我做了一個小實驗作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我做了一個小實驗作文，希望對大家有所幫助。
我做了一個小實驗作文1
我從書中讀到雞蛋在鹽水中能夠浮起來，我產(chǎn)生了好多疑問：雞蛋在鹽水中為什么能浮起來?在糖水里能浮起來嗎?
為了解開心中的疑惑，我便做了一個實驗。
我從廚房里拿出一些鹽，一個透明的杯子，以及一個雞蛋。我先將杯中倒入半杯清水，將雞蛋放進去，雞蛋立即沉到水底。我想：雞蛋在清水中不能浮起來，那在鹽水里能浮起來嗎?接著我放了兩勺鹽，并使勁攪拌，鹽全部融化了，但是雞蛋沒一點動靜，安安靜靜地躺在杯底睡大覺。我又加了兩勺鹽，攪拌均勻后，緊緊盯住雞蛋，可雞蛋就像粘在了杯底一樣，依然沒有動靜。我有點垂頭喪氣，放下勺子就想走開。可是媽媽勸說我再堅持一下，說不定會有驚喜呢。我想，是我加的鹽不夠嗎?我便又加了兩勺鹽，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋突然就像炮彈一樣砰的一聲，浮上了水面!
我再用糖來做同樣的實驗，可不管我加多少糖，雞蛋沉在水底紋絲不動。
這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下，知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。但雞蛋的密度大于清水的'密度，所以雞蛋會沉下去。
科學(xué)就像一座宏偉的殿堂，發(fā)出耀眼的光忙，我希望在科學(xué)之光的指引下，登入科學(xué)的宏偉殿堂。
我做了一個小實驗作文2
聽老師說，螞蟻可抬起青蟲，我不相信，決定做一個小實驗驗證。
我走到一螞蟻洞邊，把準備好的青蟲，放到洞旁，開始等待螞蟻的到來。一會兒，一只小螞蟻從螞蟻洞里探出頭來，發(fā)現(xiàn)了青蟲，左看看，右看看，用觸角碰了碰，用鼻子輕輕聞了聞，確定安全后，才跑到青蟲邊上，繞著它轉(zhuǎn)起圈來，又跑回了洞中。這么肥的.青蟲，它為什么不抬回家呢？我陷入了沉思。
過了不久，那只小螞蟻請來了“援兵”，一大群螞蟻排成長龍陣，浩浩蕩蕩地跟著來了。它們走到青蟲邊上，見青蟲翠綠翠綠的，肥肥的，左一圈，右一圈，繞著青蟲轉(zhuǎn)圈。我猜：它們肯定樂開了花，今天，它們一定能飽餐一頓。突然，它們有序地排好隊，好似一個軍隊，正快速地跑向青蟲。它們把青蟲背在背上，背向上一抬，輕松地、愉快地把青蟲往螞蟻洞中抬去。
我看著它們走入洞內(nèi)，想：哇！小小的螞蟻竟能抬起青蟲，真厲害！真是應(yīng)了句老話“人心齊，泰山移”。我也要和螞蟻一樣，做個團結(jié)的、向上的少先隊員。
我做了一個小實驗作文3
科學(xué)特別有趣，不信你就趕快試一試！
今天，我看見馬老師做了一個實驗。這個實驗只需要一張紙、一個玻璃杯和一盆水。
我回到家也學(xué)著做了這個實驗。我找到這些東西之后，我先在杯中裝滿水，再把紙蓋到杯口上。然后，立刻把杯子倒過來，哪知，水灑了我一褲子。做一個實驗也太難了吧！這時，媽媽走過來，說：“孩子，你沒把紙按緊啊！”我恍然大悟，心中便有了答案。
于是，我吸取教訓(xùn)，再實驗一次。這次我把杯中的水盛到都溢出來了，接著拿出一張紙，使出吃奶的勁兒，使勁按了下去。然后檢查一下是否按緊了。檢查完畢，我心里想：這次一定要成功，不然我的`面子都要沒有啦！我在心里不停地給自己打氣。
吸了一口氣，心里默默地鼓勁：加油，準備開始了！我閉上眼睛，慢慢地把水杯倒過來……
“成功了！”媽媽驚喜地叫道。
我連忙睜開眼睛，果然滴水不漏！我歡呼雀躍起來，媽媽對我直點頭，一個勁兒地夸獎我。
這個實驗的奇妙在哪里呢？我馬上查了下資料：原來杯子里沒有空氣，而紙片外有大氣壓力，紙就被大氣壓力給封在了杯口，這樣水就不會灑出來了。
科學(xué)真有趣！以后我要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識。
我做了一個小實驗作文4
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我閑著無聊，就做了一個小實驗，名字叫——漂浮的雞蛋。
首先，先拿出一個雞蛋，而且這個雞蛋必須是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋鹽和一根筷子，要用的工具都拿齊了，我就開始做實驗了。
我先把裝滿了一杯水的杯子放在桌子上，然后拿出雞蛋，把雞蛋輕輕地放在杯子里，你肯定會看到雞蛋并不是浮起來的，我又放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，但是，我的雞蛋卻遲遲沒有上升，還在原地呢，它真是一個調(diào)皮的孩子，我想，是不是我倒的`鹽太少了？我又倒了一勺半鹽，這一次，雞蛋還是沒有上升，我急了，我放的鹽還是不夠多嗎？我又放了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升了，我的實驗終于完成了。
可是，我還不知道原理，我就上網(wǎng)查了一下，原來，是浮力發(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以漂浮起來。
這個實驗太有趣了。
我做了一個小實驗作文5
有一天，科學(xué)課上，老師講了加熱會加快水蒸發(fā)的知識。下課了，老師說我們可以回家做做一個實驗--用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發(fā)。回家后，我就和媽媽做了做這個實驗。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的一聲，火柴點著了。我又把點著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點燃了。我將火柴滅掉，實驗就開始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護我的雙手。然后，我拿著勺子，把有水的`那端放到火上，漫長的等待就開始了。
等了好一會兒，勺子上的水還是沒有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開始有點不耐煩了。不過，我還是耐著性子等著。又過了好久，我發(fā)現(xiàn)，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過了一會兒，勺子里的水快沒了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗證了加熱會使水加快蒸發(fā)的說法。
我做了一個小實驗作文6
今天，我做了一項小實驗，我給它取名“火山噴發(fā)”，聽這個名字就很刺激吧！火山是怎么噴發(fā)的呢？我?guī)е鴿M腦子的疑惑開始了我的'實驗。
實驗開始了，我和媽媽準備了許多材料：小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準備就緒，我們先在杯子里倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打，并用筷子攪拌均勻，再把杯子放在盒子里。“為什么要放在盒子里呢？”我問媽媽。媽媽神秘地笑了笑說：“別急，見證奇跡的時刻馬上就到了”。說完，便把白醋倒入杯子里，頓時杯子里的水冒著泡沫開始往上涌，真像巖漿噴發(fā)一樣流到盒子里。“實驗成功啦！”我激動地喊著，也知道盒子是用來盛放巖漿的。我既好奇又激動地問媽媽：“為什么加了醋“火山”就會噴發(fā)呢？”媽媽告訴我：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打是一種堿性的鹽，遇到含有酸性的白醋就會產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗潔精就會產(chǎn)生大量的泡沫，泡沫多了就會溢出來。”
多么有趣的實驗啊！看來我以后還得多做實驗，這樣才能發(fā)現(xiàn)通往科學(xué)世界的大門。
我做了一個小實驗作文7
最近我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的小實驗，相信大家一定都很好奇吧？下面就由我來教大家怎樣做這個小實驗。
首先，我們要準備一個裝滿水的透明玻璃杯，一盒火柴棍和“萬能膠”。接著，我們要在火柴棍上涂一層厚厚的'“萬能膠”，然后小心翼翼地把火柴放進水里，再請大家耐心地等待一段時間……
不一會兒，哇！奇跡發(fā)生了！火柴棍慢慢地直立起來，然后歡快的跳起了舞。火柴棍一會兒跳著優(yōu)雅的華爾茲；一會兒又轉(zhuǎn)過身來跳著活潑的拉丁；一會兒又一搖一擺的跳起了街舞……過了一會兒，火柴停止的舞蹈，靜靜地浮在水面上，可沒過一會兒，又跳了起來。火柴像這樣循環(huán)了七八次，就再也不動了。
是什么神奇的力量讓火柴棍跳起了舞呢？我上網(wǎng)查了查，原來是這樣的:當萬能膠與火柴頭的磷接觸后會產(chǎn)生一種氣體，氣體越聚越多，就會使火柴直立起來，氣體揮發(fā)時，火柴便被帶動著舞蹈起來。過了一會兒，火柴最外面的氣體揮發(fā)完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再次跳舞。
在我們的生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)！
我做了一個小實驗作文8
我在電視里看到瓶子把雞蛋給吃了，所以我也來做一次，看看到底是真是假。
第一步，先把材料集齊，需要的材料有：煮熟的雞蛋、一個玻璃瓶、一杯熱水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步，動手做。首先把熱水往玻璃瓶里倒，接著把熱水再倒掉。然后把煮好的雞蛋剝掉殼放在瓶子的口上。接下來我們就觀察雞蛋是怎么掉下去的。剛開始雞蛋還在瓶子口，慢慢的瓶子開始吃雞蛋了，雞蛋一點點往下掉。大概在十幾分鐘之后，雞蛋就真的被瓶子給完全吃掉了。我連忙喊道：“太神奇了，雞蛋真的`被瓶子吃掉了！”
后來我查閱資料才知道，瓶子吃雞蛋的原理是因為熱水的熱氣消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋受到外界氣壓的壓力就被瓶子吃掉了。
這次小實驗讓我懂得了瓶子吃雞蛋的原理，又讓我懂得了別人說的事不一定是對的，要自己親眼所見，才能相信。
我做了一個小實驗作文9
今天，我上科學(xué)課。科學(xué)老師讓我們做一項小實驗——在雞蛋上寫字。我一聽興奮極了。
我放學(xué)回到家，就開始準備材料：一個雞蛋、一瓶醋、一個盤子、一支毛筆。我非常激動，也不知道實驗?zāi)懿荒艹晒Α?/p>
我先把醋倒在盤子里，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫了一個快樂的“樂”字。在晾曬了半個小時后，雞蛋上面的字干了。然后，我就把雞蛋放進鍋里煮了起來。過了一會兒，便把雞蛋煮熟了。于是，我便把雞蛋撈出來，放在盤子冷涼后，接著把雞蛋皮剝開。我就看見雞蛋上有一個不太清楚的“樂”字，實驗并不算特別成功，我心里有點沮喪，準備再試一次。
我又重復(fù)做了一次實驗，反反復(fù)復(fù)蘸著醋描了好幾次“樂”字，然后，我把雞蛋晾干以后放進鍋里煮熟，又把雞蛋撈出放涼后，把雞蛋剝開，發(fā)現(xiàn)蛋白上有一個清晰的`“樂”字，我高興地叫了起來。
為什么在生雞蛋上寫字，煮熟了以后，字會印在蛋白上呢？于是，我就上網(wǎng)查了一下。因為蛋殼主要成分是碳酸鈣，醋酸會浸入蛋殼里面，在高溫的作用下，有醋的部分比周圍熱，會變色，所以字就會出現(xiàn)在蛋白上。
這次實驗讓我知道：做什么事只要仔細觀察、不斷嘗試，就會有收獲。
我做了一個小實驗作文10
聽說在一瓶清水的杯子里放一個雞蛋，再撒入鹽，雞蛋就會浮起來，我有些懷疑這個說法是否真實，于是我想自己做做這個實驗。
第一步：先準備實驗材料——一袋鹽、一個杯子和一個生雞蛋。
第二步：開始做實驗了。我先把杯子里裝滿水，接著把雞蛋放入水中，這時，雞蛋一下子沉下去了。隨后，我開始放了一勺鹽，但是雞蛋在水里卻紋絲不動，沒有任何要浮起來的樣子。接下來我繼續(xù)放鹽，但是雞蛋還是一動不動。我想：可能是因為用的鹽不夠細，水又太涼，無法把鹽融化。于是，我重新把水換成溫的，再拿出家里的細鹽，又準備了一根用來攪拌的`筷子，重新做起實驗來。
首先，把溫水倒進杯子里，再把雞蛋放進水中，接著我開始放鹽，一大勺、兩大勺……邊放邊用筷子攪拌。當我把準備的細鹽放進去一大半的時候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢浮上來了，緊接著我又等了一會，最終雞蛋終于完全浮上來了。實驗成功了，我忍不住高興地跳起來。
原來這個說法是真的，雞蛋終于浮起來了！我非常好奇雞蛋為什么能在鹽水中浮起來。于是，我開始上網(wǎng)查找原因：原來是因為鹽水和清水的密度不同。
我做了一個小實驗作文11
今天，我從我們班的微信公眾號上到看韋曼珊同學(xué)分享的一個小實驗神奇的.水壓。我感到很奇怪：水怎么沒有流出來呢？于是，我決定親手做這個實驗。
我找來一個空飲料瓶子，用一枚釘子在瓶子上戳了一個小洞，用左手的大拇指按住小洞，并往瓶子里灌水，灌滿瓶子，我把蓋子輕輕地擰緊，為了更好的觀察，我把瓶子放在桌子上面，雙手離開瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶子里的水沒有從洞口流出。我還發(fā)現(xiàn)，我用手輕輕地捏瓶子，瓶子里的水就會從洞口流出來。我伸出左手，握著瓶子，同時伸出右手，小心翼翼地擰開瓶蓋，水就嘩啦啦地往外流，當我擰上瓶蓋，水又不流了如此反復(fù)地進行了幾次，我實在想不出為什么會這樣。
我問媽媽這是什么原因。媽媽說：“等你上初中，學(xué)了物理就會明白的。這是因為大氣壓強的原因。開著蓋的時候，瓶內(nèi)外大氣壓強不相等，水自有的重力將水從洞口壓出，自然水就會流出來。擰上瓶蓋后，氣流不流通，大氣壓直接作用于瓶蓋而非水面，瓶內(nèi)大氣壓相等，所以水就流不出來。”
原來如此！
我做了一個小實驗作文12
今天，我做了一個小實驗，名字叫做“膨脹的氣球”。
我先準備一個氣球、一瓶白醋、一個空的礦泉水瓶子，還有一袋小蘇打。接著，用小勺子取適量的小蘇打，灌入氣球。然后將30ml左右的白醋倒入空瓶子內(nèi)，再把氣球口套到瓶上。最后用手拎起氣球，讓它豎起來，小蘇打掉入瓶中，就立刻融化掉和白醋混合在一起了。這時，我心里既緊張又興奮，眼睛緊緊盯著瓶子，接下來會發(fā)生什么呢？
令我震驚的事情發(fā)生了瓶底的白醋開始“呼啦呼啦”地冒泡兒，就像一鍋煮沸的開水一樣，同時，瓶口處的氣球也迅速地膨脹、變大
我百思不得其解：為什么白醋會冒泡兒？為什么氣球會變大？我?guī)е鴿M腹疑問去請教了我的“百科爸爸”。
原來，白醋中有一種叫醋酸的物質(zhì)，它遇到小蘇打后，會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出一種叫二氧化碳的.氣體，就是這個二氧化碳，撐得氣球迅速膨脹變大。
這個實驗不僅讓我見識了科學(xué)的神奇，還學(xué)到了新的知識，我愛動手做實驗，更愛探索科學(xué)的奧秘！
我做了一個小實驗作文13
很多動畫片中都有火山噴發(fā)時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。
我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣?xùn)|西，真的可以制作出火山噴發(fā)的效果嗎？我開始忐忑不安起來。
實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最后一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現(xiàn)了，紅色的`液體瞬間從紙杯中迸發(fā)出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外涌著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復(fù)平靜。這時候，我發(fā)現(xiàn)紙杯中的液體已經(jīng)所剩無幾了。
后來我才知道火山噴發(fā)這個實驗的原理是：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以產(chǎn)生大量的氣泡，所以火山噴發(fā)的場面就形成了。我覺得科學(xué)小實驗真是太神奇了！
我做了一個小實驗作文14
寒假時，我做了一個小實驗叫既能漂浮又能下沉的針，聽起來是不是很神奇，這個實驗特別有趣。
需要的材料是：一個透明玻璃杯、清水、一根針、一個鑷子和一瓶清潔劑。操作方法是：首先在杯子里倒?jié)M清水，然后用一個鑷子小心地把一根針放到水的表面，慢慢地移出鑷子，針將會浮在水面。我反復(fù)做了好幾次，都失敗了，手有些抖，把鑷子松開的一瞬間，針沒有完全放平，針墜落下去，我有些氣惱。后來我平靜下來，深吸一口氣。穩(wěn)穩(wěn)地撤出鑷子，呀！成功啦。
實驗的第二個步驟是，讓浮在水面的針下沉。我向水里滴了幾滴清潔劑，針卻紋絲不動。咦？是我一不小心滴多了，還是水放少了？過了一會兒，針晃動了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我歡呼著。
我的大腦中有一個疑惑，水已經(jīng)把針撐住了，為什么又會沉下呢？為此我查閱了資料：原來是水的.表面張力托住原本應(yīng)該沉下的針，使之不會沉下。而清潔劑降低了水的表面張力，針就浮不住了。
通過這個實驗，讓我明白一個道理，做什么事情都要有耐心。
我做了一個小實驗作文15
今天上午，我從一本書上看到關(guān)于筷子的神力這個實驗，我覺得很有趣，想自己試著做做看。
先準備一根筷子、一個瓶子、半袋米，然后就可以做實驗了。我先把一個瓶子裝滿米，接著用手把瓶口堵住，然后把筷子插入裝滿的`米中輕輕地往上提，這樣我以為瓶子會被筷子輕易地提起來，誰知道筷子拔出來了，米也撒了出來，第一次實驗我失敗了。
我還要再試一次。我又重新準備了實驗材料——一個瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子裝滿米，再用手堵住瓶口，接著把筷子快速地插入米中，然后用手又把米往下按了按。隨后再把筷子往上一提，這次筷子竟然輕易地就把裝滿米的瓶子提起來了！簡直太神奇了！
后來經(jīng)過查閱資料我才知道，這是由于瓶內(nèi)米粒之間擠壓，使瓶內(nèi)的空氣被擠出來，瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力，這就使得筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就可以輕易地把盛米的瓶子提起來。
這次實驗讓我收獲了新的科學(xué)知識——壓力，還提高了我的動手能力！
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