溫暖小學(xué)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的溫暖小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖小學(xué)作文1
在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方？長(zhǎng)城。登上長(zhǎng)城，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。
天下著雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候，一位老人走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著它。過(guò)了一會(huì)兒，老人打開(kāi)了手里的傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到，繼續(xù)站在那里，老人嘆道：“命苦的貓啊，一個(gè)人孤獨(dú)在外，沒(méi)有伴，也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的話，緩緩地走了過(guò)去，老人那滿是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣，嘴角向上揚(yáng)揚(yáng)，拿著傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時(shí)還怕把它給凍著了，把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著傘，我們倆佇立著看著這一幕。這令我不禁想起了往事。
有一次在學(xué)校，外面下雨了，我打電話讓媽媽給我送傘來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話，便立即開(kāi)車從家趕到我的學(xué)校。當(dāng)我看到媽媽的時(shí)候，聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很嚴(yán)重。
媽媽把傘遞給我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不能做違反紀(jì)律的事。”
我回答說(shuō)：“好”，又問(wèn)媽媽：“您怎么了？生病了？”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了。”
我站在校門(mén)口，默默地看著媽媽開(kāi)車離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。
溫暖小學(xué)作文2
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸和媽媽一直精心的照顧，給我一份又一份的溫暖。其中，有一件事情最讓我難忘。
那是一個(gè)大冬天的深夜里，天氣極度寒冷，我突然發(fā)燒了，渾身滾燙的，媽媽知道后，顧不得穿上衣服，趕緊跑到樓上藥庫(kù)里拿來(lái)溫度器給我量體溫，媽媽跟幫我?jiàn)A好溫度器就胡亂地披上衣服去叫爸爸。爸爸聽(tīng)了焦急萬(wàn)分，來(lái)不及穿衣服就趕緊進(jìn)了我的房間，把溫度器撥了出來(lái)一看——39.8度!爸爸說(shuō)：“你趕緊拿一包退燒藥給申申喝。要快!”媽媽又一次沖到樓上拿來(lái)藥喂我，爸爸也給我頭上敷了冷毛巾。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才好了一點(diǎn)點(diǎn)。
突然，我的腳也開(kāi)始麻了，麻的很厲害，我感覺(jué)都沒(méi)辦法到了。爸爸和媽媽無(wú)可奈何，像熱鍋上的螞蟻一樣四處打轉(zhuǎn)。怱然，爸爸和媽媽想到在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)偏方，用酒精給我涂抹在腳上，過(guò)了一會(huì)兒，我的腳開(kāi)始好了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸和媽媽這才放心，我看著他們的身體不時(shí)在微微顫抖，心里一陣暖流。
謝謝爸爸媽媽，是你們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，讓我幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。以后，我也會(huì)用這樣的方式來(lái)報(bào)答你們。
溫暖小學(xué)作文3
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī)；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動(dòng)的擁擠場(chǎng)面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個(gè)人，一個(gè)見(jiàn)證我生命旅程開(kāi)始的人，一個(gè)伴我走在成長(zhǎng)路上的人——我的母親。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在猶豫著要不要起床的時(shí)候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語(yǔ)從錄音機(jī)中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出。“剛剛放的是什么？聽(tīng)懂了嗎？”桌邊站著一個(gè)頭發(fā)炸起，一臉嚴(yán)肅的女人，那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽(tīng)懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭，媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來(lái)到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開(kāi)椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的書(shū)，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開(kāi)始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門(mén)口說(shuō)道：“那一篇講的是木乃伊，記住了啊！”日復(fù)一日，大概有三年多了吧！在這段時(shí)間里，我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間，一起啃完了兩冊(cè)厚重的《新概念英語(yǔ)》。
今早，又是起床時(shí)分，純正的英語(yǔ)有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺(jué)涌上了我的心頭，我的一天開(kāi)始于此，我的成長(zhǎng)旅程亦從這里開(kāi)始。這里是家，這里是母親獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
溫暖小學(xué)作文4
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的“家”。“家”沒(méi)有幾百萬(wàn)組成，也沒(méi)有億萬(wàn)的主人翁和你居住在一起。雖然家沒(méi)有這些所謂的富翁，但是家有快樂(lè)童年的回憶；家有成長(zhǎng)的足跡；家有無(wú)限的快樂(lè)；家有最美的瞬間。
“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是避風(fēng)港。當(dāng)狂風(fēng)暴雨刮起時(shí)，家總會(huì)給我一種溫暖，這種溫暖讓我感受到家的龐大；“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是傾訴島。當(dāng)委屈、傷心的時(shí)候，家總會(huì)給我一種解脫，這種解脫讓我感受到家舒心。
家庭中的每位成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。父親的嚴(yán)肅，母親的嘮叨，愛(ài)我的姐姐，頑皮的我。我認(rèn)為這是許多學(xué)習(xí)對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，我也不例外。我的家沒(méi)有吵鬧、偏心和矛盾；我們家只有安靜、平等和和平。
家庭中的每位成員都愛(ài)我。父親的嚴(yán)肅是為了讓我面對(duì)以后的困難；母親的嘮叨是為了讓我更好的學(xué)習(xí)；姐姐的幫助是為了讓我學(xué)會(huì)如何幫助別人。她們這樣做都是為了讓我懂得如何面對(duì)今后的困難、挫折。
家的構(gòu)成雖然普通，但是那些記憶一直都不會(huì)忘記。母親的拿手菜，父親的教導(dǎo)話，姐姐的安慰語(yǔ)。這些最美好的記憶都讓我在瞬間想起。
家是最溫暖的地方，家永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我像乞丐那樣在大街上流浪，它會(huì)收留我。一直保存最美的瞬間。總而言之記住一句話：“家永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你”。它會(huì)在你需要它的時(shí)候提供給你幫助。
溫暖小學(xué)作文5
童年的記憶里，爺爺?shù)氖址路鹩心ЯΑ?/p>
想起爺爺?shù)氖郑秀敝卸暇晚懫鹆藲g聲笑語(yǔ)，在那個(gè)車水馬龍的年代，在那個(gè)人山人海的城市里，我的童年卻一直留在炊煙裊裊的鄉(xiāng)村。
每年的十月份是我的生日，爺爺總留在家里，他用他既粗糙又巨大的手拍拍我的背，笑著說(shuō)，“喲，又長(zhǎng)大啦，快看看背后面有沒(méi)有長(zhǎng)尾巴咧！”我好奇地望瞭望后背，笑嘻嘻地對(duì)爺爺說(shuō)，“爺爺，我的尾巴長(zhǎng)什么樣子？是什么顏色呀？”爺爺總是回答我，“眼花了，看不清！”屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，久久沒(méi)有消失。
冬天是我最愛(ài)的。下的雪足以蓋過(guò)膝蓋，我在松軟的雪地里撒歡。爺爺沖進(jìn)來(lái)，像個(gè)老頑童似的，用雪球向我發(fā)動(dòng)了攻擊，我們打雪仗、堆雪人，銀白色的雪花落在他那滿是皺紋的手上，仿佛消失了一般。爺爺還是以前那個(gè)身子結(jié)實(shí)的爺爺啊。
早晨，從老遠(yuǎn)就聞到一股濃濃的香氣，我從雪堆里跑出來(lái)，小心地打開(kāi)鍋蓋，往里一瞧，里面放著爺爺蒸的糍粑。我朝坐在藤椅上的爺爺笑笑，看見(jiàn)他用那有著幾條裂痕的手拿著糍粑，顫顫巍巍地往我嘴里送著，我呆呆地望著，心里有些心疼。我走上前，撅著嘴，小心地摸著他那雙粗糙的手。
爺爺，那雙粗糙而又溫暖的大手，能不能讓我多握一會(huì)兒？
溫暖小學(xué)作文6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)有美好未來(lái)”。是啊，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份溫暖和愛(ài)，世界將會(huì)變得美好和幸福。
一個(gè)笑容可以化解世間的糾紛；一個(gè)笑容可以化解朋友的矛盾；一個(gè)笑容可以讓人感到溫暖；一個(gè)笑容可以讓人感到幸福。
在一次航班上，有位乘客正在告訴空姐，讓她提醒自己喝藥，再幫她倒杯白開(kāi)水，可這位空姐當(dāng)時(shí)太忙了。等到自己想起來(lái)的時(shí)候，那位乘客已經(jīng)不理她，她只好給這位乘客倒了杯水，但是這位乘客理都不理她。后來(lái)這位空姐曾有12次來(lái)到這位乘客面前，每來(lái)一次她都會(huì)微笑著說(shuō)：“先生，有什么可以幫到您的嗎？”可是那位乘客還是不理她，等到航班到站時(shí)，那位乘客只是在投訴本上匆匆忙忙的寫(xiě)了幾筆。空姐當(dāng)時(shí)心里就想：這下怎么辦，都怪我，都是我自作自受。當(dāng)空姐打開(kāi)投訴本時(shí)，她卻哭了。因?yàn)樵谕对V本上寫(xiě)著這樣一句話：“你的12次微笑打動(dòng)了我，但我希望你不要再犯同樣的錯(cuò)誤！”
多么感人的一個(gè)故事，同學(xué)們“溫暖”多么神圣的詞，當(dāng)我們做什么事都要記得微笑。因?yàn)槟阄⑿Γ梢宰屪约焊械叫那橛鋹偅�可以讓別人感到溫暖，為你自己也為別人，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們對(duì)呀。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的12次微笑，打動(dòng)了這位乘客。我們又何嘗不能做一些溫暖別人而又快樂(lè)自己的事呢？每天問(wèn)自己一句：你今天溫暖別人了嗎？
溫暖小學(xué)作文7
分享愛(ài)的溫暖
當(dāng)問(wèn)很多人一個(gè)平常的問(wèn)題，哪兒最溫暖？也許大多數(shù)會(huì)說(shuō)在太陽(yáng)底下。不錯(cuò)，當(dāng)天空烏云密布時(shí)，太陽(yáng)確實(shí)很溫暖。但我認(rèn)為真正的溫暖，不是肉體上的滿足，而是心靈上的慰藉。
家，到底是什么？是溫暖，是理解，還是幸福。
家，是一處港灣，一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人，家才能稱之為是一個(gè)完整的家。
看過(guò)一則小故事，說(shuō)的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩，有人問(wèn)他：“你怎樣不回家？”他說(shuō)：“你沒(méi)有家。”那人奇怪，又問(wèn)：“你的別墅不是家嗎？”他又答道：“那是房子，不是家！”之后，他找到了他的女兒，抱著她的女兒說(shuō)：“我找到家了！”
之所以說(shuō)愛(ài)是需要分享的，就是因?yàn)槿绻粋�(gè)人把自我的愛(ài)封閉起來(lái)，也就說(shuō)明他的愛(ài)是自私的，他的愛(ài)永遠(yuǎn)也拓展不起來(lái)，這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn)，這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣，我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊，小高叔叔用六個(gè)字來(lái)形容就是刀子嘴，豆腐心。平常小高叔叔老愛(ài)和他的爸爸吵嘴，因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”，但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心，因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人，因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾?ài)和理解愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不向親人或朋友傾訴，他們只是一味的去封閉自我的愛(ài)，到最后只有后悔。
愛(ài)是需要分享的，只有分享你才會(huì)快樂(lè)、幸福。所以，分享愛(ài)才會(huì)使你變得溫暖。
溫暖小學(xué)作文8
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌搖，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
這一天，天氣晴朗，淡淡的藍(lán)色的云在天空中飄動(dòng)著，爸媽都不在家，今天，我自己做主我午飯打算吃自己炒的“特色美味”之“水性揚(yáng)花”，于是我便出去買(mǎi)需要用的材料，走到大街上，看到那些討錢(qián)的老爺爺老奶奶，不知不覺(jué)就情不自禁的笑了起來(lái)，可能是因?yàn)槲液退麄儾灰粯拥木壒拾桑∥乙贿吪芤贿呅Γ苤苷撸业哪_被一塊石頭拌住了，摔了一跤，我哭著鬧著叫媽媽，這時(shí)一個(gè)一身骯臟的老奶奶走過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，我見(jiàn)她一身骯臟，鬧著說(shuō)：“別碰我，別碰我！”但她還是把我扶了起來(lái)。原來(lái)她是一個(gè)沿街乞討的人，因?yàn)榧抑袥](méi)有親人，所以只能在街上乞討為生。她見(jiàn)我沒(méi)事便放心了，拿著兩角錢(qián)，到對(duì)面的商店買(mǎi)了兩顆糖給我，我驚訝極了，當(dāng)時(shí)我不知怎么了，淚水模糊了我的雙眼，不知不覺(jué)就流了下來(lái)，我不知怎么感謝這位“好心人”，一時(shí)竟不好意思了。
其實(shí)，我也可以做一個(gè)好人，幫助別人，讓自己更加快樂(lè)，讓別人的生活有了我而更加快樂(lè)，就像但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林那樣的一個(gè)人，從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)有困難的人，我都會(huì)伸出援助之手去幫助他們，讓他們的心靈更溫暖。
溫暖小學(xué)作文9
“馬上就要期中考試了，好好復(fù)習(xí)啊！爭(zhēng)取考出好成績(jī)。”邱老師一遍遍地告誡著同學(xué)們。
“許可，邱老師找你。”聽(tīng)到這話，我心里有些怕怕的，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有跟我談過(guò)心呢。
“邱老師，你找我？”懷著不安地，問(wèn)道。
“對(duì)。馬上要期中考試了，知道嗎？……你呢，四年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)還不錯(cuò)。也是老師的好幫手。今年的數(shù)學(xué)成績(jī)有些退步了，應(yīng)該好好想想，對(duì)吧？”
我沉默不言，低著頭，一直不敢看邱老師。“記得去年你說(shuō)：‘覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單，可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語(yǔ)文成績(jī)好’，是你說(shuō)的對(duì)嗎？”我喃喃地說(shuō)道：“嗯嗯。”
這是我期末考試時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話，沒(méi)想到，邱老師還記得。
邱老師又說(shuō)：“馬上就要考試了，回家好好復(fù)習(xí)，別再犯小毛病了。考完試呢，要認(rèn)真檢查，拿到卷子時(shí)不要急著寫(xiě)，先讀兩遍題目。有什么類型的題目不會(huì)的，沒(méi)關(guān)系，可以來(lái)問(wèn)老師。期中試卷也一樣，你應(yīng)該把不會(huì)的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂，不然到高年級(jí)，數(shù)學(xué)越學(xué)越難.……”
老師的話，說(shuō)得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著，心里卻暗暗地說(shuō)道：許可，加油！即使考不好，也不能放棄。我們要的是過(guò)程，不能辜負(fù)邱老師。
溫暖小學(xué)作文10
溫暖是什么？在字典中，“溫暖”擁有兩種解釋，一種是暖和，還有一種是使感到溫暖。
在生活中，溫暖處處都有，不管是在無(wú)憂無(wú)慮的家中，還是在緊張的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)充滿溫暖。
“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。”每當(dāng)我讀到《四時(shí)之風(fēng)》中的這句時(shí)，總會(huì)想到“馬路上的愛(ài)”。
那一天，我要去第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“希望之星”的初賽。剛出門(mén)，爸爸便拖著摩托車，向我走來(lái)。為了不讓我冷，他又特意給我披上了他的棉大襖。棉大襖很暖和，也很舒服，是黑色的，在人群中看來(lái)，并不怎么顯眼。我披上后像一只笨拙可愛(ài)的大熊貓，動(dòng)彈不得。
一路上，爸爸不住地用手扶著我，抱著我，不讓我受到一點(diǎn)風(fēng)寒。就這樣，我依偎在爸爸的背上，感到安心又舒適。
爸爸對(duì)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)并不是很熟悉。在路上，爸爸一會(huì)兒停下車問(wèn)行人，一會(huì)兒又護(hù)著我，寒風(fēng)呼呼地從耳邊閃過(guò)，呼叫著，令人感到竊竊寒意，瑟瑟發(fā)抖。雖然我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但頑皮的風(fēng)還是不客氣地跳了進(jìn)去，像個(gè)天真的小精靈，我感到一絲絲寒意，因此爸爸總會(huì)說(shuō)我是“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我靜靜地躺在爸爸的背上，總感覺(jué)路途是那么遙遠(yuǎn)，時(shí)間過(guò)得是那么慢……
雖有一絲絲寒意，但是仿佛我的心表面有一層保護(hù)膜，寒意根本影響不了它，我的心是那么得溫暖。
讓時(shí)間過(guò)得再慢些吧！讓溫暖淌入我的心扉！
溫暖小學(xué)作文11
每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，我就會(huì)看到我和媽媽在船上照的這張照片，照片上那蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，深藍(lán)的大海。一瞬間，我好像又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問(wèn)媽媽：“我們是去哪里劃船？”媽媽說(shuō)：“到游樂(lè)場(chǎng)去劃船。”一會(huì)兒的功夫，我們就到游樂(lè)場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去，交費(fèi)之后，我們便登上船了。我們?cè)诖峡吹角榫翱烧婷腊 ?/p>
船底面的河水很清澈，水里好像有無(wú)數(shù)條小魚(yú)在游動(dòng)，要是夜晚也有這樣的美觀，應(yīng)該多么美好。
在我想象的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，一張代表美好的照片就產(chǎn)生了。我問(wèn)媽媽：“你為什么趁我發(fā)呆時(shí)照一張照片呢？”媽媽說(shuō)：“這將會(huì)是你回憶時(shí)美好的紀(jì)念。”
就在媽媽不停地拍著一張張照片時(shí)，我繼續(xù)幻想巴金寫(xiě)的《繁星》，寫(xiě)了這句話“海上的夜是柔和的、是靜寂、是夢(mèng)幻的”。大概這里到了夜晚，也會(huì)這般柔和夢(mèng)幻。
那可愛(ài)的美景啊！那充滿幻想的時(shí)刻，給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。
溫暖小學(xué)作文12
天氣晴朗的今天，天空飄著朵朵白云，一輪金色的太陽(yáng)照耀著勃勃生機(jī)的大地。
我和滴滴一起坐車去玩，我們一共帶了10元錢(qián)，坐車用去4元，買(mǎi)水用去1元，給乞討的老爺爺1元，留下4元準(zhǔn)備坐車回家。當(dāng)我把4元錢(qián)投入箱子里的時(shí)候，我們已經(jīng)身無(wú)一文了。我們上車之后，我卻發(fā)現(xiàn)：奇怪，回家的路線怎么變了？忽然，我想到不會(huì)是上錯(cuò)車了吧！這可怎么辦，我和弟弟急得像熱鍋上的螞蟻。
我和弟弟趕緊下車，可我們已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，怎么回家呢？弟弟嚇得哇哇大哭。
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，有位年輕的叔叔走來(lái)，親切的`問(wèn)：“你么為什么這么苦惱？“”叔叔，因?yàn)槲覀兩襄e(cuò)車了，回不了家了。“我回答道。叔叔從口袋里拿出4元錢(qián)給我們，關(guān)心的說(shuō)：”快點(diǎn)回家吧！別讓父母著急了。“我剛要道謝，叔叔就轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)我的心里暖洋洋的。如果不是那位好心的叔叔，我和弟弟就真的回不了家了。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作的刻畫(huà)，充分表達(dá)了自己對(duì)好心叔叔的感謝之情，景色的描寫(xiě)中也透出溫暖的感覺(jué)，景美，人美！
溫暖小學(xué)作文13
俗話說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這句話一點(diǎn)都不假。自從那件事過(guò)后，我真切地感受到了鄰里之間這種美好、真摯的感情。
一個(gè)下雨的晚上，我回到家正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鑰匙找不到了。我明明記得早上帶鑰匙了啊，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我的心提到了嗓子眼，就立刻把書(shū)包放下一遍一遍地翻著，可還是沒(méi)有找到鑰匙。因?yàn)榘职趾蛬寢尪家影啵艺驹陂T(mén)口不知所措，該怎么辦呢？
天漸漸黑了，無(wú)限的憂愁頓時(shí)涌上了我的心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。狂風(fēng)呼呼的吹著，大雨嘩嘩的下著，我穿著單衣服蹲在家門(mén)口凍得直發(fā)抖，肚子也餓得咕咕叫。
突然，一只溫暖的手，撫摸著我的頭。原來(lái)是樓上的王奶奶。王奶奶親切地問(wèn)：“怎么不回家啊？”我鼻子一酸，說(shuō)：“奶奶，我忘帶鑰匙了。”王奶奶聽(tīng)了，拉著我的手說(shuō)：“你一定餓了吧！走，上奶奶家吃飯去！”我說(shuō)：“不了，奶奶，我怎么好意思麻煩您呢，再說(shuō)，我媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了！”奶奶說(shuō)：“孩子，我是你的奶奶，照顧你是應(yīng)該的！"聽(tīng)了王奶奶的話，我沒(méi)有再推辭。
雖然，外面風(fēng)雨交加，但王奶奶的家里卻很溫暖。奶奶端上來(lái)美味的菜和飯，我狼吞虎咽地吃著。吃完飯，準(zhǔn)備去刷碗，王奶奶卻說(shuō)：“不用了孩子，我刷就行了，你寫(xiě)作業(yè)吧！。”聽(tīng)完這句話，我不知道說(shuō)什么好，只感覺(jué)心里暖暖的。
這件事過(guò)去了許久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了王奶奶對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，她的愛(ài)，如春天般溫暖著我。
溫暖小學(xué)作文14
冬天到了，很多人都開(kāi)始把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
有很多人都說(shuō)：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了。”其實(shí)，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候，就像一棵挺立的松樹(shù)，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，需要我們每一個(gè)人去爭(zhēng)取，讓我們?nèi)ザ谜湎В粧仐壢撕捅粍e人嘲笑的東西。
在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了，我和鄭瀚文約好了地點(diǎn)，他來(lái)我家門(mén)口找我，我等了半天他還沒(méi)有來(lái)，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個(gè)電話，他說(shuō)他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，現(xiàn)在正好在吃飯，一會(huì)兒他來(lái)我家里來(lái)叫我，我特別的高興，一會(huì)他給我打一個(gè)電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會(huì)兒他就來(lái)電話了，他馬上到了，我一會(huì)兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經(jīng)到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，啊！雪時(shí)那么的多，我們開(kāi)始滾雪球打雪仗，快樂(lè)極了，不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和鄭瀚文一跑一滑的來(lái)到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開(kāi)，再用冰合上，真是快樂(lè)極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢！
冬天真的不冷，而且我還感覺(jué)到某些溫暖呢，我愛(ài)冬天。
溫暖小學(xué)作文15
溫暖，是相互的；溫暖，是傳遞的；溫暖，譬如雪中送炭。在我們的身邊有許多溫暖的故事，可不是嗎？只要我們?nèi)リP(guān)注身邊的小事，處處都存在著溫暖。
有一個(gè)星期天，風(fēng)和日麗、涼風(fēng)送爽，就連奶奶也做了我最愛(ài)吃的肥肉粽，肥肉粽香香的，糯糯的。一口咬下去油會(huì)流出來(lái)。由于爺爺星期天值班，我萌生了一個(gè)念頭：給爺爺送幾個(gè)粽子去。
說(shuō)干就干，我拿上了粽子，興高采烈地騎上了我心愛(ài)的自行車。握緊車把，一蹬自行車走了。
一路上，我心想：我要偷偷地走進(jìn)去，給爺爺一個(gè)驚喜，爺爺肯定會(huì)很開(kāi)心的。想到這里，我心里樂(lè)開(kāi)了花。不知不覺(jué)中，一下子就到了。
鎖好車后，我大步流星地到了爺爺值班室門(mén)口，偷偷地往里瞄了一眼，爺爺正在擺弄著他心愛(ài)的收聲機(jī)。我便躡手躡腳地走到爺爺身邊，輕輕地叫了聲：“爺爺。”
爺爺驚訝極了。便說(shuō)道：“杉杉，你怎么來(lái)了？”
“爺爺，”我淡然一笑，說(shuō)：“這是剛出鍋的粽子，專門(mén)是送來(lái)給你吃的。”
“謝謝你，好孫女。”爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，沙啞地說(shuō)。
我的心里頓時(shí)有一股暖流，流進(jìn)了身體里的每一個(gè)角落。我開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝。”
我看著爺爺摸著暖和和的粽子舍不得吃的樣子，我急著叫道：
“爺爺，你快吃吧，涼了就不好吃了。”
“好的，好的。”
看著爺爺津津有味地吃著，我心里喜滋滋的。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們多去關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人、事、物，人間處處是睛天
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