路作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的路作文，歡迎大家分享。
路作文1
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就算是為了分離與我相遇……”
——題記
你還記不記得，我們一起聽著MP4里的歌曲漫步在校園的小道上;你還記不記得，我們一起看星星，許下一生都要當(dāng)對(duì)方好朋友的愿望;你還記不記得，我們合撐一把傘，在雨中嬉戲玩耍……
這些的這些，你還記得嗎?也許，你早已淡忘，而我把這些深深地刻在腦海里;剛上小學(xué)時(shí)，我無(wú)法融入同學(xué)們嬉戲打鬧的歡樂氛圍，一雙黑溜溜的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著好似在尋覓著什么。這時(shí)同樣“另類”的你闖入我的視線，帶著一絲驚喜，一絲羞澀，一絲詢問，童稚的我們互相對(duì)望著。遲疑幾秒后，不約而同的伸出胖乎乎的小手，說“我們做朋友吧?”當(dāng)時(shí)，也許為自己的心有靈犀，也許為“孤身奮戰(zhàn)”的經(jīng)歷說再見，我們?cè)谀且豢虤g呼雀躍起來(lái)……從此，我們手拉著手，肩并著肩，一起在操場(chǎng)上嬉戲，一起在天真爛漫的歲月里留下爽朗的笑聲，美好的回憶。
后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)大，也漸漸變得成熟。在嶄新的四年級(jí)天地里，我們你追我趕，不分伯仲，但學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)并不影響我們的友誼。每當(dāng)我“受傷”了的時(shí)候，你總是第一時(shí)間跑過來(lái)安慰我，并小聲地對(duì)我說：“別哭了，這次沒考好，還有下次呢!你只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)成功!你看你有多棒，我相信你……”之后，給我詳細(xì)的分析錯(cuò)題。你的安慰，總讓我覺得分外踏實(shí)、溫暖。
最后的我們，分離在六年級(jí)。這一年對(duì)我們來(lái)說，既有分離時(shí)的痛惜，也有對(duì)未來(lái)的憧憬。當(dāng)面對(duì)繁忙的功課和各科的練兵考試時(shí)，雖然我們排斥、抱怨，但“發(fā)泄”完之后就會(huì)互相調(diào)侃互相鼓勵(lì)。就這樣，我們帶著對(duì)方滿滿的愛走進(jìn)考場(chǎng)。畢業(yè)那天，我們互相祝福對(duì)方，你調(diào)皮的說：“千萬(wàn)別忘了我，要不然……哼哼，你懂得!”說完，還朝我揮了揮拳頭，張狂地、頭也不回的走了。其實(shí)，我懂她決然轉(zhuǎn)身的背后，肆意流下眼淚的臉。我哽咽地說：“一定不會(huì)忘記你的!”
現(xiàn)在，我們有幸考上了同一所中學(xué)。在那里，各自開始了自己的`新的學(xué)習(xí)生活，也認(rèn)識(shí)了不同的朋友。當(dāng)我們的目光“相遇”的時(shí)候，猶如昨日重現(xiàn)。由開始的震驚變成了驚喜，隨著時(shí)光的流逝，我們已不再像當(dāng)年依賴著對(duì)方，而是漸漸變得獨(dú)立了。你曾問過我：“如果有一天，我們都不記得對(duì)方了，怎么辦?”“不會(huì)的，只要我們的友誼常在，就不會(huì)忘記的。”我認(rèn)真的說。
如今，回想起那是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么美好!感謝你陪伴我度過這美好的時(shí)光，感謝一路上有你!
路作文2
十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書香”的感覺，著實(shí)值得聊聊。
從懂事起，各種帶有拼音的童話書就成了我的“精神糧食”，年齡稍長(zhǎng)，自然就開始了“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都成了我“征服”的對(duì)象。父母見我“沉迷”于書的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書，晚上睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書……”我表面詐降，實(shí)際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準(zhǔn)玩命地讀，那樣身體會(huì)吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣，是因?yàn)闀械氖澜鐚?duì)我而言確實(shí)是妙不可言的。思?jí)验煟瑒t有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠(yuǎn)，則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會(huì)將我迷得“神魂顛倒”。
書本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現(xiàn)在我的面前。陶淵明的“少無(wú)世俗韻，性本愛丘山”，是對(duì)世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是對(duì)權(quán)貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”，是對(duì)國(guó)家革故鼎新的渴望……這些對(duì)人生，對(duì)自然，對(duì)社會(huì)民族，對(duì)親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當(dāng)我品讀這些內(nèi)容時(shí)，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。
有時(shí)心情不好，也會(huì)隨手翻開一本笑話集或漫畫來(lái)緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書，不僅是我的良師益友，更是我成長(zhǎng)路上調(diào)節(jié)心情的“調(diào)節(jié)器”。
已經(jīng)品讀過的書籍，都整齊地排列在我的.書架上，每本書上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現(xiàn)了破損。但不管怎樣，我都識(shí)它們?nèi)缯鋵殻谝院蟮纳钆c學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地，一直把它們珍藏，也會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和生活的快樂。
我相信，在成長(zhǎng)的道路上，有了書本的陪伴，無(wú)論遇到多么復(fù)雜的困境，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)退縮。
也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，我依然會(huì)一邊曬著太陽(yáng)，一邊拿出陪我一路走過的老朋友――書本，在撫摸書本上那一道道歲月痕跡的同時(shí)，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。
這一輩子，上天決定了我是一個(gè)愛讀書的女孩，我堅(jiān)信：一路有你，我將幸福一生。
路作文3
成長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛的擁抱，校園的花草一同長(zhǎng)高，敞開心扉去沐浴陽(yáng)光，正是我在最無(wú)助的時(shí)候，就是這束陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地滲入心房，讓我找到了方向。
小學(xué)時(shí)代的我，是班上的尖子生，每次成績(jī)都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒有競(jìng)爭(zhēng)的溫室中，我漸漸放松了自己，上了初中后，我依然還是這個(gè)想法，以致于上課有時(shí)走神，考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并沒有把學(xué)習(xí)放在心上。第一次月考成績(jī)公布了，我滿心期待，可當(dāng)我得知自己才十幾名時(shí)，我仿佛收到了晴天霹靂，這才意識(shí)到自己的愚蠢，還有殘忍的競(jìng)爭(zhēng)，我暗自下定決心把成績(jī)不上來(lái)，可畢竟在中途想登上高峰是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。
媽媽似乎是察覺到了我的異常，便來(lái)詢問我，我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽只是笑著說：“孩子，你為什么不嘗試著勞逸結(jié)合呢？”媽媽的話徹底點(diǎn)醒了我，我恍然大悟，我為什么要給自己增加那么多學(xué)習(xí)壓力呢？我觀察班上的好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們下課一般都是去走廊散步或是操場(chǎng)吹吹風(fēng)，并沒有像自己曾經(jīng)那樣勞累，我開始學(xué)著他們，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺中，第二次月考悄然來(lái)臨，當(dāng)我忐忑不安地詢問自己成績(jī)時(shí)，他們告知我是第十名，雖然這次進(jìn)步了，但仍然沒有達(dá)到我預(yù)期的效果，難免有些失望。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，你為什么要定那么長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)呢？基礎(chǔ)是一點(diǎn)點(diǎn)地積累的，你為何不去嘗試每次的目標(biāo)就是你前面的人呢？”我還是照著媽媽的話，觀察排在我前面的，他怎么復(fù)習(xí)，我也跟著做，甚至比他們更努力，過不前，第三次月考時(shí)，我進(jìn)了前十。達(dá)到了預(yù)期的效果。
我滿心歡喜，媽媽叮囑我：“千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候放松自己，你要提防著別人超越你，同時(shí)也要努力去超越別人。”一直以來(lái)，媽媽就像是我的'知心同伴，他總是在我迷茫的時(shí)候幫助我，在我無(wú)助的時(shí)候陪伴我一起去克服，這個(gè)就是最平凡，也最深入人心的那束陽(yáng)光—愛。
媽媽對(duì)我的愛是鼓勵(lì)，是操勞，更是批評(píng)，它們經(jīng)過風(fēng)的搖曳，蕩漾在心田，他們更是一束光，透過斑駁的陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那里逐漸長(zhǎng)出一顆叫“夢(mèng)想”的嫩芽，接受愛的沐浴，茁壯成長(zhǎng)。帶著陽(yáng)光，帶著祝福，去接受風(fēng)雨的洗禮。
路作文4
風(fēng)沙陣陣，烈日炎炎。
當(dāng)他踏上這條路時(shí)，他就明白,這是一條艱難的路。
艱難到無(wú)法下足。目光所及之處，皆是黃沙，一眼望不到邊際。漫漫黃沙中，抬眼而望，沒有地平線，周身昏暗,仿佛置身通往冥府的路上。他抬起胳膊，將頭上豆大的汗粒拭去，有些水滴隨著他的動(dòng)作不時(shí)滾落，濺起了王冠般的形狀。一陣狂風(fēng)卷席而來(lái)，沒有帶來(lái)涼意，帶來(lái)的卻是是片片沙網(wǎng)，層層疊疊，撲面而來(lái)，有些黏在臉上，令人有些不舒服。大大的太陽(yáng)掛在空中，毫不留情的發(fā)揮著自己的威力。他伸手，抹了一把臉，舔了舔早已干裂的嘴唇。身旁，一只黃色雙峰駱駝，清脆的駝鈴聲陣陣。他騎上它，快速驅(qū)趕著，在他身后卻是各種聲響抱怨、呻吟、咒罵，而他的動(dòng)作從未停頓。他那剛毅的`臉龐上，清亮的眼神中，是堅(jiān)定的決心。他，絕不放棄。
夜幕忽至，陣陣寒意也隨之而來(lái)。他裹緊了身上的衣服，試圖讓自己變得更加暖和。身旁的駱駝喘著氣，搖響了駝鈴。在悅耳的鈴聲中，他看見到華燈初上的家鄉(xiāng)，在萬(wàn)家燈火之中，總有人會(huì)翹首盼望自己的歸去。抬頭望，漫天的星爍閃著絕美的光輝。通透的月光把一切都照的晃如夢(mèng)境。籠著白紗的沙堆宛若一個(gè)大舞臺(tái)，他們是這里的主人，這里是他們的天下。他，夢(mèng)想著。
既然選擇不再放棄，那就繼續(xù)前行，他不可以止步。他堅(jiān)持信自己可以跨過黃沙，到達(dá)另一個(gè)地方。他的素白衣素色袍隨著大風(fēng)飛揚(yáng)，袖口上粘了一些金光閃閃的沙粒，連原本一塵不染的臉也因長(zhǎng)途跋涉而污濁不堪，徒留一雙明眸。原本很長(zhǎng)的商隊(duì)這時(shí)少了一半。漫漫黃沙掩埋了逝者的尸骨，大風(fēng)撫慰了他們的靈魂，他們面朝都城倒下，臨終時(shí)還回想著故鄉(xiāng)的模樣。在生與死的離別中，他，沉默著。
近了，到了，他們到達(dá)了。他支起疲憊不堪的身軀，在搖搖欲墜中，他終不負(fù)王的使命，他完成了任務(wù)。這時(shí)一個(gè)令人訝異的國(guó)度。當(dāng)?shù)厝藷崆榈臍g迎他們，即使語(yǔ)言不通，仍不妨礙他們的交流。友人們遞來(lái)了純凈的清水，清水洗滌了風(fēng)沙帶來(lái)的不快和精神上的倦意。他的堅(jiān)持，換來(lái)了友好交往與商品的互通。一個(gè)文明又美麗的古國(guó)，終于被世界所知。他，成功了。
駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風(fēng)。
千年中，這條路上行過一支支商隊(duì)，響起一陣陣駝鈴。
千年來(lái)，風(fēng)從未停，鈴聲亦未停。
路作文5
手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……
——題記
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心悖也抛孕艥M滿；因?yàn)橛心悖也拍軌驊?zhàn)勝挫折；因?yàn)橛心悖也拍苷J(rèn)真學(xué)習(xí)。“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，你是我的天使。
轉(zhuǎn)眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴(yán)格要求跟鼓勵(lì)。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學(xué)自行車。你用甜美的聲音對(duì)我說：“真的嗎？那真是太好了。可是你能夠堅(jiān)持嗎？這是很苦的。”聽著這既是勸告又是威嚇的話語(yǔ)，我猶豫不決。可當(dāng)我鄭重其事地宣布我的決定時(shí)，你的眼神中充滿了對(duì)我的信任跟鼓勵(lì)。
在剛開始的學(xué)習(xí)過程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅(jiān)持了，可人總有承受的極限。當(dāng)那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來(lái)鼓勵(lì)、安慰我。可你沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對(duì)你說“摔得那么多還是學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴(yán)肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來(lái)，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負(fù)有心人”，在你嚴(yán)厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì)了騎自行車。
……成長(zhǎng)的路上因?yàn)槟愕呐惆槎省?/p>
思緒回到現(xiàn)在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當(dāng)我讓你去睡覺的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話，說不完的`借口跟理由來(lái)陪著我，或者是跟我一起學(xué)習(xí)，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因?yàn)橛心悖跞粫?huì)顯得苦澀；因?yàn)橛心悖也粫?huì)獨(dú)自忍受悲傷；因?yàn)橛心悖澜绲教幎际菧嘏?/p>
你用母愛哺育了我的魂魄跟軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽(yáng)光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
路作文6
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我人生中那一份份真誠(chéng)、珍貴的友情。是它，陪伴我走過一個(gè)又一個(gè)春夏；是它，多少年與我風(fēng)雨同舟，一起哭泣、一起歡笑；也正是它，在我困難時(shí)給予幫助，讓我自信，讓我一步步走向成功！
——題記
在我人生中，有那么一份友情，它就是水，我就是船，沒有它，我將無(wú)法航行遠(yuǎn)方。
還記得那一年那一天，下著雨，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷，大雨下著，淚水淌著，我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛，有千斤重，一步一個(gè)腳印，剛回頭，卻只見它在雨地中化為烏有。
風(fēng)雨中，水的迸濺聲越來(lái)越近，我驀地回頭——是他！他手中舉著一把傘伸到我眼前，為我擋住了那無(wú)情的風(fēng)雨，我胡亂抹了把臉上的雨水，有些不好意思，可眼中的淚水卻不斷往外冒……
友情的種子就這樣在我心中悄無(wú)聲息地埋下，慢慢地生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵參天大樹，陪著我度過一個(gè)又一個(gè)“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間，就面臨著離別，各奔東西的命運(yùn)。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，光陰易逝，時(shí)間無(wú)言，面對(duì)離別，我們無(wú)法逃避，只能勇敢面對(duì)。
離別那天，我的思緒回到了友誼開始那一天，想到了他那燦爛的笑容和暖心的.話語(yǔ)——在雨中，他笑著，一手撐傘，一手為我擦淚，他說：“人要樂觀才行，在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，它們并不可怕，要讓它們成為你前進(jìn)的力量，只要你努力，就一定會(huì)成功！”頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，淚又多了起來(lái)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀，心中豁然開朗，嘴角上揚(yáng)，綻開出了堅(jiān)強(qiáng)……
手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實(shí)，我們緊握的雙手久久不能松開，就是這雙手，曾為我送傘，為我擋風(fēng)；為我擦淚，為我加油……如今這雙手要離我而去，心中還真是依依不舍，仿佛是訣別一般，我倆擁抱在了一起，我流淚了，他也流淚了——這次是為彼此而流的難舍和祝福眼淚。
“吃一塹，長(zhǎng)一智，摔倒了爬起來(lái)就好。”這是他離別前送我的最后一句話。
這句話像一把火，溫暖了我胸中的寒冷，讓我變得快樂。
這句話像一陣風(fēng)，吹散了我心中的迷霧，讓我變得堅(jiān)定。
這句話像一道光，照亮了我人生前行的路，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
一路成長(zhǎng)，一路歡笑，一路收獲，在我們成長(zhǎng)的過程中有悲有喜，我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過和正在陪伴我的朋友們，在我驕傲?xí)r給我打擊，讓我看清自己；在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我重拾自信。朋友們，讓我們珍藏友誼，永遠(yuǎn)銘記對(duì)方，帶著笑，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向前行……
路作文7
7月21日下午，剛從寒山寺游玩出來(lái)的我們一家準(zhǔn)備去中國(guó)園林之母——-拙政園游覽。可是通往那里的道路實(shí)在是太擁堵了，我們好不容易找到了停車場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)拙政園已經(jīng)閉館了，我們誤打誤撞的來(lái)到了蘇州城區(qū)有名的平江路歷史街區(qū)。
平江路歷史街區(qū)位于蘇州古城東北隅，是蘇州迄今保存最完整、規(guī)模最大的歷史街區(qū)，堪稱蘇州古城的縮影。今天的平江路歷史街區(qū)仍基本保持著水陸并行、河街相鄰的'獨(dú)特風(fēng)貌，并積淀了極為豐富的歷史遺存人文景觀。
還沒進(jìn)到平江路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽到了那邊傳過來(lái)的各種嘈雜聲，有游客之間交談嬉鬧的聲音、商家叫賣的聲音，還有不知哪里傳來(lái)的美妙音樂。從?葭巷進(jìn)入平江路，還要經(jīng)過一座小橋，橋下恰有一條小船經(jīng)過，是人工搖擼的，船艙里坐著四五個(gè)人，滿臉的笑意。爸媽見了還跟船工打招呼，問他坐船的價(jià)格。橋那邊就是平江路了，一眼望去人頭攢動(dòng)，真是一個(gè)熱鬧的地方。
平江路的空氣中彌漫著各種糕點(diǎn)散發(fā)出來(lái)的濃濃的香氣。現(xiàn)在正是飯點(diǎn)，我的肚子早就咕咕叫了。循著香氣，我們找到了一個(gè)糕點(diǎn)鋪?zhàn)樱抨?duì)的人好多，賣的是梅花糕，糖粥，還有什么小丸子等。媽媽排了十來(lái)分鐘隊(duì)，我總算吃上了蘇州特產(chǎn)梅花糕，外面看是焦黃色的，做成了杯狀，聞著香噴噴，拿在手上熱烘烘，一口咬下去滿口甜蜜的味道，真是感覺好極了！
吃了糕點(diǎn)喝了粥，我們開始在附近搜尋其他美味。眼睛很尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了另一家排著長(zhǎng)隊(duì)的小店，在河的對(duì)岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，打著“蘇妃奶酪”的招牌。這么多人排隊(duì)，肯定錯(cuò)不了，媽媽自信的說。于是我們也趕緊過去加入他們的隊(duì)伍，可是排著排著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)隊(duì)伍最終能買到的居然是雞爪，而且是鼎鼎大名的“皇城秘制雞爪”！我們將錯(cuò)就錯(cuò)，排了足足二十幾分鐘隊(duì)，終于能夠一嘗這款鮮味十足的蘇州風(fēng)味小吃。雞爪一個(gè)個(gè)都是金燦燦的，好像一個(gè)個(gè)大金元寶，入口即化，好像在吃巧克力一樣，吃完后我們還打包，準(zhǔn)備回杭州后給親朋分享。
平江路上的美食，還有好多好多，桃花源記的赤豆糊小圓子、狐貍家手工酸奶酪、樂格子比利時(shí)松餅、蟹殼黃燒餅……數(shù)都數(shù)不過來(lái)，簡(jiǎn)直太讓人驚喜了。錯(cuò)過了拙政園，得到了平江路美食，我覺得這是新年里我得到的最大驚喜！大家以后來(lái)蘇州，可一定要記得來(lái)平江路品嘗哦。
路作文8
深秋時(shí)節(jié)，風(fēng)起葉落，帶著陣陣寒意向我襲來(lái)，溫暖的太陽(yáng)已不見了蹤影，天空被一片灰蒙蒙的陰霾籠罩著。
我獨(dú)自走在回家的路上，想到進(jìn)入高中后繁重的學(xué)業(yè)壓得我疲憊不堪，幾次的考試成績(jī)都差強(qiáng)人意，心就像掉進(jìn)了冰窟，拔涼拔涼的。低頭望著凹凸不平的地面，雙腿就像灌了鉛一樣，感覺腳下的路異常的難走。怎么辦？是就此放棄，還是積極進(jìn)取，我傍徨，我迷茫，我無(wú)助......
回到家我已無(wú)心學(xué)習(xí)，一頭倒在床上呆呆的望著越發(fā)陰郁的天空。半夢(mèng)半醒間耳邊傳來(lái)一陣歌聲：“敢問路在何方......”是啊，我的路又在何方呢？接著一片黑暗慢慢向我包圍過來(lái)......
黑暗中，我看到遠(yuǎn)處隱約有光，我摸索著朝亮光走去，發(fā)現(xiàn)自己置身在一個(gè)山洞中，“嘩嘩嘩......”一片水簾封住了洞口，下雨了。
我向雨中望去，只見一名身披錦瀾袈裟的僧人，右手持著一根九環(huán)禪杖，左手打著一把油紙傘，后面跟著一匹白馬，艱難地向洞口走來(lái)......
待他走近一看，此人相貌堂堂，雖身有泥濘，但仍掩蓋不住他超凡的氣質(zhì)。難道是唐僧？我急忙上前施禮道：“這位可是唐玄奘大師?”“阿彌陀佛，正是貧僧。”他回禮道。”“為何不見您的三個(gè)徒弟？”我追問。他緩緩答道：“大徒弟濫殺成性被我趕走了，二徒弟尋他去了，三徒弟化緣去了。”“原來(lái)如此。”我深知他此時(shí)并不知道孫悟空會(huì)回來(lái)繼續(xù)護(hù)送他，便問道：“大師此去西天取經(jīng)，山高水遠(yuǎn)，路途兇險(xiǎn)，倘若沒有徒弟護(hù)送，您會(huì)放棄嗎？”
聽聞他緩緩抬起頭，目光望向遠(yuǎn)方，語(yǔ)氣堅(jiān)定地答道: “此去西天行程遠(yuǎn)達(dá)十萬(wàn)八千里，必定會(huì)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，但求取真經(jīng)意義重大。菩薩曾說大乘佛法能解百冤之結(jié)，能消無(wú)妄之災(zāi)。唐王賢明圣德，受人愛戴，更是與我結(jié)為兄弟，讓我感動(dòng)。從小的層面上講，此行是為保我皇江山永固，為我皇度亡脫苦，壽身無(wú)壞。從大的層面上講可以弘揚(yáng)佛法，普渡眾生。所以臨行前我已立下弘誓大愿，不取真經(jīng)永墮沉淪地獄，為了我皇，為了天下蒼生，即便最后只剩我一人，只要我活著，我就一定會(huì)堅(jiān)持下去。”
聞言我不由得向他投去了敬佩的目光，這一路他可是歷盡了九九八十一難，而我只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)上不去，與他相比我所遇到的這點(diǎn)困難就如空氣中的塵埃一樣微小，我又有什么理由放棄呢?
此時(shí)雨已漸漸變小，天空已逐漸放晴。
我繼續(xù)問道：“大師，學(xué)生有一事不明，還需向您請(qǐng)教。”“施主請(qǐng)講。”他作揖還禮道。“我的學(xué)業(yè)水平總是提高不了，幾次考試成績(jī)都不理想，弄得我心灰意冷，不知怎么辦才好。還望大師指點(diǎn)。”“阿彌佗佛，施主大可不必為了學(xué)業(yè)上的事煩惱。要知道人的智慧分為“天生”和“學(xué)到”兩種。如果沒有天生的“靈心”光靠學(xué)，既不動(dòng)腦，又不思考，其作用是非常有限的，就像石刀再磨也磨不出鋒刃一樣，但是光有“靈心”沒有后天的培養(yǎng)與勤奮，也是不行的，就像埋在地下的明珠，永遠(yuǎn)也發(fā)不出光來(lái)。要知道無(wú)論哪種情況在學(xué)習(xí)的道路上都沒有捷徑可走，所以一定要清楚自己想要什么，然后朝著這個(gè)方向堅(jiān)持不懈，同時(shí)找出自己的.不足之處彌補(bǔ)，而不是被困難嚇倒，從而失去了自我，這樣你的路才能越走越順，越走越遠(yuǎn)。”
聽了他的這番話，我的心里豁然開朗：一個(gè)人如果有了為之奮斗的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地信念，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足，從而戰(zhàn)勝自我，那還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢？
雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，他也踏上了征程，就像歌中唱的那樣：“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，敢問路在何方，路在腳下......”
“嘰嘰喳喳......”耳邊忽然響起了一陣歡快的鳥鳴聲，我緩緩睜開了眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
烏云已經(jīng)不見了蹤影，陽(yáng)光打在我的身上，暖洋洋的。我趕緊起身坐到了書桌前，拿出書本，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之路......
路作文9
提起火車,大家一定都不陌生,因?yàn)槲覀兾覀兇┑摹⒂玫摹⑼娴摹⒊缘亩茧x不開火車運(yùn)輸，我們出去旅游時(shí)，也要乘坐火車......但是,又有多少人保護(hù)過供火車行駛的鐵路呢？
鐵路是人民經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈，如果沒有鐵路，火車不能行駛，將給我們的生活帶來(lái)諸多不便，所以，鐵路與我們的日常生活有著不可磨滅的聯(lián)系。在生活中，我們時(shí)常能聽到鐵路上發(fā)生的一些重大事件，這是為什么呢？下面就聽我為你們講一講吧。
4月28日凌晨4點(diǎn)41分，膠濟(jì)鐵路淄博段發(fā)生兩趟列車相撞的重大安全事故，造成71人死亡，400多人受傷的嚴(yán)重后果，讓國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)蒙受重大損失，嚴(yán)重?fù)p害了鐵路的安全運(yùn)輸形象，造成了極其惡劣的社會(huì)影響；在1993年4月30日，044次貨 物列車與一違章?lián)屧綗o(wú)人看守道口的滿載春游學(xué)生的大客車相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在調(diào)車場(chǎng)穿越軌道時(shí)，被解體作業(yè)的流放車軋斷后腿，造成終生殘廢......你瞧瞧，這些人不認(rèn)真工作，造成了多大的安全事故，不僅自己受到了傷害，還讓家人跟著一起受苦，更讓列車上的乘客與他們的家屬受到了嚴(yán)重的打擊，自己的一次失誤將大家寧?kù)o的'生活打破，毀了別人一生的幸福，背上了一世的罪名，你們說，這樣值得嗎？
有些人貪圖一些小便宜，在鐵路上擰下一些螺絲，造成了嚴(yán)重的交通事故，為了眼前一元，兩元的小利益，而讓國(guó)家損失了百萬(wàn)，甚至幾億，這樣的人有資格在社會(huì)上立足嗎？有一位老人在鐵路旁散步，看火車沒開來(lái)，便在鐵軌上步行，走著走著，腳便卡在了鐵軌里，被一列飛馳而來(lái)的火車撞上，因此喪失了寶貴的生命，是火車司機(jī)的錯(cuò)嗎？我可以明確地告訴你，不是，他在屬于自己工作崗位上工作，而那位老人不懂鐵路法律安全知識(shí)，在不受人控制下，自己走上了鐵軌從而被火車撞和司機(jī)有什么關(guān)系呢？這些事故都是因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)鐵路而造成的。
讀了上文，你明白了嗎，破壞鐵路是多么愚蠢的行為？ 我們生活中的許多的工業(yè)原料、生活用品都是靠火車源源不斷地輸運(yùn)祖國(guó)的四面八方，如果沒有鐵路，我們的生活將無(wú)法想象，煤炭運(yùn)不出去，就不能發(fā)電，沒有電，我們的生活就不能和現(xiàn)在一樣用電煮飯，用電照明等，很多企業(yè)也不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)......總而言之，沒有鐵路，21世紀(jì)的我們就不能正常地生活了。所以，我們必須愛護(hù)鐵路，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。 同學(xué)們，保護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，參與到知路 愛路 護(hù)路的行列中吧!使列車暢通無(wú)阻地馳向祖國(guó)的四面八方，也讓我們的生活更加方便！
路作文10
漫步在街道上，靜靜感受著水泥地的平坦。所行之處，都伴著不屬于月光的昏黃。不用擔(dān)心哪來(lái)的頑石將你絆倒，更不必?fù)?dān)憂前方是否會(huì)突然竄出個(gè)人來(lái)嚇你一跳。是了的，這才是人們所需要的街道啊！
那我還在眷戀些什么呢？難道是外婆家門前那黑乎乎的，永遠(yuǎn)都不知道前方是什么的小路嗎？要知道，鄉(xiāng)間的小路可是萬(wàn)萬(wàn)不及城里的街道啊！我想，若是他們也有思想的話，也定會(huì)羞愧一番的。
再說，他們之間又有什么能值得比較的呢？論寬，論長(zhǎng)他難道能比得過街道嗎？不要開玩笑了，那小路能載著一輛汽車通過就要謝天謝地了，更不要說那坑坑洼洼的路面以及黑布隆冬的環(huán)境了。若說唯一能值得一提的便是他的年紀(jì)了吧，這或許是他唯一值得驕傲的一件事——他的閱歷比街道要多得多。
或許他也已經(jīng)忘記是從什么時(shí)候開始躺在這里了。但他卻記著許多的人，還有許多的事。或許我也應(yīng)該算是其中的一個(gè)。我曾在夜晚跟我家的阿黃一同去冒險(xiǎn)，但誰(shuí)料阿黃突然追著什么走了，我有些呆愣。過了會(huì)，剛想提腿追上去，豈料踩著了一塊凹凸不平的`石頭，吧唧一下摔了個(gè)嘴啃泥，嘴巴很疼，當(dāng)我奇跡似的沒哭。而是一溜煙的站了起來(lái)，向家跑去。一路上竟是順利異常，或許他也是心存愧疚的吧！總之后來(lái)，在我的裝可憐的大哭聲中，獲的了獲得了外婆牌宵夜一碗。那時(shí)，他是不是在為我的厚臉皮而無(wú)可奈何呢？或許的確是如此，不然他也不會(huì)和我開這么個(gè)玩笑了。
猶記那時(shí)，外婆外公要在路旁開一塊地出來(lái)，這樣一來(lái)他頓時(shí)就清減了不少，我也曾埋怨了幾句，但怨氣卻很快就消散了，因?yàn)槲殷@訝的發(fā)現(xiàn)——?jiǎng)傞_的地上冒出了許多的小青芽，那代表著生命的綠色總是令人心情愉悅。我日日都要去那走上幾圈，數(shù)數(shù)冒出了幾片葉子，順便幻想一下將來(lái)那茂盛的景象。但當(dāng)一段時(shí)間過去后，我終于察覺了不對(duì)勁——怎么這菜這么小呢。后來(lái)在外公的指點(diǎn)下我才知曉，這哪是菜啊，明明就是野草。那菜還在土里醞釀呢。我想他一定在笑我的愚昧無(wú)知。
但盡管如此，我還是喜歡去他那玩。因?yàn)樵谒砩纤坪跤性S多不為人知的秘密等著我去探尋。誰(shuí)又能想到在一場(chǎng)大雪過后，我和小伙伴們?cè)谔诫U(xiǎn)時(shí)從他那掘出了一個(gè)蘿卜呢。也許這是他給我的新年禮物。而在夏天，我便蹲在那兒等著青蛙一個(gè)一個(gè)的遷徙，他似乎很招動(dòng)物的喜歡，阿黃也喜歡在他身上睡午覺。或許這便是他的隨和之處吧！
回過神來(lái)，看著眼前那平坦的水泥地，心中有些失落。想著外婆那已被翻新的房子，心中不由的又痛上幾分，不知道下次再見到你的時(shí)候，你是不是還是如原來(lái)那樣呢？或許你已經(jīng)變?yōu)榱肆硪粋�(gè)模樣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你最初的樣子——那屬于鄉(xiāng)土的模樣。
路作文11
讀書，看似普通的一件事卻又蘊(yùn)含著巨大的奧妙。“人非生而知之者”讀書能增長(zhǎng)我們的見識(shí)還能提高我們的作文水平。可效果卻不是瞬間就行的，而是需要積累的過程，所以書香伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為讀書是為了考試。記得學(xué)前班到小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多了，所以我學(xué)起來(lái)有些吃力，不僅課內(nèi)知識(shí)掌握不好，而且老師考試有時(shí)還會(huì)考考課外的內(nèi)容，比如古詩(shī)、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙，硬著頭皮去讀那些“天文”一般的`書，可這樣沒有方法沒有目標(biāo)地去讀書，我的成績(jī)也是沒有上升多少。
長(zhǎng)大后，我認(rèn)為讀書是為了讀上好的初中，為以后好的生活打下良好的基礎(chǔ)。這段時(shí)間我讀四、五年級(jí)，成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭掠辛颂岣撸热缋蠋熃塘宋覀冏x書的學(xué)習(xí)方法：勾重點(diǎn)、做旁批、點(diǎn)中心等。我讀書也不太吃力，讀些古詩(shī)也不會(huì)只讀讀，看幾眼，而是會(huì)找資料看看他寫的到底是什么，再把古詩(shī)背背。可這樣讀書我自己沒有思考，雖比原來(lái)好，可成績(jī)上浮卻卻不是很大。
現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書是讀者與作者心靈的溝通，是陶冶情操的好方法。現(xiàn)在，我也有了一套完整有效的學(xué)習(xí)方法：先是選好書，就如冰心奶奶所說：讀書要讀好書，而好書就那些精彩，人物栩栩如生，寫得十分質(zhì)樸的書，當(dāng)然這書也一定要經(jīng)過時(shí)間的書才行。然后就是會(huì)讀書，而會(huì)讀書的步驟呢就是：一、讀懂文章，不會(huì)、不認(rèn)識(shí)的字要查字典；二、寫旁批，在美句好段旁邊做批注，寫出這段好的原因并做賞析；三、抄寫、背記美段；四、找中心，寫主題；五、寫完后要復(fù)習(xí)溫習(xí)，再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。
我用我的方法賞析了一位詩(shī)人：“筆落驚風(fēng)雨、詩(shī)成泣鬼神”是對(duì)他才華的謳歌。李太白，他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”，生于大唐的盛世繁華之中，將一種自信的自傲寫的淋淋盡致，他從不曾低頭，站立于盛唐的巔峰，他不對(duì)權(quán)貴獻(xiàn)媚，亦不與世俗相合。余光中先生評(píng)價(jià)“酒入好腸，氣氛釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡吐一口，就是半個(gè)盛唐”。
讀書讀的多了，我也漸漸明白理解后更深一層次的東西——人性的力量。無(wú)論是古代中國(guó)的大文豪李白，還是現(xiàn)代外國(guó)著名的畫家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們?cè)撚械男貞雅c心境。他們除了帶給我們作品，還帶給我們作品之外的力量——人性，這也就是為什么好的作品，會(huì)流傳千古的原因。
言而總之，一路書香。我們何妨不再閑暇時(shí)間端起一杯茶享受午后時(shí)光，捧起書本，盡享茶香盈口，書香滿懷的美妙。
路作文12
羽箭必得在空中劃過一道弧線，才能命中靶心;
天上來(lái)的黃河水九曲十八彎之后，方奔流到海;
唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一劫，始得真經(jīng)成正果。
人生亦復(fù)如此，磨難之后才能了悟真諦，才能有驀然回首時(shí)的那份驚喜。
曾經(jīng)在才女張愛玲的一篇短文里讀到這樣一個(gè)場(chǎng)景：
一個(gè)母親站在一條路的路口，年輕的女兒正要踏上這條陌生的路途。母親說，這條路不能走!女兒?jiǎn)枮槭裁矗赣H說，她從這條路上走過，路途中充滿著磨難和危險(xiǎn)。女兒淡淡地答道，但是，我還沒有走過呀!于是年輕的女兒毅然上路了，雖然她并知道前方等待她的是什么。
母親的用意是好的，也許那條路是條彎路，但善良的母親忘記了人生最基本的法則，這法則就像自然法則一樣：樸素而神圣。就像黎明總是在暗夜后閃亮，彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)。
多年以前在簡(jiǎn)陋的摘抄本上記下過印度大詩(shī)人泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)，“最近的路途需要最遠(yuǎn)的跋涉”，當(dāng)時(shí)只是覺得富有哲理，如今隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，越來(lái)越體會(huì)到這句詩(shī)的妙處了。原來(lái)在生命和真理之間，并不存在那條理論上所謂的.直線啊!
所以，年輕的朋友們，勇敢地生活吧。像高爾基筆下的勇敢的海燕那樣，去在生活的暴風(fēng)雨中搏擊、磨練，這樣的人生才是精彩的人生，這樣的人生才是無(wú)悔的人生!
常言說：“失敗是成功之母。”那些大膽嘗試過后的所遭遇的挫折，看似彎路，實(shí)際上都是通向成功的階梯。在一千多次試驗(yàn)失敗后，愛迪生才找到了鎢絲，對(duì)于此前的失敗，他說：“我并沒有失敗，我只是知道了至少一千種的不可能性!”這是多么樸素但又是多么睿智的話語(yǔ)!
從這個(gè)意義上講，人生其實(shí)沒有失敗，所謂失敗，是自己對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模亲约焊揪筒涣私馍▌t。人生的本質(zhì)其實(shí)在于不斷地嘗試和探索，就像大詩(shī)人屈原說的那樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就像奧運(yùn)會(huì)期間，電視廣告上頻頻出現(xiàn)“現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)之父”皮埃爾顧拜旦的那句話，“生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗!”
人生如此，民族的命運(yùn)也一樣遵循必走彎路的法則。想想中國(guó)的一部近現(xiàn)代史吧，從戰(zhàn)爭(zhēng)到改革開放，我們這個(gè)多災(zāi)多難的民族又走過了多少?gòu)澛纺?
所以，年輕的朋友們，不要為暫時(shí)的受挫而嗟嘆，不要為眼前的迷茫而消沉，相信自己，把握現(xiàn)時(shí)，勇敢地走過腳下的必走的彎路，前方的天空會(huì)更藍(lán)，前方的風(fēng)景會(huì)更美麗!
路作文13
路說，我穿上了越來(lái)越漂亮的新衣。
猶記得當(dāng)年，我還是一條泥濘的小路。每天，都有形形色色的人們從我身上踩過，留下一串串深深淺淺的腳印。幾年后，我披上了一件水泥風(fēng)衣，開始有一輛輛汽車從我身上呼嘯而過。今天，我的四肢延伸得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，我擁有了時(shí)尚靚麗的柏油夾克。鱗次櫛比的高樓大廈在我身邊拔地而起；摩肩接踵的行人在我身上來(lái)來(lái)往往；新穎炫酷的汽車在我身上風(fēng)馳電掣。
路說，我承受了越來(lái)越沉重的壓力。
人們的經(jīng)濟(jì)水平隨著科技的發(fā)展而日漸提高，家家戶戶幾乎都擁有了私家車。然而，凡事都有雙面性。就拿北京來(lái)說，每天從我身上開過的汽車量高達(dá)560多萬(wàn)輛，擁堵延時(shí)指數(shù)2。06，平均車速每小時(shí)22。61公里。我常常會(huì)看到，車輛堵在一塊，進(jìn)也不是，退也不得。有時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)也紋絲不動(dòng)，焦急的人們便不斷地鳴笛，想要以此來(lái)催促前方的車輛。于是，我的耳朵里充斥著“滴——滴滴——”的.噪音。
路說，我目睹了越來(lái)越慘痛的悲劇。
一輛輛汽車在我身上排成一條條長(zhǎng)龍。于是，人們開始失去耐心，甚至喪失理智。他們開始無(wú)視交通法規(guī)：闖紅燈，翻圍欄，酒駕醉駕，違規(guī)駕駛，隨處停車……每當(dāng)看到這些事件發(fā)生，我便深深地皺起了眉頭，并時(shí)刻為他們提心吊膽著。我多么想去制止他們，無(wú)奈，我也是有心無(wú)力啊！看！一輛半掛牽引車正從西面疾駛而來(lái)，突然，“砰——”一輛農(nóng)用小卡與它正面相撞。小卡車被巨大的沖擊力撞出幾米遠(yuǎn)，翻滾了幾圈后靜止。我屏住呼吸向那望去，只見殷紅的血從車內(nèi)汩汩流出。最終，9位坐在小卡車上的農(nóng)民當(dāng)場(chǎng)死亡，2人送往醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。這一幕，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。但這樣的不幸仍時(shí)時(shí)在我眼前上演著。
路說，我渴望著越來(lái)越安寧的生活。
我看過太多的人間悲劇，我見過太多的生命流逝。但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著，有朝一日，我的身上不再有斑駁的血跡，我的耳邊不再有劇烈的撞擊聲與哀嚎聲。交通擁堵，那就多制定些規(guī)章制度，如限號(hào)，讓單雙號(hào)車輛分開駕駛；或者是限路段、限時(shí)間段，讓車輛分時(shí)、分地駕駛；要加強(qiáng)宣傳，提倡綠色出行，低碳環(huán)保；也可以增加公交車班次，優(yōu)化公交車，吸引人們乘坐公交車。假如有人違反交通規(guī)則，就要加強(qiáng)懲治力度，比如對(duì)于那些闖紅燈的行人，就不能只是罰幾元錢那么簡(jiǎn)單了。最重要的是，要讓這些意識(shí)深入人心，讓人們把遵守交通規(guī)則當(dāng)做吃飯一樣成為理所當(dāng)然的事。
路說，我愿意和人類共同合作，攜手創(chuàng)造更美麗的世界！
路作文14
你，浩瀚如海，璀璨如星，閃耀著斑斕的色彩。你像一個(gè)儒雅智慧的圣人不經(jīng)意的來(lái)到我身邊，帶著大度，帶著智慧，帶著慈愛讓我走進(jìn)你那迷人的世界。從此，一路有你，以你為伴……
小時(shí)候，每當(dāng)月亮升起，媽媽總會(huì)坐在床邊給我讀精彩的童話書——《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》、《海的女兒》……在我幼小的心靈里，世界一切都是美好的，雖然有時(shí)會(huì)有可惡的巫婆來(lái)破壞，但總會(huì)有英俊的王子打敗那些壞人，或是美麗的公主用她的善良解開了魔咒。
最終公主和王子能幸福快樂的生活在一起。我也會(huì)時(shí)時(shí)幻想著山里住著神仙，水里有美人魚，總有一天，我也會(huì)變成一位美麗的公主……
伴著這些美妙的幻想，我上小學(xué)了。已經(jīng)不再需要媽媽為我讀書，我已經(jīng)可以自己閱讀了。知道的不再僅僅是童話書，我的世界也不再是王子與公主。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不像童話世界里的美好。比如《假如給我三天光明》里的海倫．凱勒生下來(lái)一段時(shí)間后就雙目失明，雙耳失聰。我是感受不到她在那個(gè)黑暗的世界里承受著的痛苦，但我能理解到哪種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的無(wú)奈與辛酸。讓人敬佩的是，海倫·凱勒并沒有放棄生存的希望，而是付出比常人多幾倍的努力與刻苦，最終獲得了巨大的成就。
再比如說《苦兒流浪記》里的雷米從小與自己的親生父母分離，被養(yǎng)父租給賣藝人后，就隨著賣藝人浪跡天涯。他在流浪中承受各種各樣的苦難，但是他卻抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難，最終獲得了幸福。
從海倫·凱勒的身上讓我真正懂得什么叫堅(jiān)韌，勤奮，而從雷米身上我學(xué)到了什么叫感恩，什么叫頑強(qiáng)。
隨著書籍在我的'書柜越擺越多的同時(shí)，我升入初中了，七年級(jí)的我有了煩惱，也會(huì)遇到挫折，每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)扎進(jìn)你的懷抱。耳邊總會(huì)想起《老人與海》里的老人說的那句話：“人，不是為失敗才生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不可以被打倒”。
眼前再一次出現(xiàn)孤獨(dú)的魯濱遜在荒島上自己種糧食，養(yǎng)牲畜，建房屋，捕鳥獸的情景。憑著他堅(jiān)毅的性格，最終擺脫困境，成就了一番不平凡的事業(yè)。從他們的身上我又學(xué)會(huì)了樂觀、勇敢、堅(jiān)持。正因?yàn)檫@樣，我的心靈一次次得到了凈化，我的思維一次次清明起來(lái)。
是啊，書，感謝有你。你讓我胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；你讓我目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；你讓我增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讓我心曠神怡，如沐春風(fēng)；讓我思維活躍，聰穎智慧；讓我的情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
我堅(jiān)信，一路有你的陪伴，我將走的更遠(yuǎn)……
路作文15
有人說，你是人類進(jìn)步的階梯。
有人說，和你傾心交談，就是在和許多高尚的人談話。
有人說，他看到你就像饑餓的人看見了面包。
對(duì)于你，我總是懷著一顆虔誠(chéng)、敬畏的心。因?yàn)橐宦酚心阆喟椋赝疚沂芤娣藴\。
記得很小的時(shí)候，你就融入到了我的生活，從你那里，我了解到“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的古老神話；品味了“農(nóng)夫與蛇”“狼和小羊”的經(jīng)典寓言；邂逅了“白雪公主”“丑小鴨”的趣味故事。這時(shí)的你，儼然一位慈祥的老人，引導(dǎo)我明辨是非，分清善惡。
隨著時(shí)光的流逝，我上學(xué)了，也識(shí)字了，你滿心喜悅地把我引領(lǐng)到了知識(shí)的殿堂。你讓我感受到了語(yǔ)言文字的魅力，你讓我好奇于埃及金字塔的奧秘，你讓我向往于浩瀚的未知星空……可是你說，學(xué)無(wú)止境。于是，我形影不離地跟著你，想收獲些什么。
你帶我穿梭于美麗的'自然風(fēng)光之中。你帶我欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏之景，也帶我領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏美景；你讓我驚嘆于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；又讓我沉醉于“迷花倚石忽已冥，栗深林兮驚層巔”的天姥山中。
你也帶我結(jié)識(shí)了各個(gè)時(shí)代的英雄人物。通過你，我認(rèn)識(shí)了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的空懷忠貞愛國(guó)理想?yún)s不幸投江的屈原；認(rèn)識(shí)了“云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄”的勇猛忠義之人關(guān)羽；認(rèn)識(shí)了“運(yùn)籌決算有神功，二虎還須遜一龍”的天下梟雄劉備；認(rèn)識(shí)了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的蹈死不顧的譚嗣同。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是你教我要無(wú)私奉獻(xiàn)；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是你教育我要有一顆博大的心來(lái)心系天下；“澹泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，是你提醒我要修身養(yǎng)性；“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”，是你告誡我不要忽略微小的事情，不被所溺愛之物蒙蔽了眼睛。
自然風(fēng)光的旖旎，英雄人物的偉績(jī)，為人處世的原則，哦，書籍，你一次又一次地讓我深深折服于你那淵博的學(xué)識(shí)之下。
人生無(wú)坦途，跋涉多風(fēng)雨。你就是我良師益友，一路相伴，不曾離棄。
畏懼時(shí)，你是一柄利劍，助我披荊斬棘，笑傲人生。
迷茫時(shí)，你是一盞明燈，為我點(diǎn)亮心靈，堅(jiān)定方向。
疲乏時(shí)，你是一彎山泉，替我洗去塵埃，凈化靈魂。
一路有你相伴，我不再孤獨(dú)，不再迷茫，我將走出我的精彩！
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