人與自然作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的人與自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與自然作文1
一個陽光燦爛的早上，一只母鴨帶領一群憨態可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒有太留意，繼續專心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點，巡警見它慌了，好像也意識到了發生了什么事情，便隨著它，來到出事地點。
鴨子的`媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終于，小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分，它們為了對巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢，巡警見它們很好玩，也回了個禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動人的一幕啊！
讓我感受到了人與動物是多么的和諧和美好啊！
并且這位鴨媽媽把人類當成了朋友，在需要時向它們幫助，說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。作文
人與自然作文2
藍天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風光，我們向往著童話里的森林。可是如今我們喜歡和向往的一切正在受到我們人類的威脅。人類總是在想，反反復……
我們都喜歡機靈調皮的動物，我們都喜歡藍天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風光，我們向往著童話里的森林。可是如今我們喜歡和向往的一切正在受到我們人類的威脅。
人類總是在想，反反復復的在想，天天都在想，什么時候能滅絕蚊子，怎么能滅絕蚊子，可是我們考慮過沒有，滅絕了蚊子，就等于滅絕了吃蚊子的蜘蛛，滅絕了蜘蛛就等于滅絕了吃蜘蛛的壁虎，慢慢地就會影響到整個自然界，進而影響到我們人類的正常生活。讓我們再也聽不到小鳥的歡唱。
現在我們大量的砍伐樹木、毀林造田、毀田造房，我們有了越來越多的高樓大廈，以前茂密的森林，綠油油的森林，充滿了小鳥歡唱的森林、充滿了小動物們歡笑的森林，現在已經變成了荒蕪人煙的沙漠，清新的空氣變得渾濁，汽車的尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙塵暴、泥土流失、溫室效應、全球氣溫變暖的報道到鋪天蓋地。
工業是越來越發達了，生活是越來越好了，由此產生的垃圾也越來越多，我們沒有去想好及時妥善的.后處理，亂扔、亂堆垃圾的現象到處可見。小河里、湖泊中、大江里漂浮的、沉淀的各種垃圾讓我們失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。
人類呀，我們破壞了大自然，這就是大自然給了我們一個沉得的打擊，給了我們一個巨大的報復。讓我們不要再去傷害美麗的大自然，讓我們不要再去傷害無辜的小動物，讓我們與大自然和平共處吧!
人與自然作文3
二零零八年是一個不平常的一年，自然對人類實施了報復。這個報復讓人類目瞪口呆，特大洪水瞬間使山區人民的一切財產化為烏有，同時奪走了許多人的生命。
人類的靈魂在宇宙法庭門前擊鼓鳴冤。法院接到訴狀后，對自然發送了傳單。
次日，宇宙法庭開庭審理了此案。
“原告人類，請陳述狀告理由。”
“好，首先，自然是個無情的東西。它殘忍地把人類的許多財產化為烏有。在它所指使的洪水中，人民死傷無數。所以，我要為我們的死討個公道。我們要求法院剝奪自然的權利五年，免得害死許多人的生命。”
此時的人類靈魂無比激動，為自己所陳述的觀點而自豪。
“好，下面請被告自然來申辯。”
自然什么也沒有說，只是放了一些鏡頭。
鏡頭一：
人類正在大片大片地砍伐樹木。往日的`青山很快就地表裸露。而跟蹤被伐的樹木，則結局是在路邊攤的筷筒里。人類悠閑地吃著小吃。而用過之后的筷子就進了垃圾箱，有的就被隨意丟在路邊。
人類想起平時用的一次性筷子，便羞紅了臉。
鏡頭二：
公路上來往的車輛很多。人類只要一出門就不知疲倦地把車子從車庫里開出來。無論路程遠近，都開車奔赴目的地。汽車的尾氣黑乎乎的，在城市上空飄蕩。
人類想到自己的懶惰污染了空氣，便低下了頭。
鏡頭三：
大大小小的商場與超市都顧客盈門。每個人出來都用方便袋裝著所購的物品。而再看下去，方便袋丟的丟，燒的燒，氣味很刺鼻。
鏡頭四：
為了利益，人類興辦工廠，先不計較對空氣的污染，光一些化學原料的處理就夠嚇人的了。河里的魚死成一片，飲用水日益減少——
還沒有放完，自然就關掉錄像，只留下一句話：
“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。”
此時的人類沒有一點兒理由，撤訴了——
此案在審理中輕松，但人類什么時候能真正理解這一點，可一點兒也不輕松。
人與自然作文4
它真的很可愛。可為什么人要將它當作獵物呢？它真的很可愛，可為什么我們要將它囚禁？兒時的我一直不明白。一只兇猛野獸的幼仔被關在鐵絲網籠內，真讓人同情！
我們同是自然的一份子，我們兩類的祖先曾和平共處，也曾相互殘殺，可是上天為什么將人類化為勝者，而把你們關入籠中供人觀賞，任人宰割？告訴我，可愛的小家伙，你知道為什么嗎？為何上天這樣對待你，為何造物主將我們人類創造得如此強大？它的耳朵變得有力，歪著腦袋，靠近鐵絲外的我。高高在上的人類蹲了下來，平視著這只小獅子。兩對黑色的眼睛互相注視，原本是對手關系的兩方用心交流著；彼此言語不通，用眼神傳意。我不知它是否懂我的話，它應該懂，因為它瞇起了眼睛，咧著嘴搖了搖頭。你也不明白？這世界真讓人費解，這自然真的有太多的問題，這世間真的有太多的不公平。可是，誰在乎呢？生命體已進化到不分敵人和對手的地步。我們太自私了，認為與自己不一樣的就應該消滅。殺光昆蟲，吃光動物，踩光植物。這不應該是人與自然的關系。相互幫助，二者互為對手或伙伴而不是敵人，任何生命不可能達到“唯我獨尊”的境界，不可能消滅其他生物種族。互相競爭而不是殘殺，彼此進取而不是欺騙，相互幫助而不是隱瞞，這才是對手的關系，這才是和諧的'關系，這才應該是人與自然的關系！
我問它同意嗎？它一邊將我喂的火腿腸分給其它獅子，一邊低吼，一邊點頭。它再次注視我的眼睛，黑寶石般閃閃發亮，其中最閃亮的是對平等的渴望。那是兒時在野生動物園的一個中午，鐵絲網兩邊，人與自然的交流與溝通，但兩者的交流卻被不平等、不和諧的界線隔離著。
人與自然作文5
有一句話這樣說：“當第一批樹木被砍倒在地，禮貌便開始了；當最終一批樹木被砍倒在地，禮貌也就壽終正寢了。”在讀了《沙鄉年鑒》這本書以后，我更能體會到這句話的深刻含義。
《沙鄉年鑒》是一本描述土地與人關系的書，全書從一個荒廢的、遠離現代社會生活氣息的農場著筆，對沙鄉在不一樣季節呈現出的不一樣景象進行系列追述，刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面：年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風……緊之后，作者將視野投向北美各地，將其花費四十多年時光記錄下的一個個自然環境樣本，以盛宴的形式呈現出來：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們為土地奉獻的繁榮歡歌的同時，更為土地的`荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關系，期望人們不要凌架于大自然萬物之上，應當堅持謙卑之心，平等對待它們。
隨著科學技術的不斷發展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環境，讓我們原本和諧的自然環境，早已變得千瘡百孔。其實，此刻許多災難的發生，都是由于人類肆意的破壞而造成的：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺風……再比如最近的霧霾，正是由于汽車排放很多的尾氣，工廠排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產生的，此刻好了，自作自受。只要我們在生活中節儉資源、低碳環保，這些災難都是能夠避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認為一切都是人類所應當擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅僅不給大自然回報，還使它面目全非。其實自然不屬于人類，而人類只是自然的一部分。大自然是人類最重要的東西，若是沒有大自然，人類就呼吸不到空氣；若是沒有大自然，人類就飲不到水；若是沒有大自然，人類就吃不上食物……若是沒有大自然，人類就無法生存。
讓我們行動起來，保護大自然吧！為地球創造一個完美的明天！
人與自然作文6
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優美的自然環境和清新的空氣，而且她還生活著我們人類共同的朋友——動物和植物。
可是，隨著科學技術的不斷發展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們提供賴以生存的條件的自然環境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。
近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的'日漸匱乏，這不僅對農業生產造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。而這些環境的變化，讓我們原本和諧的自然環境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經絕跡了的生物。
現在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。而黃河經常爆發的洪水，讓農民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家一開始都懂得尊重環境、愛護環境，那么就不會有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就可以做到真正的生態平衡嗎？
人與自然作文7
教學目的：
1、引導學生發散思維，感悟生活，培養創新能力。
2、開放形式，讓學生寫自己的所想所捂，我手寫我心，提高寫作興趣。
3、使學生懂得保護環境，愛護人類資源的積極性。
教學過程 ：
一、 創設情境
激趣揭題地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優美的`自然環境，而且還生活著我們人類共同的朋友——小鳥、老虎、熊貓…… 可是，隨著科學技術的不斷發展，環境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰爭中被摧毀，人們日常飲用的井水、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內無法排除，形成持久而可怕的環境隱患。近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農業生產造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態系統影響十分明顯，由此造成的社會經濟后果將非常嚴重，特別是對與生態脆弱區。我們生存的地球已經千瘡百孔。
二．情感激發
1. 提問：除了剛才老師介紹的內容之外，同學們還了解到什么關于環境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？如果你是科學家，或者保護環境的綠色使者，你將任何去做？（讓學生各抒己見） 2. 激發學生的感情，讓他們有創作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環境。
三．出示習作要求
（一）、1.題目自擬 2.文體不限 3.有真情實感
（二）、讓學生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
（三）、學生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導。
（四）、交流評價
1. 四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
人與自然作文8
有人說，我們人類，是地球上最高等的動物。在他們看來，的確如此：我們使用著由人類自己發明的紙張，與那些沒有文字的動物不同;我們享受著由人類自己發明的高科技電子產品，與那些只會與草木取樂的動物不同;我們吃著由人類自己做出的食物，與那些吃著野果的動物不同——可是，這真的代表了我們的智慧嗎？
人真的比普通動物聰明嗎？
我們使用的紙張，是由樹木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產一噸紙要17棵大樹，而我國年人均消費紙巾1。74千克，這就意味著1000萬立方米的森林被砍掉！多么可怕的數字！再讓我們看看這些普通動物：盡管它們沒有文字，但是它們排出的糞便卻滋養著一方水土，它們以自己的方式匯報自然的養育之恩。
我們使用的電子產品對自然的危害更是不可理喻。據資料顯示，一節電池可以污染數十萬立方米的水！而且，全球的污染源中有百分之二來自電腦！再讓我們看看這些普通動物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒有污染地球的環境。
我們在飯店吃飯時，經常會有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒有處理好，卻會滋生出成千上萬的細菌，對我們自身以及普通動物們造成傷害！再讓我們看看普通動物：盡管它們吃著樹上野生的果子，可是它們不會為大自然創造垃圾——它們盡到了大自然一員的責任！
我們也是大自然的.一員！我們也是自然的孩子！人們口口聲聲說自然是自己的母親，可是人類自己卻在不覺間給大自然，不，是人類的母親，造成了多么大的傷害！
人類，只會無限度的索取自然，而動物，卻是在索取自然的同時給予和保護自然。我們真的比它們聰明嗎？沒有答案。
人與自然作文9
人不應當也不可能成為自然的主人，人不應當也不可能成為自然的奴仆。人與自然相鋪相成，平等共處，這種和諧關系才會使人與自然達到雙贏。
我們只有一個地球。地球是我們的家。以犧牲環境為代價的發展得不償失。吃子孫的飯，搶子孫的資源，危害子孫的生存環境，是一種極不道德的行為。
人在自然里固然不可時時為自然所征服，但也不宜于違背了自然。
自然始終是一切美的源泉，是一切藝術的范本。
人類對大自然的最后“征服”，不在于力的征服，而在于學會與自然的和諧相處。自然從不背叛熱愛它的人。
心靈只有與自然相結合才能產生智慧，才能產生想象力。
大自然是一位難以接近的女神。是解決科學難題的.最好的和最客觀的老師。
大自然的創造力是無窮無盡的。我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。s
自然哺育了人類，創造了人類。自然為我們人類提供了豐富的礦產、肥沃的土地、優質的水源、潔凈的空氣、適合人類生存的溫度和一切對人類生存有益的物質。人類應當感謝自然，如果沒有了自然，人類將會毀滅。
可我們人類在不斷強大的現狀下開始小瞧了大自然。對森林的過分砍伐，對動物的無情獵殺，資源的隨意開采，廢氣廢水的大量排放等造成了大自然對人類的報復。大家一定沒有忘記98年的抗洪搶險，大家一定不會忘記非典，大家不會忘記漫天的黃沙撲面而來，大家不會忘記我們山西省是水資源最缺乏的省，大家不會忘記全國有很多地方的莊稼顆粒無收。以至于在21世紀的今天，我們仍然能夠看到沿街乞討的百姓。
人類需要調整好與自然界的關系，人類要與自然界相互共處。在不斷發展經濟的同時，我們更要保護自然，愛護和保護好我們的環境和資源。只有地球健康了，我們人類才會因之而得福。
人與自然作文10
大家好!我是一棵小小的竹筍，聽說春天到了，頭頂濕漉漉的，大概已經化了吧，出去看看!
我猛地鉆出來了。我仰望著天空，心情一下子舒暢了起來。陽光是那樣明媚，蔚藍的天空上云游著兩朵白云。一陣微風過來，帶著早晨的芳香。攜著春天的溫暖與清爽。在美好的遐想之中，我慢慢地進入了甜蜜的夢想……
“轟隆隆!”我被這聲巨響吵醒了，還沒等我反應過來，淅淅瀝瀝的小雨就飄落了下來，雨滴好像棉花一樣，既溫暖又柔軟。我使勁吸吮著大自然那甘甜的雨露，享受著大自然的施舍……
終于，我長成了一棵茁壯的竹子。清晨，我仔細聆聽著鳥兒清脆而美好的歌聲;我用葉子給露寶寶們當做滑梯，看著它們一個個可愛的笑臉，發出咯咯的笑聲;小草弟弟和小花妹妹給我跳它們剛學得芭蕾舞;旁邊的松樹爺爺給我們耐心地講有趣的`故事……
一片晶瑩剔透的雪花落在我的肩上，下雪了!我高興地快蹦起來了，我向伙伴們玩打雪仗，和楊樹伯伯一起堆雪人……
在我所經歷的風風雨雨中，向我揭示了大自然的溫暖，讓我體會到大自然的美好……
現在，我們竹子被人類稱為堅忍不拔，四季常青的植物。我高興極了!
有一天，人類來了，我想：他肯定會好好地稱贊我一番。可是，他又招了招手，來了一大群人，他們看了看我，摸了摸我的身體，抽出一把尖銳的刀子，在我的身體上刻來刻去，一股股鉆心的痛遍布我的全身。我想哭，卻又哭不出來。因為，這不但永遠刻在我們的身上，還永遠刻在那些無辜的動物心里!
人與自然作文11
今天，我們乘車來到了上海科技館，可高興了！
早晨，我早早地起床了。我向：呀！好興奮哪！不知道上海科技館會是什么樣子呢？盼了非常久，我們終于到了科技館。我們先來到了動物世界，里面都是非洲大陸上的動物。石頭上站著一頭大獅子，仿佛大聲吼叫：“看我多威風，這里，我就是大王。”還有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息，猶如正在對孩子說：“你們要乖，不要跑遠了，要小心點。”這里有高大的大象；威武的獅子；可愛的梅花鹿……雖然它們只是標本，但是個個目光炯炯，抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動。植物，甚至地球都有親密，不可侵犯的關系。人們千萬不要任意侵犯它們的場所，生活的家，這是人與自然的根本所在。
接著，我們參觀了模擬熱帶雨林，里面也有一些千奇百怪的動物。有粗壯的蟒蛇，五彩繽紛的蝴蝶，兇猛無比的蝙蝠……雖然這些動物有的美麗。溫柔，但是未必令人印象深刻；雖然有些動物令人膽戰心驚，但是也未必滿身缺點。看問題不能只從一個方面去看，對待每個動物，都應該以一個嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是和諧的。
參觀完科技館后，回到了旅館。此時此刻，我想起了一個故事：在一九九七年的時候，在巴拉圭地帶，舉行了一次特殊的葬禮，是為塞特凱達斯大瀑布舉行的`。人們再也見不到昔日那雄偉的景色了，再也聽不見那震耳欲聾的聲音了。環保人士呼吁全世界的人們保護環境，不要讓塞特凱達斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面，就必須得從頭開始，保護環境。
人與自然，互不侵犯，保持生態平衡，這樣人才能與自然界和睦相處。
人與自然作文12
我非常喜歡小動物，每當爸爸休息時，我總要纏著他帶我去花鳥魚市轉一轉。
一到花鳥魚市，我便仿佛置身于大自然的童話世界中。留連在水族箱前，看著一條條小魚兒在魚缸里暢游，我陶醉了，癡迷了，仿佛自己也變成了一條小金魚，穿梭在茂密的水草叢中，與它們對話，傾聽它們的心聲。爸爸看我這么喜歡魚，就給我買了幾條小金魚，還給它們買了一個漂亮的“房子”。
我滿懷歡喜地將它們捧回了家，美滋滋地欣賞個不停，也不忘盛情款待“新朋友”，按一日三餐的標準，喂食很及時。可是到晚上我再去看它們的.時候，我發現它們的肚皮有點兒往上翻，難道是“新房子”有點兒小，魚兒缺氧了？于是急忙給它們加氧，可情況不妙呀，沒有一點兒好轉，還有一條小魚喪命了。我很著急，不明白這是為什么，就去詢問爸爸，爸爸說：“魚不是人，它們不知道饑飽，所以不能老喂它們。”聽了爸爸的話，我決定給它們“節食”，把一日三餐，改成三天一頓。過了一個星期，它們不僅沒有“節”出問題，而且對我產生了好感，每當我給它們喂食、換水的時候，它們都圍過來，好像在說：“老朋友，你好，你好。”
隨著時間的流逝，我長大了，讀了許多關于動物的書籍，知道了動物們最終的歸宿是大自然，就在奶奶過生日的時候，我將心愛的魚兒帶到了汾河公園，雖然很不舍，但還是把它們放生了，一是為了祝愿奶奶身體健康，長命百歲，二是為了小金魚更自在快樂地生活，我看著遠去的魚兒，自言自語地說：“老朋友，再見了！”
人與自然作文13
誰是生命的主宰，是人還是自然！
有人說：“如果世上有神，那么神便是天上的主宰，而人類則是地上的上帝。”然而世上不存在神，那么人類因是世上的主宰嗎？事實是怎樣的呢？我們人類是這地球上最高等的動物，人有思想有感情，有著低等動物無法企及的智慧同，人類幾乎能發明制造出他們想象的一切。人還有感知和判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發展的規律。人在其他低等動物眼中是至高無上的存在，對人類，它們既羨慕又畏懼。但我們不能因為我們的優越性而忘乎所以，一味地向自然索取，那我們的將來會是怎么樣呢？
人類的科學在不斷的進步，但人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上，人類肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物，就說我們的紙吧，以前我們的祖先發明了造紙，這對我們的人類文明做出了巨大的貢獻，隨著科技的發展，人們在造紙技術上有了前所未有的發展，但是給我們的自然環境也帶來了前所未有的危害。樹木被大量砍伐，動物的家園被破壞，生產紙所產生的`廢水污染了我們的河流，我們飲用水被污染，小魚也失去了健康的生活壞境。現在人們終于意識到這一點，人們不能為了自己的利益不對自然無休無止地索取。為了我們生活的環境更好，要用我們所掌握的知道，在向自然索取的同時，也要維護自然環境。我們未來的紙可以不用樹，而采用其它可以代替的東西。生產紙所產生的污水采用過濾的方法層層過濾，不要讓河流再被污染。人類也是這樣實行的，通過這樣的改變，人類生活的環境才在慢慢地變好。
現實中我們已經有很多的實例，因為人類的過度索取，大自然也用它的怒火向人們表明人類不是大自然的主宰，人類只是大自然的一部份，不能隨意地改變大自然。
在未來，我們要更好地愛護大自然，我們才能和大自然和平共處。
人與自然作文14
家在鄉下，空氣清新、的地方。剛放暑假我便來這里。
我這回可自由了。我跑到離家不遠的小河邊，河岸上長著綠油油的小草，粉的、黃的小野花點綴在上面。微風送來陣陣的清香，使人覺得心曠神怡。更使人高興有的蜻蜓、蝴蝶都里玩耍。我，好友有標本盒，里面就有蜻蜓的標本，大大的圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！做更漂亮的。這里我趕緊跑回家，讓找了舊紗窗，用鐵絲圈把它撐，做了簡易的捕網。
來到小河邊，我先選定位置，一動不動地站著觀察蜻蜓。蜻蜓一彈一射地飛著，掠過水面，在空中滑翔，有落在花朵上，它扇動著薄紗般的翅膀，淡藍色的`身軀在陽光下閃著光。我太喜歡了，它捉住。，我走近它。嘿嘿，它看一點也沒提防，當我舉起捕網朝它扣下去的，它竟然靈活的躲開了。，區區小蟲，敢戲弄我！我開始追它，非把它逮住。它怕我，一會飛上，一會飛下，一會左，一會右，總在我飛舞。我看準機會，停下，非常迅速地伸出了網子，一下扣在了它的頭上。太好了，終于捉住它了！它在網中掙扎著想逃跑，太晚了，它被我抓在手中放進盒子里了。我興頭上，又開始捉……
當我坐在擦汗的，小盒子里有七八只蜻蜓了。我心滿意足地“戰利品”回家了。
回到家，我把那只藍蜻蜓用大頭針扎在盒子上。哈，漂亮的蜻蜓標本了。我拿著它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后說：“蜻蜓是益蟲，應該保護它而去傷害它，它是大的，你能……”我聽了姐姐的話再手中的標本，不知為，心里很滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮我，它卻像僵尸躺在小盒子上一動不動。它再也和小伙伴們一起飛翔、戲水了。我心里酸酸的。對了，好幾只蜻蜓被我關在盒子里呢！補救還來的急。我抱著小盒子跑到門外，一下子它，幾只小蜻蜓爭先恐后地飛，又自由了。
大愛可愛的小精靈，讓自由自在地生活在大當中吧！
人與自然作文15
人類是大自然創造的奇跡，人類在大自然的庇護下成長。但，隨著現代科學技術的發展，我們已漸漸與自然疏離，與自然產生了隔閡，人類賴以生存的地球出現了日益嚴重的生態問題。
人類發明了種種工具，挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質，留下無數的礦坑，破壞地貌與地層結構，釀成許多嚴重的后果。隨著科學的發展，人口激增，對大自然的索取愈加無止境，對水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對環境的污染也越來越大了。
工業的.崛起，使我們賴以生存的環境迅速惡化，全球變暖。科學家預測：如果環境進一步惡化，氣溫進一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會全部融化，到那時大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過10米，數以億計的人們將會生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對自然資源的開發利用，也加速了荒漠化的進程。我國現有荒漠化土地267.4萬平方公里，占國土總面積的27.5%，全國沙化土地174.3萬平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴展。
環境的惡化直接受害者是人類與地球上的其他生物。據悉，南極上空臭氧層出現空洞，地球上紫外線輻射增強，每年因過多紫外線照射導致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現在我國瀕危動植物不下千種，還有的已經滅絕，揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動植物數量已不過千。恐怕再過幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動植物的紅皮書上才能看見它們的可愛與美麗了。
為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應該樹立環保意識，關注自然，保護自然，把對自然的保護與愛惜當作是一種責任。大自然創造、養育了我們，而我們呢，換來自然千瘡百孔的身軀嗎？人類身為有思維、有智慧的生物，應該知道擁有一顆感恩的心，去回報大自然——創造我們、養育我們的慈母。
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