【精選】獨立作文集錦八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的獨立作文9篇，希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
語文高考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的高考作文都是一個熱點話題，人們對高考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的高考作文命題就呈現出新的趨勢。
首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續堅持以"三自"（立意自定、文體自選、題目自擬）為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的"三自"特點理解很片面，以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的.限制，忽視了寫作內容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明 是一種較大的缺憾，如"誠信"、"心靈的選擇"等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。
再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關系，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住"感情親疏和對事物的認知"這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以說，去年的高考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
作文學會獨立思考3
你是不是經常聽到老師。家長對你說："你要學會獨立思考……"他們為什么這么注重獨立思考呢 因為只有獨立思考了，你才會有自己的想法。
大衛和羅賓同時受雇于一家店鋪，開始都拿同樣的薪水。可是一段時間之后，大衛青云直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天，他到老板那兒發牢騷了，老板突然說話了："您去集市一趟吧，看看今天早上有什么買的東西。"
羅賓回來向老板匯報說：只有一個農民拉了一車土豆在賣。
有多少 老板問。
羅賓又跑到集市上，然后回來說：50袋。
老板又問：多少錢一斤
羅賓又跑到集市去了，就這樣他來來回回跑了很多趟。這時，老板叫來大衛，把問羅賓的第一個問題提給了大衛，要大衛去集市看看。大衛很快回來了，他告訴老板說：有一個農民在賣土豆，0.5元一斤，共有50袋，這兒還有一個樣品，您看看。以后這個農夫還會賣西紅柿，價格很公道，也帶回一個，農夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛會受老板重視嗎 因為羅賓只是簡單去執行老板的指示，而不去思考問題，所以才只在原地踏步。而大衛卻不同，他善于獨立思考，能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題，他都已經想好了，你說他是不是應該受老板重視呢！
一個人如果不善于獨立思考，那么將會對他的各方面產生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會從思考當中去尋找問題，發現問題，然而才有可能想辦法去解決問題。
獨立作文 篇2
放假已經第三天了。這三天我最難忘的一件事是在放假第一天時，中午，媽媽要去和李璟哲媽媽去換衣服，我不想去，媽媽就說：“你一個人在家呆一回吧！正好鍛煉一下你。”，我就同意了。
媽媽走后，我一開始有一點害怕，不過，我看了一會兒電視，就輕松多了。我給媽媽打了一個電話，心里又舒服多了。這時我開始寫作業。過了一會兒我又給媽媽打了一個電話，又輕松多了。總之，我每打一個電話，心里就能輕松一些。我一共打了4個電話，夠多的`吧？
不知經過了多少個小時，媽媽總算回來了。媽媽還給我買了兩個肯德基的漢堡和一盒薯條，算是對我能獨自在家的獎勵。因為這次獨自在家的時間是最長的哦！
我明白了一個道理：別人能做到的，自己一定能做到。
獨立作文 篇3
小時候爸爸媽媽總會跟你說：“寶貝啊，你要學會獨立，我們不可能會一直陪伴在你身邊的。”
記得剛上幼兒園的時候，走進教室就會哇哇大哭起來，因為離不開父母，總是想待在他們身邊。等到大一些了，就稍微好點了，很快就到了上初中的年紀了，剛住校的時候覺得很稀奇，所以沒有什么感覺，但是等到第二個星期去的時候，晚上就睡不著覺了，總是悶悶不樂的，我問我的同學父母不在身邊還能這么開心。他們都說：“父母不在才好，自己可以為所欲為，你是不是想家了？哎，我們總有一天是要離開父母的呀，何必這么傷感呢，對吧。”回到家后，我跟媽媽說了我的情況，媽媽摸著我的頭說：“孩子，長大后你肯定有你自己的時候，你不可能跟我們住在一起呀，現在開始你要慢慢學會獨立，自己的事情自己做，要穿什么衣服、吃什么東西、買什么東西你都要自己決定，還要學會自己洗衣服做飯。”我聽了，只好照做。
在以后的日子里，我謹記媽媽說的獨立，什么事情都自己做，不需要問媽媽。在學校時，專心地學習，不考慮其他不相關的事情。久而久之，我也慢慢習慣了，媽媽在身邊時反而會覺得不自在，想快點去學校。
獨立是每個人都必經的`過程，居里夫人說過：路要靠自己去走，才能越走越寬。自己一個人走過的路不需要別人的幫助你才會懂得如何獨立。獨立要從小時候就培養起來，不能自立自強的人，絕對不會有遠大的抱負，不處于艱苦的環境，不會有寬廣的志向，人只有獨立了才會越來越強大。
小時候你要學會什么事都自己做，長大后你要學會自力更生，不依靠父母的能力。所以我們應該趁早樹立起獨立的信心。
獨立作文 篇4
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以帶錢花了，還比如，有些東西原來不允許而現在可以帶了，而最大的不同，就是自己獨立出游，不用帶爸爸媽媽了！
同學們今天可開心了！我們竟然一起坐了海盜船，這項活動，我從前一直以為是大孩子玩的，沒想到，小孩子也能玩，雖然有點刺激，但是我坐過一次后竟然還想坐。我今天帶了橄欖球，準備和同學們一起玩。在自由活動時，發生了一件讓我驚訝的事：我把橄欖球借給一個同學，就和另一個同學玩別的游戲了，自由活動快結束時，我突然想起自己的.橄欖球，趕緊到處找，找啊找，終于找到拿著我橄欖球的小朋友。可是，他竟然說：“這球是我的！”太奇怪了，于是我生氣地說：“我只是借給你玩而已！”之后，我就搶回了自己的橄欖球。
接下來，同學們一起去買水，我想起自己口袋里也有錢，于是也興致勃勃跑去買，這可是第一次自己花錢啊！然后，又一件奇怪的事發生了，在又游覽了幾個地方后，我再摸摸口袋里剩余的錢，咦，怎么沒有了？
想來想去，肯定是丟在路上了。唉，連五塊錢也管不好（而且是紙幣）。我太挫了！獨立出游原來這么不易呀，又要自己解決矛盾，又要管好自己的東西，真操心！
獨立作文 篇5
生活是一扇藏滿了知識的大門，有一把鑰匙能幫我們開啟，那就是實踐！那天我拿起了五年級上冊的'語文書，無意間翻開了《學會看病》這一課。畢淑敏阿姨的話一直回蕩在我的耳邊，是啊，只有學會“獨立”，你才會有生活的經驗。
星期六的早晨，我照列要去學校門口上興趣班，整理好東西，我津津有味地吃著早餐，媽媽對我說：“舅媽早上生小寶寶了，我得去醫院，爸爸有事，不去接你了，你自己坐車去醫院吧！”說完給了我一部小靈通和20塊錢，就送我上學去了。下課了，同學們高興極了，我卻悶悶不樂。到了門口，我的心像十五只吊桶——七上八下。要是迷路了怎么辦，要是遇到壞人了怎么辦，此時我心知肚明沒人來接我，心里很是緊張！攔了半天終于攔到了一輛出租車，三四十分鐘后，終于到醫院了。
看到了小弟弟，我心中一陣歡喜，我敢一個人坐出租車了。
獨立作文 篇6
從前的我十分弱小，懼怕也是我不敢面對的敵人，軟弱更是令我聞風喪膽。在無垠的黑夜里，我顯得那么無助，那么弱小，但因為你的出現讓我在昏暗的黑夜看到路燈；在寒冷的冬天看到火爐；在饑餓的時候看到滿桌的美食。你的形象在我心中是那么高大，也是因為你，我擁有了面對敵人的勇氣，你就像仙人一樣幫助著我。
小的時候，充滿了對外界的無知，耐不住心中的好奇，前往那未知的世界，脫離了一切的保護。大街上車水馬龍，來往的汽車，奔走的人們，販賣的店主，都是我眼中的新事物。奔來的車輛向我鳴笛，可因我的無知，以為它是在向我打招呼，于是我興高采烈地迎了上去，幸虧司機反應快，一打方向盤，撞到我身邊的稻草堆，稻草堆頓時傾斜了下去。這時我發現車這個大家伙是那么的危險，我從此對車產生了恐懼感，讓我不敢靠近。
黑夜，是那么恐怖。一個人在家的我剛開始沒覺得什么，可偏偏停了電，望著四周黑漆漆的一片，我害怕了，我恐懼了，我感到十分的無助。在地上嚇得亂跑，可總是處處碰壁。黑夜讓我感到不安與恐懼，眼前黑漆漆的一片，伸手不見五指，就像被黑夜吞噬了，月光照在地面上，在我眼中美麗的月亮成了黑夜的“幫兇”我對黑夜也產生了恐懼。
但你出現了！
你的出現讓我在漫長的`黑夜看到緩緩升起的太陽。
你的出現讓我對世間的事物有了新的認識，讓我向往明天。
你的出現讓我不再軟弱與膽小。
在我弱小時，你的循循善誘讓我一步步靠近汽車，直到自己敢上路和過道，讓我敢脫離你那溫暖的懷抱獨立去看世界。在我膽小時，你的耐心指導，讓我知道黑夜并不可怕，讓我敢獨立面對黑夜。
謝謝你，我的父親，是您讓我獨立。
獨立作文 篇7
在日本有一部電影，叫做《狐貍的故事》電影的大概內容是：一個風雪交加的夜晚，剛學會走路和覓食的小狐貍被父母趕到洞外，小狐貍不斷地想試法回到洞里，但是每次都失敗了。因為狐貍世界的法則是：成立了必須自立，獨自生活。于是，小狐貍不得不孤身一人闖蕩草原，終于過了幾年，小狐貍脫胎換骨，變成了一只成年狐貍，擁有了屬于自己的家庭。從這個故事我們可以看出，小狐貍當時是想和父母繼續生活的，但是卻必須極不情愿地離開……這只小狐貍不正是我嗎？不正是依賴父母的我嗎？我小時候都是爸爸媽媽來接、送我上學的，但由于年紀的增長，爸爸媽媽讓我獨自步行上、放學。我卻怕那些在恐怖小說里出現過的妖魔鬼怪會找上門來，開始我也像小狐貍那樣極不情愿的，但由于有了幾次嘗試，漸漸的就不怕了。現在，我可以獨自走上、放學了。從這樣的經歷，我悟出了這樣的道理：許多事必須獨自去做。因為我們不能因為我們一生都不能依賴父母。由于這一次的'“獨立”，我開始也在生活當中做一些力所能及的事情，如：獨自洗碗、獨自睡覺、獨自煮飯……是啊！生活中的我們從小就要培養獨立、自立的！
獨立作文 篇8
實驗學校，這是多少人夢寐以求的地方，可當我真正來到這里，才發現，在這里生活，是多么的艱難。
初到學校，我這個從小在溫室里長大的花朵什么也不會干，每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學，每一個干起活來都是那么熟練，想著想著，我淚潸潸了，我想家，想媽媽，想回到那個溫暖的港灣。但是，我無法改變事實，我只能逼著自己學會獨立生存，逼著自己學會洗衣服，洗餐具，讓自己脫離脆弱的外衣，成為獨自遨游藍天的雛鷹。
第一天軍訓，我感到十分的好奇，但隨著時間的推移，汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈，留下的`只有無限的艱苦。可正是這苦，讓我體會到了老師對我們的呵護，還有教官對我們的關懷和同學們的友善。
軍訓，其實并不可怕。那些從軍訓中只品嘗到苦的人，是因為他們缺少一雙善于發現的眼睛和一顆善于體會的心，只有善于發現，善于體會的人，才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。