放風箏優秀作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的放風箏優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏優秀作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”初春到了，陽光明媚的周末最適合放風箏了。這不，大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外，約上小明、小剛一起來放風箏了。
一進公園，春風帶著迎春花的芳香撲鼻而來，讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來，在陽光照射下像一塊綠色的地毯。成群結隊的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風箏。藍藍的.天空中飄蕩著各種各樣的風箏，美麗的蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚在天空飛來飛去，把蔚藍的天空裝點成了美麗的萬花筒。
遠處，一家三口也在放風箏。看!小男孩將一個五彩繽紛的三角形風箏放上了天空，他的爸爸高興地摟著他的媽媽，笑了。
看著他們自由翱翔的風箏，小明迫不及待地說：“我們也來放風箏吧!”小剛舉著風箏，我扯著風箏線向前跑去。在我們的歡呼聲中，風箏飛上天空了，可是不聽話的風箏，一會兒碰到氣勢洶洶的“黑蝙蝠”，一會兒碰到美麗的“孔雀姐姐”，我連忙把風箏拽了下來，準備重新放飛。第二次，我比上次更有經驗，在春風姐姐的幫助下，我的風箏成功地飛上了天，我們高興得一蹦三尺高。
風箏在天空自由自在地飛翔，時而向下俯沖，時而斜飛于白云之下，好不歡快。
慢慢地，放風箏的人越來越多，五顏六色的風箏在天空翩翩起舞，我們歡笑著，蹦跳著……
放風箏優秀作文2
星期天，天氣晴朗，是個放風箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風箏。其中，有兩個小男孩特別引人注目。你瞧，亮亮一手拿著線軸，一手拉著線。離亮亮30米左右的小明呢，正把風箏舉過頭頂，把手臂伸得直直的'，因為還不夠高，所以小明踮起了腳尖。“準備好了嗎？”小明問。“準備好了，我數到三，你就放手。”亮亮回答：“3、2、1——放！”話音剛落，小明就使勁把風箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來，風箏展開翅膀飛到空中。可是，一陣風吹過來，風箏急速下降，最后掉到了草地上，亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮：“別傷心，我們換個方向吧！”于是他們選了一個逆風的位置，重新放起了風箏。小明轉動線軸，一拉一放，風箏線一緊一松。燕子風箏這次越飛越高，越來越小，最后變成了一個小圓點。一旁的蘭蘭贊嘆道：“你們兩個的默契真是完美無缺。”在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭也成功地把蝴蝶風箏飛上了天。不遠處，一家三口也在放風箏。兒子把彩虹風箏順利地送上了天，高興地喊：“我終于學會放風箏了。”爸爸搭著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著兒子。藍藍的天空上，蜈蚣風箏扭動它的身體，組成了字母“S”；老鷹風箏在天空盤旋著，又好像在說“這里是我的地盤，我看誰敢來搶！”金魚風箏睜著大眼睛，搖著尾巴，快樂地游來游去。
各種各樣的風箏帶著自己的夢想，被小朋友們送上了天空，湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。
放風箏優秀作文3
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。” 今天是星期五上午第四節課，語文老師帶我們去大操場放風箏。我既緊張又興奮，因為這是我第一次放風箏。
我在教室把風箏打上一個死結后，迫不及待地飛奔到了田徑操場后，我開始觀察其他同學是怎樣放風箏，看完之后我開始學他們：把風箏的線柄拿在手中，一直朝同一個方向跑。可就算我跑得非常賣力，已經跑到大汗淋漓，這個風箏就是不給我面子，一直在地上像兔子跳一樣。一陣風吹過，我的風箏奇跡般地“飛”了起來。可是風來得快，去得也快，我的風箏又不爭氣得落了下來。我看準機會，等又起風的時候，風箏又“飛”起來的時候，我立刻放線。可這風和風箏又像聯合起來對付我似得，我的風箏又一次落了下來。雖然我試了倆次都以失敗告終，但我用不厭棄，等第三次起風的時候，風錚“飛”了起來，去趕緊開始放線，線一圈圈從我手中劃過，我的風箏也越“飛”越高。慢慢的，我的風箏已經可以跟全班飛得最高的風錚媲美了。我把線往下拽拽，風箏像跟我點頭，我把線左右搖擺，風箏像在跳舞。
看到我成功地放飛風箏，我的`臉上露出了自豪的笑容，這是我在為我的第一次觸碰到藍天的風箏而自豪。
雖然我的風箏不是很美，甚至有點幼稚，但在它真正“飛” 起來的時候， 它卻是最美的。
放風箏優秀作文4
春天到了，周圍的一切都充滿生機，風力也不大不小，難道不適合放風箏嗎？
我和爸爸來到放風箏的地方，發現那里人煙稀少，放風箏保證不會和別人纏在一起。想到這兒，我急忙叫爸爸拿出風箏開始拼起來。由于風箏的竹竿太多，所以我只好手忙腳亂地東摸摸，西搞搞，可還是沒有拼好，看著我滿頭大汗的.樣子，爸爸就走到我身邊，一步一步地教我，果然很快就拼好了。
我開始放了，我們把線放到五。六米遠的時候，我就拿著線頭，爸爸在后面拿著風箏，我一跑，爸爸就放線，直到風箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風箏飛得越高，最后，它飛得太高了，線都快放完了，于是我們就把線固定起來。看著風箏躲在潔白的云里，一會兒向高處飛，一會兒又向下降，我著急了，可這是風箏在“玩雜技”，向下降之后馬上一個“螞蟻爬墻”向上飛去了，不一會兒又平行了。
可風箏沒完沒了，又來一個“四腳朝天”，接著一個三百六十度大旋轉，就一直這樣翻滾著，把我看得眼睛都花了。
我說這風箏是打了興奮的東西還是什么的，竟學者電視里戰斗機俯沖扔炸彈（可風箏沒有扔，這只是比喻），把我嚇得心驚肉跳，可能下一步（未來）就是裝炸彈了。
看了這么刺激的雜技表演，我佩服得五體投地，心想要是我也會，那豈不是會發大財？就在這時，爸爸竟然叫我走了。哎，真沒趣！可有什么辦法呢？我只好垂頭喪氣地走了。
放風箏優秀作文5
星期天，我和表哥歡呼雀躍著來到風箏廣場放風箏。
風箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、小蜜蜂真是千姿百態，五彩繽紛的風箏展現在眼前，令人眼花繚亂。一陣風從我耳邊吹過，天上、地上霎時都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風箏放了起來，到處都是歡聲笑語。
我和表哥開始放風箏了。表哥先試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢地邊放線邊往后退，差不多離開表哥五六米時我站住了。放！隨著我的口令，表哥把風箏用力往上一送，我趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線。快，快放線！表哥大叫著。眼見老鷹慢慢升起來，突然，一陣大風吹過，老鷹忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，趁風稍微小一點的時候開始放。這次老鷹很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。站在我旁邊的.小女孩將一個漂亮的蝴蝶形風箏拿在胸前，為我們喝彩。遠處，小弟弟把它的風箏放得老高老高的，他的爸爸、媽媽為他鼓掌！
太陽悄悄落山了，我和表哥依依不舍地回家了。
放風箏優秀作文6
春天來了，百花齊放，蔚藍的天空中點綴著朵朵白云；微風習習，送來陣陣花草的清香；天上的鳥兒漸漸多了，公園里的游人也多了。
小美、小剛和小軍，一起到公園去放風箏。他們三人來到公園的草地上，此時，天上已經掛滿了各種各樣、密密麻麻的風箏，有細長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有可愛的'金魚。
他們也迫不及待地拿出自己的風箏躍躍欲試，小軍把沙燕風箏高高地舉過頭頂，小剛配合地拉著風箏線，一邊興高采烈地向前跑，一邊回頭看著風箏的位置，沙燕風箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍，引來旁邊的小朋友們也一個勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了，連忙對小剛說：小剛，我不會放風箏，你能幫我嗎？小剛拍拍胸脯，胸有成竹地說：沒問題，把這個任務交給我吧！只見他先耐心地把小美的蝴蝶風箏線一一捋清，然后用手托著蝴蝶風箏向前奔跑，再根據情況慢慢地放線，不一會兒，蝴蝶風箏也順利地飛上了天空，他們三人別提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠處更多的人。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天真是一年中放風箏的好時候。
我愛春天，我更愛在春天放風箏。
放風箏優秀作文7
春天到了，在一個星期六的早晨，陽光明媚，風和日麗，而這正是放風箏的最佳時期……
小軍、東東和莉莉一起約好去雙湖公園的空地上放風箏。只見小軍左手拿著風箏線，右手拿著線軸。他一邊跑著一邊往后面看。東東呢，把燕子風箏高高地舉在自己的頭頂上。莉莉抱著她最喜歡的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們兩個。這時小軍迎著風，一邊向前跑，一邊回過頭來對東東說:“東東，咱們趕緊放風箏吧！我數一，二，三，跑，你就立刻把風箏拋出去。”東東爽快地答應了。風箏慢慢地飛向了碧空如洗的天空。但是，沒過一會兒，風箏墜落到了地面上。他們看到這一刻時，心里的喜悅立馬就跑得無影無蹤了，他們就像被霜打過的茄子一樣，呆呆地站在那里。“好奇怪，怎么回事？”東東急得直跺腳。后來他們在一位高人地指導下又重新放了一次風箏，風箏終于上了天！那風箏越飛越高，就像是一個隨風飄蕩的一個黑點。莉莉拍著手說：“你們的風箏飛的好高啊，都能和白云捉迷藏啦！”
遠處有一家三口人也在草地上放著風箏。小男孩兒放的`是三角形的風箏，他的爸爸和媽媽正在幸福地看著天上五顏六色的風箏。
天空中的風箏越來越多，有穿著紅色裙子的金魚風箏，有威武的老鷹風箏，還有力大無窮的獨角仙風箏……真是讓人目不暇。
我愛放風箏，放風箏是一件特別有意思的事情！
放風箏優秀作文8
春姑娘來到了人間，鮮花盛開了，樹木長出了綠葉，全都悄悄地長高了。河水清澈見底，倒影在水中的天空藍中帶白，美極了。
這正是放風箏的好天氣，媽媽爸爸帶我來到桐山大橋下放風箏。
開始放風箏，我一直抓著線，爸爸抓住風箏跟著我跑。我讓爸爸放手，爸爸手一放風箏飛上了來去，媽媽在一旁大聲地拍著助威：“加油，加油呀。”我一直拉著線，風箏左搖右擺，好玩極了。可好景不長，不一會兒風箏像受傷的'小鳥從天上掉了下來。我又費了九牛二虎之力把風箏放上了天空。這一次我沒讓爸爸幫我放風箏，我一個人抓著風箏一直跑，風箏好不容易飛上了天空，可不一會兒眼看又要掉下來，我只好請我們家的老將——也就是我的爸爸幫忙。爸爸看了一下，馬上用力一拉線，風箏又飛了起來，爸爸叫我怎樣把風箏放高，我學著爸爸的方法讓風箏在天空中盡情飄蕩。
快樂的時光一眨眼就過去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了，不過我還是很開心的，媽媽說：“下次再來吧。”我心里盼望著下次早日到來。
放風箏優秀作文9
今天 ，爺爺帶我出來放風箏，我高興得不得了。
我們去了廣場上，把風箏從套子里拿了出來，再展開，準備放了。萬事俱備只欠東風。可是風老是不來，我有點不耐煩了，就在這時一陣微風吹來了，爺爺讓我把線收起來，然后再慢慢地放線。風箏就緩緩地飛上了天，最后我把線都放開了，往天上一看風箏已經飛上了高高的藍天，與白云作伴。
我的風箏呈蝴蝶形狀，頭是黃色的，眼睛黑溜溜的，身體是青綠色的，大翅膀是紅色的，小翅膀是紫紅色的。
在我的“蝴蝶”風箏的旁邊有一個“毛毛蟲”風箏。我想，我的“蝴蝶”風箏難道還打不敗他的“毛毛蟲”風箏嗎？所以我就決定斗一斗他，我用我的.“蝴蝶”風箏撞了一下他的“毛毛蟲”風箏，可是他也不甘心就被我打倒，所以，他的“毛毛蟲”風箏就碰了一下我的“蝴蝶”風箏，我很生氣，就朝著他的風箏使勁地撞，最后，他只能狼狽的逃走了。
時間過得好快呀，要回家了，而我只能戀戀不舍的收起了線，回到了家中。
如果大家想放飛風箏，一定要有耐心哦。
放風箏優秀作文10
一天，天氣晴空萬里，萬里無云，爸爸帶我到田野上放風箏。我迫不及待地拿著剛買來的風箏，扣上線，然后，我們找到一片空地做好準備。
我讓爸爸拖著風箏，我往前跑，跑著跑著，爸爸說：“我開始放了！”我說：“好。”只見爸爸把風箏向上一扔，風箏飛上天了，我很高興。可是風箏在天上飛著飛著，風箏像海中的波浪翻滾了幾下，搖搖擺擺，一頭栽到了油菜地里。
我有些失望，但是我決定再試一次，于是我又牽著線，往前拼命地跑。風箏又高高的飛了起來，我控制好方向，讓風箏在天上隨風飄蕩。突然風變大了，風箏不聽我使喚了，漸漸地，風箏調了一個頭，只見一個“倒栽沖”墜落在小河邊。
我徹底失望了，但爸爸卻走過來對我說：“失敗是成功之母，我們做事情不是一次、兩次就能做成的'，要經過好多次的嘗試和有堅持不懈的決心，我們再試一次吧！”
接著，我重新試了一次，我拿著線，又開始跑了起來。線拉直后，爸爸把風箏拋上去。我邊跑邊放線，等到風箏固定好，又慢慢地放線。就這樣，風箏越飛越高，我禁不住大喊起來：“我成功了！”我望著風箏，越飛越高越來越小，在風的吹拂下展翅高飛。我第一次放過那么高的風箏，開心極了！
“世上無難事，只怕有心人”。做一件事，不要氣餒，不要灰心，堅持到底就能成功。
放風箏優秀作文11
一個陽光明媚的星期三，老師決定帶領我們全班去同景放風箏。得到消息后，全班同學心里是無比興奮和高興。因為這是全班同學的愿望。第二天，同學們拿著各種各樣的風箏，有的是威武的獅子，可愛的小鳥，還有數學常見的三角形，我的是一頭“會飛的旺旺牛”。
同景正中央有一個大噴泉，從一個個小“槍口”里射出水面，壯觀極了。到了草地，老師說：“可以放風箏了！”大家把外套和水放在地上，把風箏拿起，再把風箏放出去，放線人就飛快地奔跑著，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，大家的風箏高高地飛在如碧水洗過似的天空中，漂亮極了！“會飛的牛”飛著飛著，一不小心和三角形的線攪住了，它們落了下來，我趕緊跑過去，小心翼翼地把攪住的線解開，我和三角形的主人經過一次次失敗，終于把線解開了，風箏又高高飛起。
同學們在比賽誰飛得高，“獅子”已經把線放得差不多的`時候，“小猴子”趁機將風箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學放累了，坐在椅子下休息，有的同學繼續放風箏想看看自己的風箏到底能飛多高。放著放著，同學們越來越高興，可是，時候不早了，老師叫我們集合，有的同學還在放，無奈之下，我們只好依依不舍地走了。
放風箏優秀作文12
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈，這么好的天氣不如去放風箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽線飛逆風奔起來。風箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風箏遞給媽媽，頂風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一松，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風箏把線一收一放熟練的操縱，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的.共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
放風箏優秀作文13
一個星期六，天氣晴朗，爸爸邀我去廣場，放風箏。我問：“爸爸，那兒好玩嗎？”爸爸回答：“陽春三月，那里是放風箏的好地方，放風箏的人肯定多，你不是也喜歡放風箏嗎？”聽爸爸這么一說，我毫不猶豫地答應了。
走到廣場，只見廣場上空的`風箏多得數不勝數。有鳳凰、蜈蚣、蜻蜓、雄雞……我不解地問，“爸爸，為什么有那么多的人來放風箏呢？”爸爸說：“可能是人們都希望自己也能生出翅膀在天空中飛唄 。”正這時，我迫不及待買了一只“山鷹”放起來。
我拿風箏，爸爸拿線軸。在爸爸的一聲“放”中，我把“山鷹”向天上送，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，扇動著雙翅，好像在逗我：“小主人，可惜你不會飛。”它超過了一只又一只風箏，高高在上，我忘乎所以，不亦樂乎。
大大小小的風箏、各式各樣、五顏六色、時而高、時而低、時而左、時而右，再加上空中那放飛的氫氣球，把藍天裝飾的像個美麗萬花筒。那場面可真是熱鬧非凡。看著那一只只風箏、一個個氫氣球，我真恨不得一下子變成風箏同它們越飛越高。
那一天爸爸，讓我過了一把放風箏的癮，也讓我欣賞到了從未見過的五彩繽紛的世界。
放風箏優秀作文14
陽春三月，正是放風箏的好時機。我趁此機會也買了一只，來到無錫圖書館前空地上。
這只風箏是金魚圖案的，中間還繡著一個“福”字。天上，風箏圖案可真多，有“蛇”，“蝴蝶”，“燕子”等。那幾條蛇有黃綠兩種顏色，它扭動著細身子，似乎在炫耀自己，要么就是在空中擺出優美的姿勢，要么就是一個勁地往上躥，一副盛氣凌人不可一世的樣子。“小燕子”也飛回來了，它那像剪刀一樣的尾巴一翹一翹，剪出了柳葉，剪出了春天。
地上，許多人正在試放，大概是今天風太大的'緣故，能飛上天的風箏只有十多只。我趕緊把風箏系在線軸上，由媽媽做示范，她把風箏高高地舉過頭頂，迎著風，輕輕地拉一拉，又迅速地放線，這樣反復幾次，風箏果然慢慢地飛上天空，可好景不長，一陣狂風吹過，風箏又飄落下來。一計不成，又生一計。我把風箏放在地上，拼命地向前跑，風箏沒飛上天，倒被我拖了一大段路，我跑過去撿風箏，那“金魚”的眼睛鼓得大大的，仿佛在笑我：真笨，連風箏都不會放，光圖我一身皮毛好看，真沒本事。今天“風婆婆”怎么了？脾氣這么大，害得我的風箏老飛不上天，看看天上的風箏，我可真羨慕。
回家的路上，風箏還和我賭氣，借著風勢，不時地打我的臉，我心想：哼，你別高興得太早，等我以后選個好日子，把你放上天，我叫你下不了臺面！
放風箏優秀作文15
數星星，盼月亮，最終，盼到了這一天一一五一節，瓦藍瓦藍的天空中松軟軟地掛掛幾朵棉花糖似的白云，柔柔的風吹拂著大地，這真是最適合放風箏不過了。
我和媽媽興致勃勃地一起來到紫薇山，這里放風箏的人可真多呀！我也迫不及待地買了一個老鷹風箏，它的眼晴大大的，尖尖的嘴巴，可威風了！我開心地說：′媽媽，你拿著風箏，我拿著線，等風吹來時，我們一起跑，你就把風箏扔在天空中。""好的'！′媽媽點點頭說。不一會兒，一陣柔風吹來，我們便逆著風一路飛跑，媽媽手一松，我趕緊放線，老鷹風箏扶搖直上，飛得穩穩的。風一會大，一會兒小，風大時，風箏穩穩地像小鳥在飛翔，風小時，它便左搖右擺，像喝醉的老翁。突然，風變小了好多，我的風箏急速往下掉了！慘了！我的風箏要掉下來了！我立即又飛跑起來，放線，收線，手忙腳亂地，幸好風又來了，有驚無險！風箏又穩穩地掛在天空中，我開心地向媽媽擺手示意，媽媽也向我豎起了大拇指。不一會兒，天上有了好多風箏，有可怕的蜈蚣風箏，有可愛的小白兔風箏，還有美麗的熱帶魚風箏……但我覺得還是我的老鷹風箏最霸氣。
看著看著，我宛如也變成了一只美麗的風箏，在無邊無際的空中自由飛翔。
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