【必備】中學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
今年暑假，媽媽說要帶我去廈門，還要坐飛機(jī)去，我好期待呀。終于等到了坐飛機(jī)的這一天，我們來到機(jī)場，我就非常興奮，因?yàn)閷ξ襾碚f機(jī)場里的一切都很新奇，都是學(xué)校里沒有的，當(dāng)然啦，也有一些是我以前見過的，就不感興趣了。
來到機(jī)場，我就和媽媽通過了安檢，就坐在候機(jī)大廳里等候 飛機(jī)，誰知道我們的飛機(jī)晚點(diǎn)了，我好生氣呀，我們只好坐在椅子上等候，不過坐了一會兒，我就坐不住了，我對媽媽說："我要看飛機(jī)！"媽媽帶我來到候機(jī)大廳的欄桿旁，哇！停機(jī)坪好大哦！飛機(jī)也好大哦！媽媽說："等一會看看有沒有飛機(jī)起飛。"來了一架又一架的飛機(jī)，可是都是降落的，我都要失望透了。終于 ，我么坐的飛機(jī)來了，喇叭里響起了廣播："乘坐sc4766號前往廈門的.旅客請注意，您所乘坐的飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)本站，請您到六號登機(jī)口登機(jī)。"我迫不及待的拉著媽媽登上了飛機(jī)，找好了位置，扣好了安全帶，靜靜的等著飛機(jī)起飛。這時，我前面的座位處自動放下了一個屏幕，上面開始播放乘坐飛機(jī)安全須知，我一邊看一邊著急的等待著......飛機(jī)終于動了，要起飛了！飛機(jī)在跑道上跑時，我說："飛啦！飛啦！"我突然感覺頭懵的一下，飛機(jī)就起飛了，那種感覺就好像坐電梯一樣。
飛機(jī)在天上時，剛開始我還能看到下面的房子好像火柴盒一樣，可是飛高了我就什么也看不到了，因?yàn)槭峭砩希蚁肟纯刺焐系男切牵墒且粋�也看不到，氣人！雖然我坐在窗口，可是因?yàn)榭床坏綎|西，也感覺挺無聊的，不知不覺就睡著了，媽媽叫我時，飛機(jī)已經(jīng)到廈門了，我連飛機(jī)降落都不知道！唉！媽媽告訴我的注意事項(xiàng)都白說了！下了飛機(jī)，媽媽給我說，飛機(jī)上還有飲料呢，我因?yàn)樗藳]喝上，這不知道空中的飲料是什么味兒的！好遺憾啊！
坐飛機(jī)真有趣啊！
中學(xué)作文600字 篇2
記得小時候，我曾好奇地問媽媽，書櫥里一排排的是什么？媽媽笑著回答：“是書，也叫文學(xué)作品。”那時起，你，文學(xué)，就像一棵小樹，在我的心里扎了根。
你在我心里不停地生長，從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經(jīng)歷了怎樣多的事啊。
你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧著你給予我的第一份禮物，感受著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實(shí)，妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過了多少個日日夜夜。
過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中。
花兒開多了，該到結(jié)果的時候了。海倫•；凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈啊！那種不屈不撓的精神令我感動。文學(xué)，你帶給我的是怎樣的一個世界哪！
就這樣，你一次又一次的`開花、結(jié)果——從《三國演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡愛》；從《神秘島》到《紅樓夢》……這個過程，怕是說上一天也說不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情……文學(xué)，你開的花太多，你結(jié)的果不少，我的心，都快被你全部占據(jù)了。
文學(xué)，你永遠(yuǎn)在我心里。
中學(xué)作文600字 篇3
我的老師有很多，今天，我要介紹的是——應(yīng)老師。
在這個學(xué)期中，我們的班主任是黃老師，上上一個學(xué)期是應(yīng)老師坐班主任。我們上上個學(xué)期，背影老師管的說：去東不敢去西，去西不敢去東，說這里不敢去哪里……應(yīng)老師非常嚴(yán)格，有時候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子，有時，又非常親切的.和我們說笑，不像我們想象中的那么壞，那么不通情達(dá)理。有時候還和我們一起做手抄報(bào)，有時還……應(yīng)老師對不聽話的孩子非常的嚴(yán)格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：梁光耀，李華春，林國祥，才、馮振權(quán)，鄧克微，李凱和……
先說梁光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學(xué)六年級的人說臟話，被應(yīng)老師發(fā)現(xiàn)了。應(yīng)老師不斷的教訓(xùn)他們給他們講道理等。接著，到李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)如果完成的話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業(yè)。然后，就到林國祥，他雖然完成作業(yè)，但不是那么聽話，有事沒交作業(yè)，被應(yīng)老師罰，他的嘴巴就很會狡辯。接著，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經(jīng)常不交作業(yè)呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……
應(yīng)老師，她非常時尚，很美麗，很有學(xué)問，博學(xué)多才，對工作勤勤懇懇，非常負(fù)責(zé)任，雖然應(yīng)老師很嚴(yán)格，但他卻隱含了很多的特點(diǎn)。
應(yīng)老師現(xiàn)在已經(jīng)不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了……因此迎來十已經(jīng)去了別的學(xué)校教書了。
應(yīng)老師，我是多么的不舍的你啊!你給我們的心靈里留下了深刻的印象。應(yīng)老師，你怎么不和我們說一聲：“再見。”就走了呢?我們是多么的不舍得你啊!應(yīng)老師，你回來吧!
中學(xué)作文600字 篇4
嵊水，一個美麗而富饒的海中小島。美麗的風(fēng)景，徐徐的海風(fēng)，真是一個旅游的好地方。
“好，我選擇去嵊水。”我大聲的對父母說。“不是去過了嘛，還去？”父母問道。“對，還去，一定要去。”
船上，我回憶起了選擇嵊水的經(jīng)過。突然我看見一個小島出現(xiàn)在我面前，小島被綠色覆蓋，和嵊水一樣美麗。
小船駛進(jìn)了記憶的`海洋，“啊，到了，這就是嵊水了吧！”我從甲板上跑回船艙對這父母說道。我們一家人踏上了這個美麗的地方。“哪有沙灘，先去沙灘。”我高興地對父母說。父母和我乘車到了最近的沙灘。車剛到，我就飛似地沖了出去，我站在溫暖的沙灘上，呼吸著海風(fēng)，眼前是一望無際的汪洋大海。突然間，眼前出現(xiàn)了一對海鷗，他們一起飛翔在藍(lán)天上，就像是一對熟悉的朋友。“請問？”我回頭一看，我邊上有一個和我年齡相當(dāng)，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙飽含微笑的眼睛正注視著你，從他古銅色的皮膚上可以看出他是本地人。“你會游泳嗎？”他問道。“會，有什么事情嗎？”“我的鞋子掉了海里了，可我又沒帶泳褲，你能幫我撿一下嗎？”我向海上望了望果然有只鞋子。“好。”我爽快地答應(yīng)了。我馬上跳進(jìn)水里把鞋子撿了上來。“謝謝，對了，你不是本地人吧？”他問道。“對，我是來旅游的。”……我們一直聊到快近中午，我才和父母離開了。臨走前他把他家的地址給了我。第二天，我找到了他做我們的導(dǎo)游。我們在嵊水度過了最愉快的三天。
就在這時，我果真看到了那片熟悉的土地——嵊水！我再次踏上了那片熟悉的海灘，享受那熟悉的海風(fēng)吹在臉上的感覺。不遠(yuǎn)處，又是那對形影不離的海鷗。我微笑著轉(zhuǎn)過了頭，只見有一個身高與我相近，有著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚略黑的人在我面前，但我一眼就認(rèn)出了他是誰。那雙飽含微笑的眼睛，就是他！“是你？”我們異口同聲地說，遠(yuǎn)處的海鷗還未離去，他們和我們一樣都在尋找那永不消逝的友誼。
嵊水的風(fēng)景美，但人更美。
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