【推薦】滿分作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的滿分作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文 篇1
在現在的社會生活中，友善是一種待人接物的美好美德。
在我們的學習與生活之中，友善成了一種贏得好人緣的好辦法。有一次，在餐廳里吃完飯，我走到洗碗的地方，正準備處理一下碗中的殘湯剩菜時，前方的一個初一的女生對我來了個“回眸一笑”，導致她碗里的剩湯潑在我的校服上，形成一幅奇特的“中國的潑墨山水畫”。我當時正想開口罵她一句，但看見那女生滿臉通紅，手足無措的.站在我面前一個勁的說：“對不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個人身上的場景，當時我也和她一樣，但那個人卻沒有責備我，只是接過我手中的紙巾自己擦拭起來。想到這里，我低聲道：“沒有關系，反正星期五都要回家洗的”！看見她如獲重釋的樣子，我仿佛也見到了之前的自己。
當我回到教室，同學見到我手上的湯十分吃驚的問我怎么了。我一邊用紙擦拭一邊說，有個人說：“你怎么沒跟她發火呢！”我說：“我跟她發火，萬一把她給點著了，那還不得爆發‘第三次世jie大戰’啊。”
我們的現實生活中，有太多的事情的發生都可以避免，比如：斗毆事件。如果當時他們能明白——忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，那么在斗毆之中不小心失手傷人的事件便不會存在。
在我們的生活中，與朋友友善相處，可以使你們的友誼更加長久；與父母友善相處，可以使家庭之間更加和睦；與鄰居友善相處，可以使鄰里更加和睦。所以，在生活之中對他人友善一點，也就是對自己的友善！友善在以后的生活之中會更加重要，更加讓人們覺得不可缺失！
滿分作文 篇2
咱住在小區里，窗戶外面能看見對面的樓房，當然沒有詩意，更說不上風景。咱看風景，當然需要出門。
這透過窗戶看風景，要看到真正的風景，需要地方，譬如在山頂，在河邊。有時候，陽臺上種幾盆花兒，掛著幾個鳥籠，也可以，只是咱懶散慣了，也不習慣那小盆景，不愛欣賞被囚禁在籠子里的金絲雀。咱就喜歡大自然，喜歡山清水秀，喜歡走出去，喜歡大山大河。至于窗口里的感受，不管是喜是悲，是快樂還是憂傷，那并不重要，甚至沒有意義，因為那窗口本來就沒有足夠的開放，沒有足夠的大！
從窗戶里面，看得最遠的'可能就屬杜少陵的“窗含西嶺千秋雪”，然而，那“西嶺千秋雪”，窗口所窺僅得其局部，根本看不到全局，看不到那巍巍雪山連綿千里，感受不了那天高氣清，那博大，那壯觀。究其原因，當然是受了窗口的限制。然而，就是這受限制的景色，還給窗口展示了一片壯麗，那走出門外的景色，當然更壯麗，更讓人震撼！
至于那從窗口里看到的不同風景，那是個人的感情使然。一個小小窗口，視力受限，若是心情不好，當然會感到壓抑，更無法有高興喜悅可言。若是好心情，那也受限制，無法達到興高采烈的高潮，很難盡興，很難痛快淋漓。這個小窗口，無論如何不能跟走出大門相媲美，無論如何也沒有最博大的風景，沒有“仰觀天地之大，俯察品類之盛”的感受。
一旦走出去，那天高了，地寬了，人當然也精神了！那時候的風景，才是大自然；那時候的眼睛，才能游目世界，極視聽之娛；那時候的心情，才有心滿意足。無論喜馬拉雅山，還是長江黃河，還是大野蒼茫，還是山青水綠，那都能收入眼底，都能享受！走出去，不再從小小窗口里看世界，不再搞盲人摸象，那就有看不完的風景，有享受不盡的快樂，那才叫眼界開闊，才叫心曠神怡！
滿分作文 篇3
啊！哇！嗨！一進月亮船學校的大門，我便聽到這些驚嘆的聲音。
一打聽，原來要上實驗課！我高興得一蹦三尺高。而同學們卻議論紛紛：真上實驗課難以相信，難以相信啊瞧啊，鬧得我差一點以為自己進了菜市場，好不熱鬧！
這時，老師神秘兮兮地走進教室，手里提著一個水氣球，說：誰來把水氣球吹大？我來。只見小明健步上前，呼一聲，吹了滿嘴的水，把我們逗得哈哈大笑。我來。看見大家都不敢上前，我便自告奮勇。我的肺活量大，一下就把氣球吹好了。
開始試驗！只見老師把氣球放在一只蠟燭上。一瞬間，教室里安靜得連滴水聲都聽得見，同學們一個個屏住呼吸，閉上眼睛。咦？怎么沒爆炸的聲音呢？我心里一陣嘀咕。慢慢睜開眼睛一看，竟然沒爆！太不可思議了，同學們又七嘴八舌地議論起來。實驗完，老師才說出秘密，水能吸收熱能，所以氣球不會爆。我們聽后恍然大悟！
快樂的時光總是短暫的`，知道這個秘密后，我覺得自己的知識量又上了一個臺階。
滿分作文 篇4
流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
啊！那一股清澈明亮的水從花木掩映的古井中涌出，綻放了生命的幻夢與激情，悠悠地隨著紅花綠樹的倒影而下，帶一身花香，集一身雨露，婉轉的，緩緩地。潺潺流水輕旋的.柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛的芳澤，不由得憶起兒時那聲聲輕輕的呼喚，那個個甜美的親吻。噢，愛的柔波在輕揚！悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂的和弦，少不了回首童年那縷縷無忌的陽光，那絲絲棒棒糖的香甜。噢，情感的漣漪在回旋。
流水，這柔情之水。
瞧！那一江渾濁的水從天邊奔涌而來，散發著堅強與野性的氣味，滔滔地撞擊著高高的堤壩，帶一身豪氣，集一腹倔強，洶涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣，雄渾地撼動天地，叫人思念屈原江畔對那風雪電的呼喊，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云壯志，魯迅那“勇于直面慘淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂揚！洶洶流水迸濺的水浪是斗士的堅韌，深深地震撼人心，使人感悟海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈；北大登山隊連死也不惜向巔峰發起沖擊的勇敢與決心；三毛放棄都市，向往大漠的堅定。噢！堅韌的大浪在翻滾！
流水，這陽剛之水。
流水啊流水，不失細膩與溫存，又極富壯闊與雄渾。奔騰吧，流水！長存天地間。升華吧，感悟！伴著這悠悠水韻閃耀史冊！
噢，水韻悠悠！
點評
“水”，至柔至剛。作者準確地抓住“水”的特點，以母愛、童年來詮釋“柔情之水”，以堅強和勇氣詮釋“陽剛之水”。柔的婉約，剛的豪放，剛柔相濟。其次，水之為“流水”，乃動而非靜。無論是“回旋”“輕濺”，抑或是“奔涌”“撞擊”；無論是“呼喚”“親吻”，抑或是“呼喊”“沖擊”，作者在行文中皆是一路順流而下，或輕靈躍動，或洶涌蓬勃，極好地展現了對話題的把握能力。
詩般的語言是本文另一顯著特點，而較為深厚的詩詞積累顯然是其源頭活水。且不說李清照、徐志摩的陰柔婉約，李白、屈原的浪漫悲壯——這些文人的詩句被巧妙地為本文增光添彩；單是開篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我們耳畔回響《詩經》的優美旋律。詩的語言如花綻放，“水韻悠悠”是這花開的聲音。
整篇文章結構如佳人撫琴——望去，眉清目秀：開篇定下基調，中間一柔一剛，結尾感悟升華，一目了然；細聽，音韻和諧：“愛的柔波在輕揚”與“豪情的旋律在昂揚”、“情感的漣漪在回旋”與“堅韌的大浪在翻滾”，此唱彼和。行文對稱照應、收放自如，令人感嘆小作者嫻熟的寫作技巧。
滿分作文 篇5
江南的水，江南的淚，江南的小鎮，我的向往。
我生在東北方，喝著東北風，望著從盡頭飄來晶瑩的雪花，我卻想著江南，那個另我魂牽夢饒的地方。我想，既然不能生在江南，死也許我是可以選擇的如今，我提著我的行李，踏上了我將長眠于此的土地，只是平靜。
我尋了一個無名的鎮子，這里大概是江南的最南段，一個只有水和木屋的`地方，還有淳樸的江南的人。我租了在閣樓上的屋子，似乎有很多浪漫的事情會發生在這里，我來尋找什么，別問我。房東是一個典型的江南女子，如水的眼睛和輕柔的性格，我覺得這些描寫就足夠了。
從閣樓的窗子望出去，可以見到我一生的所求藍的天淡的云船夫撐著船，哼著江南小調，崎嶇的小路穿梭在這個小鎮孩子們天真爽朗的笑聲，無盡的稻田伸向遠方，在黃昏望著夕陽西下，就是我生存的希望，如今，我，只是幸福。房東姑娘很熱情，卻從來不問我從哪來，不問我姓名，我們相處的很融洽，有時會聊聊天，但卻從不涉及到個人隱私的問題，我驚奇的發現，她竟然也會和我有一樣的人生目標――生在江南，死在江南，永遠守在這里，我想，她是比我幸運的，至少她生在這里，我的病情一天天的加重，我卻也如饑似渴地爬在窗子上望著，希望在我死后能依然記得這畫面，如果能吧DV帶到天國，我就瞑目了。心里一陣，一股鮮血從口中涌出，流入江南小河，隨波逐流，我卻是很嫉妒那一灘血，它可以流在江南的心里。
今天的天氣格外清爽，也許老天最后的禮物，我艱難地爬到窗前，貪婪地望著眼前的一切。我驚呆了：房東姑娘躺在一個插滿鮮花的木筏，從小河中漂過，似乎是在笑但卻僵在了臉上。一切都是那么淡然，卻沒一絲絲的瑕疵。這也許是她最好的歸宿，她是幸福的，我祝福她，我已經沒有力氣送她。
今天的黃昏，像一副油畫，金黃是主色調，云是襯托，小河流在江南的盡頭如癡如醉，我倒在地上，大口地喘著氣，我在笑，是在笑，鮮血染紅了我的T恤絢爛無比，原來血是這么鮮艷的我從不知道人會有這么多血，它終將我融化，一滴淚在我的眼角，為那個姑娘而流。
我看到了，那副絕倫的畫面，只不過是多了一些我和房東姑娘坐了木筏順著江南的小河？
滿分作文 篇6
在我的家鄉河南，最美的景致便是冬天的雪。
到了冬天，人們最盼望的就是下雪。當颯颯的北風呼嘯而來，原來高大、偉岸的杉樹、樺樹、松樹也經不起狂風的吹打，簌簌地落盡了葉子，只剩光禿禿的殘枝，很突兀地支楞在灰白的天空下。太陽像一個害羞的小姑娘見了生人似的，將半個身子藏到了云層的后面，捂著緋紅的臉頰，若隱若現，再過一會兒，卻又干脆不見了。
天色越來越暗，風聲越來越緊，突然，一片片一粒粒冰冰涼涼的小東西落在人的手心里、眉毛上、發叢中，乍一看，像冰晶，像紋繡，像不小心撒了的粉裝。“噢！下雪啦，下雪啦！”人們歡呼雀躍，奔走相告著。雪卻和人捉起了迷藏，一下子驟然停住了，先前的幾片微小的雪粒也消失得無影無蹤，人們掃興而歸，關上門窗縮回家里，仿佛跟雪賭著氣，心里卻在默默期許著：這雪什么時候才能落下來呢？
風依然呼呼地吹著，從燃著火爐的屋子里忽然抬頭，卻見窗臺上已鋪上一層薄薄軟軟的白氈。朝遠處望去，大片大片的雪落了下來，它們趁著風，忽高忽低，忽左忽右，你推我擠，密密地、輕輕地卷向地面，堆在一起。掬一捧松軟的雪在手心，有的像凝結的鹽粒，有的`像多棱的飛輪，有的像松軟的棉花，它們裹住了樹枝、蓋住了屋頂、鋪滿了地面、占領了田野、封住了小河，如上天派來的魔術師，瞬間將地面變成一片潔白。“噢！下雪啦，下雪啦！”風雪驟急，孩子們可管不了那么多，他們紛紛從屋子里沖出來，跑著、跳著、嬉戲著，你往我身一扔雪團，我向你身上丟雪球，個個都被砸成了小雪人，可那笑聲卻一陣比一陣高。在一陣陣歡笑聲中，雪，悄悄地收斂了氣勢，朝著下一個目的地進發。它們也許是想避開孩子們的吵鬧，又或者是不想打擾了孩子們的快樂吧！
孩子們還在奔跑著，雪，卻慢慢地停了。天空扯開了灰白的帷幔，變成純凈的湛藍色；太陽也將身子大大方方地露了出來，向人們綻開了笑顏；樹枝上、草垛上托著一個個圓溜溜的小雪球，一不小心，就“唰”的一聲掉下來，把小小的身子融到雪地里，調皮的它們，又在雪地里打起滾來，聽，“沙沙”的聲音又一次響起來，小雪球越滾越大，越滾越遠，它們也像孩子們一樣，盡情地撒著歡呢！
我愛家鄉的雪，我愛雪中的歡樂時光。
滿分作文 篇7
愛美，是人之常情。
很小很小的一個女孩，當有人親昵地撫摸著她的頭夸她“長得真漂亮”時，她會喜不自禁，長時間地依偎在夸她漂亮的那人懷里不舍離去。這是愛美之心的最天真流露啊！
隨著年齡的增長，男孩女孩都漸漸注重起自己的發型、著裝甚至行姿坐態了。這是懂得了美并刻意追求和創作美的表現。
愛美絕非過錯，但亂美卻難以讓人認可。
中學里面的一些男孩子，學著個別歌壇或影視明星的樣子，留了一頭像卷毛羊又像刺猬，或者幾近披肩的長發，身著不男不女的服飾，無論走在校園，還是走在街上，最多有人“贊嘆”他有個性，但絕沒有人敢說他是學生。
女同學更是在發型和衣著上不惜大把光陰，今天把頭發弄成這個形狀，明天又突然變成了那個樣子；描眉抹眼，偷偷摸摸地佩戴一下母親或姐姐的首飾，……你無論怎么看，她都像一個流里流氣的社會青年。
這些同學，大多學業不佳，為什么？因為他們把更多精力都用到了“美”的`研究之上！正是因為對“美”的追求和創作，不覺竟把異性同學“勾引”到了自己身旁，學業便一荒再荒，一廢再廢。
到了情竇初開的年齡，對異性產生好感，甚至愛慕之情，也是人之常情。
人到了一定年齡都會對異性有所沖動，產生好感，甚至愛慕之情，這很正常。可是，有些同學卻不能把持自己，跟隨感覺稀里糊涂就滑出了正常的軌道。
著名女作家畢淑敏在答《中學生》雜志社記者問時說：青春期身體迅速發育，荷爾蒙的力量是蠻大的，已經具備了戀愛的基礎，但這是遠遠不夠的，因為戀愛的目的是為了尋找終生伴侶。這個過程還需要智慧，需要對自我和對方的把握，不能一下子被荷爾蒙擊中，就被它左右了。
中學生一定要知道，人的激情和能量是有限的，也是會磨損的。所有的選擇都是有代價的。過早地涉足愛河，耗費自己的精力和生命，正是不成熟的表現。樹上的蘋果五月份就開始結果了，你六月份去吃一定是酸澀的。你聽到過多少早戀成功的例子？
年輕人不是事事需要親身體驗才能明白的，就像我們知道砒霜不能吃，但并不需要我們吃以后才知道砒霜是可以毒死人的。你不要以為就你走過十五六歲，天下的人都有過十五六歲，人類的智慧就是這樣積累而來的。別人說二月天不能穿裙子，你偏不信，非要穿，穿出去就會挨凍，凍了就會得關節炎。中學時代只是人生中的一個環節，有無數的知識等著你去汲取。尤其是中學生所具備的經驗與人類歷史長河的浩瀚知識相比實在是滄海一粟，我覺得沒有什么可狂妄的，說什么青春無敵啊，你還真別不信，如果你非要糊涂，那你肯定要吃虧。
我相信大多數人還是清醒的。尤其是那些長大后事業有成的人，他們總能顯得更加冷靜。中央電視臺著名主持人文清即便在大學這段求學的時間里都不主張談情說愛，她說：在大學里，我對愛神之箭敬而遠之。一方面是我下決心努力用功，好好讀書；另一方面，我覺得在校園里談戀愛很可笑，將來畢業一分配，天南地北的，怎么辦？我的好多師哥師姐談戀愛，畢業時全分手了，這些前車之鑒我都看在眼里。我覺得感情是件嚴肅的事情，在條件不允許的情況下，不能給對方一個承諾，甚至自己都沒有把握，是件對人對己都很危險的事。
所以，聰明的、理智的、一心向學的中學生都懂得，絕不可讓這樣的“人之常情”毀掉自己和他人的錦繡前程。
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