【精品】舞蹈的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的舞蹈的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈的作文 篇1
我的舞蹈老師姓劉，她長著一雙不大的眼睛，高高的鼻梁，剪著一頭齊耳短發(fā)，顯得特別精神。
劉老師每天都很辛苦，不僅要給我們低年級上課，還要給大姐姐們上課，看著她每天疲憊的樣子，我真是不忍心�。�
那是去年冬天，一個陽光很好的周六早晨，我早早地起床，揉了揉迷糊的.眼睛，快速地吃完早飯，就飛奔舞蹈房。到了那里才八點，卻看見劉老師已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了，我心中疑惑：劉老師早上是幾點的起床呀？
打掃完衛(wèi)生，劉老師看見我在外面，就叫我趕快到屋里暖和去，而她呢，卻在外面在冷水里涮著拖把。當劉老師忙完進了屋，我看見她的手已經(jīng)凍得通紅，嘴唇也有點兒發(fā)紫，就心疼地看著她說：“老師，您快喝點兒熱水吧！”“不用，我一會兒就不冷了，再說馬上就要給你們上課了！”老師笑呵呵地回答道，那一刻，我被老師說的話深深感動了。
舞蹈老師可真辛苦，希望她能抽時間多休息一會兒。
舞蹈的作文 篇2
小時侯，望著那舞臺上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺上旋轉跳躍。
那一天，當爸爸把我送到練功房時，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。
一、二、三、四老師使勁踩著我的胯，沒等那個二十蹦出來，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著牙，握著拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來。
漸漸的上了一年級，我不再光練習基本功，開始在練功房的'中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩(wěn)，音樂開始！我隨著音樂邁起步子，但因為動作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂也霎然而止。我猛然意識到有可怕的事即將發(fā)生。果然，老師讓我擺著那個動作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發(fā)酸，汗水也直沒著發(fā)梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。
兩年過去，我三年級了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時一個沒留意，忽然亂了步子。老師板著臉，叫我上前去跳十遍。我頓時覺得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見蹤影。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在舞臺上翩翩起舞。以往覺得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界�，F(xiàn)在的我，心里只有喜悅和激動，而沒有哀怨�；叵胍酝唤X得經(jīng)歷了酸甜苦辣。
回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。
舞蹈的作文 篇3
嗨，大家好，我們又見面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學舞蹈的故事�，F(xiàn)在就開始了，大家要豎起耳朵聽呀!
第三次，我學舞蹈的時候，老師都會讓我們第一節(jié)課練基本功，基本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的'，比如:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說能使勁往前的話就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法，肯定是大家都知道的一種方法，就是我們老師說每次都要先壓右腿，右腿我覺的搭上去有點難，雖然老師把把桿調的很矮，但是我總是覺得不舒服，我壓左腿就是感覺比右腿舒服。
第四次我學舞蹈的時候，下課時，老師說回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節(jié)課的時候，我學了一個舞蹈，我和我妹妹覺的都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來吧，我告訴你們這個舞蹈的名字叫《小蝸牛》。你們覺的好玩嗎?反正我就是覺的很好玩。我們另一個舞蹈還沒有學完，才學了一半，那個舞蹈的名字比《小蝸牛》更好玩，下回告訴你們。
舞蹈的作文 篇4
每年的藝術節(jié)我都有去參加，你看我在舞臺上穿著漂亮的舞衣跳得那么精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個高難度的動作，臺下的觀眾就會拍手叫好�？赡銈冋l也沒想到我在平時練習時是多么的辛苦�。�
我要排練自己的獨舞又要參加學校舞蹈隊，累得昏頭轉向。每個周四下午四節(jié)課后我都要剩出租車奔向舞蹈隊，一到了舞蹈隊，老師就嘮叨著：“快，換好鞋子�！蔽疫B喘口氣的.地兒也沒有。
老師對我們很嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒力氣，老師皺著眉頭會說：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我們一聽到這句話，就習慣性地走回原來位置，重新再來一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，我到最后都跳不動了，老師說：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我們?nèi)蚱鹆司瘛?/p>
臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連周二和周六都要去排練，我們?nèi)荚诒г梗荚谡医杩�，有的說：“我要去學習……”有的說：“班里有事情……”可是老師不理我們，硬要我們?nèi)ヅ啪殹?/p>
我想：如果我不會跳舞那多好啊，就不用進舞蹈隊，就不用那么累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊，還要排練自己的獨舞。每個周五的下午，我都要和我喜愛的課外活動說拜拜。到了舞蹈室里，就要從頭到尾跳一遍，老師說我：“你啊，都是開頭沒進入狀態(tài)，中間進入狀態(tài)，最后體力不支�！蔽蚁胍彩�。
我今天跳完后，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，人都爬不起來了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一發(fā)黑，沒有了感覺整個暈倒了，不過過了一會兒我又恢復了知覺，醒了過來，老師對我說：“你現(xiàn)在好點了沒有？”我點點頭，老師說：“你嚇死我了，今天就先到這兒吧�！蔽业浆F(xiàn)在上作文課腦子還有點暈暈的。
每次比賽時天氣都比較冷，我比賽時只穿著單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過很多時候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。
有時我難免會有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那么優(yōu)秀，就想：我將來一定要比豆豆叔叔跳得更棒。
舞蹈的作文 篇5
夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開秋天的大門，妝點世間萬物。
秋風拂過，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結隊地飛舞起來。她們時而旋轉，時而高飛，時而又輕輕落下，整個大地都成了她們的舞臺。走近一看，原來是銀杏葉。我小心翼翼地撿起一片銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的`炎熱，扇來了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過來一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?
一陣微風吹來，吹走了我手中的銀杏葉，飛來了一片金黃的梧桐葉。
梧桐葉金燦燦的，像一個個大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來如老爺爺?shù)氖忠话�。大大小小的落葉隨風飄落，猶如無數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風中走著走著……正享受著秋天給它們帶來的快樂。
與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色。火紅的楓葉掛滿枝頭，似一團火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨一無二的風景。
秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來不一樣的色彩。
秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛秋，更愛秋的葉!
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