有關四年級學生作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
每年的5月的第二個星期日，母親節。今天就是母親節。
昨天晚上又重溫了一遍《媽媽，再愛我一次》，感觸很深。
今天早上8點，我又去學口才了。
如我所料，今天這節課又是母親節專題。老師讓每個人都構思一下，想對媽媽說的話，從第一排開始，同學們都很認真，甚至還有幾個一邊說著一邊就哭了，我們大家在下面都被感動得也想流淚。
老師對我們語重心長的說。：“孩子們，母親是我們每一個人的成長道路中的精神上的導師；母親是我們每一個人難過時溫暖的'港灣；母親是我們每一個人成功道路上的指向標。今天母親節專題的這一節課，就是為了告訴大家，母親是我們一生不可辜負的，我們要孝敬母親，從小做起，從我們做起！”
老師這一番話使我們明白了許多，老師讓我們好好想想，我們應該在母親節的時候送給母親什么，以表達對母親的感恩，孝敬母親。
我想了許多，最終我送給了媽媽一條小豬佩奇的手機鏈，因為豬媽媽陪伴了佩吉五季，而媽媽陪伴了我13年！
在這里，我想對全天下的父母說一句：別忘了留一份愛給自己！我想對全天下的兒女們說一句：別忘了孝敬父母！
四年級學生作文 篇2
我喜歡看日出，但更喜歡看日落。今天，我和媽媽來到天倫廣場看日落。
站在廣場中央，向遠處望去，太陽已經偏西了。大地、房頂、樹梢都是一片光亮，抬起頭看太陽，只見一道光圈，發出奪目的光輝。那可愛而又美麗的晚霞千姿百態：既像一串串草莓味兒棉花糖，又像一張柔軟的蹦蹦床，可愛極了！在廣場上嬉戲的孩子們的臉頰在那橘紅色的晚霞映襯下，顯得格外燦爛。西邊的云朵在夕陽的輝映下，青色、紫檀色、紅色……色彩明麗，美麗極了！
太陽像一個大火球照耀著大地。咦！怎么缺了一個角？原來是太陽快下山了，它被大地蒸騰的薄霧遮住了。這時的太陽像一座熊熊燃燒的'火山，紅彤彤的。過了一會兒，太陽的一大半都被遮住了，落下，再落下，最后消失在地平線上。在太陽落山的地方，霞光漸漸的變暗，漸漸的變渾濁。這時，夜幕悄悄地降臨了。
有人愛那火紅的朝陽，有人愛那熾熱的烈日，但我更愛那柔和的夕陽。
四年級學生作文 篇3
我們的校園里，有許許多多美麗的地方，綠油油的草地，清波蕩漾的池塘，寬闊熱鬧的操場。但我最喜歡樓下的花壇，它像一個小小的花園，一年四季美麗如春。
春天到了，一陣溫暖的春風喚醒了世間萬物，小鳥也歡快的唱起了歌來。小草探出頭來，尖尖的`頭，我不禁用小手從小草身上輕輕的摸過，小草柔柔的，好像柔軟的頭發，我把小手從小草身上放掉，小草彈了回去，小草是那么有活力，顯得更加精神，更加矯健，像一些小精靈一樣。桃花開了，粉紅色的花朵含包欲放，挨挨擠擠，花團錦簇，好像一柱點然的煙花，枝上零零落落，帶有青色的嫩葉，花與竹葉互相交織，更襯托出桃花的艷麗多姿。
夏天到了，夏日炎炎，花壇里的樹木的葉子變成深綠了，柳樹也長出了它翠綠的頭發，一陣微風吹來好像在幫柳樹梳頭發，夏天的溫度在慢慢上升，而柳樹下一片陰涼。
秋天到了，樹上的葉子都變成黃色，一陣風吹來樹葉都嘩嘩的落仄，好像鋪了一層厚厚后毯子，剩下光禿禿的樹枝和枝芽。但還有一種花沒有凋謝，那就是香噴噴的桂花，花香充滿了整個校園。難怪說桂子花開飄十里。
冬天到了，整個校園都白茫茫，最醒目的是雪松，它挺立在花壇里，就像一個士兵，守護著校園。
校園的花壇真美啊！
四年級學生作文 篇4
今天，我做了一個有趣的實驗，名字叫作“吸引力”。其實，它并不是真的什么吸引力，而是用一張報紙平鋪在墻上，再用一支鉛筆的側面來快速地滑動，會發生什么事呢？一起來看看吧！
剛開始，我拿來一張報紙，平鋪在墻上，用一支鉛筆的.側面迅速地滑動，大約滑了二十多遍，我一松手，報紙“嗖”地一下掉到了地上。我沒有放棄，咬緊牙關，，又嘗試了一遍，結果和上次一樣，掉了下來。我一連嘗試了六十多遍，可還是沒有沾上去。我這下徹底放棄了，垂頭喪氣地坐在椅子上，皺著眉頭，手里緊握著鉛筆，發著呆，心里想：怎么會呢？是鉛筆出了毛病？還是我做得不對呢......爸爸看出了我的心思，拿出我手中的鉛筆，摸著我的頭，親切地說：“寶貝，讓爸爸給你做一次示范，你照樣子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸還能做得到嗎？算了，就看看吧，萬一爸爸能做到呢？我就半信半疑地說：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，別想了，來看爸爸做吧！”老爸斬釘截鐵地說。話音剛落，爸爸就拿起鉛筆，飛速地在報紙上滑動起來，滑了三十多遍，報紙沾在了墻上三四秒鐘，我眉飛色舞地大叫：“哦，成功嘍！成功嘍！”爸爸得意洋洋地說：“看看看看，你爸爸多厲害啊！”我向爸爸做了個鬼臉，吐了吐舌頭，自己也嘗試了一次。我學著爸爸的樣子，也把報紙沾在墻上三四秒鐘。 這是為什么呢？我上網查閱了資料。原來，這樣做后將報紙和墻面之間的空氣擠壓出去了，于是外面的氣壓大于報紙和墻面之間的氣壓，所以報紙就沾在墻上了。以后我要多觀察觀察身邊的事物，寫下發現，這樣對我的學習有很大提高的！
四年級學生作文 篇5
我們的村就叫響水洞，這是有原因的，我們村有一種泉水，是從一個山洞里流出來的，一直叮咚流個不停，一年四季都在彈琴唱歌，我們就叫它響水洞，它一年四季可真有趣。
響水洞里的水可以說是一種地下水，也是我們村的無價之寶，水也是清澈見底。春天，到處萬紫千紅，水旁的桃樹開花了，風一吹，桃花隨風飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，花落到中，仿佛就是古代美人用的花浴水啊。
夏天，天熱得不得了，蟬熱得直叫，狗熱的直吐舌頭，雞熱得叫不出來，小溪里的水直冒氣兒。可你一走進響水洞，一陣陣涼風撲面而來，要是在喝上一口響水洞的水，甜絲絲的，而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗，玩水標，真的好玩啊。
秋天，農民伯伯們豐收了，響水洞的水叮咚的.流著，好像在說豐收了，豐收了。農民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐，乘涼，如果再喝上一口水，就會感到身上力量十足。
冬天，人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結冰了，池子里面的水也結冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著，一進去，里面熱氣騰騰的，媽媽們在里面洗衣服，有說有笑，一點也不冷，里面回蕩著一陣陣歡聲笑語。
雖然它不是遠近聞名，但是我依然為它感到自豪。
四年級學生作文 篇6
穿越時間的隧道，現在是20xx年。這時的我，是一名老師，我的好幫手是一種奇妙的課桌。
這種課桌是用一層薄膜做成的，這樣不用木頭做，既方便又環保。桌子上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。在烈日炎炎的夏天，按一下綠色的按鈕，桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天，不用擔心寫字會動手，只要會按一下紅色的按鈕，桌子就變得暖和起來。舒服極了!
你可能會問，這種桌子是薄膜做的，會不會破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去，它也會安然無恙。
在你讀書寫字的時候，如果坐姿不正確，那他會用機械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的距離保持一尺遠，身子離桌子一拳遠。這樣可以解除近視之苦。
如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會大顯身手，它會將地上的.東西輕而易舉地撿起來，你就不會再彎下腰苦苦搜救了。你也不用擔心這樣的課桌的價錢，它僅僅才售價50元，真是物美價廉啊!
當然!它也有一個缺陷，但這個缺陷許多老師都喜歡。那就是同學們的一舉一動都在老師的監視中，因為課桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。
怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。
四年級學生作文 篇7
這一覺睡得可真香啊！夢里我發現食物有了很大的變化。
早上起來，媽媽和我一起上了一輛車，媽媽對開車的人說：“請把我們送到一家餐廳，多少元？”開車的人回答：“好，一共八元錢。”轉眼間，只聽到“嗖”的一聲，我們就來到了餐廳。
走進餐廳，只見價格表上賣的都是餅干，我想：食物竟然發生了這樣大的`變化，還好，我喜歡吃餅干。我對那里的工作人員說：“我要一份‘速度藍莓’餅干。”工作人員只給了我一塊餅干，我想：難道吃了一塊餅干，就可以吃飽嗎？果然沒錯，我吃過了之后，感覺很飽，渾身充滿了能量，居然跑得和豹子一樣快。
我又點了一份藍莓奶茶餅干。工作人員給了我一塊又大又厚的餅干，還給了我一把刀讓我切開。我切開之后，里面是一杯奶茶，我又把刀還給了工作人員。喝了一口，果然是藍莓味的奶茶。我和媽媽吃完早餐，工作人員說：“一共12元。”媽媽付了錢，我拿起書包，立刻跑到了學校，因為我剛才吃了“速度藍莓”餅干，其他同學也和我一樣到得很早，大概也吃了其他口味的速度餅干吧！
這食物發生的變化可真大，不僅美味、作用神奇，而且便宜！
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