關于喜的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于喜的作文，希望能夠幫助到大家。
關于喜的作文1
盼望著，向往著，一年一度的春游終于到來了。可是，正當我們興高采烈的時候，卻得知了一個壞消息：這次春游必須步行。于是，我們只好遵從學校的安排，步行去南岸公園。星期五早上，大家帶了許多美味，坐立不安，都想著等會兒的春游活動。
走出學校，我們的大部隊浩浩蕩蕩地向前“進軍“。今天天氣很好，晴空萬里，太陽照得人懶洋洋的，非常愜意。大家像出籠的小鳥，興致很高，一路上有說有笑，十分開心。路邊的草地上已經長出了綠油油的嫩草，樹木蔥蘢、茂盛，四處傳來悅耳的鳥叫聲，已經是一副春暖花開的景象了。陽光下的瓜渚湖波光粼粼、波濤起伏，湖面銀光閃閃。不知不覺中，南岸公園就到了。我們一組選好位置，在草地上鋪上了干凈的桌布。
我們的主要任務就是吃。大家都拿出自己帶來的美味，和朋友分享，一起吃得津津有味。不一會兒，草地上就掉下了食品的包裝袋和掉落的零食。有人不停地走來走去，向別人索要美食，同時用自己的東西和他人交換。到了中午，大家的'肚子都被零食填滿了，什么也沒吃。
該回學校了，走了不一會兒，就有人抱怨了。太陽光極其猛烈，曬得我們汗流浹背，兩腿像灌了鉛似的，怎么也不想向前走了。手上的袋子好像越來越重，壓得我喘不過氣來。我的喉嚨好像被火燒烤著，不得不喝下大量的水來解渴。同學們都怨聲載道，巴不得快點兒回到學校。用了將近一個小時，我們才走到了學校。回到教室，我就坐在座位上大口大口地喝水、喘氣。
這次的春游活動，既有快樂，又有疲憊，自得其樂，十分充實。
關于喜的作文2
挫折啊，曾經，你是那樣地令我沮喪，畏懼；如今，我不再怕你。
——題記
外面烏云密布，天空陰森森的，秋風蕭瑟，落葉枯黃。
我獨自一人坐在教室里，手捧著沉甸甸的試卷，呆呆地看著，不知如何向父母交待。卷上的成績遠遠低過了心理防線，唉！怎么成績又大不如從前？對照一下同學的卷子，又降低了七名。杯具（網絡語）！此時，我的心里酸酸的.，有種說不出來的感覺。
我懷著忐忑不安的心情回到了家里，對父母，考試的事只字不提，盡量避開考試的話題。
父母是愛嘮叨的人。
無論我怎樣努力，哪怕是有一點小小的提高，父母也不會滿足，仍然數落得我一無是處，嘮嘮叨叨的，總是使我飽受打擊。
盡管如此，無奈中該上學還得去上學呀。
上課的鈴聲響了。此時，我意識到新的課程又開始了，學，還得繼續學。于是，清醒一下頭腦，重新振作起來，拿起書本，專心地聽講，暗暗地在心中萌生了一個念頭：下次一定要考好，拿出一個更好的成績給父母看看。
我不顧及父母的嘮叨，不再沉溺于挫折，從此，我每天很早起來學習，上課認真聽講，專心致志，好好地完成老師交待的學習任務，放學后認真復習至很晚。一次天黑后，我有一道題不會，就拿著手電，走在坎坷不平的暗路上，到老師家里去問。
下一次考試中，我取得了優異的成績。欣喜。我終于感悟到：人不可能總是一帆風順，要用積極的心態，把自己從挫折中拯救出來，才可能成為強者。
此時，烏云消散了，萬里長空，一片湛藍。
關于喜的作文3
人有喜怒哀樂，人也有悲歡離合。有時，我們的人生就像蜘蛛在爬格子。生活需要不同的旋律，這樣譜寫出來的樂章才不同凡響。
在這個世上，有人對充斥著不公平唾沫橫飛，是生活太苦，還是世界本來如此？
有時，我還是需要微笑，微笑著面對種種的困苦。一日又一日的點滴組成清晰的輪廓，那清亮的眼眸攝留的風景，每當閉上眼睛，就感到自己站在滿園的'向日葵中央。
唉，流年的悲傷，陽光依舊溫暖。
站在高高的山峰上，放眼眺望，很迷糊。有時，真感到生活也如此，很迷茫。我不能把生活的方向丟了。聽說喜歡做傻事的人都抱怨過世界的不公平，生活得太苦。的確，我已經感到了生活的苦，爸媽是貧苦的農民，弟妹目前也就讀高中，負擔變得很重。看看別人，我不免滿心嫉妒，但自己也明白，即使再苦再窮，家終究是自己的家，父母依然是生我養我的父母，盡管多么艱苦，依然是這個世上最親最愛的人。
又是夜了，望著窗外，只有樹枝擺弄的身影。
唉，流年的蒼白，還有冬天的微笑。
背負著理想上路，這人生的道路上將有我重筆濃墨劃過的痕跡，不管未來的如何，這生活中的省略號需要我去填滿，我不再像以前那樣頹廢。老師說過一個人的成功，不是生來就有，而是靠后天的努力。現在已是高中，我拿起筆，書寫這點點滴滴，有悲有喜，有愁有樂。我想我穿過人群之時，也會像天使那樣揚起嘴角微笑。
生活那扇門已打開，滿懷勇氣，用一種堅強的姿態去眺望，透過迷霧，未來閃爍著誘人的光亮。
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