牛的作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的牛的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
牛的作文 篇1
我有兩只小蝸牛，它是我的一個(gè)好朋友送給我的，它非常可愛。今天吃完飯后我閑著沒事就趴在桌子上，觀察起蝸牛來。
我觀察了一下，蝸牛整個(gè)身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的貝殼有各種各樣的，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的.眼睛長(zhǎng)在頭部后面的一對(duì)觸角上。頭部前面有一對(duì)小觸角，輕輕一碰，它會(huì)非常敏捷地伸縮進(jìn)貝殼。觸角下長(zhǎng)著一張小嘴巴。
正看著，突然我看見小蝸牛在吃青菜，于是我大叫一聲：“快來看，快來看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了。”這時(shí)候我特別興奮。沒一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)整塊菜葉上被咬了一個(gè)大洞，我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，小蝸牛吃得比我還快呢!”媽媽說：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒發(fā)現(xiàn)呢。“蝸牛排泄是在靠近呼吸孔的地方叫氣孔，它會(huì)把糞便在自己身上通過腹足和粘液最終將糞便留在地上，你再仔細(xì)觀察一下。”媽媽說。
通過對(duì)蝸牛的觀察，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。我喜歡我家的小蝸牛。
牛的作文 篇2
從前，森林里有一株?duì)颗；ǎ吭谝豢昧鴺渖稀?/p>
可是，有一天伐木工人來到了這個(gè)隱蔽的森林里，砍到了柳樹，牽牛花突然從蔚藍(lán)的天空中掉了下來，牽牛花頓時(shí)四肢無力，臉色蒼白，他想：“如果我不攀爬就會(huì)死掉的！”于是，牽牛花用懇切的目光注視著旁邊的松樹問她：“松樹姐姐能讓我爬一下您嗎？”可是松樹“哼”了一聲說：“什么！你讓我借你爬一下我那寶貴的身體，不行絕對(duì)不行！”“牽牛花妹妹我借你爬吧！”竹竿說道。“竹竿別借她！她會(huì)把你的營(yíng)養(yǎng)吸收掉的別借她！”牽牛花這時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，就在牽牛花生命即將結(jié)束的`時(shí)候，突然牽牛花的臉色紅潤(rùn)起來，呼吸也流暢了。原來是小樹苗把牽牛花搭在了自己的身子上，才是牽牛花找回了生命。牽牛花對(duì)小樹苗說：“謝謝你小樹苗。”“不用謝大家都是朋友嘛！”從此小樹苗和牽牛花天天做好事，成了森林里的“愛心大使”。這時(shí)松樹和竹竿也知錯(cuò)了，小樹苗和牽牛花走過來說：“你們也加入我們的行列中吧！”
后來森林里又出現(xiàn)了個(gè)“愛心大使”。
牛的作文 篇3
在我跟里最牛的人就是我媽，只因她與眾不同。
她是重點(diǎn)高中的老師，所以我從小就生活在那個(gè)別人家的孩子泛濫成災(zāi)的地方。當(dāng)別人的家長(zhǎng)拉著孩子站在學(xué)校的廣場(chǎng)上，教育著孩子一定要好好學(xué)習(xí)，以后來遠(yuǎn)所學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，她卻從未給我施加過一點(diǎn)壓力。
上小學(xué)了和我同批進(jìn)入學(xué)校的教工子弟，不是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，就是學(xué)習(xí)委員，而我整整六年的小學(xué)生涯，竟適小隊(duì)長(zhǎng)都沒當(dāng)過。殊不知當(dāng)那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時(shí)，她會(huì)想計(jì)么，不過她永遠(yuǎn)都是微笑著回應(yīng)，從沒有把我和他們作比較，也從未流露出一絲焦躁。
上了四五年級(jí)，我才漸漸發(fā)覺自己的不爭(zhēng)氣：連一門拿得出手的學(xué)科都只沒有。畢竟，她從不會(huì)逼著我去上任何一那興趣班。這也導(dǎo)致我一直成績(jī)平平不見起色。
她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報(bào)了數(shù)學(xué)。可不到一年，我又不想上了，她也沒有硬逼，就一直任由我“野蠻生長(zhǎng)”。
“你這樣不行的！學(xué)習(xí)就是要硬逼的。“她仍是微笑。不知有多少人這樣對(duì)親她說過，不管是我小開初考研，還是在分班考試時(shí)又倒數(shù)。她總是會(huì)委婉這趕走那些來訪者，然后趁別人上補(bǔ)班的時(shí)間出去旅游。我才十二歲，就走中遍了大江南北，甚至到達(dá)了越南日本第國(guó)家。“只有愛上這個(gè)世界才能活得精彩。”她常這么說。
上了初中，我才初次接觸到看她教的學(xué)科：生物。但我對(duì)這門學(xué)科并不患冒，甚至連生物老師布置的`作業(yè)都不做。她毫無怨言地幫我做完了，只不過常常帶我去實(shí)驗(yàn)室玩，或是在給我拿酸奶的問一句”酸奶含有什么菌？”這樣一番下來，我的生物成績(jī)竟也還不錯(cuò)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)?nèi)圆荒芎湍切┌嚅L(zhǎng)們相比。但我媽媽絕對(duì)是最最最最最最最最最牛的！
牛的作文 篇4
想起五歲那年偷吃牛肉的故事，我還不僅發(fā)笑。
盛夏，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。一天中午，奶奶摁我在床上，讓我睡覺；不停地為我扇著扇子，還是熱得難熬。窗外一棵棵柳樹舞動(dòng)著枝條，好像也為自己打扇乘涼。這時(shí)，叔叔拿著一包牛肉走了進(jìn)來。接著，一陣牛肉的香味撲鼻而來，我的口水似乎又流了下來。我看了看叔叔，又看了看牛肉，禁不住咂摸咂摸小嘴。叔叔看出了我的心思，遞給我一塊牛肉，想讓我吃，奶奶趕緊說：“不行，不行！中午吃了半個(gè)燒雞，別把小肚子撐壞了。”叔叔把肉放起來，撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不能吃，不能吃！小孩吃了牛肉會(huì)變成小牛的！”我聽了，連忙打消了吃牛肉的想法。
一會(huì)兒，奶奶睡著了，我偷偷地爬起來，望著廚房，心想：“為什么大人吃牛肉就不變成牛呢？一定是叔叔騙我。”
我悄悄地來到廚房，拿出一小塊牛肉，慢慢地放進(jìn)嘴里，呀，真好吃！吃了一小塊，又吃了一大塊，抿珉嘴，從廚房里走了出來。這時(shí)，想起了叔叔的話，如果真的變了那可怎么辦？我的心里像揣著小兔子，怦怦直跳。
奶奶還在睡著。我又靜靜地躺在床上，可不爭(zhēng)氣的心老是亂跳。忽然，我感到腳上有點(diǎn)癢，壞了！可能開始變了。伸手蒯了蒯，還是癢。可又一想，也不一定，不用怕。過了一會(huì)兒，覺得頭皮有點(diǎn)癢，越發(fā)害怕起來。
由于我亂動(dòng)，奶奶醒了，趕快給我打扇，以為我熱得難受。偷吃牛肉的.事也不敢對(duì)奶奶說，只好再靜靜地躺著。
傍晚，晚霞燒紅了半邊天。媽媽回來了，問：“孩子，你臉色這樣難看，是生病了吧？”我說：“不是。”只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽先是哈哈大笑，接著捧起了我的小臉，親昵地說：“我的傻小子，那是叔叔在騙你這個(gè)小饞貓呢！”我瞪著眼，瞅瞅媽媽，才明白了其中的秘密，把心放下來。
至今想起這個(gè)故事，還感到可笑呢？
牛的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，好幾年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)生活令我迷戀、令我懷念、令我回味。他們那獨(dú)特的身影時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，如：女高音王智緩，說哭就哭的吳俊宇，二代宋小寶韓卿何等。他們既是我們班的牛人，又是全年級(jí)出了名的人。
王智綏是四年級(jí)轉(zhuǎn)來的，她的到來使我們的班級(jí)蓬蓽生輝。她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，而這條辮子深受男同學(xué)的喜愛。一下課就有許多人圍在她周圍玩弄她的長(zhǎng)辮子，當(dāng)她忍無可忍時(shí)，她就會(huì)用她的獨(dú)門絕技獅吼功喊一句一邊去，別打擾我學(xué)習(xí)，那聲音震耳欲聾，許多人都捂著耳朵向班外跑去，像逃災(zāi)似的。連與我們?cè)谕粯菍拥陌嗉?jí)也無一幸免，而那些男同學(xué)卻愣在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，也許是在想：我在哪兒？我在干什么？那時(shí)的她卻威風(fēng)凜凜，如一位巾幗將軍。光是一聲怒吼就使整個(gè)樓層的人敬佩不已，可真不愧是位牛人。
吳俊宇更是讓大家敬佩。他長(zhǎng)得肥胖，很怕挨打，卻一點(diǎn)也不乖。一下課就欺負(fù)同學(xué)；而一上課，便換為被老師欺負(fù)了。吳俊宇，你為什么又在欺負(fù)同學(xué)，要不我把你爸叫過來談?wù)勅绾危坷蠋煴砬閲?yán)肅地說。接著便走上講臺(tái)，用眼睛盯著淚汪汪的吳俊宇。只聽他說：別，老師，我再也不敢了。老師就說：平時(shí)我說你一句，你早已哭成`淚人’了，今天為何不哭了？說完，只聽哇的一聲，他便像嬰兒一樣號(hào)啕大哭，老師便說：一節(jié)課，我們就聽你哭呀，不上課了嗎？下次同學(xué)們的成績(jī)提不高，看我怎么教訓(xùn)你。他聽后也就無奈地望著老師，尷尬地?cái)D出點(diǎn)笑容。同學(xué)們見了都捧腹大笑，連老師也哭笑不得。翻臉比翻書還快說的就是他了吧！可他的成績(jī)卻一點(diǎn)兒也不差，反倒是遙遙領(lǐng)先呢！
韓卿何也不甘落后，他可是班里的喜劇大王，人送美稱二代宋小寶。他凝聚了宋小寶一身的精華黑黝黝的皮膚、矮小的身材、高超的演技以及宋小寶的口頭禪一一如損色兒討厭！等，還時(shí)不時(shí)地伸出那發(fā)黑的.蘭花指。每次元旦時(shí)，那快樂的一下午，便都是他的表演時(shí)間，班里的主角非他莫屬。他總會(huì)以那天生的才華來逗大家，大家因他笑到肚子疼，早已是家常便飯了。
王智緩，吳俊宇，韓卿何，他們都是我們班的牛人，他們用自己的一身絕技為我們班級(jí)增添了許多亮麗的風(fēng)景。感謝他們，在我的小學(xué)生涯中出現(xiàn)，成為我身邊獨(dú)一無二的星星；祝他們前程似錦。
【牛的作文】相關(guān)文章：
牛的啟示作文12-02
牛的作文300字09-04
牛的作文600字08-18
游石牛寨作文02-04
精選牛的作文300字三篇04-18
牛的作文300字精選7篇10-31
【精選】牛的作文300字4篇03-18
牛的作文300字四篇03-03
精選牛的作文300字4篇03-15