靠自己優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的靠自己優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
靠自己優(yōu)秀作文1
一天，我在家里看書，看到了一則富有哲理的故事。
一只小蝸牛問媽媽：“為什么我要背著身上又硬又大又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們沒有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以只能靠殼來保護(hù)自己。”小蝸牛反駁道：“毛蟲也沒骨頭，也爬不快，它為什么沒有殼？”媽媽說：“因為毛蟲有天空的保護(hù)。”之后，小蝸牛又問道：“那蚯蚓為什么沒有殼？”媽媽說：“因為蚯蚓有大地的'保護(hù)。”最后媽媽告訴小蝸牛因為它們沒有可以用來依靠的東西，所以需要?dú)肀Ｗo(hù)自己。
看完故事，我心中的感慨有千千萬萬，我覺得自己現(xiàn)在能依靠自己的太少了，有太多東西都是靠爸爸媽媽。而蝸牛卻是靠著自己，沒有東西可以保護(hù)它們，包括它們的父母，它們的父母走得很慢，根本來不及去支援它們的孩子。
人類也一樣，現(xiàn)在靠自己的人已經(jīng)越來越少，幾乎沒有了。就拿上學(xué)來說，現(xiàn)在我們上小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)，哪個不是爸爸媽媽出錢把學(xué)區(qū)房買過來之后才入學(xué)的？就算是私立學(xué)校補(bǔ)習(xí)班也都是父母出錢供給的。如果不上補(bǔ)習(xí)班，我們自己能考上好的學(xué)校班級嗎？沒有爸爸媽媽出錢，我們上得了學(xué)嗎？
事實證明不能！所以，當(dāng)我知道蝸牛是完全靠自己的，我便很崇拜它們，可以說它們是這世上最后一個靠自己的生物了吧！
雖然我們做不到完全靠自己，但一部分靠自己還是可以的吧！所以我們要試著獨(dú)立，盡量不依靠父母。獨(dú)立要怎么做呢？我們應(yīng)該自己洗衣服，打掃房間等等，做一些力所能及的事，學(xué)著像蝸牛一樣背負(fù)起重?fù)?dān)子，只有這樣，我們才能獨(dú)立，才能在今后更好的依靠自己。
靠自己優(yōu)秀作文2
8月23日，這個對別人來說普通的日子，對于我來說卻是重要的一天，因為短短的3分鐘，便定下我們的游泳中考成績。簡單地說3分鐘內(nèi)游完100米，那么很抱歉你得到滿分10分；反之則只能得到9分、8分甚至……
游泳中考對于我們這群即將進(jìn)初三的學(xué)生來說，是第一個需要戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)。所以我們似乎都特別緊張，原本是8：30到游泳館門口等候，但在7：40游泳館門外早已聚了好多的學(xué)生和家長，這使原本絲毫“不緊張”的我也跟著有些急躁。
不知是福還是禍，我被分在第5組（女生的第一組）的第二個泳道，內(nèi)心的緊張蔓延到全身的各個細(xì)胞，就好像全身所有的.細(xì)胞都被堵上了。為了不把緊張傳遞給別人，安慰自己到：“早死，早超生，早點考比較好。”等到我走進(jìn)館內(nèi)，內(nèi)心不安越來越濃厚，供家長觀看的大窗戶將外面的叫鬧完全隔絕了，我提醒著自己，接下來的挑戰(zhàn)是靠我自己的，無論成功與否都得靠自己去爭取。
我到了自己的泳道前，下水后水的冰冷傳遞到我全身細(xì)胞中，我感到了前所未有的冷靜。一聲哨響，我開始往前游，這天的水格外的平靜，但隨著我的動作，水變得不再平靜，似乎為我即將成功的賀彩。轉(zhuǎn)身，加速游完剩下的50米，我感到身上的勁是用不完的，細(xì)胞瞬間被激活。終于我的手碰到了池壁，我全身的力氣就像被抽光了，只有趴在泳道上，我大口大口喘著氣。2分20秒，我成功了！
靠自己優(yōu)秀作文3
前幾天我和媽媽一起去圖書大廈買書，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《靠自己去成功》的書，我翻了幾頁，覺得這本書很有趣，就讓媽媽把它買下來，媽媽同意了。于是這本書成為了我每天的必讀之物。
這本書的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長過程中所遇到的各種問題，告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何面對勝敗，如何解決遇到的困難，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何做一個強(qiáng)壯、獨(dú)立、自由、快樂的人。書中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們許多的道理，讓我受益匪淺。
我非常喜歡他寫的"作自己的主人"這一章，這一章里頭主要是寫作者的女兒，在生活中遇到一些問題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當(dāng)你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺的"小貓咪"，而是一個可以獨(dú)立面對問題的大孩子的時候，你要學(xué)著像大人一樣單獨(dú)去面對許多事情，要懂得"總有一天你會離開你的'父母，你要學(xué)會獨(dú)立"的道理。
我還特別欣賞作者寫的"就算家里只有你一個孩子，也不能把每個角落都看成你的地盤或者等我們把你要的東西放到你桌上"、"你的眼睛會越來越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀。"這幾句話，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話仿佛就像父母在教導(dǎo)我一樣。
這本書給了我很大的啟示，教導(dǎo)了我如何做人，怎樣做好你自己。
靠自己優(yōu)秀作文4
靠自己賺錢來買午餐，挑戰(zhàn)自己的生存能力？太吸引人了，我興致勃勃地報了名。
我被分到了第4組，每組都有一位帶隊老師，我們的老師是“海王星哥哥”，等人數(shù)到齊后，老師就開始分配工作：我是“軍師諸葛”，負(fù)責(zé)配合隊長管理成員，還有和其他組交流的“沖鋒號手”，管理錢財?shù)摹柏攧?wù)大臣”，負(fù)責(zé)文藝表演的“文藝委員”。
分配工作后，我們開始討論隊名、口號和隊歌，經(jīng)過大家商議，決定命名為“紅星閃閃隊”，口號是“紅星紅星我最亮，四組四組我最棒”，隊歌為歌曲“閃閃的.紅星”。
本次生存挑戰(zhàn)賽活動啟動，每組先發(fā)任務(wù)卡，根據(jù)卡片上的提示在西區(qū)公園中找紅條子，找到后就能拿走本組啟動資金。正當(dāng)大家在拼命找的時候，隊長發(fā)現(xiàn)了放在樹上的紅條，于是大家向換取點狂奔而去，匆忙換過啟動費(fèi)后，我們便搭公交車前往下一個任務(wù)點——街心花園，我們將在那里賺取午餐費(fèi)。
拿出包里能賣的東西，不一會兒，我們就賺了32元，可是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我們進(jìn)店表演才藝，我第一個走進(jìn)一家化妝品店，對老板說了情況后，成員們都勇敢地拿出自己的才藝，唱歌、跳舞、玩魔方……老板叔叔為我們的才藝叫好，并慷慨地贊助了100元。經(jīng)過兩個小時的奮斗，我們這組共賺取210元。
感謝所有贊助我們的叔叔阿姨們，讓我們中午不會挨餓。
吃午餐前，我們分別說出了一段想對爸爸媽媽表達(dá)的心里話，也朗讀了感恩詞，然后大吃一頓，可美味了，畢竟這是自己賺來的。
第三個任務(wù)是在博物館探秘，查找線索并在任務(wù)卡上填空，博物館共有7個展廳……本次任務(wù)圓滿完成：我們組竟然是第一名，獲得了榮譽(yù)徽章。
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