【實(shí)用】五年級優(yōu)秀作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
愛如和風(fēng)，吹去寒冷吹走憂愁；愛如細(xì)雨，滋潤心田滋潤心靈；愛已如陽光，細(xì)碎的融入我的生活中。
每天清晨，當(dāng)一縷陽光照射在我的臉上，媽媽忙碌的身影在我的眼前浮現(xiàn)。媽媽不斷的在廚房中穿行。密集的汗珠布滿了她的額頭，陽光打在上面，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)的亮光，當(dāng)我穿衣洗漱之后，便坐下來享受著豐盛、有營養(yǎng)的早餐，這頓早餐是媽媽的汗水和陽光般的愛構(gòu)成的是那么溫暖，那么溫馨。母親的愛如細(xì)碎的陽光無時無刻溫暖我的心靈，無時無刻不融入我的生活。
那一次我考試，刺眼的83分卷子落在我的'手上，之前的“心驚膽顫”傾刻變成“萬丈深淵”，心中的天灰蒙蒙的好像一碰便會掉下雨滴。這時，老師走過來，把我拉到操場上：午后的陽光那么刺眼，那么溫暖。啊！我明白了老師的良苦用心，失敗總會過去，陽光會驅(qū)散心中的陰霾。老師給我的愛就如驅(qū)散我心里的烏云的陽光，無論前方的烏云有多么密集，老師的如陽光般親和，將心中的一切煩惱全部趕走。
細(xì)碎的陽光融入我的生活，如愛的陽光每天都伴著我，愛如陽光般溫暖。
母愛，師愛都給予了我的陽光般的愛，那愛晶瑩剔透，那愛直入我的身體，心靈中的每一處地方，暖遍了我的全身。愛如陽光。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
有個男孩，媽媽給他一元錢，圓圓的錢幣正面寫著‘1元’兩個字，反面是菊花的圖案。他把一元錢放進(jìn)口袋里就出去玩了。可是他不知道口袋有個洞，錢掉到了路旁的草叢里。它孤零零地躺在那里，陽光照在它的身上亮閃閃的。烏鴉看見了，它最喜歡亮閃閃的東西了，就把硬幣當(dāng)成寶貝帶回了家。
但是好景不長，一陣大風(fēng)吹過，它掉了下來，滾呀滾呀，滾到了下水道里。它哭著說：“我再也不能看到太陽了，這里真臭呀，我都要被熏死了，什么時候才能重見天日呢?”它躺在那里，每天都有污水從它身上流過，它慢慢往前移動。終于有一天，它來到了大海里。它躺在水草里，小魚、小蝦從在它身旁游過，螃蟹、烏龜在它身邊爬過。一只小魚在吃水草的時候不小心把它吞進(jìn)肚子了。小魚在覓食時，看到一條扭來扭去的蚯蚓，它剛把蚯蚓吞進(jìn)肚子里就被提出了水面。原來那條蚯蚓是魚餌，貪吃的`小魚上了鉤。釣魚的人把魚的肚子打開，發(fā)現(xiàn)了它，大聲喊：“快來呀，看我發(fā)現(xiàn)了什么?”一個男孩跑了過來，原來這個釣魚的人是這個小男孩的爸爸。硬幣在外面轉(zhuǎn)了一圈又回到了男孩的身邊。
男孩把它沖洗干凈，放到了儲蓄罐里，它遇到了很多兄弟姐妹，它很高興，蹦呀跳呀，又過上了幸福的日子。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
原諒我這一生不羈放縱愛自由。-黃家駒
黃家駒唱過一首海闊天空我喜歡一個人踩在干凈的街，讓頭發(fā)遮住耳塞，靜靜地聽，慢慢的走，心底的思緒一次一次升華膨脹，我仿佛在空氣中看到音符落英繽紛，風(fēng)揚(yáng)起我健康的頭發(fā)，抬眸，就能看到陽光下舞蹈的柔軟而輕盈的塵埃。
我曾在失眠的夜里，倚著冰冷的墻壁，打開昏黃的臺燈，反復(fù)聽著他的歌，聽的眼眶濕潤，聽的振奮，看beyond在那個年代模糊的演唱會視頻，聽電吉他嘶啞著奏著，把手伸進(jìn)光線里，不停的.變換陰影。
黃家駒這些經(jīng)典的歌，每每響起來，都有一股無型的力量再朝前奔跑。我想他是在用生命歌唱，凝想，他走了那么長的路，途中遇到的困難早被成功隱藏了吧，那些淌過的汗，流過的淚統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā)在昨天了吧，十幾歲的我們可能不了解他，畢竟他那個年代，我們甚至沒來到這個世界，我在光的初始凝望，也許放一首他的歌，你就能知道他的故事。
他的一生都在追求，他的路上靠的是信念在堅持，他遇到過鄙夷，遇到過大風(fēng)大浪，他的一生短暫。我沒有講故事，他的故事也許不完美，但他的一生都靠信念，一個細(xì)節(jié)就是無數(shù)個感動。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
有句俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。但我一直都不相信，真的，而且實(shí)踐也驗(yàn)證了我的想法是正確的。
事情是這樣的，那天在學(xué)校，老師講一道數(shù)學(xué)題，說這道題只有一種方法。聽老師這么一說，我就想，老師說有一種，難道就只有一種方法？如果我再研究出另一種方法，不就讓同學(xué)們對我刮目相看了嗎？于是，我就開始仔細(xì)的做，又在草紙上演算了好多遍，終于想出來了！于是，我興高采烈地拿給老師看，可老師說不對，就這一句話讓我失去了信心，然后老師又說：“這道題你不可能成功的，放棄吧。我說了只有一種辦法。”
可是我有個倔強(qiáng)的脾氣，我不能就這么放棄，我要繼續(xù)去鉆研，一定要找到另一種方法。我又研究了好幾天，吃飯也想，睡覺也想，連上廁所也在想，終于，我又想出了一個方法。可就是不知道對不對，然后我提心吊膽的拿給老師看，老師一看，非常驚訝：“恭喜你，你成功了！連我都沒想到啊！”聽老師這么一說，我心中心花怒放，真是太開心了！老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，說我有創(chuàng)意，有想法。
我相信，走自己的路會有更多的`收獲，雖然這個過程會遇到很多的挫折。但如果只走別人走過的路，可能也會成功，因?yàn)檫@一路會很平坦，但收獲的東西不會很多。所以在生活中，我們不妨去撞個南墻，那里會有另一番的風(fēng)景。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
說到手機(jī)，我可是這方面的專家，我還很了解我們家手機(jī)的變化呢。
我家的第一部手機(jī)叫“大哥大”，那是我外公在部隊里立了功，退伍的時候部隊贈送的。外公雖然不愛顯擺，但是因?yàn)楫?dāng)時他們村里面的人都沒見過，所以認(rèn)為這是個新鮮的東西。有些人老是一忙完家里的事情就到外公家去摸一摸、看一看，有的還非讓外公打個電話演示一遍。“大哥大”雖然在當(dāng)時是很先進(jìn)的通話機(jī)器，但它也存在很多缺點(diǎn)。它體形非常龐大，熒屏卻很小，還非常重，不方便隨身攜帶；它的功能很少，就只能打個電話；而且價格不菲，一萬多才能買到的，要知道，當(dāng)時人們的工資只有幾百塊，所以當(dāng)時的“大哥大”是身份的象征。
“大哥大”“出生”了不到二十多年就落伍了，人們紛紛用上小靈通。小靈通和“大哥大”比起來可要先進(jìn)的多。它不但能打電話還可以發(fā)短信，玩幾個簡單游戲，而且價格還比“大哥大”便宜很多，而且顏色多樣，老少皆宜。
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的外形、款式也在發(fā)展變化。現(xiàn)在，“小靈通”演變成了萍果手機(jī)，諾基亞手機(jī)，爸爸前不久就剛買了一個蘋果4S，它的'功能非常多，大大小小的軟件都在上面，而且屏幕還是觸摸的，用手指在上面輕輕一劃動，就可以打開窗口。還可以用手指寫字、點(diǎn)擊游戲、計算等，它的速度特別快，上網(wǎng)查資料，下載電影游戲特方便，而且還是超薄形的，隨身攜帶非常方便。一次，我們一家出去游玩，來到游玩的地方，我站在一塊大石頭上，爸爸拿上他剛換的手機(jī)給我拍了一張照片，500萬像素的效果真的很棒，連飛揚(yáng)的頭發(fā)都清晰可見。吃東西的時候，爸爸把這個場景拍成了一段錄像，又用他的手機(jī)聯(lián)系了舅舅，把我們的情況傳遞過去分享了呢。
我們的科技正在不斷進(jìn)步，手機(jī)也在不停地變樣，我們以后一定要努力趕上科技的腳步！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
從小到大，爸爸媽媽不知道給了我們多少愛，我們也應(yīng)該向父母表達(dá)一下愛，說聲“我愛你”三個字。
說到愛，就讓我想起了一件事。這件事就發(fā)生在寒假里，爸爸和我去雙牌石，那天正在下著大雪。爸爸騎著車帶著我。我冷的發(fā)抖，手凍得幾乎沒有知覺。爸爸問我冷不冷，我沒回答，他又摸了摸我的手。二話不說，就停下車子，摘下頭盔，幫我?guī)稀ｎD時，我的.心里暖和了許多。而爸爸卻冒著風(fēng)雪在開車。
現(xiàn)在想起這些，我心里很是內(nèi)疚。在爸爸吃飯的時候，我夾了許多菜給他，他笑著對我說：“我不太喜歡吃肉，一塊就夠了，于是，他就把剩下的全部給了我。”我又笑著說：“你看我已經(jīng)這么胖了，不能再吃了。”我就又把肉夾給他。他只好接受了。這時，趁著他心情不錯，我小小的說了聲：“爸爸你真好！”他面部雖無表情，但掩蓋不住他的興奮之情。
那一個晚上，讓我永生難忘！讓我銘記在心！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
辭去了夏天的炎熱與干燥，迎來了秋天的涼爽與濕潤。是的，秋天是個細(xì)雨連綿的季節(jié)。下面我要介紹的便是一成五彩絢麗的雨景。
清晨，我打開窗戶，向外面望去。雨密密的斜織著，像一個個繡花針直直的射向地面。我閉上眼睛，任雨水輕拂我的臉頰。走在熟悉的小路上，是我不睜眼也能走到校園的那條小路。不知怎地，今天卻感覺格外特別。看，那沾滿雨水的小花和小草，微微弓著身子。像一位彬彬有禮的紳士在向我鞠躬。也許是下雨的緣故吧，路上的人特別稀少，幽靜的路上只能聽見雨打在傘上“啪嗒啪嗒”的聲音。我情不自禁地深深吸了一口氣。嗯，十分清涼，還摻雜著淡淡的濕潤泥土的芬芳。讓人感到愜意，那是一種說不出、道不明，用語言無法形容的感覺。
到了校園那抹幽靜立刻消失不見了，取而代之的是一片熱鬧的景象。盡管下著雨，但仍然擋不住愛水的孩子玩水。大家玩水的樣子也千姿百態(tài)，有的`用腳踩水，激蕩起高高的水花；有的在水中站著，默默的感受這份涼爽；有的把傘倒過來裝水……大家開心的玩著，連褲腳濕了也渾然不知。直到上課才變得安靜起來。可以下課，同學(xué)們就又像小鴨子一樣涌向水灘。“叮鈴鈴鈴……”放學(xué)了，校門口全是花花綠綠的雨傘。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……猶如一朵朵傘花，在雨中悄然綻放。等到學(xué)生涌出校門，一朵朵傘花便四散開來。又像一朵朵花瓣隨波逐流……
雨下呀下呀，下個沒完沒了。從清晨下到中午，從中午又下到傍晚，都未停歇。
啊，我愛秋雨。我愛這美麗多姿的秋雨。
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