)該用五零二膠水粘上。”我和爸爸聽(tīng)到后都笑了。看來(lái)這種亂停車(chē)輛的行為已經(jīng)讓大家感到交通不便和反感。
我在心里想到：我要快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以管理好這亂停放的車(chē)輛，讓車(chē)輛停到指定的`停車(chē)位。這樣爸爸媽媽也不用花費(fèi)時(shí)間來(lái)接送我們了。我們也不用擔(dān)心汽車(chē)危險(xiǎn)，同學(xué)們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學(xué)了。但是，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還要很長(zhǎng)時(shí)間。
雖然上學(xué)路上的車(chē)仍然很多，但我每天很喜歡上學(xué)路上的這段時(shí)間，因?yàn)樽哌^(guò)這段路就可以見(jiàn)到尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)始我一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天早上，婆婆買(mǎi)了一斤豬肉和一斤白菜、二斤餃子皮，讓我和表弟一起幫著包餃子。我和表弟一聽(tīng)要包餃子，高興得一蹦三尺高。
我們先排隊(duì)洗了洗手，再接了一盤(pán)水，婆婆把肉和菜剁成餡兒，又打了幾個(gè)雞蛋清，擱了些鹽和味精，用力的攪拌了一會(huì)兒，餃子餡兒就拌好了。
開(kāi)始包餃子了，我拿起一張餃子皮，用筷子挖上一些餡兒，放在餃子皮中間，又用手指沾了點(diǎn)水，沿著餡兒的周?chē)鷦澚艘蝗Γ扬溩悠み厡?duì)邊一合，接著把餃子微微的彎曲一下，并在邊上用力一捏一下，一個(gè)餃子就包好了。餃子小小的肥肥的，好像一個(gè)小沙發(fā)，又像一個(gè)小元寶。聽(tīng)說(shuō)餃子代表著吉利，是我們新春佳節(jié)以示辭舊迎新時(shí)吃的食品，也表示了人們想要來(lái)年吉祥如意的期望。
到了中午，我們已經(jīng)包了好幾十個(gè)餃子，婆婆先下了二十幾個(gè)餃子給我們吃，剩下的放進(jìn)冰箱。只見(jiàn)婆婆先在大鍋里倒了一些水，接著打開(kāi)爐灶，等鍋里的水開(kāi)始沸騰了就把餃子下到鍋里，接著蓋上鍋蓋，過(guò)了十分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。
下好的餃子一個(gè)個(gè)白白胖胖的.，聞起來(lái)是香氣撲鼻，吃起來(lái)更是鮮美無(wú)比。不一會(huì)兒，一盤(pán)餃子就被我和表弟兩個(gè)人吃光了。餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)美食，在唐代和更早的南北朝時(shí)有一種偃月形餛飩，而在清代時(shí)有一種叫角子的食品，我們現(xiàn)在吃的餃子便是它們的結(jié)合。
吃完這盤(pán)餃子后，我還想再吃幾盤(pán)，可惜我的肚子實(shí)在是撐不下了。嘿嘿，中國(guó)人吃中國(guó)傳統(tǒng)美食，能不香嗎？
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我們回到了學(xué)校，因?yàn)橐獔?bào)道了，就等于說(shuō)新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
見(jiàn)到了一個(gè)寒假都未見(jiàn)面的同學(xué)們，心里難免有些激動(dòng)，包括幾個(gè)玩的比較好的朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的事情。
我和鴉一禾見(jiàn)面都會(huì)有一個(gè)大大的'擁抱，這不，又來(lái)了!鴉一禾問(wèn)我：“楊婷，你那個(gè)一起作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”“寫(xiě)完了，可多了，有十項(xiàng)，寫(xiě)累死了，才趕完的。”“我也是哎，我前天連忙趕了寫(xiě)起來(lái)的。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說(shuō)著，還附帶著動(dòng)作。原來(lái)我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來(lái)，可能是笑的感染力太強(qiáng)了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來(lái)。
金菲一直在講她和妹妹的故事，周?chē)耐瑢W(xué)都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢!
見(jiàn)到同學(xué)真好，太開(kāi)心了。
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)敘事作文（精選）09-23
三年級(jí)敘事作文04-05
實(shí)用的三年級(jí)敘事作文09-03
三年級(jí)敘事作文(必備)10-05
(精華)三年級(jí)敘事作文09-30
三年級(jí)敘事作文（優(yōu)選）10-06
三年級(jí)敘事作文(優(yōu)秀)09-17
【精選】三年級(jí)敘事作文八篇06-19
三年級(jí)敘事作文精選【4篇】10-17
三年級(jí)敘事作文8篇(精選)10-04