【精華】描寫寫動物的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的描寫寫動物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫寫動物的作文 篇1
狼在人的心目中是兇猛的，但隨著科學的進步，狼也成了勇敢、堅韌的象征。
狼足長體瘦，尾巴垂于后肢之間，狼耳豎立，毛色各異，但通常上部呈黃灰色，略混黑色，下部帶白色，這就是狼的外貌。狼的嗅覺很好，它們生性機警，多疑而且殘忍，讓它們上當可不容易，獵人設的`陷阱不論多好，它們也從不靠近。
狼擁有健壯的身體和善跑的長腿，一下子就可以跑五十多公里，所以即便是跑得很快的動物也會成為狼的食物。狼在餓極了的情況下，也會暴露出它們兇殘的一面。有時他們會把其中一只受傷或老、弱、病、殘的狼迅速吃掉，所以狼是很殘忍的。
通常母狼一胎生五至七崽。公狼母狼共同養育幼崽。母狼產崽時，公狼就去尋找食物
關于動物的說明文500字作文
。獵到食物后，先吞下，再回到母狼身邊吐出半消化的食物，喂給母狼和幼崽。大約二十五天，幼崽就可以出窩了。這時，兩頭狼便訓練幼狼撲捉食物。一年后，公狼就會趕出它們，讓它們自己去過獨立的生活。
狼雖然冷酷、兇殘，但它們的成長也是歷經磨練，難免會遇到天敵，所以我們更要保護動物，讓人類和動物可以和睦相處。
描寫寫動物的作文 篇2
放學后，我推開家門，只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發光，嘴尖而硬，啄起食來“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。
（描寫生動，如見其形，如聞其聲，好一只美麗、健壯的大公雞。）一到吃食的時候，大公雞就領著“孩子”來了，“孩子們”都爭先恐后地搶著米粒，而大公雞在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼喚著母雞和小雞來吃。吃完，又領著雞群去尋找食物。
�。ǘ嗝创认榈摹案赣H”，這樣的場景令人感動。）
傍晚，太陽快落山了，大公雞先讓別的雞進窩，自己守在門口，好像一個威風凜凜的大將軍。大公雞睡著時，可愛極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕，不敢靠近它。
�。ㄐ阎鴷r是威風凜凜的，睡著了仍然凜然不可侵犯。）
嘿！大公雞玩耍起來，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會兒神氣十足地站在地上，眼睛還機靈地瞧著我，真像一個威武的.“男子漢”。
�。ā巴π亍�、“昂頭”、“尾巴翹”這樣的姿態怎么不像個威武的“男子漢”？）
每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢中的我。好像在說：“大懶蟲，天亮了，快起床上學了�！蔽乙宦牭剿慕新�，就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞，我每次上學都很準時。
�。ù蠊u是這樣的勤勞，每天都準時喚醒睡夢中的“我”，功勞可真不小。）
每天，放學回來寫完作業的時候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺地抬頭張望，不時發出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它，不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會兒在地上走，一會兒跳到木板上，還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過個年吧�！卑职置φf：“咱倆騰出個蘋果筐，給它安個家。”于是媽媽也就不嚷著要殺了。就這樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
�。ㄇ趧诒M責的大公雞有時也會調皮，犯些錯誤，真所謂“人無完人，金無足赤”。為犯錯的大公雞求情，喜愛之情躍然紙上。）
描寫寫動物的作文 篇3
有一天，動物園里吵吵鬧鬧，原來動物們在開會。
“喵喵！”聲音尖細的小貓首先開了口，“大家不要吵，照我看，我雖然沒有老虎的威嚴，但我們也是同類，沒有我的聲音，老鼠就會膽大包天地偷吃東西，老鼠家族那么大，沒有我的震攝，你們還想安寧地過著這樣富裕的日子嗎？我的聲音最重要�！�
小狗“汪汪”地接過話：“拿耗子誰不會啊？我不但會捉老鼠，還會看家，沒有我，壞人就會進來搗亂，壞人會怕你的聲音嗎？當然是我的聲音厲害啦！”
“喔、喔、喔——”公雞一聲長鳴，打斷了小狗的話。他跳上一塊石頭高聲說：“我每天早上給人們報曉，人們才能早早起床去勞動，大家都離不開我�！�
青蛙聽了很不服氣，“呱呱呱”大叫起來：“難道人們能離開我嗎？我幫農民伯伯除害，吃掉莊稼地里的害蟲，大家誰不夸我棒？”
小鳥輕蔑地看了青蛙一眼，“嘰嘰喳喳”打開了話匣子：“你一天‘呱呱呱’叫得難聽死了，聽我的聲音多美妙，帶給人美的享受，難道你沒聽說‘鶯歌燕舞’這個詞嗎？可見人們是多么喜歡我的聲音了。”
“哞——哞——，大家不要吵了，讓我老牛來說兩句吧！”老牛語重心長地說，“其實我們每個人都有自己的長處和短處，所以大家既要看到別人的長處，又要發揮自己的優勢，展示自己的魅力。”
大家聽了老牛的話，認為老牛說得有道理，都心悅誠服地回家了。篇九：我和小動物的故事,跳跳
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的.東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調皮（當時我也很調皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！！！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂不開支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉好。
我的小松鼠呀！你現在還好嗎？
描寫寫動物的作文 篇4
一雙樸朔迷離的藍青色大眼睛，倘若銅鈴一般的小耳朵輕輕律動著，夜光下，閃爍著它溫柔，可愛的目光。一條細細長長的小尾巴時而在空中如長鞭亂揮，時而憨態可掬地耷拉下來——垂在地上，時而有淘氣不羈地絆在背上，稍有模樣地大搖大擺在路上。
一只調皮的小貓，瞧著它那副惹人憐惜的小身板，我們都叫它鈴兒
鈴兒？一個非常好聽的名字，可它卻不像它的名字那樣靜如處女，反之，大有幾分動如脫兔的味道！
看吧，那走起路來左擺右晃的小身子，頭兒這兒一轉，那兒一抬，東逛西逛，大有幾分天上天下，為我獨尊的架勢。突然，那碧藍色的大眼睛一轉，好似靈光一閃，左腳前挪，后者立馬跟上，似雄鷹始飛，似虎豹起跑！何奈道般霸氣
我正沉浸在書頁之間，在文字間遨游。靠在躺椅上，品著茶香茶水，好一般愜意靜謐，前者還有狂奔之中。正當我正準備放下書，嘗一口茶水之時，誰料就是在這電光火石，一瞬即發之際，前者已奔跳而起，在空中旋轉，猶如一只藍天翱翔的`鳥兒！嗯，是一個優雅的起跳。我瞪大了雙眼，目視著個窈窕身影從空中掠過隨后，壓在我的肚子上，邁著不緊不慢，不慌不忙的步子踏著我衣服，走到了茶杯的旁邊，輕輕地在里面舔了舔
然后，臥在我的身上，倦縮起身子，就懶在我身上不走了，我心里更是那個叫無奈啊，一時間，一種哭笑不得的感覺猶然而升，只是，那個嬌小的身子臥在身上，在冬天還真像一個貓形熱水袋
溫暖，徜徉
我輕輕地撫摸著它的毛，它的小手放在我的手掌上，舌頭在我的指頭上掠過，麻麻的感覺。
有一種關愛叫陪伴
作者：汪雨恒
指導老師：吳芳芳
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