關(guān)于優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于優(yōu)秀作文1
中國(guó)的戲曲可謂流芳千古，歷史悠久了，而且中國(guó)戲曲的種類繁多，全國(guó)許多的地方都有自我的劇種，而且每一個(gè)地方都具有自我獨(dú)特的地方文化風(fēng)情。不信？我們這天就一齊走進(jìn)戲曲文化瑰寶，享受它獨(dú)特的美吧！
中國(guó)現(xiàn)有的戲曲劇種大約就是三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)更就是驚人：能夠以萬(wàn)數(shù)計(jì)！我們明白許多劇種很多劇種都就是有其獨(dú)特的演變過(guò)程，我們明白的比較有名的劇種：如京劇，越劇，吉?jiǎng)〉鹊取６抑袊?guó)的戲曲與西方的戲劇不一樣，此時(shí)它有自以獨(dú)特的審美觀念與表演體系，此刻就為大家介紹一些吧：“生”就是除大花臉與丑角以外的男性主角統(tǒng)稱，里外又分“老生，小生，武生，娃娃生。“旦”就是女性主角統(tǒng)稱，分：正旦，花旦，閨門旦，武旦，老旦，彩旦。“凈”就是指扮演性格，品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物；“凈”又分以唱工及以工為主的花臉；“丑”扮演喜劇主角。
怎樣？看了之后就是不就是覺(jué)得搞笑呢？此時(shí)其實(shí)還有很多呢！我國(guó)戲曲主要戲曲有：昆劇，京劇，黃梅戲這三派。二京劇又分：梅派，程派，茍派，尚派，這四派。而且我們?cè)陔娨暽夏軌蚩吹竭@京劇人物臉譜就是十分微妙的，在演員的臉上涂上某種顏色以象征此人的性格與品質(zhì)。主角和命運(yùn)就是京劇一大特點(diǎn)，它的作用就是幫忙觀眾理解劇情。簡(jiǎn)單講，紅臉內(nèi)含褒義，代表英勇；黑臉為中性，代表猛智；藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉就是神秘，代表神妖。而臉譜起源于上古時(shí)期的宗教和舞蹈面具，這天許多地方戲中都保存了這一點(diǎn)。
看了上方的介紹感覺(jué)不錯(cuò)吧！中國(guó)的戲曲文化就就是這么精彩，此時(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)講十天十夜都說(shuō)不完呢！期望未來(lái)的我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)它哦！
關(guān)于優(yōu)秀作文2
書本的一頁(yè)頁(yè)蘊(yùn)含了許多的知識(shí)，走進(jìn)書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多意想不到的事情在等著你。題記
讀書是一個(gè)經(jīng)常在耳邊聽到的詞語(yǔ)，從小你的父母就會(huì)和你說(shuō)孩子啊，想要有出息就一定要把書先讀好，書讀好了你就已經(jīng)成功一半了，對(duì)于很多人而言，不知道讀書是一個(gè)什么樣的含義，甚至有的人不喜歡讀書，對(duì)書只有討厭兩個(gè)字，他們覺(jué)得讀書只是在浪費(fèi)時(shí)間，不好玩還沒(méi)有什么效果，但是等他們真正想明白的時(shí)候再來(lái)讀就已經(jīng)不能后悔了。以前的我也是不知道讀書究竟有什么好處，一天在學(xué)校實(shí)在是太無(wú)聊，書本上的知識(shí)每天也就是那些，沒(méi)有什么新鮮的，但在我聽了學(xué)校的一次講座以后，我才明白讀書到底有什么意義。
讀書是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的事情，然而堅(jiān)持下去和沒(méi)有堅(jiān)持下去的都有，一個(gè)人讀書不是為老師讀的，也不是為父母讀的，而是為自己讀的，一個(gè)小孩讀書才能讓你長(zhǎng)知識(shí)，知道許多不知道的事情，長(zhǎng)大后讀書才能讓你在社會(huì)上立足，才能讓別人瞧得起你。很多人覺(jué)得讀書沒(méi)有用，但書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難，等你要用到書本的知識(shí)的時(shí)候，你才發(fā)覺(jué)自己書讀得太少了，什么都不知道，那時(shí)候你才明白過(guò)來(lái)卻已經(jīng)來(lái)不及了，所以就讓我們?cè)谇啻旱哪昙o(jì)，奮斗的年紀(jì)，為自己爭(zhēng)一口氣，為爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣，好好讀書，為自己的以后做好時(shí)刻的準(zhǔn)備。
少壯不努力，老大徒傷悲，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀書不是靠嘴動(dòng)動(dòng)就可以了，如果想要自己更厲害，想要老師夸獎(jiǎng)，就要為自己，為讀書而去努力，讓自己以后不后悔。
關(guān)于優(yōu)秀作文3
在花園那個(gè)寂靜的黃昏，我們枯坐在石凳上，無(wú)望地對(duì)峙。 你 一再地"逼供"，使周圍這美麗的山與水，都無(wú)端地增加了凄楚的愁色，不遠(yuǎn)處那些相依相偎的愛(ài)侶，更讓我感到不勝尷尬。我總也無(wú)法痛快淋漓地說(shuō)出那使你滿意的話。在你私設(shè)的公堂里，我坦白也好，抗拒也罷，總也比能如我所愿地被無(wú)罪釋放。其實(shí)，你不知，若真的有情，何須承諾！
多少因愛(ài)而起的誓言，都遺失在薔薇花凋殘的瞬間。周圍婚姻的離離合合情場(chǎng)的翻云覆雨，使我愈來(lái)愈看淡諾言在愛(ài)情天平的分量。 山盟雖在，舊情已逝。人心都喜歡賞識(shí)眼前的碧樹，誰(shuí)愿去俯拾昨日落花呢？ 燃燒到沸點(diǎn)時(shí)刻，美妙的詞句如火山噴發(fā)一樣噴瀉而出，情之所至，為你赴湯蹈火在所不辭。更有癡心少女，把貞操作為最誠(chéng)信的重諾輕賜他人。而在冰點(diǎn)時(shí)刻，再去追討昔日諾言，早已隨風(fēng)飄散。
多少癡男怨女，在秋扇見棄之后，要求兌現(xiàn)夏天曾許諾的火熱。 列舉出某年某月某日某時(shí)的某些話，甚至拿出珍存已久的墨寫的情書與血寫的誓言，別說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有公證，縱然鐵證如山，能奈他何？ 即使是真正的債務(wù)，也會(huì)因失效而自行免除，何況是說(shuō)不清道不明的感情債呢？ 在情感的交流中，誰(shuí)是債權(quán)人，誰(shuí)是債務(wù)人實(shí)難判斷。 像放大耳窿一樣，在付出感情的同時(shí)，竊盼對(duì)方以更多的情感作為回報(bào)； 在給予對(duì)方愛(ài)心的時(shí)候，企圖占領(lǐng)他人整個(gè)的心海。愛(ài)的真諦也許就是親情一般難舍難分，無(wú)怨無(wú)悔。那種以自我需要為基礎(chǔ)的愛(ài)情，畢竟是愛(ài)的初級(jí)階段。
山一樣高的誓言，海一樣深的盟約，也只是當(dāng)時(shí)的輝煌，可以溫暖一生的回憶，卻不足以照亮一生的長(zhǎng)途。我們?cè)敢庀嘈潘忻利惖闹Z言都出于真實(shí)的情感，我們更愿意珍重生命中每一個(gè)美麗而又短暫的瞬間。 把這些耀眼的記憶的珠璣串成鏈子，掛在心上，時(shí)時(shí)拿出來(lái)賞玩 回顧，但決不要它沉重得墜住了我們的心，壓的我們總也不能更開懷地瞻望未來(lái)。
若要愛(ài)，拿出行動(dòng)來(lái)，為你的愛(ài)人營(yíng)造平凡但卻真實(shí)的幸福，不需要太多美麗的諾言。
關(guān)于優(yōu)秀作文4
放下手中的言情小說(shuō)，抬起疲憊的雙眼，看見媽媽正在給窗臺(tái)的蘭花澆水，“媽，愛(ài)是什么啊?”我脫口問(wèn)媽媽。媽媽先是一愣，然后害羞的說(shuō)：“你這傻丫頭，問(wèn)的什么問(wèn)題啊，也不嫌害羞。”“媽，到底是什么啊?”“愛(ài)像蘭花一樣，清香淡雅。”媽媽說(shuō)“你說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，我聽不明白。”媽媽笑了笑摸摸我的頭走了出去，留下我一個(gè)人思考著這個(gè)問(wèn)題。
過(guò)來(lái)幾天，媽媽的胃病突然犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。“丫頭，你把今天晚上出差就回來(lái)了，你一會(huì)兒回去的時(shí)候去超市買點(diǎn)餃子回家下下你倆吃吧，你爸要是問(wèn)我怎么沒(méi)在家，你就說(shuō)我今晚加班回不去了。”臨走前媽媽還一直囑咐我，生怕我忘了，唉，媽媽肯定是害怕爸爸擔(dān)心她。
回到家時(shí)，爸爸已經(jīng)回來(lái)了，“丫頭，跑哪兒去啦?現(xiàn)在才知道回來(lái)。”“我出去買餃子了。”“咦，你媽媽呢?”“呃，媽媽她……她……她在公司加班，對(duì)，加班。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。爸爸用懷疑的眼光看著我，看得我心虛，“到底怎么了?”“媽媽她，她生病了，在醫(yī)院呢。”最終，我還是說(shuō)出了實(shí)情，“哎呀!你個(gè)傻丫頭，這么大的事情怎么不早說(shuō)啊!”“我……”還沒(méi)說(shuō)完門就“砰”地一聲關(guān)上了，爸爸飛奔去了醫(yī)院。
第二天早上，我早早地起來(lái)去送早飯，爸爸還在睡，聽到了聲音醒來(lái)了，“我來(lái)給你們送早飯來(lái)了。”“嗯，先放下把，我去洗漱去。”爸爸起身向外面走去，“來(lái)，丫頭，過(guò)來(lái)。”我放下飯走到媽媽身邊，“怎么了?”“來(lái)，給媽媽揉揉腿，你爸他昨晚爬在上面睡了一夜，我也不敢動(dòng)，怕驚醒他，哎呦，腿都麻了。”頓時(shí)，我明白了，原來(lái)這就是愛(ài)啊!
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶剛剛照到病床旁的柜子上的那盆蘭花，那一刻，我明白了，愛(ài)就像蘭花般的清香、淡雅……
關(guān)于優(yōu)秀作文5
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”的確是這樣，母親的愛(ài)就猶如細(xì)細(xì)的泉流，細(xì)膩而無(wú)言。
“媽媽，快起床！今天就公布期末考試成績(jī)了，我得早點(diǎn)去！”我大聲地喊道。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才晃晃悠悠地從臥室里走了出來(lái)，無(wú)精打采地說(shuō)：“琪琪，使爸爸送你去學(xué)校，好嗎？”“不嘛不嘛，我就要你陪我去。”我埋怨道。媽媽拗不過(guò)我，只好踏著沉重的步伐陪我向?qū)W校走去。
一路上，我興奮得像一只快樂(lè)的小鳥，而媽媽就像霜打的茄子—蔫了。到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)喜訊接二連三地向我飛來(lái)，耶！我考了全班第一！放學(xué)了，我恨不得飛到媽媽跟前，和媽媽報(bào)告這個(gè)喜訊。出了校門，我飛奔到媽媽跟前，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，我考了全班第一！”我本以為能得到媽媽的一番稱贊，沒(méi)想到媽媽只是輕輕“哦”了一聲，就拿過(guò)我的書包，步履蹣跚地走在前面。我生氣地想：什么啊，媽媽根本不愛(ài)我！我賭氣地走在后面。
到家了，我一頭扎進(jìn)自己的小屋，寫起了作業(yè)。時(shí)間悄悄從我的筆尖里流過(guò)，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，屋里漸漸暗了下來(lái)。這時(shí)，我的肚子唱起了空城計(jì)，饑餓難耐我喊道：“媽，飯好了沒(méi)？”“還沒(méi)呢，再等會(huì)，馬上就好。”爸爸那低沉的聲音闖入我的耳際。咦？平常不都是媽媽做飯嗎，這次怎么換爸爸了？我跳下椅子，跑向廚房，向爸爸問(wèn)到：“爸爸，我媽呢？”“你媽啊，她發(fā)高燒了，39。4度。”“啊！”我奔向媽媽的臥室，只見媽媽躺在床上，縮卷著身體，臉蛋紅撲撲的，被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。再看看床頭柜，擺著各種各樣的藥品。我鼻子一酸，眼淚“唰”的一下落了下來(lái)。我怎么這樣粗心，連媽媽生病了也看不出來(lái)；我怎么這樣無(wú)理取鬧，非要媽媽陪我去上學(xué)；我怎么這樣不懂事，還和媽媽賭氣。
媽媽的愛(ài)是那么細(xì)膩，無(wú)言，為了咱們。
關(guān)于優(yōu)秀作文6
周休二日雖然梅雨紛飛，但父母依然開車帶我們?nèi)び脑L勝。傳說(shuō)中的五月雪——油桐花花期短暫，可得好好把握！
車子駛進(jìn)油桐樹林間，漫山遍野的翠綠山林披著一層白雪似的花紗，在風(fēng)雨中搖曳生姿，歡迎我們的到來(lái)！媽媽說(shuō)，油桐花原產(chǎn)于長(zhǎng)江流域，其果實(shí)可以提煉出防水性佳的桐油。馳名國(guó)際的美濃紙傘便是涂抹桐油而防雨的。如今桐油提煉業(yè)沒(méi)落，實(shí)用價(jià)值降低，但觀賞價(jià)值大增，每年四、五月時(shí)形成一波波旅游風(fēng)潮，與我們的生活更貼近了。
趁著雨停的空檔，我們下車拍照和撿拾落花。弟弟拾起大把花瓣往我身上潑灑，說(shuō)是武俠小說(shuō)的“彈指神功”；我在花雨中撩起衣裙、翩翩起舞，像個(gè)不食人邊煙火的油桐花仙子。陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，花雨飄散不斷，大地彷彿鋪上了羽絨般的地毯，一層又一層，總覺(jué)得這場(chǎng)春雨打亂了一場(chǎng)原本可以更浪漫的華麗花宴，讓一切都急促而驚心了起來(lái)……
油桐花不僅適合大片“遠(yuǎn)觀”，也頗能“近玩”呢。我們把撿拾的花瓣在附近的茶藝館內(nèi)舖排開來(lái)，仔細(xì)端詳，真覺(jué)得油桐花集“瑪格麗特”小白花的優(yōu)雅，“茉莉花”的淡淡幽香與“繡球花”的花團(tuán)錦簇特色于一身，且有如“日本櫻花”般在最繽紛絢爛時(shí)刻就歸于塵土和平靜，讓人依依不舍、戀戀不忘而低回不已……
一杯茶、一盞燈、遠(yuǎn)離繁囂，徜徉于潔白花海中，還弄不清楚這些花瓣未來(lái)何去何從？是壓在書本里制成干燥花？是泡在香水瓶中留下永恒花香？還是灑向青山綠水，讓自然恒屬自然？……晃神中，遠(yuǎn)方一陣清脆蟬鳴，交雜鳥語(yǔ)花舞的“春之協(xié)奏曲”又深深吸引了我……
關(guān)于優(yōu)秀作文7
我眼中的媽媽是一個(gè)勤勞、善良、有責(zé)任心的人。
我的媽媽中等身材，眼睛明亮有神。臉上雖然有一些斑，但是，我還是認(rèn)為她是一位很漂亮的媽媽。
我的媽媽很勤勞。
每天我放學(xué)回家，都會(huì)看見媽媽忙碌的身影。進(jìn)屋一看，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我的房間像是脫胎換骨了一般，屋里的灰塵、廢紙甚至連垃圾桶也干干凈凈，我書桌上的書整整齊齊，就連早晨起來(lái)忘疊的被子，也被媽媽疊好了。這不僅是我的房間這樣，客廳、我爸媽的房間也是如此。我眼中的媽媽就是一個(gè)非常勤勞的人。
我的媽媽很善良。
有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家中，剛走到大門口我就看見了媽媽在背一個(gè)小女孩回家，回家后還為她的傷口消毒，我回到家中，媽媽正要將她背回她的家，我也放下口袋跟著媽媽去，媽媽將小女孩背回了家，當(dāng)時(shí)，小女孩的媽媽正急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，看見媽媽，小女孩大聲地叫：“媽媽。”那個(gè)人也連忙跑過(guò)來(lái)接過(guò)孩子，并且還看到了腳上消毒過(guò)的傷口，說(shuō)：“謝謝你！”我媽媽也說(shuō)：“不用謝！”之后，還和那位阿姨交上了朋友。我眼中的媽媽是一個(gè)善良的人。
我的媽媽是一個(gè)有責(zé)任心的人。
有一次，我回到家做作業(yè)，做著做著發(fā)現(xiàn)了有一道題不會(huì)做，于是，我接著將剩下的題做了，就開始左思右想，結(jié)果還是“百思不得其解”。我就拿去問(wèn)媽媽，媽媽讓我坐下，耐心地為我講解，可是，媽媽越說(shuō)，我越是糊涂，總是弄不懂那道題，但是媽媽還是認(rèn)真地為我分析，最后甚至連圖都畫了出來(lái)，我終于會(huì)做了。媽媽就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的人。
我媽媽勤勞、善良、有責(zé)任心。雖然我沒(méi)有生活 在一個(gè)富有的家庭里，但是我有這樣一個(gè)好媽媽。“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶”是啊！我要好好地珍惜 媽媽的這份心，用優(yōu)異的成績(jī) 來(lái)回報(bào)她，以后讓我們一家過(guò)上快樂(lè)、幸福 的生活
關(guān)于優(yōu)秀作文8
新的一年，新的開始，新的努力，新的收獲…… 新的一年里，似乎一切都是新的。新年，它的到來(lái)，可以使你忘記舊年的一切，重新開始。 隨著新的一年的到來(lái)，我也隨之長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大了，意味著我將更加懂事，更加獨(dú)立，更加努力，更加成熟，更加穩(wěn)重，長(zhǎng)大的感覺(jué)可真好，長(zhǎng)大的感覺(jué)可真奇妙，長(zhǎng)大的感覺(jué)真…… 坐在窗前，望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，我的思緒在不知不覺(jué)中飄向了20xx年的日子……20xx年里，我經(jīng)歷了兩段不同的學(xué)習(xí)生涯，令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。 一段是六年級(jí)的下學(xué)期，想想，那時(shí)候正面臨著畢業(yè)考，學(xué)習(xí)的氛圍永遠(yuǎn)那么緊張，似乎緊張得可以讓人“窒息”。畢竟，畢業(yè)考是小學(xué)階段最為重要的一場(chǎng)考試，在家長(zhǎng)老師的一再聲明下，我們這些對(duì)初中生活充滿好奇的孩子明白了它意味著你初中的分班，意味著你的將來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。明白了這些，心似乎也被揪緊了似的，一個(gè)個(gè)更加努力，希望能在小學(xué)六年的結(jié)束階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。期末考試的那天，老師鼓勵(lì)的目光、家長(zhǎng)溫馨的話語(yǔ)，讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫优Γ佑汀？赡谴螌?duì)于我來(lái)說(shuō)重要得不能再重要的考試，爸爸卻沒(méi)有陪伴在我的身邊，原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)楣隆霾睢ｋm然爸爸不在我身邊，但我取得了一個(gè)還算理想的成績(jī)，心里不禁暗暗松了一口氣。那場(chǎng)考試，我想我永遠(yuǎn)會(huì)記憶猶新。 畢業(yè)考的結(jié)束，讓我們徹底結(jié)束了我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，即將面對(duì)的，便是初中的學(xué)習(xí)了。初中的學(xué)習(xí)明顯比小學(xué)時(shí)期緊張了許多，隨著科目的`增多，我們付出的努力也更多了，學(xué)習(xí)時(shí)間也越來(lái)越緊張，現(xiàn)在我能做的，只有兩個(gè)字——奮斗。 想到這里，我暗暗地給自己鼓勁：初一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，意味著20xx年的結(jié)束；下學(xué)期的開始，也是20xx年嶄新的開始，我要更加努力，永往直前……
關(guān)于優(yōu)秀作文9
我的同桌性格溫和，愛(ài)講笑話，很少發(fā)脾氣。可是昨天，因?yàn)橐患∈拢浅Ｉ鷼猓覀儌z差點(diǎn)兒就動(dòng)手了。
事情是這樣的：下午上課之前，我去組長(zhǎng)那里交作業(yè)的時(shí)候，不小心踩了他的左腳。他尖叫一聲：踩死我了！你咋走路了？
我本想著跟他道歉，可是突然想到他剛剛領(lǐng)取了年終考試的獎(jiǎng)狀，得意啥呀？哼！我就不道歉。我瞅了他一眼，說(shuō)：誰(shuí)讓你把腳放這里了？你的腳擋住我的路了！
他的臉漲得通紅，說(shuō)：你怎么能這樣說(shuō)呢？明明是你踩住我了。
我看著他白球鞋上臟兮兮的腳印，哈哈一笑，說(shuō)：這不給你的白球鞋加了一個(gè)標(biāo)志嗎？
他撇撇嘴，不吭聲了。我卻得寸進(jìn)尺，挑釁說(shuō)：要不要給你往右腳的鞋子上，也加個(gè)標(biāo)志呀？我的聲音越來(lái)越大，圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，他趴在桌子上，猛得站起來(lái)，我趕緊握緊拳頭，準(zhǔn)備還擊。他突然又坐下了。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)。我突然覺(jué)得自己有些過(guò)分了。那節(jié)課，老師講的內(nèi)容，我一句話也沒(méi)有聽進(jìn)去。
下課了，我想給他道歉，卻張不出口。我明明就是妒忌心太強(qiáng)，想找茬兒，不小心踩到他的腳只是一個(gè)引子而已。歸根到底，還是妒忌心惹的禍
放學(xué)后，我下定決心要給他道歉。可是，我還沒(méi)張開嘴，他就快速離開了教室。他一定是生我的氣了。想到他平時(shí)幫助我學(xué)習(xí)的情景，我真的很慚愧！
今天早上，我特意早點(diǎn)兒到學(xué)校，看看他還沒(méi)有來(lái)，趕緊幫他把課桌擦干凈。等他來(lái)了，我一定要鼓起勇氣，向他道歉。
知錯(cuò)能改，善莫大焉！我一定能做到的！
關(guān)于優(yōu)秀作文10
人生不能沒(méi)有朋友，也不能沒(méi)有親情，如果沒(méi)有朋友，生活多么平淡。如果沒(méi)有親情，生活多么無(wú)味。親情是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，親情是你最牢靠的支點(diǎn)，親情是你最難舍的瑰寶。
每次陪媽媽散步和逛街，媽媽總是很自然的牽過(guò)我的手，自己走在馬路的外側(cè)，讓我走在內(nèi)測(cè)。小時(shí)候我總是天真的問(wèn)媽媽說(shuō)：“為什么我要走內(nèi)測(cè)？”媽媽總是微笑，著答：“因?yàn)槟銈�(gè)子矮呀。”長(zhǎng)大后，我漸漸明白，不只是因?yàn)槲业膫�(gè)子矮，而是媽媽愛(ài)我的一種習(xí)慣。不要說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)，只要你認(rèn)真觀察仔細(xì)體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上充滿愛(ài)。
小時(shí)候，我最愛(ài)吃的食物是魚，媽媽總是變著花樣的給我做于魚，糖醋魚，清蒸魚，魚湯……
每次放學(xué)回家，都能看到媽媽在廚房里忙忙碌碌的是身影。媽媽總會(huì)說(shuō)：“先做著作業(yè)，魚一會(huì)就好。”我乖乖的趴著桌子上寫著作業(yè)，等作業(yè)差不多寫完了，魚的香味便在房間中彌漫開來(lái)，我便擱下筆，直奔廚房道：“可以開飯了吧！”媽媽總是笑著說(shuō)：“瞧把你，急得小饞貓。”待魚端上飯桌，我便津津有味地品嘗魚肉的鮮美，媽媽總是不動(dòng)聲色的把魚頭夾進(jìn)自己的碗里，默默地吃著。眼尖的我問(wèn)媽媽：“為什么不吃魚肉？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚頭。”年少不經(jīng)世事的我天真地相信了魚頭好吃的想法。
終于有一次，我提出我要吃魚頭，媽媽吃了一驚說(shuō)：”小孩子不能吃魚頭。”我更加堅(jiān)定了魚頭好吃的想法。我大聲道：“我就要吃。”媽媽猶豫著把自己的魚頭夾在我碗里，我迫不及待的咬了一大口，真的好難吃，外面的硬殼根本咬不動(dòng)，里面的肉更是寥寥無(wú)幾。我瞬間明白了媽媽愛(ài)吃魚頭的原因，我感動(dòng)得對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我們一起吃魚肉吧！”
回憶過(guò)往，無(wú)論是媽媽拉起我的手讓我走在內(nèi)側(cè)的小動(dòng)作，還是默默把魚頭夾在自己碗里的自然，無(wú)一不滲透著媽媽對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)懷著一顆感恩的心，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
最后衷心地說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
關(guān)于優(yōu)秀作文11
記得那次考試失利，心暗淡了那不是第一次了，而我卻不知道原因。而后一天上午，隨著家人一起去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也正是那次，我與它們相遇。
那天晴朗，天是天，云是云。剛走進(jìn)小路沒(méi)幾步，卻被開在路旁的幾朵花引去了注意力。聽說(shuō)它是叫蝴蝶花的，可它究竟叫什么，我現(xiàn)在都不清楚。飽滿的紫色的花瓣，使我不敢大喘氣，我怕下一秒它會(huì)將那紫色濺進(jìn)我的眼。越向中間去顏色越淡，其實(shí)我更喜歡花瓣中段的那幾抹，溫柔入心，稍刻可化。每一片花瓣都蘸滿了陽(yáng)光，看起來(lái)還攜帶著幾滴清晨的露珠。好不新鮮的花！
它每一片花瓣都在努力伸展著，并釋放出自己的花香。盡管它被放置在不是一個(gè)較好的位置，卻用盡全力開花。如果換我呢接連三次的失利就足夠?qū)⑽掖蚺肯拢覅s還不如那花兒。
走進(jìn)公園的中心，大大的花壇出現(xiàn)在我的眼前，我被震撼到了。黃的，紅的，兩種顏色的花交替出現(xiàn)，而且整整齊齊，雙色互不打擾。每一朵花都開放，每一朵花都惹人眼。光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就能看見好濃的花香了。陽(yáng)光的打扮下，它們各放異彩，將自己最美的模樣呈現(xiàn)于他人眼前。
它們也確實(shí)吸引了不少人，人們將攝像頭對(duì)準(zhǔn)它們，將它們的努力永遠(yuǎn)定格成了一瞬的美麗。也許這就是它們開放最光彩的時(shí)刻了，成為別人口中的漂亮，成為他人嘴里的贊賞。它們自己開的開心，旁人觀賞的也開心。
這兩叢花不一樣，路旁的那叢生來(lái)就有缺陷，永遠(yuǎn)是路旁的一朵小花；花壇的那叢，生來(lái)就具有c位，受人安排，以得驚艷之美。可這兩叢花又都一樣，它們都用力開放，用盡畢生之力，將自己推向一生的極致美麗。
我好像明白了，什么花香舞蹈著鉆進(jìn)全身。還有什么可暗淡的？現(xiàn)在我的心是紫色的，是紅色的，是黃色的。相遇花叢只要用盡全力開放就沒(méi)什么可遺憾的了。
返回時(shí)再次走過(guò)小路，我將黯淡的心情拋向一旁的樹林。想著與它們的相遇，我大步邁出公園門。
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在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風(fēng)景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時(shí)候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái)，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來(lái)的涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來(lái)，盼望的雨可能要來(lái)了。常聽大人們說(shuō)起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨(dú)自來(lái)池塘。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風(fēng)來(lái)了，從池塘的上空掠過(guò)，攪動(dòng)著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個(gè)時(shí)候也躍出了水面，來(lái)回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺(jué)不到。天也剎時(shí)地暗了下來(lái)，一陣急促的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著，是那么地晶瑩，我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著，時(shí)而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來(lái)，當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來(lái)，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。
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現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。最后一個(gè)腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的朋友!再見了，我的老師!再見了，我的學(xué)校!再見了，我的初三!
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每一個(gè)人，從出生起，都會(huì)犯錯(cuò)誤。但犯錯(cuò)誤并不一定都是壞事。一般來(lái)說(shuō)，它還能激發(fā)人的潛能，或使人吸取教訓(xùn)，不犯類似的錯(cuò)誤。
比如說(shuō)：偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，犯了多少錯(cuò)誤，但依舊堅(jiān)持下去，避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤，最終發(fā)明了舉世矚目的電燈。
看來(lái)，人難免會(huì)犯錯(cuò)，但如果勇于及時(shí)改正，說(shuō)不定能有一番“成就”。并使其不再犯這種錯(cuò)誤，變得愈來(lái)愈完美，走向成功的距離就縮小了。
上小學(xué)時(shí)聽老師講的一個(gè)真實(shí)的故事。原來(lái)，有位“小偷”，他小時(shí)經(jīng)常拿人東西：什么鉛筆橡皮啦，本子錢幣啦，無(wú)所不“偷”。一次被他的女班主任發(fā)現(xiàn)了，老師便把他叫到辦公室，給他了一本關(guān)于誠(chéng)實(shí)的書。隨后，在一次班會(huì)上，舉辦了以“誠(chéng)實(shí)你我他”為主題的活動(dòng)。那位“小偷”似乎明白了，之后，班中丟東西的現(xiàn)象沒(méi)有了。聽說(shuō)他經(jīng)歷了這次思想教育，性格也開朗了，還很樂(lè)于助人，有時(shí)，還向同學(xué)們介紹一些防盜常識(shí)。大家在老師的感染下，也都把他當(dāng)成知心朋友。后來(lái)，這位同學(xué)走向社會(huì)后，遵紀(jì)守法，成了一名有用的技術(shù)人才。
由此可見，如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤后，勇于改正，便會(huì)改頭換面，重做一個(gè)“大好人”。
失敗、犯錯(cuò)，雖然聽起來(lái)并不好聽，但是，“失敗是成功之母”，“有錯(cuò)即改便是美”。只要我們失敗后，犯錯(cuò)后，選擇改正，那么，我們便可走向成功，做生活的主人。
俗話說(shuō)；“浪子回頭金不換”。不怕犯錯(cuò)，只要勇于面對(duì)。
所以說(shuō)，錯(cuò)誤也美麗！
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這是宋朝王安石的《元日》，每當(dāng)我們讀了這首詩(shī)，喜慶之感就會(huì)油然而生，的確，春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅在漢族中很流行，滿族、蒙古族、瑤族、狀子、白族、高山人等十幾個(gè)少數(shù)民族也有過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，只是形式上更有自己的特色。
別看這節(jié)日是多么的喜慶，在它背后，還流傳著一個(gè)很有趣的故事：在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，它只會(huì)給人們帶來(lái)壞運(yùn)氣，人們管他們叫“年”，只要它一來(lái)，就會(huì)使樹木凋零，百草不生，而它一走，萬(wàn)物重生，百花爭(zhēng)艷。后來(lái)，人們漸漸發(fā)現(xiàn)了年每次來(lái)的時(shí)間，就準(zhǔn)備了爆竹以驅(qū)趕怪獸。“過(guò)年”這個(gè)詞語(yǔ)便是這樣來(lái)得，從此，放鞭炮也就成了過(guò)年的一種習(xí)俗。
相傳，年這種怪獸生性兇殘，村民家里的一些家畜總是逃不過(guò)它的眼睛，而且，年還時(shí)常換口味，從小吃到大，居然連人也不放過(guò)，真可謂是談“年”色變啊！此事發(fā)生后，人們都很恐懼，并且在年到來(lái)的那一個(gè)晚上，整夜不敢睡覺(jué)，也就是現(xiàn)在我們常說(shuō)的守歲，其實(shí)，守歲習(xí)俗源于南北朝，有古詩(shī)寫道“一夜連雙歲，五更分二年”這種風(fēng)俗流傳至今，寄托了人們的美好追求和向往。
除此之外，還有一個(gè)很重要很重要的一點(diǎn)，就是餃子，過(guò)年吃餃子是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了，記得去年我們家里包的肉餡餃子，我也出了一分力，雖說(shuō)做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原則是“管它是啥樣，能吃就行，”不過(guò)，這也讓一些食量大的人，沒(méi)了胃口，算是我新一年的一點(diǎn)成就吧。其實(shí)，餃子的寓意也很獨(dú)特，利用了諧音，“和”通“合”、“餃”通“交”，二者都是相聚之意，象征這合家團(tuán)聚。
說(shuō)了這么多，卻漏掉了一個(gè)我覺(jué)得相當(dāng)有意思的，貼窗花和“福”字。中國(guó)的藝術(shù)己經(jīng)有很悠久的歷史了，剪紙也非常的豐富，各式各樣的窗花貼滿了窗戶和家門，既美觀，又漂亮。至于“福”字，有兩種說(shuō)法，一是說(shuō)正貼“福”字，二是說(shuō)將“福”倒著貼，形式雖不同，但是都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。
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