【精華】聆聽自然作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的聆聽自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽自然作文 篇1
自然是多么美好，自然是多么和諧，只有在大自然中才會敞開心扉，聆聽自然中那美妙的佳音。我因聆聽而快樂。
在老家的時候。早上，天還沒有完全亮，我悄悄地從我的被褥里爬出來，穿上衣服，走出屋子。只見太陽還在那濃濃的大霧之后。這時，我走向一片我特別熟悉的小樹林。當時已經入秋了，我走在枯葉上發出一些“呵哧呵哧”的聲響，漸漸地我走進了樹林，不時還有縷縷秋風吹過耳邊，雖然身感微冷，感到寂清的涼意，但我沒有停下來的意思。
天漸漸由灰變得深藍了隨之小樹林也漸漸亮起來，因此還稍帶溫暖的感覺，終于來到了我想來的地方——一棵在這片樹林中央最粗曠的樹下，我靜靜的坐下。此時我感到心間是如此寬廣，心情沒有上學時的緊張，全身是那么的輕松，不覺得感到心曠神怡，仿佛一切事情都與我無關，一切的煩惱都包到九霄云外去了，只有靜靜的聆聽，山間還有“咕咕”的聲音，與那青蛙和小蟈蟈那“呱呱”和“蛐蛐”組成了美妙的韻調，再加上風吹的樹葉那“沙沙”的.聲響，更是美不可言，歲著天色明亮起來，小鳥也加入了其中，這時，一群大雁掠過天空，發出美妙的聲音，音律變得更完美了。我想恐怕沒有什么音樂比這更動聽的了。
此時此刻，聆聽這美妙的音樂是多么快樂，多么愜意啊！
聆聽自然的真諦，聆聽自然的呼喚，我從聆聽自然中感到快樂！
聆聽自然作文 篇2
大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽，一定會有新的發現。
早晨，天蒙蒙亮，我起了床，就聽見了小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，仿佛在說：“天亮了，不要再睡覺了，該起床上學了。”透過窗戶，看見環衛工人正拿著掃把在“刷刷”地掃地呢。我好像聽見了青蛙們在池塘綠油油的荷葉上“呱呱”地唱著歌兒，好像在演奏一曲交響曲。這就是大自然優美的聲音。
中午，烏云密布，雷聲在天空中來回蕩漾，那聲音響徹云霄。我撐著小傘，正欣賞著這美麗的景色。從云霧中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水從天上落了下來，重重地摔在了大地上，也摔在了我的小傘上。雨水匯成了一條涓涓細流，“嘩啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋潤了大地，滋潤了小草，還滋潤了大樹，植物在這傾盆大雨中成長。“答啪答答”這是什么聲音，哦！原來是雨滴砸在小草上的聲音，那聲音真好聽，就像在聽演唱會一樣。漸漸的，雨變小了，好似睡著了一樣。我放下雨傘，雙手撐開，感受著雨水給我帶來的涼爽。“呼呼呼呼”狂風吹動著大樹，樹葉迎風搖曳；吹動了小花，花瓣翩翩飛舞；吹動了小草，草地一片狼狽。這就是大自然優美的'聲音。
“兒子，下雨你怎么不撐傘呢？會感冒的！”我驚奇往后一看，原來是媽媽啊。“我正在玩水呢！看！多么涼爽，多么輕巧。”我叫到。“那你自己小心玩，別摔倒了，也別感冒了啊。”“知道了！”玩水的過程中，我看見浪花一會兒漂浮在空中，一會掉落在地。雨水蒙蒙地下，落在我厚厚的衣服上，發出了微弱的“沙沙”聲。望向草地，綠油油的小草有一顆晶瑩剔透的小水珠，底下還有一只小小的黃蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看著蝴蝶在空中翩翩起舞。這就是大自然美麗的景觀。
大自然的歌聲永遠都是那么優美、悅耳動聽。大自然的景觀永遠都是那么豐富多彩。
聆聽自然作文 篇3
初春，終結了嚴冬的寒冷，以它自己的方式蘇醒。漸漸地，近了，近了——春的音韻，簡單卻優美。你聽——
咝咝……
地層在復蘇，冰被雪褥在融化，輕微的哨聲，似在訴說著對春天的思念。地層孕育著一切，綠色的.生靈們，在松軟的泥土層中向上游弋，游弋……終于，沖破了一切阻礙與束縛，高昂著稚嫩但卻堅強的頭，迎著初春的第一縷陽光……
嘩嘩……
溪水潺潺，從冰峰雪山趕來，帶著一路的輕盈，載著久違的歡快，恣情釋放春的能量，冰碴兒迸濺，水珠兒飛揚，涌動著春的活潑，流淌著春的希望……
嘀——嗒
晶瑩剔透的冰棱，飽含著深情落下淚珠，從青葉上劃過，滾動著的翠綠，游離葉尖，在空中自由落體，與湖面的寧靜撞個滿懷——濺起的是水銀，蕩開的是余韻……
淅淅瀝瀝……
綿綿春雨，洋洋灑灑，道不盡的春意，訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線，密密地斜織著，泛起一層水霧，煙雨朦朧，似幕，似簾，似網……
沙沙……
舞動的綠色，婀娜多姿。葉片彼此招手示意，葉條兒賣弄身姿，綠云擾擾，青絲飄飄。一切都是借了它，夾雜著花香味與草腥味的——春風，在證明自己的存在。
唧——唧
喜春的精靈在歡歌。屋檐下，它們忙里忙外，筑巢安家;枝頭上，它們棲息歌唱，盡情炫耀自己的美妙歌聲;天空中，它們展翅翱翔，銀翼掠過云間，身姿矯健……
……
初春的季節，清悅的獨鳴，美妙的合奏，都給人以最新、最真、最純的感受……
聆聽自然作文 篇4
神秘的大自然美如畫，每個角落都是風景名勝；又儼如一首古老的民歌，每一處都有動人的歌聲。
風兒呼呼的從耳旁劃過，我聽見了大自然的聲音。風兒姑娘“呼呼”的唱著這古老的歌謠，歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著，歌聲似有若無，斷斷續續。流到了樹上，葉子一個勁地歡呼著，盡情的拍著掌。樹也聽得入迷了，一個勁地晃著頭……
風兒姑娘又吹向了大森林，這下森林熱鬧得不可開交了。風兒姑娘如一位大明星，一邊唱一邊跑著，時不時還會邀請落葉跳舞。葉兒們像是臺下的'觀眾，掌聲也一路不斷。鳥兒們像是風兒姑娘的樂隊，有秩序地排列在樹梢上叫著唱著：“喳喳”，“嘰嘰”，“啾啾”……鳥兒們各有各的本領，叫聲也各有千秋，但是，雖說叫聲各有千秋，但聽起來也到調和襯托著風聲特別入耳。廣闊的森林如同一個無際的大舞臺，蟲兒們一定是風兒姑娘的鐵稈粉絲，發出陣陣蟲鳴如同舞臺之下的尖叫聲，又特別害羞，只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風兒姑娘的伴舞，在風兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞，顯得格外動人。夜來了，風兒姑娘似乎也疲倦了，聲音也小多了，可她怕大舞臺之下的觀眾有沒聽到她的歌聲，沒法子誰叫這舞臺太大了。風兒姑娘又太累了只好乘著小溪繼續前進，小溪也入迷了，“嘩嘩”地唱了起來。夜深了，森林里地一切都睡覺了，沒有了樂隊，沒有了舞伴，沒有了掌聲，只有風兒姑娘還在唱著，從日出到日落，從古代到今天……
月光下，風兒姑娘還在唱著，唱著那首永遠也唱不到盡頭的歌謠，永遠，永遠……
聆聽自然作文 篇5
霧亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧，在水霧繚繞之中，白云藍天便隱藏在一片水霧后——
下雨天，我的心惆悵，像是一只無家可歸的小鳥雀，孤獨無助。前路茫茫于雨絲中，無法望其盡頭。人生之路亦如此嗎？茫然之中，徘徊依舊。
雨一直下，氣氛不算融洽。憂郁之氣中透著一絲蒼白，無力的尋找，無力的回頭。失意的我，回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應該有的。
支支雨箭射于水面，蕩起漣漪泛在心湖，時而纖纖細雨柔和地輕撫著湖水，時而傾湓大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液，在蕩滌中漸漸澄清起來，清得自然，清的'純美，清的纖塵不染，清得純真無邪。是什么力量使它生機煥發，使它春意盎然？
污跡斑斑的草葉兒熱烈地歡迎著纖細的雨絲，但不可否認的是，草葉在細雨紛紛中再一次將碧綠釋放，充滿活力與朝氣。雨的蕩滌下，草葉兒獲得了新生。是什么力量使它愿意接受心靈的洗禮？
雨過天晴是最令人興奮的時候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會兒便煙消云散了。湛藍的天空重現明亮的光輝，那樣澄清亮麗。掠過天的鳥兒在嬉戲，在歌唱，在舞蹈。悅耳的歌聲動人心弦，優美的舞步令人贊嘆不已。
一座絢麗的彩虹斜掛在天之涯，一條澄清的小溪，流淌在地之邊清雅樸素……
蔥郁的綠樹在微風的吹拂下搖曳著，婀娜多姿的身軀，傾訴著遙遠而美麗的夢。清新的空氣中清香的花香悠悠的飄來，驅走了心中的惆悵。清脆的鳥語徐徐傳來，趕走了憂愁，令人聽之動容。
又是什么賦予了萬物勃勃的生機？是希望之音，是自然之音——
心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。
我愛那雨霧繚繞的自然，愛聽那自然之音，愛享受那希望之音！
我愛你，自然。