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    科學實驗作文

    時間:2023-03-10 08:01:05 優秀作文

    科學實驗作文

      在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的科學實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    科學實驗作文

    科學實驗作文1

      今天,陳老師布置了一個實驗作業。

      我一回到家,就到廚房拿出一個雞蛋和一瓶白醋。

      實驗開始了,我迫不及待地把醋倒進杯子里,再把雞蛋放進白醋里。

      我目不轉睛地看著雞蛋,不過十幾分鐘,雞蛋身體上全是泡泡。我驚奇地一摸,好像棉花團。兩三小時后,我一摸雞蛋全軟了。我一蹦三尺高,大聲叫著:“媽媽雞蛋變軟了!”媽媽聽了很高興。

      蛋殼為什么變軟呢?上網查了資料:蛋殼的表面是碳酸鈣,醋是酸性,碳酸鈣和酸會起化學反應,所以會使蛋殼外層溶解,蛋殼就會變軟了。這實驗真有趣!

    科學實驗作文2

      今天,我做了一個科學小試驗——自動旋轉的奧秘,材料有:空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長的繩子。接著我就開始做了。

      第一步找一個空的牛奶紙盒,在它頂端找出中心點,用剪刀扎一個小孔,再在它的四個側面的左下角扎一個小孔。然后再把繩子穿到牛奶盒頂部。之后再把一個盆里接滿水,把牛奶盒泡在水中,灌滿水后,一提起來,發現盒子開始逆時針旋轉,真是太神奇了。

      因為水流產生大小相等而方向相反的力,紙盒的'四個角均受到了這個推力。由于這個力作用在每個側面的左下角,所以紙盒會按順時針方向旋轉。

    科學實驗作文3

      今天早上,我正在吃雞蛋, 突然想到一個問題:雞蛋會“呼吸”嗎?要是雞蛋不會“呼吸”,孵化小雞的時候,小雞不會悶死嗎?最后,我決定做一次實驗,看一看雞蛋會不會“呼吸”。

      我先準備做實驗的材料:雞蛋、注射器、紅顏色的水。

      我拿出一個雞蛋,用注射器在蛋殼上扎上一個小洞,用注射器把里面的蛋黃、蛋清抽出來,再把雞蛋殼沖洗干凈,然后用注射器吸入紅顏色的水,接著把紅顏色的水注入蛋殼內,注意觀察不要灌得太滿了。

      再用注射器向蛋殼內打氣,增加里面的壓力。

      過了一會兒,我發現蛋殼上出現了紅顏色的水,不一會兒,雞蛋殼變成了紅顏色的,真讓我驚訝。

      雞蛋殼為什么變成了紅色的?我趕緊上網查了查,原來雞蛋殼上有七千多個肉眼看不見的小孔,外面的'空氣通過小孔能進入雞蛋殼內,并貯存在氣室里,供未出殼的小雞呼吸。

      通過這次實驗,我發現了雞蛋殼真的會“呼吸”呢。

    科學實驗作文4

      一天,老師帶來了一個雞蛋,同學們非常疑惑不解,我也丈二和尚,摸不著頭腦。把一個小雞蛋帶過來干什么?一個同學插話問道,難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎?同學們議論紛紛的.說了起來。

      這時,老師請出了神秘小嘉賓雞蛋和水杯。老師小心翼翼地從杯子里拿出雞蛋,放入水中。只聽撲通一聲,雞蛋像跳水運動員一樣鉆入水底,老師拿筷子快速攪拌,這時的雞蛋像跳起了舞蹈,可是當筷子一停它又沉入了水中去睡美容覺了。

      過了一會,老師一點一點往水中加鹽,鹽像瀑布一樣往下流。雞蛋在筷子的攪拌下,跳起了旋轉舞。再繼續加鹽,用筷子一攪,杯中的水像龍卷風一樣襲擊著雞蛋,露出了笑臉,浮了上來,笑盈盈地曬著日光浴。

      你們知道雞蛋為什么會浮上來嗎?因為在清水中加了食鹽,鹽水的密度變大了,浮力也跟著變大,所以雞蛋也就跟著浮上來了。

    科學實驗作文5

      丁,上課鈴響了。這是科學課。這次我們要做一個高錳酸鉀是否溶于水的實驗,所以要去實驗室上課。

      來到實驗室,理科老師對我們說:“高錳酸鉀是一種顆粒狀的.紫紅色物體。在這個實驗中,應該使用燒杯、水、藥勺和少量高錳酸鉀。千萬不要放太多。下面開始實驗吧。”聽到這句話,我立刻投入了實驗。我剛想馬上往里面倒高錳酸鉀,卻想起了老師的話。我趕緊用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀。就像老師說的,高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物,我就慢慢放入水中。

      高錳酸鉀進入水中溶解很快,但其溶解方式與實驗有很大不同。它一入水就開始想四處擴散,速度極快。一開始只看到一縷紫紅色的線在繞,后來看到無數的線在繞。就像成千上萬條紫色的蛇在水中游動。難怪理科老師說水中只能放幾粒高錳酸鉀,幾粒高錳酸鉀在水中的溶解是那么可怕。如果大量高錳酸鉀進去就好了。

      這真是一個有意義又有趣的實驗!我將來一定要學好科學。

    科學實驗作文6

      今天,我和媽媽從菜場里買了兩條靈活的魚。我想看看魚的尾巴和魚鰭對魚在水中的運動起到什么作用。

      說干就干,我先拿來一把剪刀,把其中的一條魚的尾巴剪掉,放入水中,發現失去尾巴的魚兒不再那么悠閑自在了,要拼命擺動尾巴才能往前進。不游的時候,身子會往前傾,尾巴會不自覺地浮上來。而另一條魚則只要輕輕擺動尾巴就會前進。我把手放在兩條魚的頭上,那條有尾巴的魚會靈敏地感應到迅速往后退,而那條被剪掉尾巴的魚,則只會一個勁地先往前沖,后才慢慢往后退,顯得比較困難。

      接著我把另一條魚的胸鰭、腹鰭、尾鰭剪掉,放入水中。發現它的身體有些傾斜,,要不斷地擺動尾巴來保持平衡。然后我干脆把它的背鰭剪掉,這下子它對水的深淺有點無法感應了。一會兒往上浮,一會兒往下沉。樣子可真有趣!

      通過這次實驗,我知道了魚的`尾巴和魚鰭就像我們的手和腳一樣,對魚的游動是非常重要的。

    科學實驗作文7

      今天我做了一個小小的實驗,現在一個透明杯里加水,放幾個雞蛋要熟的再加鹽,轉動,雞蛋就會浮上來。

      開始做實驗了,我拿了一個透明杯里面加水,然后小心翼翼地將雞蛋放了進去,生怕雞蛋從我手上跑掉或碎了,雞蛋就像一頭沉睡的獅子緩緩的沉入大海,時間好停了下來,一下全部安靜了下來,只有那獅子正在沉睡,我立刻往里面加鹽,并且轉動,加呀,加呀,雞蛋怎么不浮上來呢?

      哦,我知道了,原來我到的是冷水,老師讓倒熱水,真是倒霉,于是,便重新開始做,這回當我往里面加熱水時,雞蛋像一頭覺醒的獅子,并且在水里掙扎,還像一個女孩跳舞蹈,水面泛起了小漩渦,然后露出了雞蛋殼,最后雞蛋停止轉動了,像獅子打了個哈欠,又睡了過去,這真是一場奇特的.夢了,我用筷子敲了敲雞蛋,皮球般地彈了起來,又好像淘氣的小男孩,可愛極了!

    科學實驗作文8

      在星期二的,一個早晨,我們班的同學來到了教室的里面,都坐在各自的位置,拿出語文書來讀,邊度邊等待著老師的來臨。

      老師來了,她先走進教室,她先說:“今天早上,大家都讀非常好。我走在二樓都能聽見咱們班的讀書聲音。老師說了一件事情,那件事就是校長要選,我們班和五年級的一個班,去實驗室做實驗。當我們班聽到這個消息的時候,我們班的同學都高興的蹦起來了,因為這是我們班做的`第一次實驗,而且 被校長選中還是一件非常高興光榮的事情呢,還能為學校加分數。

      老師是俺是個小組來劃分的,我是第九小組的,老師先給每個組發一個酒精燈和火柴盒還有鑷子。又分配一個小組是做什么實驗,第二;三四組小組各做什么實驗,我們做事做導電的物體,組長還是記錄員。

      通過這次試驗,我知道了能導電的物體有易拉罐等各種金屬的瓶子,不能到異電的物體有飲料瓶。玻璃瓶。

    科學實驗作文9

      星期六晚上,我做了一個有趣的小實驗——物體在斜面上是怎樣運動的。

      做這個小實驗需要準備的材料有:四本表面光滑的大書、一個長方形的橡皮、一支六菱形的鉛筆、一支表面光滑,圓柱形的水彩筆。

      首先,我將三本大書搭成一個斜面。接著,我拿出橡皮把它放在斜面上,觀察它在斜面上怎樣運動的。結果橡皮像一只蝸牛一樣,慢吞吞的,幾分鐘過去了都沒怎么動,看得我好著急呀!我拿下橡皮,換上鉛筆,鉛筆不快不慢地滾了下來。最后我放上去的.是水彩筆,它飛快地滾了下來。我又把斜面增高。這一次,橡皮慢慢地滑了下來,鉛筆飛快地滾了下來,水彩筆像火箭似的滑了下來。我看見了,十分驚訝。

      通過這次實驗,我知道了:一、物體表面越光滑,就能越快地從斜面滾動或滑動下來。二、斜面越高,物體滑動或滾動下來的時間就用得越少。

      這次小小的實驗,既讓我動手又讓我動腦,真有趣!

    科學實驗作文10

      上課了,老師神秘地說:“今天我給大家做個試驗,瞧,我這兒有一塊小花貓圖案的手帕,買了保險,燒不壞。”同學們聽了你看看我,我看看你,都搖著頭表示不相信。

      老師從柜子里取出一個玻璃盤子,再把帶有小花貓圖案的手帕放到盤子里,拿起一瓶酒精,擰開蓋子,把酒精倒在手帕上,浸濕手帕。老師宣布“實驗開始”,同學們都睜大眼睛盯著盤子,我擔心地想,盤子會不會爆炸呢?有些膽小的'同學嚇得把耳朵都捂住了。老師拿起火柴,“哧”火柴點著了,老師點燃了手帕。我們都驚叫起來。火燒了一會兒,老師把一個盆子蓋在手帕上,火一下子滅了。老師揭開盆子,用小棒挑起手帕,手帕竟然完好無損。

      這是怎么回事呢?老師笑著解開了謎底。原來,老師剛才倒的是75%的酒精,燃燒后還有25%的水留在手帕上,只要手帕上有水,就不會燒起來。

      這節課讓我開了眼界,長了知識。

    科學實驗作文11

      科學非常有趣,它不僅能帶給我們成功的喜悅,還會使我們得到許多意想不到的收獲。

      今天的科學課我們在老師的帶領下做了一個科學小實驗。首先要準備一些材料:一小袋鹽,一個玻璃杯,一根筷子和一個雞蛋。這樣就可以開始做實驗了!我先在玻璃杯里倒入清水,再小心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中,雞蛋慢慢往下沉,好像一個懶娃娃躺在水里睡覺。接著在水里撒上一些鹽,用筷子順著一個方向不停地攪拌,杯里就像起了“龍卷風”,雞蛋也跟著旋轉,真像在跳芭蕾舞的小女孩兒,最后再撒上一些鹽,等鹽完全融化到水里時,水變成了原來的'透明色,而雞蛋也浮上來了,是不是很神奇?但是為什么雞蛋會浮起來呢?我好奇極了。于是我去問老師,老師告訴我們說:“鹽能加大水的浮力,所以雞蛋就浮起來了″。

      這個實驗不但有趣,還讓我懂得了科學小知識。

    科學實驗作文12

      星期五,老師布置了一個小實驗的作業:鏡子會在有光的`地方反光。我一回家第一件事就是做實驗,一面鏡子在抽屜里找到的,另一個在衛生間拿來的。方的大,圓的小。

      我環顧四周,遲疑了片刻覺得光線太亮,照不出光來。我把窗簾拉下。我掏出一面鏡子,把臺燈打開,把鏡子放在前面一搖一晃,墻壁上映出一個白影跟著一搖一晃,真好玩!

      我拿了一面大點的鏡子,一晃那影子變大了,周圍被照得很亮,就像一個手電筒。我把鏡子藏在背后,那白影一下就消失了,再拿出來那白影又出現了,就像一個調皮的孩子一蹦一跳的,真好玩。

    科學實驗作文13

      聽說可樂里加鹽可以變成火山爆發時的樣子,為了驗證它于是我做了個小實驗。

      一天,我準備了一瓶可口可樂,一包鹽和一個不大不小的盆子,東西都齊全后,我就開始了實驗。

      我先把整瓶可樂小心翼翼地放進了盆中,然后在瓶里倒入一點點鹽。下一秒精彩的.畫面來了,只見可樂像被人用力搖晃了一樣,可樂水拼命向上升,接著可樂水向瓶外快速的涌出,這樣一個大瀑布就誕生了!可樂水流噴出瓶外,就像它穿上一件冰涼的襯衫。

      這一個實驗我明白了,可樂含有二氧化碳,加鹽后可樂中的二氧化碳被鹽激發形成化學反映。這樣就形成了壯觀的、神奇的“可樂噴泉”了!

    科學實驗作文14

      星期六晚上,我和爸爸一起來到樓下的桌子上做科學實驗。

      首先,我有條不紊的準備好實驗材料,兩個空礦泉水瓶,氣球若干個,兩個分別裝入常溫水和熱水的'杯子,準備完畢,我便胸有成竹地開始做起了實驗,首先,小心翼翼地將氣球套到礦泉水瓶口上,一個紅色,一個藍色,把兩個礦泉水瓶同時放入兩個杯子中,我目不轉睛,兩眼發光地盯著兩只氣球,臉漲得通紅,拳頭也不由自主地握緊了,生怕實驗不成功,這時,熱水杯中的氣球像被施了“膨脹咒"一點兒一點兒,慢慢地,微微地發起“福”來,圓潤了許多,而常溫水中的氣球卻紋絲不動。

      這是為什么呢?瓶子也會“吹氣球",我迫不及待地告訴爸爸:“瓶子內的空氣受到杯子內熱水的影響,受熱膨脹了,從而使氣球鼓了起來。”

      看來,科學的世界真是“變幻無窮"啊!科學成就是一點一滴累積而成的,唯有長時間的積聚才能由點滴匯成大海,學習也如此。這難道不是真理嗎?

    科學實驗作文15

      上個星期二的科學課,我們做了有趣的'科學實驗。

      老師讓我們帶一塊面包,幾個熟土豆,和一小塊硬幣那么大的豬肉。

      老師首先讓我們拿出面包,滴一滴碘酒,發現面包變成了藍色。接著我們偷偷嘗了一塊土豆,哇——好好吃!好香!好了好了不吃了,說正事,做實驗。再滴一滴碘酒,哇——土豆也變成了藍色,這說明了什么?說明了土豆和面包中含有淀粉。

      最后,就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點燃酒精燈,放上石棉網和三角架,再說上裝有水和肉的燒杯,開始燒了。一分鐘后,我們把肉夾起來看一看,肉變白了一點兒。三分鐘后,再把肉夾起來看一看,肉變得好香。再放下去煮。五分鐘后,水變沸騰了,我們把它夾了出來,好香呀!我撕了一小塊嘗了一下,好嫩呀,沒想到一小塊肉這么好吃!

      這幾個實驗非常有趣,對嗎?

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