放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
一個星期天，我在家里無聊極了，我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。
到了約定好的濱江公園，我們拿出背包里的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來，可我剛停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來。我垂頭喪氣準備喊爸爸帶我回家時，爸爸好像看出了我的心思，就走到我的面前說：“不要放棄，我和你一起來看風(fēng)箏到底是哪出了問題，好不好？”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏，我們一致認為是因為左右兩邊的線出了問題，所以風(fēng)箏不能平衡，就從空中掉了下來。爸爸不一會兒就把風(fēng)箏的線弄好了，他還把風(fēng)箏看了看，認為風(fēng)箏沒有任何問題了。
我高興地說：“爸爸，這次你幫我拿風(fēng)箏！我來放線！”“好的！”爸爸從遠處跑來，我說：“一二三，跑！”我倆飛快的跑了起來，“放！”我大喊一聲！“太好了！太好了！我的風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高！”風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥，都快飛到云朵里去啦！
就這樣，我度過了第一次放風(fēng)箏的快樂時光！我愛放風(fēng)箏！我明白了只要有信心就能把事情做好！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風(fēng)箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風(fēng)箏拋向天空，就迎著逆風(fēng)跑起來。等風(fēng)大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的風(fēng)箏糾結(jié)在一起，在老師的幫助下，結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的風(fēng)箏被樹鉤住了。”嗨，老師都成了名副其實的修理員。我抬頭一看，兩只牛形風(fēng)箏正在撞來撞去，好像在“斗牛”呢！真有趣。
我看著天空中的風(fēng)箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風(fēng)箏交朋友。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
陽春三月， 迎著強勁的風(fēng)，
春暖花開， 扯緊長足的線，
草木萌發(fā)，放風(fēng)箏作文。 飛呀，飛呀，
北風(fēng)呼呼， 飛過原野，飛過小河、、、、、、
天空藍藍， 忽然一陣風(fēng)吹來，
萬里無云。 風(fēng)箏斷了線。
快樂的孩子拿著風(fēng)箏，孩子們笑著說，
不約而同來到草地，我的風(fēng)箏上藍天。
放飛風(fēng)箏，放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏，
孩子們的手里， 放飛了理想。
牽著一根長長的線，
一直伸向藍天。
線的那一端，
系著孩子的歡樂，
系著孩子的夢幻。
孩子們牽著它，
飛跑在湛藍的草地。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
春暖花開，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人好多啊！天上飛著許多風(fēng)箏，有在空中左右搖擺的大蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹，還有騰云駕霧的金魚，真是壯觀啊！于是小明拿起風(fēng)箏線，小剛舉著風(fēng)箏，風(fēng)箏的頂端朝著天空，小美也一邊看一邊抱著她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風(fēng)箏。小剛大聲地對小明喊：“我要往天上丟啦！”小明扯著嗓子叫：“好！”于是，小剛用盡全身力氣朝天上丟去，那一瞬間，小明順著風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏逐漸升高，接著，小明一只手拿著線軸，一只手抓著風(fēng)箏線，把那只風(fēng)箏一會兒扯到這兒，一會兒扯到那兒，風(fēng)箏就在天空中自由地翱翔，有趣極了！
離這兒不遠，還有一家三口。小男孩叫小強，也放著風(fēng)箏。快看，他那只彩色的風(fēng)箏騰空而起，小強的父母依偎在一起，興奮地看著小強的風(fēng)箏飛上天，為他們的小兒子感到自豪！小強也看著自己的風(fēng)箏，不禁感到驕傲！
我也喜歡放風(fēng)箏，也為我的風(fēng)箏自豪！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
春姑娘的腳步越走越近，暖暖的春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了柳枝，也吹起了一只只漫天飛舞的風(fēng)箏。古人曾說過“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這天下午，上完興趣班，我興奮地拉著爸爸媽媽來到江邊放風(fēng)箏。
來到江邊，已經(jīng)有好些人在放風(fēng)箏了。天空中的風(fēng)箏各種各樣，就像開在天空中的花兒似的，爭奇斗艷。瞧，那邊的風(fēng)箏像一只展翅飛翔的雄鷹，這邊又飛來一只張牙舞爪的大蜈蚣，那邊又升起一只美麗可愛的小鳥……
我拿出了自己的風(fēng)箏――一只漂亮的大蝴蝶，它色彩斑斕，一雙大眼睛仿佛會說話。開始放風(fēng)箏了，我舉著風(fēng)箏，順著風(fēng)奔跑起來。當我覺得速度夠快時，才一邊松開風(fēng)箏，一邊又繼續(xù)放風(fēng)箏線。過了一會兒，我氣喘吁吁地轉(zhuǎn)過頭，想看看自己的“杰作”，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有像我想象中的那樣在空中飛翔，而是一頭扎落在地上。
看著被我弄得狼狽不堪的風(fēng)箏，我只好再次跑了起來。不過這次我學(xué)聰明了，我逆著風(fēng)跑了起來，不一會兒風(fēng)箏就被我送上了藍天……
我開心地放著風(fēng)箏，心里想著：啊！春天真是個美好的季節(jié)，我愛你，春天！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線飛逆風(fēng)奔起來。風(fēng)箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風(fēng)箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽，頂風(fēng)邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一松，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學(xué)會了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期二下午，孫老師說：“明天我們要放風(fēng)箏，徐老師也會和我們一起放風(fēng)箏，還可以邀請爸爸媽媽一起參加。”我們聽了高興極了，回到家我馬上去準備了要用材料。
到了第二天下午，我們就排著整齊的隊伍，拿著準備好的風(fēng)箏，跟著孫老師去操場放風(fēng)箏了。此時我的心情很興奮。到了操場，孫老師說:“先找一個小朋友和你成為一組，一起合作放風(fēng)箏。”于是，我和陳怡彤組成一組，開始放風(fēng)箏了。可是，我們兩個都不太會，怎么也放不起來，還和別人的風(fēng)箏纏在了一起。這時候，徐老師過來對我們說：“應(yīng)該要頂著風(fēng)跑才對。”
我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛上了藍天了，我抬頭一看：“一只只風(fēng)箏像一只只小鳥在空中自由的飛舞，多么得美麗啊！”
我今天真的很高興，看著空中五顏六色的風(fēng)箏就像自己在藍天畫了一幅七彩圖。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天 ，爺爺帶我出來放風(fēng)箏，我高興得不得了。
我們?nèi)チ藦V場上，把風(fēng)箏從套子里拿了出來，再展開，準備放了。萬事俱備只欠東風(fēng)。可是風(fēng)老是不來，我有點不耐煩了，就在這時一陣微風(fēng)吹來了，爺爺讓我把線收起來，然后再慢慢地放線。風(fēng)箏就緩緩地飛上了天，最后我把線都放開了，往天上一看風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍天，與白云作伴。
我的風(fēng)箏呈蝴蝶形狀，頭是黃色的，眼睛黑溜溜的，身體是青綠色的，大翅膀是紅色的，小翅膀是紫紅色的。
在我的“蝴蝶”風(fēng)箏的旁邊有一個“毛毛蟲”風(fēng)箏。我想，我的“蝴蝶”風(fēng)箏難道還打不敗他的“毛毛蟲”風(fēng)箏嗎？所以我就決定斗一斗他，我用我的“蝴蝶”風(fēng)箏撞了一下他的“毛毛蟲”風(fēng)箏，可是他也不甘心就被我打倒，所以，他的“毛毛蟲”風(fēng)箏就碰了一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏，我很生氣，就朝著他的風(fēng)箏使勁地撞，最后，他只能狼狽的逃走了。
時間過得好快呀，要回家了，而我只能戀戀不舍的收起了線，回到了家中。
如果大家想放飛風(fēng)箏，一定要有耐心哦。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
今天，老師帶大家到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，大家又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來。”老師邊說邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍天。
大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。大家高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
今天下午，我和爸爸媽媽一起去草坪上玩。我看見天上有密密麻麻的風(fēng)箏，在天空中越飛越高，五彩繽紛的。
那不僅風(fēng)箏多而且人山人海，看著這個畫面特別的漂亮。我看著小朋友都在放風(fēng)箏，我也想放風(fēng)箏，所以就叫爸爸給我買了一個風(fēng)箏。然后，我和小朋友們一起放風(fēng)箏，我們比賽看誰放的最高。最后我放的'比小朋友們的都高，而且我的風(fēng)箏這也是最漂亮的，五顏六色的，它飛起來像是一只翩翩起舞的蝴蝶。我贏得了比賽，我非常的高興，爸爸媽媽看了也替我高興。然后我們高高興興的玩了一下午。我非常的高興！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧。”我對孫杰說：“你忘恩負義。”我只好和王琦一起玩。
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消。”我和同學(xué)們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”咱們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。咱們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義。”然后就跑走了。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風(fēng)箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線??這都不行，后來章老師來了幫咱們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫咱們飛得很高。“哎，章老師難道什么都會。”我說。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買一個好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
在一個陽光燦爛的星期日，爸爸帶我去廣場放風(fēng)箏。
我從爸爸手里接過風(fēng)箏，托起它，一陣風(fēng)吹來，爸爸趕緊讓我把風(fēng)箏放了出去。"風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！"我愉快地跑著，興奮地叫著。風(fēng)箏越飛越高，我放線的速度也越來越快。忽然，風(fēng)箏線一松，"啊，不！"可是風(fēng)箏不聽我的話，它打著旋兒，慢慢地，慢慢地掉到了地上。"為什么風(fēng)箏會掉下來呢？"我眨著星星般的眼睛，仰起小臉問爸爸。"寶貝，那是因為你放線的速度太快。當風(fēng)箏線緊了的時候，你就應(yīng)該放線；當風(fēng)箏線松了的時候，你就應(yīng)該收線、繃緊。而你不管松緊，只顧放線，當然大錯特錯嘍！"爸爸拍著我的小腦袋說。"我明白了。"我不甘心失敗，拾起風(fēng)箏，按照爸爸說的方法重新放了起來。風(fēng)箏徐徐地向上升去。微風(fēng)里、陽光中，一只栩栩如生的大蝴蝶在藍天下翩翩起舞，雪白的絲帶飄動著，真美！
我看得入了迷，這時，從遠處飄來一朵白云，我簡直分不清哪里是云，哪里是我的風(fēng)箏。
這一天我很快樂，因為我學(xué)會了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
空氣清新的早上，歡歡和剛剛在美麗的公園里放風(fēng)箏。
藍藍的天空像一面鏡子，飄著白白的云朵。地上開滿了五顏六色的花，像星星一樣眨著眼睛。
歡歡伸出雙手將風(fēng)箏舉在自己的頭頂，剛剛拿著線軸。剛剛說:“花花我要放了，注意點。”歡歡說:“好，我把風(fēng)箏松開。”于是剛剛跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，歡歡抬頭看著風(fēng)箏說:“剛剛你好厲害啊!”剛剛說:“當然了，我可是放風(fēng)箏的高手。”
剛剛的臉紅撲撲的，像盛開的玫瑰花一樣，真好看;歡歡的眼睛瞇成了月牙兒。放完風(fēng)箏，他們高高興興地回家了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
一天，陽光明媚，小雞去公園里的小河邊放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏飛到了河對岸，小雞急的哭了起來。
忽然，小河里傳來一個小小的聲音，小雞一看，原來是它的好朋友小烏龜。烏龜問：“小雞，你怎么了？”小雞說：“我的風(fēng)箏不小心飛到河對岸去了。”小烏龜說：“你別哭了，坐在我背上，我馱 你過河去撿風(fēng)箏。”
小雞撿到風(fēng)箏后，對小烏龜說：“謝謝你，小烏龜！我們一起放風(fēng)箏吧！”小雞和小烏龜開開心心地放起風(fēng)箏來，它們一直玩到天黑才回家。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天，我、弟弟、媽媽和爸爸一起去稽山公園放風(fēng)箏。
我們放的是金魚風(fēng)箏。我抬頭一看，哇！好多五顏六色的風(fēng)箏呀。有蝙蝠的、公主的、唐老鴨的……五花八門，各種各樣的都有。
放了一會兒，媽媽說這里地方太小，后來，我們又來到了城東體育館的一片空地上。先是弟弟放，我輕輕地托著那根黑色的線。弟弟一手拿線圈，一手高高地拉著線。他剛開始跑，那條“金魚”就“嗖”的一下子穿過爸爸媽媽的頭。只要他稍不留神，風(fēng)箏翻幾個跟頭，就會落下來；輪到我放了，這回是媽媽幫我托那根線，我連續(xù)繞了這片空地足足有三圈，跑得氣喘吁吁，滿頭大汗；最后一次是弟弟來，這次比上次好多了，繞了一圈，風(fēng)箏落下來了。
吃晚飯的時間到了，我和弟弟依依不舍地離開了這片空地。
晚上，我做了個夢。夢見我和弟弟變成了兩只風(fēng)箏，媽媽變成了放風(fēng)箏的人，無論我們飛到哪里，那兩根線總握在媽媽的手里。
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