實用的紅領巾小學作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的紅領巾小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
紅領巾小學作文 篇1
紅領巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學生，也代表了少先隊員。它是我的好朋友，還是我成長的伙伴。
自從我上小學一年級開始，我就一直會幫助同學。有什么問題不懂，我就會幫助指導，解題，我都義不容辭。不過我不會告訴他（她）題目的答案，而是會告訴他做題的方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認真做，肯定不會出錯了。
記得有一天，萬里晴空。在大課間的時候，同學們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的.笑容。正在這時一件令人注意的是發生了，同學在大一操場玩的時候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我溫柔地扶著她，慢慢地來到門衛，涂了點紅藥水，就扶她來到教室休息了。
我幫助同學，同學也幫助我。當我生病的時候，會來看我，給我做伴，使我很感動。
紅領巾，你是美好的回憶。不管在什么時候，我都不會忘記你，忘記我的小學生活，它充滿了愉快，喜悅，充滿了所有美好的回憶。
紅領巾小學作文 篇2
啊，今天終于到了！你知道為什么我會那么興奮嗎？我想你應該猜不出來，那就是“洗紅領巾日”。因為這個大禮拜老師說了一個作業那就是洗紅領巾，而且要自己洗呢。于是，我就照書上的的提示一 步一步做下來。
我先把紅領巾放在一盆清澈的水里，先沖一下，讓它變得濕潤、光滑點，然后將它鋪開，粘在板上，用肥皂在上面擦一擦，到這兒，你可想而知我有多么激動�。∑匠�，都是媽媽在給我洗的，而這次是 我自己洗的�。∫驗榻裉毂容^冷，所以我有點不敢洗，水實在太冷了，可是，不知為什么，我就楊起了媽媽在洗衣服的時候，風雨無阻，想到這一切，我又洗了起來。我洗了又洗，擦了又擦，終于把那 一塊黑不溜秋的東西給擦了。于是，我再次把它放進水里，沖洗了一遍，發現了沒臟的.地方，再把它掛在了上面。第二天早上收的時候，我聞了聞它的香味，我聞到溫馨的家，我聞到了老師和同學，還 有父愛和母愛呢！
啊！如果你這次也洗的話，會不會和我聞到的一模一樣呢！
紅領巾小學作文 篇3
至今為止我還在痛恨自己為什么要早讀一年學，因為這使我再帶紅領巾的時候出了點麻煩。
一年級，一開始大家都掛著綠領巾，直到有一天，老師說這個星期要選出第一批戴紅領巾的.同學。當時我很自信，認為這里面必定有我。
到了戴紅領巾的那一天，我很興奮，一想到自己要成為少先隊的一員就開心的想哈哈大笑，渾然不知第一批里沒有我。開始報第一批戴紅領巾的名單了，我仔細地聽有沒有我：“到我們班了——怎么還沒有我？啊，我沒能戴上紅領巾！啊——”這時，老師對我說：“陶言，你沒能戴上紅領巾是因為你年齡不夠，你的表現還是好的，別灰心，�。 蔽疫@才明白，當初早讀一年學其實也不好！后來，第二批戴紅領巾時，也沒有我，老師還是說我年齡不夠，不然一定能戴上。我傷心極了，心想：我早出生一年多好�。〉谌彩亲詈笠慌�，我年齡夠數了，終于戴上了紅領巾！
就這樣，身為副班長的我和一些差生一起帶上了紅領巾。少先隊呀少先隊，加入你怎么那么難呢？
紅領巾小學作文 篇4
今天放學后，小明抱著自己最新愛的足球來到操場。他一腳把球踢得很高，真是開心極了。
小明踢啊，跑啊，踢得滿頭大汗。這時，他隨手解下脖子上的紅領巾，用它來擦擦汗。正在一旁跑步的小紅看見了，跑過來對小明說：“同學，請愛護你的.紅領 巾！它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我們每個少先隊員都應該愛護它�！毙∶髀犃诵〖t的話慚愧地低下了頭。小紅遞給了小明一條毛巾，并且對他 說：“以后不能用紅領巾擦汗了，我們要愛惜它�！毙∶鹘舆^毛巾說：“謝謝你，我記住了。”
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