頓悟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的頓悟的作文，歡迎大家分享。
頓悟的作文1
黃昏時(shí)分，我漫無(wú)目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。
在班級(jí)上曾經(jīng)舉手特長(zhǎng)一直名列前茅的我發(fā)揮失常，竟然在不知為什么這次的問(wèn)題都想不出來(lái)，幸運(yùn)的總不是我。一些基本的選題我都說(shuō)錯(cuò)了，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)重點(diǎn)我也忘了，為了這個(gè)舉手，我不知已經(jīng)看了幾次這本書(shū)了……淚水終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)落山，回家的路似乎顯得如此漫長(zhǎng)。而我卻暈頭轉(zhuǎn)向的回去了。
快到家時(shí)，我停住了。我猶豫著、徘徊著，撿起地上的'小樹(shù)枝在地上不斷地劃圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始終也不能走出來(lái)。在舉手前奮力拼搏，看來(lái)是白費(fèi)勁。“唉！真是苦惱啊。”
就在我想放棄時(shí)。一陣歡笑聲傳到我的耳畔，擾亂了我的思緒。原來(lái)是兩個(gè)小女孩在玩“逃洞圈”。其中一個(gè)小女孩從“圈底”跑到了“圈頂”，又從“圈頂”跑到了“圈底”，她一直在歡快地笑著，想必她一定玩得很開(kāi)心。就這樣，一個(gè)女孩輸了，另一個(gè)女孩接著玩，沒(méi)有聽(tīng)到她們因?yàn)檩斄硕裨埂Ｎ液鋈会寫(xiě)眩α耍苁嫣沟匦α耍驗(yàn)槲一腥淮笪颉@“逃洞圈”的過(guò)程和人生的經(jīng)歷有多大的相似之處啊！有開(kāi)始就有結(jié)束，有起就有落，我又何必因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而垂頭喪氣呢？人的一生充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，結(jié)果，固然很重要，但其過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要，畢竟留下了刻骨銘心的記憶，媽媽告訴我過(guò)：失敗不等于結(jié)束，最主要的是你曾努力過(guò)，最重要的是，你不半途而廢，否則是不能解決任何問(wèn)題的，趕快尋找失敗的原因才是關(guān)鍵。于是，我抹去了淚水，試著微笑，試著張開(kāi)雙臂，試著去迎接新的開(kāi)始。
頓悟的作文2
“丁零零……”鬧鐘響了，已經(jīng)早上5點(diǎn)多鐘了，我又要起來(lái)去奮斗了，然而這一切，才剛剛開(kāi)始。
我拖著疲倦的身子、踏著鈴聲沖進(jìn)教室，原本以為今天起得夠早，可還是遲到，被班主任訓(xùn)斥了一頓。唉，出師不利啊。回到座位上，想趕緊把早飯給消滅掉，可是語(yǔ)文老師從來(lái)不遲到。看來(lái)又要餓肚子了，唉，先忍著吧，就這點(diǎn)小事，哪能難得了我？我可是為了造福全人類(lèi)來(lái)讀書(shū)的啊！意志的火花，慢慢點(diǎn)燃了，燃燒了。頓時(shí)，教室里書(shū)聲鼎沸。
終于熬到下課了，拿出早飯，狼吞虎咽，終于填飽了肚子，正用手摸摸肚子，但發(fā)現(xiàn)里的氣氛不太對(duì)，點(diǎn)火熱熱，我問(wèn)道：“小子，你在干嘛？”“背書(shū)啊！”“背書(shū)”“1到20號(hào)原子的化學(xué)符號(hào)默寫(xiě)一遍，錯(cuò)一個(gè)要罰抄的。”這算是晴天霹靂嗎？立即拿起化學(xué)書(shū)讀起來(lái)，可是臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，后果你可想而知了。心里默默責(zé)備自己，為什么不早點(diǎn)背上。
一天過(guò)去了，我的戰(zhàn)斗力下降了不少，好不容易上完了課。作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了黑板，一堆堆作業(yè)像小山似的壓著我，看得我兩眼發(fā)直。拖著沉重的身體，扒在了桌了，閉起了雙眼，頭腦發(fā)熱。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年級(jí)的生活的`外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將九年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
頓悟的作文3
“自稱(chēng)臣是酒中仙，張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落筆如云煙。”這是杜甫過(guò)去評(píng)價(jià)我的詩(shī)句。這幾年過(guò)去，雖然是人都評(píng)價(jià)我是史上第一書(shū)圣，但我總感覺(jué)還欠缺著什么。我雖然已經(jīng)看淡了世間，但也亦是因此心煩意亂。于是我放下了手中的筆，開(kāi)始探尋是我的機(jī)會(huì)。
我去過(guò)不少地方，見(jiàn)識(shí)過(guò)很多古跡與前人的書(shū)畫(huà)，卻一直感覺(jué)還有那樣一層禁制，妨礙著我的進(jìn)步。
1日，我路過(guò)鄴城，沒(méi)想到在這一個(gè)小城中，卻遇到了那個(gè)機(jī)會(huì)。那個(gè)人是一個(gè)女子，渾身上下散發(fā)著是她的`英氣，她正在舞劍。
她舞的劍劍光璀燦奪目，猶如后羿射落9日，舞姿矯健敏捷，恰似天神駕龍飛翔，起舞時(shí)劍勢(shì)如雷霆萬(wàn)鈞，讓人屏息，收舞時(shí)平靜，仿佛江海凝聚的波光。她跳起劍舞來(lái)，整個(gè)天地都在震動(dòng)。旁邊觀(guān)看人群多如山，心驚魄動(dòng)臉變色，天地也被她的舞姿感染，起伏震動(dòng)。
我觀(guān)她的劍舞《西河劍器》有一股放蕩不羈豪邁的景象。我不由得疑惑，一個(gè)女子又怎么樣有得這般景象。她沒(méi)為了展示我們的美而去舞蹈，而是向世人展示了天地間的律動(dòng)。我忽然明悟了，公孫大娘一個(gè)女子卻比男子舞劍舞得更好，更流利，更明朗，更豪邁，更不羈。那樣我的字又卻為何必須要寫(xiě)得端端正正呢？為何要把那天地間的律律動(dòng)也禁錮在那方正的，古板的字里嗎。
我感覺(jué)仿佛什么東西破碎了通常，好似一盞明鏡，照耀在了我的心頭。我當(dāng)即寫(xiě)下了一副草書(shū)，一落筆，那字流暢飄逸而且步伐明朗，放蕩不羈且豪邁，猶如活了通常。像公孫大娘的劍法通常超脫于天地之間。
我鞠了一躬，長(zhǎng)笑著離去了。
頓悟的作文4
生活不在于活的長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚，生活總是僅需一個(gè)頓悟，不可預(yù)見(jiàn)，只可遇到！
一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無(wú)聊地待在家，一副游手好閑的樣子。突然，我看見(jiàn)父親正在安靜的待在書(shū)房里念書(shū)，儼然一副書(shū)生模樣。我一看父親手里的書(shū)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但書(shū)卻十分平整，一塵不染。書(shū)非常厚，父親讀得非常認(rèn)真，看見(jiàn)父親少有些這副神情，我不由好奇了起來(lái)。
父親知道到了我的到來(lái)，把書(shū)合上，我看見(jiàn)書(shū)上的`四個(gè)大字，“三國(guó)演義”，我不禁忍俊不禁，詢(xún)問(wèn)父親：“這本書(shū)我好久以前就讀過(guò)了，你如何目前才開(kāi)始讀？”父親并沒(méi)感覺(jué)窘迫，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書(shū)了。”我感到疑惑，便問(wèn)父親“為何一本書(shū)要讀這么多遍，難道不會(huì)感覺(jué)乏味嗎？”父親便回答我：“一本好書(shū)看多少遍都不會(huì)厭倦，由于每當(dāng)你再讀一遍，都會(huì)悟出不一樣的東西出來(lái)，這也就是頓悟吧。”看著父親認(rèn)真的神情，我似懂非懂地址了點(diǎn)頭。但還是出于對(duì)父親所說(shuō)的那句話(huà)感到好奇，便開(kāi)始開(kāi)始重讀以前的舊書(shū)，想要找的父親說(shuō)的那種領(lǐng)會(huì)。
從那將來(lái)我便培養(yǎng)了念書(shū)的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)日漸開(kāi)始變得繁重，但我依舊沒(méi)打斷這個(gè)習(xí)慣。只須天天一有空閑就會(huì)開(kāi)始念書(shū)。由于每當(dāng)我在書(shū)中的世界里沉浸下來(lái)，身上的疲憊和重壓就會(huì)全部消失。在書(shū)中，我一會(huì)兒乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界，一會(huì)兒又和魯濱遜在島上一同冒險(xiǎn)。我也日漸了解了父親當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨。
不少事情或許不像表面看起來(lái)的那樣無(wú)趣，或許，你只須透過(guò)表面領(lǐng)會(huì)它所蘊(yùn)含的，或許就能找到不同的樂(lè)趣。
頓悟的作文5
年幼時(shí)，我不止一次見(jiàn)過(guò)人們惡意或無(wú)意地傷害我們身邊的一草一木、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)。道路旁山林間，經(jīng)常見(jiàn)到被人捕捉，弄死后又遺棄的小昆蟲(chóng)；被游人折來(lái)玩耍的殘枝敗柳。年幼的我，見(jiàn)到這一切，心里所感到地只是一種可怕，為那昆蟲(chóng)，樹(shù)木的死感到可惜。
長(zhǎng)大了，我又不止一次地在報(bào)紙上看到那些殘忍的.大人們?yōu)榱俗陨淼睦鏆垰⑸`。看著報(bào)紙上那些血淋淋的圖片，心里所感到的不止是年幼時(shí)的可惜，而是一種難以言清的心痛。那些可憐的動(dòng)物們啊，一定對(duì)生感到畏懼了！
可是我想錯(cuò)了！花叢里，依然飛舞著小昆蟲(chóng)們那辛勤的身影；樹(shù)林里，花草樹(shù)木依然郁郁蔥蔥；草原上，動(dòng)物們依然奔跑著，它們不知道下一刻自己會(huì)不會(huì)成為殘殺的對(duì)象，但它們依然活著，頑強(qiáng)地、快樂(lè)地活著！
看到這，我不禁想到，昆蟲(chóng)、樹(shù)木花草、動(dòng)物在這樣的環(huán)境中依舊快樂(lè)、玩強(qiáng)的活著，何況人呢？人是最高等的生物，人的生命是自然的厚賜，可以決定那些幼小生靈的生死。
但是，有些人對(duì)這份厚賜不以為然，任意揮霍，卻又總希望它永恒。遇到少許挫折，就輕易地結(jié)束自己的生命，輕易地放棄了這份自然的厚賜。
螻蟻尚且偷生，何況人乎！生命，難道不值得留戀、品味嗎？難道就是供人這樣揮霍、放棄的嗎？
生命不是永恒的，也是短暫的，但動(dòng)物們都能過(guò)得快樂(lè)，為什么人不行嗎？命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算正在折磨著你，但也不要流淚，更不要放棄，因?yàn)楫吘鼓氵�活著，為什么不活得開(kāi)心呢？
昆蟲(chóng)們說(shuō)：“活著，真好！”
花草樹(shù)木們說(shuō)：“活著，真好！”
為什么我們?nèi)祟?lèi)不說(shuō)：“活著，真好！”而且要大聲地說(shuō)：“快樂(lè)地活著，真好！”
頓悟的作文6
一路接受風(fēng)雨的洗禮，也曾沾染太多的浮華，讓自己遠(yuǎn)離喧熙，靜下心，做一個(gè)真正的自我。
人之所以痛苦，是因?yàn)樽约旱挠拢粋�(gè)人要求的過(guò)高而實(shí)際達(dá)不到所期望的，繼而心靈的天平就會(huì)傾斜，若不能擺脫這種無(wú)休止的'折磨與糾纏，那么你始終會(huì)是憂(yōu)郁的奴。
學(xué)著不依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要過(guò)分將情感依托于別人，自己才是喜怒哀樂(lè)的主宰，只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才不會(huì)輕易被風(fēng)雨擊垮。而風(fēng)雨的冼禮是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以不必埋怨命運(yùn)的坎坷與不幸，是經(jīng)歷磨煉了意志，是經(jīng)歷成就了生命綻放的美麗。
幸福，不是乞求別人給予，而是努力做到不貪婪，方可靜靜享受美好!上天給予每個(gè)人同樣多的歡樂(lè)與痛苦，為什么我們不努力做個(gè)快樂(lè)的人呢？反而讓?xiě)n郁奴役著我們眼中的世界，其實(shí)無(wú)論你選擇怎樣的態(tài)度，日子每天都在一分一秒的流逝，何苦讓自己太疲憊？原諒自己，放下糾結(jié)，寬恕一切過(guò)往，給自己也給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)姆攀质墙饷摚瑒h除一些陳舊的過(guò)往，才有機(jī)會(huì)容納更多新的生機(jī)，只有面向大海，才會(huì)心暖花開(kāi)！
其實(shí)人生就是一程心性的跋涉，途中會(huì)欣賞到風(fēng)景，會(huì)遇到同行的人，但真正可以陪你走完全程的人并不多，與其拼命去追求一些不屬于你的風(fēng)景，不如好好珍惜身邊真正在乎你的人，因?yàn)樗麄儾攀悄芙o你幸福的人。幸福并不是你擁有多少名利與財(cái)富，而是要看你是否懂得珍惜與知足，當(dāng)你逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己，快樂(lè)才會(huì)如影隨形！
人不僅需要一雙清澈透明的慧眼，還要有一顆辨別真?zhèn)蔚男模鲆粋�(gè)自己喜歡的自己，做一個(gè)安靜的自己，不沉迷于虛幻，讓思想在經(jīng)歷痛苦與挫折洗禮之后變得更加清晰與通透，放眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明媚無(wú)處不在。
頓悟的作文7
又下雨了，耳邊響起了滴滴答答的聲音。從這聲音里可以聽(tīng)出，這是一場(chǎng)大雨。
本來(lái)對(duì)于自由出生在農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)雨景是再平常不過(guò)的事了，無(wú)非是大地洗了個(gè)澡。但不知是什么原因，她不經(jīng)意地瞟了一眼窗外。突然，她的眼光由無(wú)神轉(zhuǎn)到了有神，最后聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。如果這個(gè)時(shí)候看她的眼睛，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眸子里有一株平常的小草。細(xì)看，只不過(guò)是一株平常的雜草而已。看樣子它是這花園里的新房客——它太小，根也扎得新房客——它太小，根也扎得不深。在暴雨的沖刷下，它早已奄奄一息，只有上天賜予它的生命力使它還在奮力掙扎。最后，它不得不承認(rèn)他在與暴雨的抗?fàn)幭螺斄恕┯晔顾母撾x了土地，雨停后它就會(huì)干枯而死。至少她是這么想的。再回到這個(gè)旁觀(guān)者的眸子，此時(shí)她的眼球里原本閃爍著的都東西沒(méi)有了，她又把目光移開(kāi)了，為的是不想眼睜睜地看著一個(gè)生靈痛苦地逝去。此時(shí)她認(rèn)為這株草會(huì)死，這是自然定律。
一周后，同樣的花園，同樣的窗前，同樣的眸子，但她想得的.什么卻完全不同，因?yàn)樗吹搅瞬煌木跋蟆Ｋ龓缀醪幌嘈抛约旱难劬Α侵瓴萦只盍耍铱瓷先ケ壬现芡⒌亩唷?/p>
人生里也會(huì)有低谷，有時(shí)不得不讓人絕望。但我們決不能忘記，人的一生不是靠命運(yùn)左右的，而是靠我們自己。
頓悟的作文8
居弱冠未及，歲夠標(biāo)力卻不足，心足誠(chéng)行夠弗安。費(fèi)養(yǎng)力學(xué)，投身抱仁，時(shí)時(shí)感悟世間之圓滑曲直，世事之抑揚(yáng)頓挫，又及人事頹廢所得皆空光塵埃亦不得兮。輝輝英日，瑩瑩星光，空我也，我之空也。
至及冠，始恍惚有所悟。吾少開(kāi)靈，能言山河百水長(zhǎng)，能學(xué)名家誦優(yōu)文。四方臨街皆以奇稱(chēng)，前人儕輩莫不驚喜，而今之思維揮灑至干裂，泉涌枯竭及全無(wú)。是日月之空乏與我？或失我之本心兮。
生當(dāng)以自強(qiáng)啟銘，死亦為不息封館。而吾等學(xué)子，四籠求索，困日八門(mén)，旺年則日益銷(xiāo)毀。背倚天，久經(jīng)風(fēng)霜挺如松；腳蒙地，更替歲月老似龜，是可謂事事加聚造人心。十五載寒窗苦讀，雖有人奮筆效力，排空心機(jī)，卻難逃中山之后，可笑否？是悲也。
旦日及晨，雙親肇錫盼留名，能人起字期得靈。中華之國(guó)，東方之盤(pán)旋九天神龍也。十萬(wàn)萬(wàn)紅星閃爍，眾心捧月，拜佛燒香。望子成龍心切，盼女成鳳眼裂。又何幾復(fù)興之至哉。
四年凍土正僵硬，百日維艱亦不屈。濫竽而充數(shù)，一時(shí)有所得，久而久之，肝腸苦長(zhǎng)，悔恨一生，然則石碑明志露風(fēng)霜，養(yǎng)經(jīng)跨步有誼一生，可今之少年無(wú)知有笨，何者能與吾共鳴。
頓悟之間，閱歷得志，恢弘之路已鋪，等吾前往，開(kāi)此先路。冥思之后，神經(jīng)澎湃，日月之塵未落，吾之志士。
頓悟的作文9
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗，失敗不可怕，可怕的是面對(duì)失敗垂頭喪氣或無(wú)動(dòng)于衷。只有痛定思痛，才能化失敗為成功。而那一次，我從失敗中頓悟。
那是今年的期末考試，我的語(yǔ)數(shù)總分竟出乎意料地位居班級(jí)第四十二名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個(gè)成績(jī)對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是一落千丈。
還記得放學(xué)典禮那天，我早早地來(lái)到教室。一些同學(xué)已經(jīng)通過(guò)“校迅通”平臺(tái)得知自己的分?jǐn)?shù)，七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當(dāng)瞥見(jiàn)李老師走進(jìn)教室的'那一刻，我三步并作兩步走了過(guò)去，又有點(diǎn)膽怯地問(wèn)道：“李老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問(wèn)……”李老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著，她用略帶不滿(mǎn)的口吻說(shuō)道，“語(yǔ)文88，數(shù)學(xué)92，英語(yǔ)93。”英語(yǔ)成績(jī)還好，達(dá)標(biāo)了，可語(yǔ)文和數(shù)學(xué)……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。
回到家，我思考了很久：曾經(jīng)的我，把幾次偶然的成功當(dāng)成必然的結(jié)果，又把數(shù)次必然的失敗說(shuō)成偶然的失誤。我不思上進(jìn)，一日復(fù)一日地做著不勞而獲的美夢(mèng)。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有天才，只有努力。
失敗是成功之母，不怕失敗，只怕不努力。我抬起頭，透過(guò)窗子向外看，天空似乎比以往更藍(lán)。我知道，只要我努力，我的未來(lái)會(huì)比這藍(lán)天更明朗！
頓悟的作文10
無(wú)盡的曠野上生長(zhǎng)著兩株無(wú)名草。
放眼望去，一株草色青青，整天感受風(fēng)和日美，它的愿望是開(kāi)出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽(yáng)光，四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機(jī)。它想讓自己變得更有威嚴(yán)，更強(qiáng)大。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。溫室的草無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天沐著陽(yáng)光。它并沒(méi)有開(kāi)出一朵小花。另株草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，逆境使它變得更富有生命力，變得很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。雖然沒(méi)有古樸的參天古樹(shù)的高大，卻靠著偉大的毅力生存，生長(zhǎng)。
那天，陰云密布。天空好像被鋪上了黑布，宛若夜幕降臨。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將拉開(kāi)帷幕。溫室的草見(jiàn)此形勢(shì)，不禁心驚膽戰(zhàn)，心中充滿(mǎn)了畏懼感。它只想著逃，沒(méi)有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信，瓢盆大雨將它淹沒(méi)在昏暗中，大風(fēng)將它連根拔起。起先，它無(wú)力的呻吟，漸漸地它停止了呼吸，這是一條生命的終結(jié)。
風(fēng)和雨將視線(xiàn)鎖定在那刻沒(méi)有能力反抗的古樹(shù)身上。古樹(shù)的樹(shù)葉被撲面而來(lái)的大風(fēng)吹散在沾滿(mǎn)雨水的大地上。它乖乖的被自然競(jìng)爭(zhēng)束縛，古樹(shù)手無(wú)縛雞之力，只有古樸幽雅供人們欣賞，它用自己的懦弱結(jié)束了生命。看著它那圈圈年輪，是生命的象征。我想過(guò)了10年，一百年，一千年。它會(huì)被泥土深深的埋沒(méi)在地下，等待腐朽。
那株逆境中的'草，蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓，面對(duì)暴風(fēng)雨，他充滿(mǎn)斗志昂揚(yáng)。
烏云緩緩的散去，雨聲漸漸地停止。空中彩橋橫空，光芒萬(wàn)丈。天空經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更敞亮，更透明。
逆境中的草經(jīng)過(guò)平常的磨練和鞭策，譜寫(xiě)出人生最美的篇章。獲得最來(lái)之不易的驕傲。它完成了它的夢(mèng)想。
聽(tīng)完這個(gè)故事，心靈頓悟，我期待困難去磨練我的意志。
頓悟的作文11
人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這條路你走也走不完。而這條路上，她們會(huì)陪伴你一生，讓你明白哪些該做哪些不該做，它就是你的媽媽?zhuān)阕鹁吹睦蠋煛?/p>
以前，媽媽總讓我去學(xué)習(xí)，去上補(bǔ)習(xí)班，我連玩的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，周末都給我報(bào)三門(mén)補(bǔ)習(xí)班，暑假時(shí)，多報(bào)兩門(mén)，有寫(xiě)字，有畫(huà)畫(huà)、練毛筆字、奧數(shù)……哪知，媽媽給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班，還不是為了我好！還不是想我長(zhǎng)大后讀書(shū)比他們更厲害！
不過(guò)，是一次書(shū)法比賽讓我明白了這個(gè)道理。
那一天，我本以為能明明白白過(guò)一天，可是，那天我們學(xué)校要舉行書(shū)法比賽的頒獎(jiǎng)。我心里緊張極了也激動(dòng)極了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情下去了。到了下面操場(chǎng)上，我更緊張了，心里一直想著：這次書(shū)法比賽我能獲得幾等獎(jiǎng)呢？當(dāng)叫到我的名字的時(shí)，我越來(lái)越緊張。一位叔叔把獎(jiǎng)狀鄭重地遞給我，我發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：張永權(quán)榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)……頓時(shí)，我不緊張了，而是興奮極了。那一刻，我腦海中有一情景忽閃而過(guò)，媽媽辛苦地教導(dǎo)，老師在比賽之前孜孜不倦地我修改字體，才有了今天高興的時(shí)候。
我拿好獎(jiǎng)狀給大家看，老師笑了，仿佛覺(jué)得我這次表現(xiàn)得很好，對(duì)我鼓勵(lì)。不久，我也開(kāi)心地笑了，這笑聲是歡樂(lè)的、快樂(lè)的`，感謝以前媽媽對(duì)我的苦心教導(dǎo)，讓我獲得了榮譽(yù)，感謝老師讓我有了自信，讓我有了膽量，把我變成了另一個(gè)我，一個(gè)自信的我，一個(gè)聰明的我。
在我的人生路上，我還能改變我自己?jiǎn)幔咳绻敫淖儯屠^續(xù)加油努力吧！
頓悟的作文12
有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法……
我喜歡霧。
我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩(shī)人一般的筆法。
有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法。
古今詩(shī)人吟詠霧的詞句很多，宋代的.詞人秦觀(guān)郎曾寫(xiě)過(guò)那樣的句子：
霧失樓臺(tái)
月迷津渡
這八個(gè)字已在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。
美國(guó)一位現(xiàn)代詩(shī)人桑德堡也曾寫(xiě)過(guò)：
霧來(lái)了
附在小貓的足上。
他的想像的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而且軟，落地?zé)o聲的霧呢。
在霧中，一個(gè)富麗堂皇的世界是隱去了，我們徘徊霧中，正如讀到一首意境高遠(yuǎn)、含蓄深厚的詩(shī)，其妙處，原只可以意會(huì)。（你在霧中一步步的向前挪移時(shí)，正如將詩(shī)中妙句一字字地仔細(xì)默詠）當(dāng)你隔著一片濃霧，忽然聽(tīng)到你熟悉的那條小河的潺潺水音，那份喜悅，確不是在陽(yáng)光朗照時(shí)所能體會(huì)得到的。
我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界，雖然是那樣地迷離恍惚，使人有無(wú)處不凄凄之感，但是霏霧弄晴的光景，不是已予人無(wú)限的希望嗎？——
濃霧微陰之后，
必能看到更燦美的陽(yáng)光。
霧雨清揚(yáng)。
頓悟的作文13
摩擦是阻止兩個(gè)物體接觸表面發(fā)生切向相互滑行或者滾動(dòng)的現(xiàn)象，殊不知，摩擦除了產(chǎn)生力，還有人生。——題記
墨汁與宣紙的摩擦，產(chǎn)生的不只是字，還有中華文明的書(shū)法藝術(shù)。馬蹄與大地的摩擦，產(chǎn)生的不只是金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有綿延千年的萬(wàn)里中華。云層與云層的摩擦，產(chǎn)生的不只是風(fēng)雨，還有不覺(jué)耳際的時(shí)代浪花。
殊不知，摩擦除了產(chǎn)生力，還有人生。
自從板塊間相互摩擦開(kāi)始，就注定，不只是力。
鳥(niǎo)兒克服了空氣的摩擦，學(xué)會(huì)了飛行；魚(yú)兒克服了水的.摩擦，學(xué)會(huì)了遨游；人們克服了生活的摩擦，學(xué)會(huì)了生活。
摩擦，不僅僅是阻力，你要一直相信。給自己信心，當(dāng)你克服了艱辛，回頭，微笑，原來(lái)摩擦還有推力，對(duì)，其實(shí)摩擦一直是兩個(gè)力。
亙古至今，摩擦阻力有多大，推力就有多大，這不僅是科學(xué)，更是信仰。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的摩擦，產(chǎn)生了悲喜心情；語(yǔ)言與語(yǔ)言的摩擦，產(chǎn)生了口角沖突；信念與信念的摩擦，產(chǎn)生的不僅是放棄，更有堅(jiān)持。
摩擦，不僅存在于表面。
將相和的故事想必大家聽(tīng)過(guò)，如果沒(méi)有將相之間的摩擦矛盾，怎么會(huì)有日后的親和和趙國(guó)的長(zhǎng)期安康。
人與人的摩擦，產(chǎn)生的不只是恨，還有愛(ài)。
摩擦，亦艱難或困苦，造就了多少堅(jiān)毅的人和堅(jiān)強(qiáng)的心。
如果不是無(wú)數(shù)無(wú)燈的阻力，是否會(huì)有鑿壁偷光的美喻；如果不是無(wú)燈讀書(shū)的困苦，是否會(huì)有囊螢映雪的佳典；如果不是人生的艱辛與坎坷，是否會(huì)有胸懷家國(guó)天下的奮起。
答案亦然，心亦然。
殊知，摩擦出了產(chǎn)生力，還有人生。
某日，當(dāng)你無(wú)意與摩擦擦肩，不要徘徊，不要放棄，那是上帝給幸運(yùn)的你的唯一信仰。——后記
頓悟的作文14
“誠(chéng)信是一種高貴的感情是銜接人取我之間的紐帶。”
—— 題記
“抬假了！咱們往擊籃球吧。”測(cè)驗(yàn)停止了，學(xué)室面一片歡躍，來(lái)日的這助搭檔們皆愉快地應(yīng)跟著“沒(méi)答題，必定去。”
到了下戰(zhàn)書(shū)，其余伙伴都來(lái)了，唯獨(dú)他沒(méi)到，大家都紛紜取出手機(jī)給他打電話(huà)，不起打了一次，可是每次他都說(shuō)：“速了鈍了，立刻到。”
我們大家等啊等，時(shí)不斷的有人嘆氣，有人喃喃的罵。突然，小剛也撅著嘴抱怨：“上次同窗過(guò)誕辰邀請(qǐng)他去，他就沒(méi)有按時(shí)到，讓大家等了佳長(zhǎng)時(shí)間。”我也想起了，是的。交著，大家又在談?wù)撝皩?shí)是的，太從私了，讓這么多人等他一個(gè)，這樣的人我們下次別跟他玩了。”
我聽(tīng)到他們說(shuō)的`話(huà)，我不禁的酡顏了訖來(lái)，有一次我也是果替有事而遲到了，也讓我這幫伙伴們等我，哎，望來(lái)我也有失信的時(shí)候。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他末于來(lái)了，大野都委婉的歡送他的到來(lái)，而我想說(shuō)的是，你怎么才去，讓我們等你這么長(zhǎng)時(shí)光，可是，我想伏我也有功這樣的行動(dòng)并且伙伴們都不責(zé)備我的時(shí)候，話(huà)到嘴邊又咽下。于是我說(shuō)：“我們可以開(kāi)端了么？己夠了。”伙伴們都沖動(dòng)地說(shuō)：“惡！”
打籃球的時(shí)候我總在想，上次由于爾讓伙陪們等，下次一定不能夠了。在那時(shí)，我好像聽(tīng)到了伙伴們對(duì)我說(shuō)：“我們信任你。”
我感觸到了友情的暖馨！在這誠(chéng)信與謠言的接壤處，是他們讓我頓悟！
誠(chéng)信，是中華官族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接收的，誠(chéng)信就猶如一盞生涯中的亮燈指引我們前言的路。
敵人，以你的誠(chéng)信克服風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信發(fā)明美妙的明地。
頓悟的作文15
又是午后閑暇時(shí),我又來(lái)到書(shū)屋,翻開(kāi)了剛買(mǎi)的書(shū),但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡,那些書(shū)太不好看了.封面雖裝裱精美,里面的東西卻空虛得讓人窒息.猛然間,發(fā)現(xiàn)不起的角落里,放著一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū),我眉毛一揚(yáng),那不是《西游記》么?記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,父親就把它送給了我.當(dāng)初的說(shuō)法是以后就"人生路漫漫,以后就知道”.當(dāng)初幼稚的我根本不明白父親的用意.之后三年我就一直琢磨著父親的用意,可惜愚笨,一直都是以失敗而告終,我氣得把封面都撕了,后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它.我親切地捧起它,翻著那再熟悉不過(guò)的`紙頁(yè),看著那一行行的文字,我心潮澎湃,茅塞頓開(kāi),我終于理解了父親的用意......
父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險(xiǎn),在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上,唐僧師徒?jīng)]有畏懼,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng),在隨時(shí)都可能斃命的情況下,他們毅然前往,因?yàn)槌晒Ρ緛?lái)就是來(lái)自不易的.如過(guò)成功來(lái)的容易,那還叫成功么? 也就是在這種惡劣的情況下,唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,最終取得成功,修成了正果！八十一難,多么讓人驚奇！唐僧師徒四人,在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上,永言不敗,八十一難就是最好的證明！
唐僧師徒四人的成功,向我們說(shuō)明了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預(yù)知,陰雨連綿是家常事,我們無(wú)須畏懼什么,有堅(jiān)強(qiáng)為伴,有永不言敗的精神相陪,成功對(duì)我們來(lái)說(shuō),就只是小菜一碟！
做永不言敗的取經(jīng)人,是看透紅塵,緊抓機(jī)遇;
做永不言敗的取經(jīng)人,是樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng),自信勇敢;
做永不言敗的取經(jīng)人,是吃哭耐勞,奮取上進(jìn).
做永不言敗的取經(jīng)人,你早晚都會(huì)成功！
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