好習慣作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的好習慣作文，希望對大家有所幫助。
好習慣作文1
民以食為天，可偏偏我在飲食方面有許多壞習慣，暴飲暴食是我常犯的飲食壞習慣，遇到好吃的就狼吞虎咽，不吃完誓不罷休，遇到不合口味的，我就口都不張一下。
吃飯時，嘴巴也常像個漏斗似的，不單浪費東西，還整得滿桌飯粒，媽媽經常為此批評我。終于，有一次飯局讓我徹底改正了我的飲食壞習慣。
一個周末，同齡好朋友小紅到我家做客。一進門，她就很禮貌地向我和爸爸媽媽問好。臨近飯點了，媽媽就端著飯菜走出廚房，喊著“開飯了，開飯了”。我和小紅早就餓得肚子咕嚕叫了。
我立馬沖到餐桌前，看到一桌子豐富的佳肴，鮮嫩的可樂雞翅、綠油油的青菜、香脆的.黃瓜、還有油爆大蝦，忍不住我就隨手拿了一個雞翅就啃了起來，媽媽一把拍了我的手，叫我先洗手。
只見小紅已洗干凈手，可她卻沒有走向餐桌，原來她正幫著我媽媽端菜拿碗筷。媽媽為我們都盛好了飯，我就迫不及待開吃了，小紅卻又向書房走去，“叔叔，你肚子也該餓了吧，一起吃飯吧”，爸爸回應說“好的，謝謝，真是個懂事的孩子”，然后小紅才不慌不忙地拿起了筷子。
只見她挺直了腰板，不緊不慢專心地吃起了飯，見妹妹吃得一臉油溜溜的，她趕緊遞了一張紙巾幫妹妹擦干凈，見我碗邊的桌上掉滿了飯粒，她竟一粒粒撿起往我碗里放。
我剛要生氣，她竟學起大人的語氣對我說：“難道你忘記了我們學過的古詩《憫農》嗎？農民伯伯面朝黃土，背朝天，每一粒糧食都來之不易，雖然從桌上撿起來吃不衛生，但是你要有個警戒”。
此時，我腦海里突然浮現了農民伯伯辛苦耕種的景象……想到這里，我立即把飯碗里的米飯吃得干干凈凈。
飯后，小紅爭著收碗筷、擦桌子。其間她還不停地直贊媽媽做的菜好吃，并道謝我們的豐盛招待。小紅走后，媽媽語重心長地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，小紅說得很對，要懂得感恩，要愛惜糧食，更不能挑食，也要向她學習懂禮貌，學習飯桌上的禮儀”。
我聽了也不由得臉紅了起來，是啊，小紅在我家吃這頓飯，讓我吃出了就餐文明、珍惜糧食的基本道理，我以后一定要改正這些不好的餐飲習慣，做一個文明有禮的好學生。
好習慣作文2
習慣成自然，在人生道路上有好多種習慣，好習慣會讓我們終身受益，走向成功。它像一塊肥沃的土地孕育著參天大樹；又像船上的一葉風帆，給我們乘風破浪帶來無窮的力量。
同情是一種善良的行為，因此做一個有同情心的人，絕對是一種好習慣。同情是人與人最好的交流，也是人的品質體現，只要社會上人人有同情心的.好習慣，那么整個世界將是美好的人間。在我的記憶中，有那么一件事深深觸及著我的心靈，讓我時常去關注那些社會上的弱勢群體。那是在一個寒冬的下午，我放學后乘坐公交車回家，一開始汽車上的人數寥寥無幾，我坐在車上后排，呆呆望著窗外，一顆又一棵的樹在我眼前閃過隨著車在向前行駛，上車的人數也越來越多。我突然注意到一個身軀瘦小身著破爛的舊衣服，鞋子也是很舊的一名中年人上了車，兩手上都提著大袋的東西，司機看到這人上來他好像看不起那樣的人，就找了個借口說車上人已經滿了，叫他下去等下一輛公交車。說完他就被無情的趕下去了。我一邊在感悟這個司機太無情了，竟然以貌取人，一邊又覺得這中年人實在是好可憐啊！都不知道他下車后等待他會是一位好心的司機嗎？不知道他還要等待多久才能上車。我希望那中年人可以早點回到家。
唉！同情對我們人人來說是多么有必要啊！人人都有同情的好習慣，那世界就不會出現歧視，以貌取人的現象了，世界就會變得和諧美好。我們走在路上的時候，常常會看見一些殘疾人，老人，還有坐在地上乞丐。我也專注過一件真實的事情，一位老乞丐向一名青年人要錢的時候，年輕人以鄙視的眼光看了他一眼，就從他的身邊走過，乞丐跟了上去說：“好心人，給我一點錢吧”年輕人火了舉起拳頭向老人打過去，老人當場被打倒在地上，年輕人還冒出一句話：“讓你再跟著我”說完就揚長而去，周圍的人也沒有一點同情心去扶起老人，而是看完熱鬧就各自散去了，我想那個年青人只要有點同情心，像這樣不和諧的場面就絕對不會發生了。
我們這個社會絕對是需要有同情好習慣的一個社會，只要人人都獻出一點愛，獻出一點同情心，我們人類才會生活得更加美好。
好習慣作文3
因為教室里有六十多個孩子，所以衛生問題一直以來都是個不大不小、牽扯精力最多的一個常規問題。只要每個人不小心掉一張小紙片，那么教室地面上便會有至少61張小紙片，合起來大概會有一撮子那么多。何況每天還不止一人掉一張，而且還有其他的垃圾產生，于是每當課間，地面上臟的簡直可以與什么什么的窩相媲美。等到了中午，就更是沒法睜眼了，好容易打掃干凈的地面等到了傍晚更是臟的可以！常常為班級的衛生問題困擾，也在不斷的嘗試各種方法提高班級的衛生指標――懲罰、激勵、樹立榜樣、監督檢查、責任到人……每種方法都是治標不治本的，好使的時間如曇花一現。好的習慣真的是靠老師和學生持之以恒地不斷努力啊！
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的`人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。 同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧！
好習慣作文4
我們每個人都有自己的某些習慣，而習慣有好有壞，當自己按照好的習慣去處理問題，說明自己已經成熟了！我們在生活中養成了習慣，進而把習慣回歸于生活，創造好的生活態度，所以，好的習慣會使我們一輩子受用！
那么我們一生應該擁有哪些好習慣呢？
“不否定自己”的好習慣！在學習、工作的路上，不做否定自己的事，因為一旦自己給自己打退堂鼓，那說明，你內心已經放棄了！當一個事件還沒開始，就被你完全打上句號，那是你有多可悲，我們可以去嘗試，自己去克服，遇事不要有點麻煩就退縮、放棄！
“訂立目標”的好習慣！做事先立目標，會讓自己更有動力，克服左顧右看的壞習慣，會朝著目標一個勁地去努力！記得小時候我們老師都會讓我們畫一幅“未來的世界”的畫，畫上會出現很多美好的事物，老師會說，“小朋友們，我們要以畫為目標，創造更好的生活！”于是，我們努力到現在，甚至會為了更好的明天，更加努力，這便是訂立目標所產生的積極動力！
“學會記錄”的好習慣！因為年輕，我們會對自己的記憶力很自信，但后面的.生活，很多都會回在回憶里，就像用照片記錄點滴生活一樣，包里放一支筆、一本筆記本，來填滿我們的生活，走到一處，我們可以抓住那種感覺，立馬在紙上記錄，一天下來，會覺得生活很充實，很有幸福感！
“照鏡子”的好習慣！在家門口放一面鏡子，每天出門，我們習慣整理衣著，也是好的習慣，當如果出門前對著鏡子，給自己一個自信的微笑，那么，我們的生活，一整天都充滿陽光！照鏡子是給自己更好的鼓勵，給自己更多的心理暗示！
“堅持運動”的好習慣！無論工作學習多忙，我們每天必須抽出一段時間進行運動，堅持運動好處多多，既有利于身體健康，又能釋放我們生活、學習的壓力；既能在運動中結識朋友，又能感受到運動競爭的快感！運動會培養我們的信心，提升自己的意志，讓我們用韌勁戰勝更多難題！
一生中積累的好習慣會有很多很多，但愿我們的好習慣讓我們更自信、堅強、無所畏懼！
好習慣作文5
比起爸爸媽媽，我們現在的生活條件真是太好了，除了零食，爸爸媽媽還給我們準備了零花錢。但我看到一個不太好的現象，在課間，有些同學為了去買各式的零食，都蜂擁著往小店里跑。我在書中看到，這些零食雖然好吃，但可能含有“美味”的香精、“美麗”的色素等添加劑，吃多了，對我們正在生長的身體有害，還是少吃些為好！
這些錢為什么就不能節省下來買些書來看呢，讓我們將吃零食的習慣換成吃“書”吧，書中可是大有營養。古人就曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“腹有詩書氣自華。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……各式的書有各種味道，味道好極了！
更何況，我們生在農村，由于各種條件的限制，大部分同學不能到各地去開開眼界，造成我們的視野比城市的學生狹小。這時，書就是我們的望遠鏡，能讓我們比城里孩子看到更遠的地方；書還是我們學習的助推器，讓我們的學習飛得更快、更高。
零花錢越用越少、零食越吃越少，而書被一個人“吃”后，除了有些折痕外，份量并沒有絲毫減少，下一個人來“吃”還是滿滿的，一袋零食兩個人吃可能都不夠，而一本書一人、十人、百人、千人、萬人……“吃”都不會絲毫減少。爸媽都是教師，他們將我看的書很多放到他們班上，我的書可受歡迎了，有很多同學還直接找我借書，我的這個好習慣讓我學會了分享，交到許多許多的朋友。
由于我看的書多，寫的作文也好，經常被老師當范文在班上點評，那時我的心里很是得意。在陳老師的鼓勵下，我有好幾篇作文被編輯老師看中，變成了“鉛字”，還領了幾十元的`稿費，錢雖不多，但這可是我自己的勞動所得，這可比過年從爺爺奶奶那里得到的壓歲錢更讓我高興！稿費又可以買書，書不僅不會越“吃”越少，還會越“吃”越多，書可算是天底下最神奇的“食品”了！
“吃”書這個好習慣給我帶來了很多收獲，不過它也給我帶來了些麻煩，由于太貪書了，又不注意用眼衛生，我的眼睛近視了，現在我“吃”書只能靠聽書為主。不過，聽也是“吃”書的一種方法，我一定將“吃”書這種好習慣保持下去。
我驕傲，我有這樣一個“吃”書的好習慣！
好習慣作文6
“習慣”——指的是一個人在日常學習生活中逐漸養成而不易改變的行為。如何判斷習慣的好與壞呢？我認為，對你的學習生活帶來益處的就是好習慣。好的習慣，會讓你受益終生；而壞習慣則不同，如果你一不小心“擁有”了，那你可就要注意了，對你的將來或許有影響哦！
俗話說的.好：“九層之臺，起于累土”，好習慣不是一下子養成的，她就是“累土”，只有你費盡心思，認認真真，才能養成一個好習慣。
在我日常的學習中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來分享其中的一項——“復習與預習”。
首先是“復習”，大家都知道“溫故而知新”。記得以前，我經常是一到家就猛寫作業，認為把一天的“任務”完成就算了。剛開始我并沒有感覺到什么，以為復習應該是學期結束才干的事兒，可時間一長，就發現其實弊端很多，例如：做作業時還要一條一條的在書上找、抄，速記速忘；時間久了，所學的知識點就遺忘干凈了，等到真正復習的時候還要再花大量的精力來回顧，真是得不償失啊！后來，在每次做家庭作業之前，我會把今天在課堂上學的知識進行“梳理消化”，課堂上老師講的內容在我的腦海里就會像放電影一樣，又過了一遍，每天如此，不僅把當天學的記的更深，還能把之前所學的貫穿起來，這樣在整體復習的時候就能省事多了。
不僅如此，每天預習就更重要了。我以前總是想：有什么好預習的！反正老師上課總是要講的嘛！上課再聽也不遲！但是，我發現為什么有的同學上課時表現那么的積極，對課文內容那么的熟知？而我會感覺很茫然，老師講的知識點、內容是那么的陌生？其他同學在爭先恐后舉手發言的時候，你就只能像呆子一樣的坐在那兒，老師講到了東，你卻還在西思考，完全跟不上進度。原來她們是在之前做了大量的工作，那就是預習，如此之重要！當你每天進行了預習，那效果大不一樣，課堂上再也不會陌生了，你就會與她們同步，新講的知識點我也可以積極的舉手發言，得到老師表揚和鼓勵！
不管是學習還是日常生活中，一些好習慣都是日常積累的，都是從細微之處得來的經驗，當你一旦擁有了這些好習慣，你就會快樂地“享受”著！
好習慣作文7
壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真心不錯。在我上五年級的時候，遇到數學或英語難題就十分頭暈，甚至還要上網抄答案，直到那一次，我才改掉了這個壞習慣。
有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續過上了以前的“小康生活”——打電腦打到8點，看電視看到十點，凌晨起來接著看。直到暑假的最后幾天，我作業甚至一次都沒翻過，所以我才反應到要做作業了。我打算先做數學。數學前面幾題十分簡單，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一道智力沖浪，讓我傷透了腦筋。唉，那一題雖然短小，可是要數據沒數據，要關鍵次沒關鍵詞，令我百思不得其解。我無奈地還是了我的“計算之路”……十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會這么難，估計初中也沒有這種類型的題目吧!”不知怎的，我腦門突然浮出了一個壞的念頭——上網“尋”答案!“NO!”我果斷地反駁了一聲。“那么又怎么辦?這道題太難了，又豈是一般人能做出來的?!”“不管怎么樣，我不能抄，因為這是老師精心布置的，我們應該尊重別人的成果。”“不要硬撐著了，你上次不是也抄不一兩次嗎?”“就是因為這樣，我的大腦才會產生依賴性，不能自幾去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機’!”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負有心人，我才讀了三遍題目，就根據已知條件列出了方程，從而找出了答案。就是這么一個良好的開端，我以后做題就不再上網了，而是自己先思考，實在不行就請教同學，我已經養成了自己思考的'習慣。有一次做題目就是一個很好的例子。
一次課堂練習，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，我同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢?答案始終不是自己的努力成果，于是，我奮筆疾書，五分鐘就做好了，現在，勤于思考，善于鉆研，已經成為了我的好習慣!我的成績也是芝麻開花節節高。
看來，一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。
好習慣作文8
在這個春天，我“走進”了野百合的心田，因此，看到了這個世界上最美的百合花。
————題記
隨意閑翻，《心田上的百合花》靜靜把我卷入她的世界。在那里，我看到了她------守望，奮斗，堅持的好習慣。
孤獨守望
在一個偏僻遙遠的山谷，斷崖邊長出了一棵小小的野百合，她誕生時，長得與野草相似。她知道她不是野草。面對孤獨與困苦，她別無選擇，選擇的唯一便是守望。靜靜的守望在貧瘠的山谷中。雖然她不知道在這里要多付出多少血與汗，但她毅然決然[注: 毅然：頑強地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。]決定了一個堅強而美好的信念：我一定要開出最美的百合花！有這個了目標，她用盡一切力量吸收水分和養分，讓根深深地扎在土壤深處，筆直地挺立在那里。正是她的守望與奮斗，終于在一個清晨她用血與淚孕育出第一個花苞。守望是她的好習慣。
鄙夷堅持
面對野草的嘲笑，她保持沉默。也太自不量力[注: 量：估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。]了！明明是一株野草，還裝什么高貴，那長得只是一個瘤罷了。她告訴自己一定要堅持，再堅持。她比以前更加努力了，傾入自己全部的能量。被風雨打得東倒西歪[注: 指行走不穩，身不由主。也形容物體傾斜不正。]。但從來沒有想過放棄。在經歷了數百次的考驗后，她開出了第一朵美麗而驚艷的百合花。野草不再嘲笑她。她瘋狂地盛開著，一朵，兩朵。她自己也忘記開出了多少花。身上擁有晶瑩的水滴，那不是露珠，而是五味雜陳的淚水與汗水。堅持是她的好習慣。
純潔奮斗
百合花努力開花，結籽。她的孩子隨風灑落到山谷的各個角落。幾年后，人們驚奇的發現了這個山谷中不可能有的百合花。在這里也能開出如此純潔美麗的百合花？人們印象中的百合是非常非常嬌貴的。在這山谷中還能欣賞到這么美的百合，真是奇跡。人們紛紛前來觀賞，看到了從未見過的美，感動落淚了，因為她觸動了人們純潔溫柔的心靈。而這里的百合花都努力盡情地盛開著，奮斗是她的`好習慣。并且她們已經習慣了這里的守望，堅持，奮斗并把這些好習慣一代一代傳承下來。
百合花是如此的簡單偉大！她擁有的不只是純潔和美麗，更可貴的是她已經形成習慣的高尚品質。她們是世界上最美的百合花！
寫后小記：不管你是雜草還是蒲公英，不管你是生活的寵兒還是逆境中的搏浪，當你選定自己的一方土地，一方天空時，你就要盡情地展示自己
好習慣作文9
在生活中，每個人都有自己的習慣，有好的，也有不好的。好習慣就像一顆種子，種下它，它就會發芽、生長，會讓你快樂、讓你成功。
我在上幼兒園時，就已經種下了一個好習慣：讀書。那時，媽媽天天給我講故事：三只小豬啦、小蝌蚪找媽媽啦等等，充滿幻想的童話故事常常讓我聽得入迷，這也為我以后愛讀書打下了良好的基礎。媽媽還讓我背了很多古詩。不過，我那時太小，什么都不懂，只知道哇哇地背。有時把“疑是地上霜”背成“你是地上床”，把“一歲一枯榮”背成“一歲一窟窿”……上了小學一年級，媽媽就開始給我買書，由于那時認得字少，讀書只能讀帶有圖畫和拼音的，像《鼠小弟》《父與子》等。從那時起，我漸漸地愛上了讀書，因為在書中，所有的一切都是那么美好，各種各樣的人物與景象讓我遐想不已：善良的白雪公主、陰險狡詐的新王后，小巧可愛的拇指姑娘……作者把他們寫得栩栩如生、活靈活現，常常讓我覺得自己就是書中那美麗的公主。之后，隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，對書也越來越著迷，書就像磁鐵一樣吸引著我，只要一天不看書，心里就沒著沒落的。再以后，我有了自己的小書柜，小書柜里放著各種類型的書：科普類的《世界未解之謎》，校園趣事類的《淘氣包馬小跳》，充滿幻想的《童話故事大全》……讀書成了我最大的生活樂趣。
升入五年級后，我又遇到了讓我會讀書的.老師——徐老師。要說以前讀的書像零食的話，徐老師就讓我學會了如何吃正餐——讀整本的書。拿我們這學期讀的《城南舊事》來說吧，徐老師首先上了一次閱讀推薦課，一下子調動起了我們的閱讀興趣。課堂上，老師讓我知道了略讀、粗讀、細讀等各種閱讀方法，學會了做批注、寫感悟，學會了發表自己的觀點……當閱讀完整本書后，我們開展了一次“班級讀書會”，我們全班同學分享了各自的讀書感受和收獲。從整本書開始，又從整本書結束，《城南舊事》伴著我的童年在腦海中深深地扎下了根。
還有一點不得不說，我的各門功課成績優秀，都得益于讀書。徐老師說：“語文學得好，數學就學得好，因為做應用題時，必須要閱讀、要思考，而這，就像在做語文的閱讀題。”語文學好了，數學也會了，可謂是“一舉兩得”！
大人們常說，習慣決定人的一生。只要我們及早“種”下好習慣，在不久的將來就一定能收獲成功的果實！
好習慣作文10
能否成為一個對社會有用的人，很大程度上取決于你這個人的習慣好壞。一個人從小養成的習慣對人生的發展至關重要。良好的習慣會讓你終身受益;不良的習慣則很可能讓你一生無所作為。所以說，好的習慣就要從小養成。
還是拿我自己來說吧。在我三歲剛上幼兒園的`時候，爸爸媽媽就給我訂閱《東方寶寶》、《東方娃娃》這兩種雜志。每當我看完一期，我都會向爸爸媽媽哭著要看下一期。爸爸媽媽都會哄著我說：“寶寶，不要哭，只要你不哭，一會兒孫悟空就來給你i送書啦!”我高興得一蹦三尺高，連臉上的淚珠也不擦干，就急忙跑到門外，心里想著：孫悟空，你快點來吧!我好想看那一本書啊!直到上了小學，我還訂閱著《中外童話故事》、《兒童文學》等書刊。就在這樣的不知不覺中，我養成了愛讀書的好習慣。正因為我有愛讀書的好習慣，我的作文十分好。我寫的《禮貌鳥》、《迎奧運》等多篇文章多次榮獲國家一等獎或二等獎。讀書這個好習慣使我成為了一個知書達理的小學生。
在生活上，爸爸媽媽教我養成了獨立自主的習慣。還在上幼兒園的時候，媽媽就給我買了兒童牙刷和牙膏，教我如何刷牙，還讓我看有關刷牙的動畫光盤，就這樣我慢慢學會了刷牙。奶奶看到我刷牙的樣子，總是夸我知道講衛生了。爸爸教我學會了整理自己的房間。每天起床后疊好自己的被子，整理好自己的床單。雖然我年齡小還不能洗自己的被罩、床單，但我總是在媽媽洗的時候幫媽媽做一些力所能及的事情。至于自己穿的襪子和洗臉用的毛巾，我都是自己洗。從這些小事中，我認識到只有養成了良好的生活習慣，才能鍛煉自己的耐心，磨練自己獨立生存的意志。
在社會交往方面，爸爸媽媽也注意培養我的良好習慣。日常生活中，他們首先教我學會了日常禮貌用語，比如“對不起”、“沒關系”、“不用謝”、“不客氣”、“再見”等。節假日走親串友時，爸爸媽媽總是千叮嚀、萬囑咐，教我人際交往方面的知識。在我上一年級時，由于當時我對輩分的理解還比較模糊，竟把老家一位年輕的爺爺叫成了“叔叔”，搞得大家哄堂大笑。以后，我要注意這方面好習慣的培養，使自己成為一個大 家喜歡的小學生。
無論在學習、生活，還是在社會交往方面，我都要保留那些好的習慣，同時，我也會遠離那些不良習慣，努力讓自己變得更加完美!
好習慣作文11
放學了，我像往常一樣去接女兒回家。遠遠地看著若大的書包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學的不易。趕緊跑上前去接過女兒沉重的書包。都怪自己平日太多的時候花在工作上了，沒有仔細留意過。
回到家后，打開女兒的書包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現在眼前。卷角的教科書，折痕累累的試卷，散頁的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，臟臟的學生牌和舞蹈鞋，文具盒里還被尺子、數學教學工具鼓鼓地撐著，與學習無關的、女孩子們都喜歡的五毛錢買的折紙錢包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個較重量級的`東東：飯盒和飲水瓶。不過，這大概就是一年級小學生普遍現象吧。此時腦海里突然一想，應該要把這個壞習慣讓她給改掉。首先叫她把書包里所有東西都分類擺放在地上。女兒一口回答我不會，不知道怎么去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學過數學的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類別來放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數學課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會了，分類放得很好。然后我又找來了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進一個自封袋和一個塑料袋里；找來了訂書機把散頁的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學習無關的東西，比如折紙錢包和毛票人民幣就不要帶學校去，可以在家里玩玩沒關系，帶學校去會影響別的同學。壞的東西要整理出來，如果放在里面會很沉的，還會讓書包顯得很亂的。餐巾紙必須準備一包，有助于個人衛生習慣的保持。最后，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書包。終于，經過好一陣子的整理后，書包整潔多了，最重要的是現在對于書包里的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開心地笑了。
從整理書包，讓女兒感受自己整理學習用品，養成分類擺放的習慣，進一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養自己的事情自己做的良好的生活習慣，整潔的環境空間讓人學習更舒心。同時也鍛煉了條理性思維能力，有助于在學習中改掉粗心的毛病。
好習慣作文12
在爸爸的眼里，我就是一個不乖的孩子，不是與大人頂嘴，就是丟三落四；在老師的眼中，我又是一個上課不安分守己、衛生習慣不好的學生。總之，我被家長、老師說得一處不是，體無完膚。
新學期來了，我也開始上四年級了。新學期開始，我班的新班主任唐老師第一節課就給我們制定了各種“條條框框”，說什么要做一個養成好習慣的學生，并宣讀了關于這方面的獎懲制度。這可真是先發制人喲。我對這位班主任倒吸了一口冷氣，心想，今天終于遇上了“鐵娘子”了！哎，這真是一張無形的網啊！兵來將擋，水來土掩，見機行事，不能被“鐵娘子”得逞。
有一次上課鈴響了，我邊吃零食邊向教室跑。當回到教室時，我習慣性地把零食袋丟在地板上，然后若無其事地回到座位上。“哪位同學丟的零食袋？”我抬頭一看，發現唐老師正在講臺上威風凜凜地發話。同學們都說不是自己丟的。“家崟，你平時的'衛生習慣較差，是不是你丟的？”唐老師已把火辣辣的目光投向了我。“老師，不是我丟的。”我還是故伎重演，用那無辜的表情證明自己的清白。當我再次狡辯時，唐老師卻說：“今天，不管是哪位同學丟的，這次，我就原諒了他。但我希望這位同學以后要多為集體著想，為大家創造一個潔凈的學習環境，明白老師的用心良苦。”這節課老師上課所講的內容，我一點都聽不進去，因為剛才唐老師說得話一直縈繞在我的耳畔。
放學后，我一個人拖著沉重的腳步往回走。一回到家，我就把今天上午所發生的事一五一十地向爸爸說了。爸爸拍著我的肩膀，語重心長地說：“孩子，一個人失去了誠信，就失去了做人的根本。你去向老師道個歉，找回誠信吧。”聽了爸爸的一番話后，我似懂非懂地點了點頭。
下午，我一來到學校就直奔唐老師的辦公室，然后向她認錯道歉，保證以后不再給集體抹黑，并改過自新，做一個養成好習慣的學生。唐老師撫摸著我的頭說：“知錯就改，就是一個好孩子。老師期待你的表現。”
當我從唐老師的辦公室走出來時，一股新鮮的空氣撲鼻而來，校園里不時傳來了悅耳的鳥叫聲，一切都從美好開始。從此以后，我再也不敢亂丟紙屑果皮了，并養成了好習慣。
好習慣作文13
我這個人嘛！有個壞習慣那就是不愛讀書，無論是課內書還是課外書，我都一一沒有興趣。對我來說什么書都是糞土。在我的書桌上有著許多的書，它們凌亂得堆在一起象個活脫的垃圾堆。
就為這媽媽就訓了我好多遍，可我把媽媽的話，當做是耳旁風，左耳進，右耳出。根本就不在乎。直到有一天媽媽生氣了，把我關進書房，對我大吼：如果今天不把這些書看完就別想出去！我賭氣地坐在椅子上，望著眼前的這堆"糞土"發呆。
過了一會，我有突然的`想到：讀就讀，反正都是糞土，看書又不是嚼蠟，看就看誰怕誰啊"我隨手抄起了一本書，仔細一大量，原來是8歲時買的兒童文學我都十幾歲的人了，還看這么幼稚的東東（東東：東西）"
可念一想：哎，幼稚就幼稚吧，反正都是糞土，何不看看呢"我滿不在意地翻開了一頁，文章的名字是地球，我永遠的家荒謬，一個小屁孩懂什么啊"（我誤以為兒童文學都是小孩寫的）我繼續饒有興致地往下看著NO.1部分，剛剛看完就發出這樣的聲音：妙，妙，妙，寫得實在是太好了，開頭就能把自己的情感抒發的淋漓盡致，真是起筆不凡哪不知過了多久，我也不知道自己看了多少本書，爾后就聽見媽媽在喊："麥琪，（這是我的筆名，真名：武桐）吃飯了，別再看了。"
"哦，知道了，我看完這本再吃！"我熱情地回應著媽媽。就只聽見了媽媽這樣的聲音：哎！這孩子都快成書癡了，不過這樣也好，她可下能安靜地讀書了。"聽了媽媽這樣說，我心里美滋滋，繼續如癡如醉的讀著，過了很久，很久，我還是不厭其煩地讀著。忘了時間，忘了一切。
因為這次難忘的讀書經歷，我養成了愛讀書的習慣，現在已經成了忠實的書迷，就連上廁所都拿著書呢！現在我再也不拿書當做糞土了，而是真心地喜歡上了讀書，愛上了讀書。
朋友們，養成一個好習慣，有助于我們的身心健康，快樂成長，希望你們都有一個好習慣！
好習慣作文14
人的一生要勤奮、要講衛生、要尊老愛幼、要講禮貌、要講文明、要講信用……這些都是從小就要養成良好的習慣。可見習慣對于人的一生是多么重要。
我以前有一個壞習慣——愛撒謊。有一天，陽光明媚，我剛在家睡醒，找媽媽要了一元錢買雪糕吃。在收拾完床上后，便高高興興地出門了。下課了，我來到小賣部，一搜口袋。咦？錢呢？我疑惑不解，只好認為是自己給弄掉了。我一回到家，媽媽就問我：“你的一元錢買什么呢了？”我忐忑不安地撒謊：“買‘老冰棒’吃了”“真的？”“嗯。”“那這么說這一元錢就不是你的啦？”我看見媽媽手里拿著我“掉了”的一元硬幣。“那是我掉的！”我大聲喊道。“你不是說你買‘老冰棒’吃了嗎？”“我…我在撒謊。”我吞吞吐吐的答道。“誰教你的？還學會撒謊了！”媽媽怒氣沖天。“我知道撒謊不對，可我怕你怪我把錢給弄掉了。”媽媽聽了之后不再那么生氣了，說道：“媽媽不會怪你，如果你撒謊的話媽媽會很生氣，撒謊是不對的，以后你不能對同學老師和爸爸媽媽撒謊，要做一個誠實的乖孩子。”我點了點頭，并把媽媽剛剛說的'話銘記在心，從那以后我再也沒有撒謊了。
我也有一個好習慣——丟垃圾必須丟到垃圾桶里。媽媽從小就對我說：“乖孩子，以后垃圾要丟到垃圾桶里，不然會給清潔叔叔添麻煩的。”我總是記著媽媽的話。有一次，我在和小伙伴們玩，有一個人吃完了一包零食，我正好這時輸了要接受他的懲罰，他就讓我把這包垃圾給丟了。我跑出院子，找了很久才找到一個垃圾桶把它丟了進去，回去一看小伙伴們都等急了。“你怎么丟垃圾丟這么久，我們等了你好一會。”“就是，隨手一丟不就是了，還跑那么遠，真傻！”“繼續繼續！”一個人打斷了他們的談話。我沒有再去想這件事，繼續和他們玩得很開心。晚上，我問媽媽：“媽媽，是不是丟垃圾隨手一丟就可以了？”媽媽立即否認了，又把那句話重復了一遍，并告訴我不要輕信了別人的話，特別是陌生人。
好習慣我們要保持并及時糾正他人的不好的習慣，壞習慣我們要改正，給自己的一生增光添彩！
好習慣作文15
好習慣給生活注入活力，讓人身心愉悅。媽媽說“好習慣成就好性格，好性格決定好命運。”媽媽還說“壞習慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”我卻沒聽進去，這也是我的習慣。
誰知道，今天麻煩就找上門，差一點闖下大禍。
早晨八點鐘，我如往常一樣，拿好袋子，裝好葫蘆絲、音樂書和鑰匙就出門了。媽媽聽到門響，大聲的在二樓喊道：“舟舟，把鑰匙掛到脖子上，不能弄丟了。”
“好的，真啰嗦。”我很不情愿地回答，漫不經心地拿出鑰匙，然后拿在手上邊走邊甩。媽媽說我是習慣性的不聽話，總是左耳進右耳出。“哎呀！”一聲尖叫，鞋沒穿好，這也是我的習慣，穿上就走，媽媽說總有一天我會摔跤的。我也不在意，這時只好停下來，鞋跟把腳后跟掛了一下，隨手把東西放下，想起媽媽說“不聽老人言吃虧在眼前”的話，看來今后還是要聽一聽了。穿好鞋子，拿好袋子，迅速來到輔導班。
一小時、兩小時……十點四十，我走到家門前，手往脖子上取鑰匙。怎么沒了？驚出一身冷汗。靠在大門上，不敢喊門。木門發出嘎吱的響聲，媽媽從二樓探出頭，看見我笑瞇瞇地說：“怎么不進門？”
“鑰匙不見了。”我懊惱地說。
媽媽三步并作兩步地走下來，顧不上責怪，和我在路上仔細地找著。邊找邊讓我回憶，在土管所附近我回憶當時在這里穿鞋。突然，眼前一亮，謝天謝地！鑰匙躺在路邊上睡大覺。媽媽生氣地對我說：“鑰匙掉了，一樓要換鎖，二樓的防盜門就廢掉了，幾千塊錢。黎舟，讓你聽話就那么難？
唉！虛驚一場，看來必須改掉不聽話的壞習慣，不然，生活中會麻煩不斷。
但好習慣又會讓生活中驚喜不斷。下午媽媽讓我幫她打掃三樓，我爽快地答應了，因為我很勤快，媽媽說這是我的`好習慣。
拖地、抹書柜和書桌、整理書籍……我和媽媽忙得不亦樂乎。一晃眼，三個鐘頭過去了，三樓已經被我們收拾的干干凈凈。特別是我的書房，井井有條，看著就讓人心情舒暢。
爸爸回家后，難得地露出笑臉，夸獎我長大了。我心里喜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。原來愛勞動的好習慣會讓人心情舒暢，家里和諧的氣氛也讓家人舒服。
今天一天，讓我明白媽媽的話：“好習慣成就好性格，好性格決定好命運。壞習慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”
我決定今后養成很多好習慣，改掉壞習慣。
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