【精選】童年的發(fā)現(xiàn)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在我的童年時(shí)光里，我最喜歡玩的就是蟲子，我會(huì)把它們放在竹盒子里，可能你會(huì)說，蟲子有什么好玩的？但是，我發(fā)現(xiàn)筍蟲就很好玩。
筍蟲一般都藏在竹林里的竹筍里，筍蟲喜歡吃又大又嫩的竹筍。筍蟲小的時(shí)候又大又胖，你剛開始觀察它時(shí)，會(huì)覺得它比毛毛蟲還可怕，你看不見它的眼睛在哪里，嘴巴旁邊黑黑的，又惡心又可怕，身體是黃色的。有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只小筍蟲，我把它放在竹盒子里，還放了一些鮮嫩的竹筍；上午過去了，下午又來了，筍蟲還是沒有吃一點(diǎn)竹筍，我擔(dān)心筍蟲會(huì)餓死，就把它放了。這次我把筍蟲像放虎歸山一樣放了，爸爸說：“筍蟲是害蟲，你做了一件錯(cuò)事啊！"
有一次，我在竹子上發(fā)現(xiàn)了一只大筍蟲。大筍蟲可厲害了，有翅膀，還有堅(jiān)硬的"鐵甲"，兩只眼睛，六把鋒利的'"小刀"；這種大筍蟲和小筍蟲比起來一點(diǎn)兒都不像，小筍蟲后面是軟軟的，而大筍蟲后面是硬硬的；小筍蟲沒有腿，而大筍蟲不但有腿，腿上還帶“刀”的；大筍蟲身體是黑棕色的，小筍蟲只有黃色的。大筍蟲一點(diǎn)兒兒都不好找，一會(huì)兒藏在竹筍里，一會(huì)兒藏在竹葉上，就像和我玩躲貓貓一樣。我和我爸爸好不容易找到了一只大筍蟲，抓住了它。我先把它的翅膀剪了，用繩子把筍蟲的腿綁了，把它放在地上；瞧，它走來走去，走累了，我就把它給烤熟了，因?yàn)樗袪I養(yǎng)，所以我把它吃了，太好吃了！那味道咸咸的，里面還有一點(diǎn)兒甜，不過只有一只。
筍蟲為什么在竹林里生活？我查了一下筍蟲的資料，是因?yàn)橹挥兄窆S的地方筍蟲才會(huì)去。筍蟲又好吃又好玩，我相信你一定沒吃過筍蟲吧，想要吃筍蟲就來我家鄉(xiāng)抓它吧。
老師，你是不是也喜歡筍蟲了呢？
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。
記得有一次，我才六歲，那時(shí)候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩。可是我找了半天，連一只螞蟻也沒有找到。寒風(fēng)呼呼的吹過我的臉龐，那感覺涼颼颼的。我回到家問媽媽：‘’螞蟻去哪里了？”
“它們?nèi)ザ吡恕眿寢尰卮鹫f。
“什么是冬眠呀？”我問媽媽。
“冬眠就是睡覺。”
“為什么要睡覺呢？”
“等你長大了自然就知道了。”
“長大”離我是那么遙遠(yuǎn)。這次對話引起了我極大的好奇心。于是我開始查閱各種有關(guān)動(dòng)物，昆蟲類的書籍，最后知道了動(dòng)物冬眠是因?yàn)槎旌拖奶斓?溫差太大，而冬天又太冷，動(dòng)物們沒有辦法生活下去，只能在睡眠中度過漫長的冬天。
這一次簡簡單單的發(fā)現(xiàn)，使我無比自豪。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她表揚(yáng)了我，在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻，我開心極了。從那以后，我越來越喜歡他說各種動(dòng)物的“秘密”。
我通過查閱書籍，留心觀察，問問老師，知道了螞蟻是用觸角來交流的；在快要下雨的時(shí)候，燕子會(huì)低飛，魚兒會(huì)露出頭；我還從書中認(rèn)識(shí)了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見的昆蟲和動(dòng)物。……
童年就像一幅美麗多彩的畫，讓人回味無窮。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
那年，我八歲，科學(xué)課上，老師給我們布置的作業(yè)，是把綠豆放在一個(gè)裝著水的盆子里，并做記錄。
五天后，小豆子竟然發(fā)芽了，按理來說至少要一周呀？我興沖沖地去找老師，老師說：“小綠豆，吸足了水分就會(huì)生根發(fā)芽。”
“為什么吸足了水分就會(huì)發(fā)芽呢？”
“因?yàn)榉N子從水分中獲取了營養(yǎng)，所以就會(huì)發(fā)芽了，以后等你到高年級，老師上課就會(huì)講解。”
高年級，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那一次談話，更加激發(fā)了我的好奇心，我渴望弄明白，種子為什么遇到水就么就會(huì)很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷，以至于一個(gè)小綠豆冒了白白胚根，我都會(huì)把它拿起來，翻來覆去地看個(gè)仔細(xì)，恨不得從剛剛長出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個(gè)月時(shí)間。“為什么是五天呢？”無時(shí)無刻，這個(gè)問題一直縈繞在腦海，終于想出了眉目：“哈！這跟人不是一樣嗎？人為了長的更高，就吃很多有營養(yǎng)的東西。就是因?yàn)橹参锏淖尤~里面有營養(yǎng)，所以才讓它生長那么快。”哈哈，我的“發(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡單明了，為此我感到格外高興。
兩年后，我上四年級了。科學(xué)老師給我們講種子發(fā)芽的.過程和需要的營養(yǎng)，老師說：“種子之所以在水中能很快發(fā)芽，是因?yàn)榫G豆所需要的營養(yǎng)一部分在水中，綠豆種子在水中獲得了足夠的營養(yǎng)就生長得更快了。”科學(xué)老師的課，我越聽越感覺我的童年的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)兒也不正確。
就這樣，我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。
不過童年的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，都不能輕易的認(rèn)為是正確的，要有實(shí)驗(yàn)的證明才行，真是應(yīng)了那句“絕知此事要躬行”啊。
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