關(guān)于夸夸小學(xué)作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的夸夸小學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。
夸夸小學(xué)作文400字 篇1
有個(gè)女孩，她有點(diǎn)淘氣，她有點(diǎn)可愛，她繪畫畫的棒，而且心靈手巧……她是班上的學(xué)習(xí)委，學(xué)習(xí)成績名列前茅，她是老師的小助手，這個(gè)女孩誰是呢？猜出來了嗎？呵呵，這個(gè)女孩就是我。我的愛好挺多的，但是我最愛讀書，家里的書有不少，中國四大名著，世界名著，還有百科知識(shí)圖書等等。
見到這些圖書，我是如饑似渴，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)捧著讀它，遇到不懂的問題，除了請教老師，我也會(huì)在這些書中尋找答案。我對繪畫也很有興趣，還在上幼兒園的時(shí)候，就進(jìn)了金陵美術(shù)專修學(xué)院學(xué)習(xí)兒童畫，幾年下來，我畫的有模有樣，班上出黑板報(bào)，作開心作業(yè)，都能發(fā)揮我的專長，老師與同學(xué)都夸我畫的好。我也被老師推薦參加過多次全國的'少兒繪畫比賽，拿了兩次二等獎(jiǎng)，為學(xué)校、班級爭了光。小時(shí)候媽媽就教育我助人為樂，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人就是幫助自己。有一次我遇到一個(gè)盲人伯伯過馬路，我勇敢地上前扶著他，引導(dǎo)他安全過了馬路。盲人伯伯夸我真懂事，我的心里像吃了蜜糖一樣的甜。
我喜歡繪畫，喜歡自己動(dòng)手做手工，我喜歡讀書，我更喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我明白了道理，讓我學(xué)會(huì)了做人。
夸夸小學(xué)作文400字 篇2
古人云：“鄰居好，賽金寶”，真是一點(diǎn)兒也不假。我就有一個(gè)特別好的鄰居，她叫邵雪縈，人可好了，是個(gè)聰明、幽默且熱心腸的小女孩。
記得我們的第一次相遇，是在一個(gè)大雪紛飛的晚上。那天，我放學(xué)回家，可是媽媽還沒有下班，我無法進(jìn)門，只好在家門口不停地來回徘徊著。
10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了，媽媽還是沒有回來。此時(shí)的我已是“身無御寒衣，肚內(nèi)饑”了，怎么辦?“吱”一聲對面的門開了，探出了一個(gè)小腦袋，她笑著對我說：“小姐姐，我注意你好久了，你家是不是沒有人，到我家來吃飯吧!”
我略顯不好意思，她說：“沒關(guān)系，你媽媽已經(jīng)打過電話了，進(jìn)來吧!”我聽后便隨她走了進(jìn)去。
呀，今天她們家下餃子，還是韭菜餡的呢!好香呀!頓時(shí)一股暖流涌遍我的全身，盡管現(xiàn)在還是寒冬，可是我卻感受到了春天般的溫暖。
女孩見我有些發(fā)愣，俏皮地說：“小姐姐，快吃呀，不然餃子就要下我肚了，我在家可是大肚皮哦!”我聽后，不禁“撲哧”一笑。連忙吃起餃子來。
晚飯后，她和我一起寫作業(yè)，玩游戲，我倆結(jié)下了深厚的.友誼。
九點(diǎn)時(shí)，媽媽才把我接回了家，并向鄰居道了謝。到家后，我問媽媽：“您什么時(shí)候打電話給鄰居的呀?“沒有呀”媽媽回答。哦，一切我都明白了：多好的鄰居呀!
善良、熱心腸的邵雪縈，謝謝你!，在這里，我要夸夸你!
夸夸小學(xué)作文400字 篇3
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜，他就是——吳?端。
吳?端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時(shí)，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個(gè)四年級的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級的'小弟弟，吳?看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯(cuò)了。”說完，他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書，他看書看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既是書迷又樂于助人的小男孩，我可佩服他了。
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