放學(xué)以后作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的放學(xué)以后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)以后作文1
“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴響了，太好啦！我終于可以回家看電視啦！
我用小鳥般的速度跑到學(xué)校門口，只見嚴(yán)肅的媽媽來接我，心想：唉，我看電視的計(jì)劃又要泡湯了。我要想個(gè)辦法制服制服她。我來到媽媽身邊，說：“能不能讓我看一看電視呀！”難嚴(yán)肅又生氣地說：“喲，那你別驕傲哦，還是第一回家先寫作業(yè)，第二再看電視�！�
我聽了，愁眉苦臉地上了電動(dòng)車，不一會(huì)，就到了家，我用最快的速度來到房子里，打開電視，還沒坐下呢，媽媽用手指著我說：“有看電視！寫作業(yè)去！”我聽了，邁著沉重的.腳步，來到屋子里，寫起了作業(yè)。唉，我的媽媽呀，你什么時(shí)候才能讓我放松放松呀，嚴(yán)是愛，松是害，嚴(yán)中自有真情在。
放學(xué)以后作文2
叮零零，下課了。同學(xué)們興高采烈地走出教室。我和王麗也走出教室，又說又笑地往家走。突然下起了大雨。我和王麗打著傘往家走。
風(fēng)很大，雨也很大。我吃力的撐著傘，到處都是模模糊糊的一片，突然，一陣狂風(fēng)吹過，幾片落葉被風(fēng)吹得絲絲作響。突然，我手中的作業(yè)本被風(fēng)吹到了一個(gè)大水溝旁的屋下。“幸好沒被雨淋著�！蔽易匝宰哉Z地說。怎么把作業(yè)本拿回來呢?我想。用手夠，不行，距離太遠(yuǎn)了，溝里的水也很急。沒什么辦法了，只好用傘夠。這時(shí)王麗說“我看還是不要吧。如果被雨淋壞了可就不好了”。可是，作業(yè)本上還有今天的作業(yè)啊，不然今天的.作業(yè)怎么做呀!我全然不聽她的勸告，用手拿著傘，伸長(zhǎng)胳膊夠，還是不行，太遠(yuǎn)了。我不但沒夠著，還把自己淋成了:“落蕩雞”。這時(shí)，王麗拿她的作業(yè)本拿給了我說:“拿去吧”。說完就走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里久久不能平靜，雨，還在下著……
放學(xué)以后作文3
優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園。我們的心情一下子興奮起來了。同學(xué)們強(qiáng)烈地期待著老師說：“收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)！”
我們用最快的速度排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來到了校門口，剛出校門我們猶如剛飛出籠子的小鳥，迫不及待地跑著出去。
校門口的廣場(chǎng)真是熱鬧非凡呀！人山人海，聚集著來自四面八方的家長(zhǎng)，他們都在焦急地等待著自己的`孩子。
家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口讓出了一條通道，以便我們出去。有的家長(zhǎng)接到了孩子，抱孩子上了摩托車準(zhǔn)備回家；有的伸長(zhǎng)了脖子，向校門口張望，搜尋著孩子的身影；有的家長(zhǎng)站在那里和別人聊天，聊得可帶勁了；有的則坐在摩托車上邊看報(bào)紙邊等；有的爺爺奶奶騎著三輪車，在后面放一個(gè)小板凳，坐在里面還是很安全的。
對(duì)面的文具店也擠滿了人，老板忙得都來不及收錢了，但是臉上卻是笑嘻嘻的。
放學(xué)后還真是熱鬧�。�
放學(xué)以后作文4
放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒有回家。這時(shí)，隔壁的'王阿姨回來了，看見他坐在這兒，對(duì)小明說：“你爸爸媽媽還沒回來？快到我家哥哥的房間去寫作業(yè)吧，不會(huì)做的讓哥哥教你�！闭f完，阿姨打開門，把小明拉了進(jìn)去。
小明來到哥哥房間，坐下寫作業(yè)。不知過了多久，作業(yè)寫完了。哥哥說：“我?guī)湍銠z查一下吧。”小明看看窗外，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒亮，爸爸媽媽還沒回來。這時(shí)，阿姨對(duì)小明說：“小明，別著急，你在我們家吃頓飯吧�！备绺缫埠軣崆榈匕研∶骼斤堊狼�，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會(huì)兒動(dòng)畫片�？吹揭话耄T外傳來了敲門聲，打開一看，媽媽回來了。
媽媽連聲對(duì)阿姨說：“王阿姨，謝謝你照顧小明�！卑⒁毯芸蜌獾卣f：“沒關(guān)系，不用謝�！比缓�，小明就跟媽媽回家了。
放學(xué)以后作文5
春游結(jié)束了，同學(xué)們念念不忘地來到操場(chǎng)上準(zhǔn)備放學(xué)，這時(shí)，小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學(xué)鈴聲響了，他們倆便偷偷地溜上了樓，來到教室。小談?wù)f：“我們分工，我來掃地，你去擦桌，好嗎？”“好！”小王立刻回答道。
小談先把掃帚握在手里，然后開始掃地，剛剛還很順利，但是有一個(gè)地方很窄不好掃。小談靈機(jī)一動(dòng)把掃帚豎過來，然后伸進(jìn)那里，把臟東西勾出來，繼續(xù)掃下去。小王把抹布拿下來，到廁所去洗了洗，再擰干，然后去教室使勁擦污點(diǎn)。瞧，他們干得多起勁啊。不一會(huì)兒，剛剛還很臟的教室，現(xiàn)在變得干干凈凈的了�？粗蓛舻慕淌遥麄兟冻隽碎_心的`笑臉 。
第二天，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)教室好干凈，老師經(jīng)過一番詢問，知道了是小王和小談打掃的，老師表揚(yáng)他們說：“你們真熱愛勞動(dòng)，還關(guān)心集體，而且做了好事不留名，希望大家向他們學(xué)習(xí)。”教室里響起了熱烈的掌聲。
放學(xué)以后作文6
“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴響了，我想：終于放學(xué)了，我可以回家看最喜歡的動(dòng)畫片了。我像風(fēng)一樣的.跑出了教室。
我來到了校園門口，一看是我最嚴(yán)厲的媽媽來接的我，心想：壞了，我看動(dòng)畫片的計(jì)劃又要泡湯了。我不甘心的走到校園門口又想：我得騙騙媽媽。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法。我對(duì)媽媽說：“媽媽，前幾天考的比以前考的好多了。”媽媽聽后，高興地說：“是嗎寶貝，你真厲害，那我們回家寫作業(yè)吧！”我又說：“媽媽你就讓我看一會(huì)兒電視吧，我還是你的小棉襖呢！”媽媽的臉馬上就翻了，還對(duì)我說：“不行，回到家必須先寫作業(yè)�！蔽抑缓脨瀽灢粯返刈宪�，回家了。
不一會(huì)兒，就到家了，我就飛快地來到電視機(jī)欠，打開電視，我還沒有坐下呢，媽媽就指著我說：“你，怎么又看起電視了呢，快去寫作業(yè)去！”我只好慢騰騰地回到書房寫作業(yè)去了。
放學(xué)以后作文7
“丁，丁”放學(xué)后，我告別了老師，開始了回家的旅程。我大步走回家。白云慢慢飄，風(fēng)輕輕吹，天還是那么藍(lán)，天氣好，作業(yè)也少。我真的很開心。
路上看到一些五年級(jí)的`師兄師姐去路邊小店或者學(xué)校對(duì)面的報(bào)攤買零食。路上堵了很多人，行人不得不繞道而行。當(dāng)他們吃完零食后，把垃圾扔在地上，干凈的人行道立刻變成了垃圾場(chǎng)。
這時(shí)，一個(gè)小姐姐出現(xiàn)了。她撿起地上的垃圾，然后把它放進(jìn)垃圾桶。旁邊的哥哥姐姐對(duì)小姐姐的舉動(dòng)視而不見，還有人繼續(xù)扔垃圾。小姐姐滿臉是汗，一點(diǎn)煩惱表情都沒有。她還對(duì)哥哥姐姐們說：“哥哥姐姐們，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾�！睍r(shí)間過得很快，小姐姐撿起地上的垃圾就走了。就在剛才，人行道像垃圾場(chǎng)一樣變得干凈了。
我認(rèn)為：保護(hù)環(huán)境需要我們從小事做起，我們每個(gè)人都需要做出貢獻(xiàn)。如果我們都獻(xiàn)出自己的愛，世界會(huì)變得更加美好。
放學(xué)以后作文8
下午放學(xué)，烏云密布，刮起了大風(fēng)，大風(fēng)把大樹吹得東倒西歪。值日生明明和陳剛打掃好教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己雨傘沒帶，他們沖出教室，三步并作兩步跑回家。
忽然,明明想起值日的時(shí)候門窗都沒關(guān)。明明顧不得多想沖進(jìn)學(xué)校，這時(shí)陳剛也想起了這件事，陳剛想我回家拿把雨傘給明明。陳剛繼續(xù)向家跑。明明氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，看見門窗敞開著，窗戶互相撞擊發(fā)出的砰砰聲音，好象彈揍著悲傷的'樂曲。
明明把窗給關(guān)好，又推了推窗戶是否關(guān)緊了，窗戶關(guān)緊了，又把門上插上插銷，也推了推門，門也關(guān)緊了。
這時(shí)候，陳剛上氣不接下氣地拿著傘跑過來。明明看見陳剛拿傘跑過來，就明白了他的意思，明明笑著說：“天已經(jīng)晴了�！标悇偪戳丝刺炜�，這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在天已經(jīng)晴了。他自言自語地說：“剛才還是傾盆大雨，現(xiàn)在怎么忽然晴了？”明明說：“雨晴了，我們就把這傘當(dāng)作太陽傘吧！”
放學(xué)以后作文9
放學(xué)了，小麗正往家里走。走著走著，忽然，烏云密布，狂風(fēng)翻卷，下起了傾盆大雨。小麗就馬不停蹄地跑起來。跑呀跑......
突然，小麗看見一棵小樹被大風(fēng)刮得快折斷了。心想：樹種起來是用來美化環(huán)境的，如果就這樣夭折了豈不是太可惜了。又見旁邊有根電線桿，她又想：把小樹用鞋帶綁到電線桿上，就不會(huì)被風(fēng)刮斷了。想完之后，小麗就連忙把鞋帶解下來，然后又把小樹用鞋帶固定在電線桿上。固定好后又向后退幾步看看小樹綁得結(jié)不結(jié)實(shí)，結(jié)實(shí)了才安安心心地回家。
回到家，小麗雖然全身濕透了，但心里還是美滋滋的
放學(xué)以后作文10
“叮鈴鈴…”終于放學(xué)了，我想：我可以回家看我最喜歡的動(dòng)畫片了。我以百米沖刺的速度快速?zèng)_出教室。
我來到大門口一看，是嚴(yán)厲的媽媽來接我。我的`計(jì)劃泡湯了，我不服，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，跑到媽媽面前對(duì)媽媽說：“媽媽，上幾次考試語文和數(shù)學(xué)我都拿了滿分�！蔽蚁耄簨寢寱�(huì)高興一場(chǎng)，讓我看會(huì)電視�？墒菦]想到媽媽對(duì)我說：“繼續(xù)努力，回家馬上做一份試卷，趁熱打鐵�！边@時(shí)我已經(jīng)崩潰了，不行，我還得想一個(gè)辦法，我跑到媽媽面前對(duì)媽媽說：“媽媽，我都拿滿分了，您就破例一次讓我看一小會(huì)兒電視吧。”媽媽大聲說道：“不行！回到家必須先把作業(yè)寫完！寫完才能看電視！”我只好坐上車回家了。
回到家我第一件事就是打開電視，當(dāng)我正準(zhǔn)備看的時(shí)候，媽媽大喊道：“快回去寫作業(yè)！”我只好關(guān)上電視心里想到：再見了，電視機(jī)大哥，等我寫完作業(yè)我們?cè)傧鄷?huì)。我就回屋寫作業(yè)了。
放學(xué)以后作文11
有一天放學(xué)，我正走在回家的路上，看見前面有一位頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、穿著牛仔褲的.年青叔叔，一直跟在一位阿姨后面，走著走著，突然他緊走幾步搶走了阿姨的背包，然后就急匆匆地跑了。阿姨驚惶失措，我這才發(fā)現(xiàn)原來是遇到了強(qiáng)盜，我急中生智馬上跑到路邊的電話亭報(bào)警，警察問：“在什么地方？”我說：“在梨花粥館附近�！本祚R上出動(dòng)，沒過兩分鐘就來到梨花粥館附近搜索，終于抓到了那個(gè)可惡的強(qiáng)盜。警察表揚(yáng)了我這個(gè)勇敢的人，我心里美滋滋的......
第二天，我還被學(xué)校評(píng)為“勇敢小標(biāo)兵”，我很高興，我一定還會(huì)幫助警察，繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任心的中國小公民！
放學(xué)以后作文12
放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來，剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外。
今天是周末，媽媽并沒有帶我直接回家，而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無脊椎動(dòng)物。
步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個(gè)個(gè)觀察孔，透過觀察孔，映入我眼簾的是色彩斑斕的.海螺、婀娜多姿的水母，在整個(gè)展館里有許多生長(zhǎng)在海底的小動(dòng)物，它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。
通過參觀“海洋世界”我知道了什么是無脊椎動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物不僅可以生長(zhǎng)在陸地，可以飛舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無脊椎動(dòng)物雖然是動(dòng)物中的低等動(dòng)物，它卻是動(dòng)物進(jìn)化中的一個(gè)重要過程，是印證單細(xì)胞動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的進(jìn)化過程。通過參觀我知道了海洋世界的奇妙無比，更知道海洋生物需要人類的呵護(hù)，保護(hù)海洋，保護(hù)海洋生物。
晚上，華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。
放學(xué)以后作文13
“叮鈴鈴．”放學(xué)鈴響了。我想：太好了，終于可以回家看動(dòng)畫了，我像風(fēng)一樣跑出教室。
來到校門口，只見是我們家最嚴(yán)肅的媽媽來接我，我想：看動(dòng)畫的計(jì)劃泡湯了，我不甘心，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)想了一個(gè)好辦法，我對(duì)媽媽說：“媽媽前幾天我們考試，我進(jìn)步了很多。”媽媽笑容滿面地說：“是嗎？孩子，你可真棒！”我看見媽媽臉色不錯(cuò)，又對(duì)媽媽說：“媽媽你寶貝女兒考得不錯(cuò)，回到家能不能先看十分鐘的.動(dòng)畫片？”媽媽的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰說：“不可以，你必須從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”我想：唉，我真的是一點(diǎn)辦法都沒有了，我悶悶不樂的上了車。
回到家我迅速地打開了電視，還沒坐下媽媽就說：“你怎么又看電視呀？”我想：唉，小孩子不能跟媽媽犟。我傷心地說：“電視再見了�！比缓蟀央娨暀C(jī)關(guān)掉了，進(jìn)屋寫作業(yè)去了。
放學(xué)以后作文14
學(xué)校是學(xué)生最幸福的地方。最幸福的事。
聽：丁——不在學(xué)校。我迅速拿起沉重的書包，在教室門口排隊(duì)。老師下了命令，班長(zhǎng)領(lǐng)我們回家。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生。不愧是“笑話班”，連這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都要抓緊。你看：高年級(jí)學(xué)生也在聚會(huì)，男生在互相追逐，女生像山麻雀，說個(gè)沒完，像個(gè)熱鬧的`菜市場(chǎng)。老師來的時(shí)候，他們就像急剎車一樣。男孩子們一下子站住了，女孩子們閉上了嘴，頓時(shí)鴉雀無聲。你看：那邊的低年級(jí)學(xué)生，一個(gè)個(gè)，抓著自己的衣角喊：“一，二，一，走路利索。”像小火車頂嘴�？赡苁恰八緳C(jī)叔叔”沒開好火車。反正火車歪了。讓老師走在前面。走了一段路，很費(fèi)力氣！再看：大大咧咧的領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心自己走路，連頭都不回。走了一會(huì)兒，她想起了她的老師和同學(xué)。她回頭看。嗯？大家都在哪里？她往遠(yuǎn)處看了看：老師和同學(xué)都在，她匆忙跑回來。哈哈！太搞笑了！
��！學(xué)校真的很熱鬧。
放學(xué)以后作文15
春游結(jié)束，放學(xué)集隊(duì)時(shí)，小談和小王想到教室很臟，于是商量去打掃衛(wèi)生，然后他倆偷偷回到教室，開始打掃衛(wèi)生。
小談擦黑板、倒垃圾；小王掃地、排桌椅。小談拿起抹布，站在椅子上擦著黑板。小王伸出手，握住掃帚，拿起畚箕仔仔細(xì)細(xì)掃地。他先走到第一組的最后面，一個(gè)座位一個(gè)座位往前掃；有的'地方掃帚伸不進(jìn)去，然后小王把掃帚豎著把里面的垃圾勾出來；最后把所有掃到的垃圾掃到教室門口，再用畚箕把垃圾畚進(jìn)畚箕里，然后倒進(jìn)垃圾桶。之后，小王拎起垃圾袋，對(duì)小談?wù)f：“我去扔垃圾。”“好呀，我來套垃圾袋”小談?wù)f。這時(shí)，他倆已經(jīng)汗流浹背、腰酸背疼。但他們一點(diǎn)也不覺得累，心里甜蜜蜜的，像灌了蜜一樣。
事情過后，姚老師告訴陳老師事情的經(jīng)過。星期一晨會(huì)課上，陳老師說：“談嘉樂和王浩杰關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感，應(yīng)該表揚(yáng)他們”。突然，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
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