實用的英雄的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的英雄的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
20xx年的春節是不平凡的!一種可怕的病毒悄悄地向全國蔓延，它就是新冠病毒，打破了人們平靜而快樂的'生活。
在人們惶恐不安的時候，有一個人站了出來。他如定海神針，激起了人們希望的信心。他就是84歲高齡的老人——鐘南山爺爺。
17年前的非典，他就被大眾所崇拜。今天，他重新披甲上陣，在新冠病毒爆發的第一時間就奔向戰場——武漢，與病毒展開激烈地搏斗。
因為火車票很緊張，鐘南山爺爺只能被安排在餐車的一個角落。雖然十分擁擠，但是鐘南山爺爺毫不在意。他一坐定，就立刻打開電腦，一頭扎進密密麻麻的資料中。頭發花白的他一邊細細閱讀，一邊拿著筆圈圈寫寫，時而雙眉緊鎖，時而神情凝重。
到了武漢的金銀潭醫院后，鐘南山爺爺戴上口罩就問：“現在重癥病人有多少?疑似病人有沒有及時隔離?病毒爆發根源具體在哪里?把所有的有關資料發給我。”聽了匯報后，他給醫生們鼓勁：“我們一定可以戰勝疫情!”
鐘南山爺爺在危急時刻挺身而出，讓武漢人民看到了希望，給全國人民帶來了信心。在這里，我要向鐘南山爺爺致敬!向所有奮戰在一線的醫務人員致敬!向所有抗擊新冠病毒的英雄們致敬!
英雄的作文 篇2
這個假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個，一是宋江，人稱“及時雨”；二是吳用，人稱“智多星”。
宋江是農民起義的領袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財，扶危濟困。宋江在晁蓋即將被抓時冒著生命危險告訴了晁蓋等人，讓他們躲過了一劫。真不愧是“及時雨”啊！在生活中，我們總會遇到需要幫助的人，比如需要下雨時沒帶傘的`孩子、腿腳不便的老人、挺著大肚子的阿姨……這時，我們就應該像“及時雨”一樣為他們送去需要和溫暖。
吳用幫晁蓋智取了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀珠寶。后來又在梁山泊落草，從此開始了他的軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來越強大，不不愧是“智多星”啊!在學習和生活中，遇到考試總是考不好、和同學有矛盾等各種困難時，我們應該學會反思自己，用智慧去生活，去學習。
我在《水滸傳》中學到了許多。宋江的助人為樂，吳用的聰明機智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學習和生活，讓我變得更加優秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！
英雄的作文 篇3
我躺在床上，閉上了眼睛，出現一道光芒，我好像被吸了進去，直到第二天。當我睜開眼睛，發現我來到了一個地方，我站起來出去看看，德瑪西亞皇子——嘉文四世喊著："救世主你醒了，太好了！""這是哪？"我說，“這就是德瑪西亞，"他說。這是德瑪西亞之力——蓋倫跑了進來說："不好了，諾克薩斯攻進來了，我們該怎么辦？”我驚訝地說：“啥？諾克薩斯來了！”嘉文四世說：“現在只有你能救我們了！”我說：“坑die啊！睡一覺就鬧出怎么大的事情，你們能打贏為什么要叫我上？”蓋倫說：“因為我們經常躲草叢偷窺美女屁股，不務正業，而導致我們能力下降.”我說：“那你們怎么知道我能拯救你們？”德邦總管——趙信說：“流浪法師——瑞茲說一個從天而降的小孩能拯救我們”我說：“坑die吧！我技能都沒有，坑die，誰有我坑？”趙信回頭說：“誰說沒有，我可是有十九個坑的，有木有？”我說：“去叫齊天大圣——孫悟空來幫忙，”皇子說：“九尾妖狐——阿里不讓，”我說：“把她包子全買了，她還不幫我們，”他們異口同聲的'說：“有道理，”就這樣我跟這群腦殘英雄去ko諾克薩斯們.
英雄的作文 篇4
在晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，還鄉河的旁邊有一個村叫蘆花村，十二歲的雨來就在這個村，雨來在小伙伴中游泳本領最高。
一天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校，就這樣雨來認識了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。
一天雨來正在讀課本，交通員李大叔闖近來將放在墻角的.缸搬開躲進洞里，叫雨來把缸般回去，12歲的雨來使好大勁才將缸般回原地。雨來才進堂屋就看見十幾把刺刀從前門進來，雨來趕緊向后院跑。
鬼子找遍了雨來的家也沒有找到李大叔，扁鼻子軍官問：“小孩，你看見有人進來了嗎？”雨來說：“我沒看見。”鬼子給糖、金戒指給雨來，雨來都無動于衷。鬼子發怒了，把雨來拉出去打鬼子打累了，雨來還說沒有看見，鬼子把雨來拖出去槍斃了。
村子里的人聽見槍聲，都以為雨來死了，便哭了，聽到雨來打死在河邊。
大家都來到河邊，這時雨來露出他的小腦袋，大家高興的說：“雨來沒有死。”
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