【熱】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
夢(mèng)是什么呢？不同人可能會(huì)有不同的回答。我覺(jué)得夢(mèng)是份披薩，讓人嘗了就不舍得放下；夢(mèng)又是杯奶昔，令人回味無(wú)窮；夢(mèng)更是條無(wú)盡的路，指引著迷茫的我前行。
每個(gè)人心底肯定都有個(gè)小小夢(mèng)想，并曾經(jīng)為之執(zhí)著過(guò)，或正在為之奮斗。正是這些小小的的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們充實(shí)自我，走向成功。我也是如此。
七歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)個(gè)餐廳組合，我可開(kāi)心了。心想：長(zhǎng)大后，我定要成為點(diǎn)心師，開(kāi)家最受歡迎的點(diǎn)心店。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我努力著。天天在奶奶耳邊念叨:“給我買(mǎi)《點(diǎn)心大全》，我要做小點(diǎn)心!”每回奶奶都掛下臉，說(shuō)：“呦，買(mǎi)什么買(mǎi)，學(xué)習(xí)用品可以給你買(mǎi)，這沒(méi)用的東西買(mǎi)什么呀？不準(zhǔn)買(mǎi)！”我哭泣著，什么也說(shuō)不出來(lái)，便跑回了房間。許久，我的心情得以平復(fù)，心想：這點(diǎn)小挫折怎能打倒我呢？要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能依靠別人，要靠自己！于是，我想出了“打工賺錢(qián)”的方法。日復(fù)日，我終于買(mǎi)到了它。
按照書(shū)上的介紹，準(zhǔn)備好食材，我搓搓手，系好圍裙，開(kāi)工。我拿起鍋碗瓢盆。只見(jiàn)我左手瓢，右手頂，面粉全撒出來(lái)了，我頓時(shí)變成了“白俄羅斯人”。開(kāi)始打蛋，我在桌上敲了敲蛋殼，蛋清立馬流了出來(lái)，我拿起雞蛋，可不料，蛋清好像牽連了蛋黃，順著流出來(lái)。誰(shuí)見(jiàn)了我那手中拿個(gè)破雞蛋，不知所措的樣子都會(huì)覺(jué)得好笑！我自己更是覺(jué)得喪氣極了。但經(jīng)過(guò)我的幾番努力，面硬了，再來(lái)；軟了，便重新來(lái)……費(fèi)了九牛二虎之力終于揉好了，但不是很理想——左邊凹進(jìn)，右邊凸出，漏洞百出。算了，不要緊。我五花八門(mén)地把蓋子印上去，左個(gè)，右個(gè)。放入鍋時(shí)，油寶寶不聽(tīng)話，捉弄著我的小餅干，可我覺(jué)得不要緊，順手就放入鍋中，拿出來(lái)時(shí)已成黑炭。
我忐忑不安地看著這黑炭餅，冷汗立馬就冒出來(lái)：怎么辦，做成了這副模樣，哎，太失敗了！我便把它給扔掉了。奶奶走過(guò)來(lái)，看了垃圾桶中的小餅干，說(shuō)：“呵！小猴子爬不上樹(shù)了？”我不能讓奶奶小瞧我，便振作精神，又重做了份，這次做得比上次好些了。
現(xiàn)在，我已能得心應(yīng)手的制作些小點(diǎn)心，爺爺奶奶、爸爸媽媽和鄰居嘗過(guò)我的手藝后，都翹起大拇指，直夸我能干。我的心里甜滋滋的，有空就露手，讓大家飽口福。不過(guò)我現(xiàn)在還 太小，不能開(kāi)點(diǎn)心店，但我堅(jiān)信，將來(lái)我定能開(kāi)家人見(jiàn)人愛(ài)的點(diǎn)心店。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)，源于挫折，源于堅(jiān)持。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)源于生活。
幾年前，我認(rèn)識(shí)了名牌，了解了明牌是身份的代表，是地位的象征。從此以后，我便迷戀上了名牌，非名牌，不穿。可是，我出生于一個(gè)平凡的家庭，母親年薪僅3萬(wàn)多，家庭開(kāi)支極大，很難滿(mǎn)足我對(duì)名牌的需求。但，我卻依然迷戀于名牌，面對(duì)名牌，愛(ài)不釋手。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，咱都是普通老百姓，不能過(guò)分追求名牌。若是真喜歡，長(zhǎng)大后自個(gè)兒賺錢(qián)買(mǎi)。”
一天下午，我無(wú)意間打開(kāi)了媽媽的衣柜，眼前的一幕使我倍感震撼。衣柜中整齊地疊放著一件件色澤早已黯淡的衣裳。我猛然憶起，這些不正是這幾年媽媽一直穿著的衣服嗎？想起平時(shí)，媽媽從不舍得為自己多花一分錢(qián)，可為了滿(mǎn)足我的虛榮心，卻是如此的大方。我內(nèi)疚地捶打胸口，暗暗發(fā)誓，從今以后，必須戒掉名牌。
一個(gè)多月后的課間，同學(xué)小安走到我的身旁，只見(jiàn)她穿著一身色澤艷麗的阿迪達(dá)斯，自豪地對(duì)我說(shuō)：“瞧，我媽從北京買(mǎi)給我的限量版阿達(dá)，全國(guó)僅20件銷(xiāo)售！”一瞬間，那顆虛榮心又似蒼龍般沸騰起來(lái)。看著身上暗淡的衣裳，覺(jué)得自己如同一只丑小鴨。小安迅速成了眾人的軸心，大家都圍著她一聲又一聲地贊嘆。我羨慕極了，恨自己出身不裕，恨媽媽為什么沒(méi)能力賺大錢(qián)！
放學(xué)的路上，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，風(fēng)吹著媽媽身上已褪色的襯衫，再看著別人媽媽身上閃亮亮的衣服，我覺(jué)得無(wú)比慚愧，深深地埋下了頭。媽媽的噓寒問(wèn)暖，一句也入不了我的耳。一打開(kāi)家門(mén)，媽媽就拎起掛鉤上的一個(gè)袋子，欣喜地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，商場(chǎng)大甩賣(mài)，30元一件，媽媽給你選了三件，純棉的，既舒適又透氣，節(jié)約了不少錢(qián)呢。快試試！”我瞄了一眼：“哦！”“這么便宜，你為什么不給自己買(mǎi)件呢？都幾年未買(mǎi)衣服了。”一旁的爸爸見(jiàn)了，喃喃地說(shuō)：“省下來(lái)的錢(qián)給孩子買(mǎi)嘛，只要孩子有新衣服穿，我就高興啦。”父母的話猶如當(dāng)頭一棒，讓我深深自責(zé)。盡管我的家庭平凡，甚至平庸，但父母對(duì)我的愛(ài)并不因?yàn)槲镔|(zhì)的貧乏而有絲毫減少。相反，他們對(duì)我的愛(ài)是這樣的香醇、濃烈。
父母辛辛苦苦地將我們培養(yǎng)成才，我們應(yīng)該懷有感恩的心。雖沒(méi)有那么富貴，可生活依然幸福美滿(mǎn)。如果你想走進(jìn)更輝煌的殿堂，那你就靠自己去奮發(fā)、努力吧！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香，也想到了你。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，像你的笑……眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
記憶中，一個(gè)胖乎乎的小女孩剛剛學(xué)會(huì)走路，時(shí)不時(shí)摔跤，“寶貝兒，沒(méi)摔著吧，來(lái)來(lái)來(lái)，抱抱抱抱不哭哩！”第一個(gè)向我奔來(lái)為我擦去淚水的人是你，你沒(méi)有說(shuō)什么，扶著我，繼續(xù)向前走……
上學(xué)了，一對(duì)朝天辮一蹦一跳，第一次穿的校服，你燙了一遍又一遍。你千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我要乖乖聽(tīng)話。在校門(mén)前，我遲疑了，無(wú)助地望著你。可你還是把我推進(jìn)了那個(gè)陌生的地方。不久后，收到不理想的成績(jī)單，我哭了。你溫柔地?fù)崦业哪橆a，擦去我眼角的淚水，第一次告訴我：“這……就叫成長(zhǎng)……”
長(zhǎng)大了，“嘭”，我摔門(mén)，把門(mén)反鎖，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了！煩不煩啊！？”你只是愣著，呆呆地為我收拾摔過(guò)的東西：“怎么不要我管，我怎么會(huì)不管……”你喃喃的，眼睛迷蒙了。“或許，總有一天，她會(huì)成長(zhǎng)……”你總這樣拭去淚花安慰自己。
幕然回首，我發(fā)現(xiàn)我忽略了你——我的母親，更忽略了你對(duì)我深深的愛(ài)……那晚，在燈光下，我清楚地看清了你的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……
于是，我開(kāi)試著學(xué)會(huì)不讓你擔(dān)心。所以，我開(kāi)始欺騙你。聽(tīng)見(jiàn)電話里你因?yàn)楣ぷ鞫鴽](méi)給我做早飯的略帶抱歉的聲音，我會(huì)津津有味的吃起燒焦的方便面；看見(jiàn)你因?yàn)榧彝ザ惶焯煦俱驳拿嫒荩視?huì)咽著口水把螃蟹夾給你說(shuō)不想吃；瞧見(jiàn)你因?yàn)榕麓驍_我學(xué)業(yè)而盡量壓低的咳嗽聲，我會(huì)……你也許知道，你也許不知道，如你希望的，我在成長(zhǎng)。我開(kāi)始盡量少的依靠你去自己完成事情，也開(kāi)始想要關(guān)心照顧身邊的你……因?yàn)椋愕膼?ài)像茶，而茶的清香早已彌漫了“世界”。
時(shí)光“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去回憶，那“記憶的苦澀”似乎已隨著溫度、隨著心靈轉(zhuǎn)為甘甜，滲入我的心間。耳邊，再次想起你的那句話：“這……就叫成長(zhǎng)……”
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
16世紀(jì)一位東方哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“該我有錢(qián)的時(shí)候，我必定會(huì)購(gòu)書(shū)，剩下的錢(qián)再去買(mǎi)食品和衣服。”物量的愿望無(wú)限無(wú)盡，如茫茫大海一樣，波瀾洶涌，沒(méi)有羅盤(pán)能覓到一條路通向美麗的大陸。但是精力上的求知欲，則曲徑通幽，其樂(lè)無(wú)貧。很多名家將自己的幻想、感情寄托在自己的息品中。我讀《小石潭記》，柳宗元告訴我在寂寞處境中凄涼、凄愴的情緒；我讀《童趣》，沈復(fù)告訴我童年生涯的樂(lè)趣，等等。
書(shū)籍可能升華咱們的靈魂，讀書(shū)能污染人的心靈，熏陶人的情操。然而，老是有人以為：有錢(qián)能使鬼拉磨，金錢(qián)是萬(wàn)能的，書(shū)本只是一個(gè)裝飾品……可我要說(shuō)：“如果你想徜徉于另一個(gè)世界，有喜怒悲樂(lè)，有酸甜苦辣，那么，不妨打開(kāi)一本書(shū)，瞅望哪些整潔的文字，思維隨風(fēng)翻飛，如絲、如雨，那種甜美，那種感到，只有在文字中，能力找到！
當(dāng)初的青多年將大多數(shù)的業(yè)余時(shí)光，皆消磨在電腦上，偷菜、領(lǐng)微博……可爾卻不同凡響。從書(shū)架上抽沒(méi)一原書(shū)，沏一杯咖啡，漸漸翻閱，緩緩品讀，將文字的魅力取你的身口相融合。眼光定格在那一頁(yè)、這一言，“大江東往浪淘絕，千古風(fēng)淌己物……”是呀！宋代有名文學(xué)野蘇軾直抒襟懷，千古風(fēng)騷我物躍然紙上栩栩如生。而讀者通功結(jié)啟文字的“明碼”，“還原”一個(gè)個(gè)實(shí)在的歷史片段。一利惡書(shū)是不會(huì)閑置在那面的，讀書(shū)時(shí)，幻游地地循環(huán)，仰視天穹，啼傲世界本人的心中好像有著另一個(gè)世界。
筆下走云源水，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬便逝，有一本佳書(shū)真是畢生的幸福！曾有人答我：“你的幸福在哪里？你跟幸福之間有什么商定？”我過(guò)后隨心問(wèn)講：“我的幸福——是有一個(gè)電腦！”然而現(xiàn)在去想，我錯(cuò)了，人生謝世假如沒(méi)有真正的速樂(lè)，只有物資享蒙的話，那所有就都不意思了。現(xiàn)在我要說(shuō)，我的幸福是書(shū)本上的常識(shí)，我與它相約于書(shū)的扉頁(yè)，拿伏書(shū)的定格！興許，你不曉得滿(mǎn)意從彼的快樂(lè)是否在于書(shū)中，我只能告知你一句話：“如何知見(jiàn)離得了涅磐意？若能睹非見(jiàn)，見(jiàn)所不能及。”書(shū)中的鈍樂(lè)，只有大家去感觸、去品讀，才干懂得到真正的知足，實(shí)正的快樂(lè)。穿著只能使你的表面更漂亮，而書(shū)籍卻能使你的內(nèi)心更俏麗，一個(gè)是內(nèi)在外，一個(gè)是外在美，只有內(nèi)在的美，才是真正的美。
讀書(shū)能使你的心靈解脫塵世的嘈純，入進(jìn)自人心靈中的“海頂臥墊”，飛升到一個(gè)神奇的智慧王邦，去感想、品鑒、探究美妙的供知世界！
書(shū)標(biāo)不是夾在手中或書(shū)架上的裝潢品而是你心坎最深處的快活源泉。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
春雨輕輕打在了花朵上，露珠又順著花瓣滑下，就仿佛哭了一般。連花朵都會(huì)哭泣，更何況是有感情的人。回憶起我的20xx，幾乎都是在淚水中成長(zhǎng)。
懲罰的淚
記得新入學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)于我們這些嬌嬌女生來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練是那樣的苦，那樣的累，教官又是那樣嚴(yán)厲。他說(shuō)，如果誰(shuí)沒(méi)做好，就繞著操場(chǎng)跑十圈。沒(méi)想到，教官居然說(shuō)到做到。在無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練里，總有一些人被教官叫去跑操場(chǎng)。許多女生都被教官?lài)樋蘖恕?/p>
那天，我出現(xiàn)了失誤，教官把我叫了出去，并罰我跑操場(chǎng)十圈。我知道解釋沒(méi)用，只好乖乖地跑起來(lái)。跑到第七圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了，但教官還在一旁監(jiān)督著，我不能停下來(lái)。淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量忍著不讓它掉下來(lái)，但最后，它還是掉了下來(lái)。“啪噠”一聲，因被懲罰而難堪的淚水，在鮮紅的跑道上濺出一朵淚花。
感動(dòng)的淚
煩人的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們開(kāi)始進(jìn)入正式學(xué)習(xí)。一晃兩個(gè)多月過(guò)去了，期中考來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷信心地答完試卷，特別是對(duì)數(shù)學(xué)科自我感覺(jué)良好。后來(lái)查成績(jī)單時(shí)，當(dāng)“147分”映入了我的眼簾，我在心中驚叫了起來(lái)，居然考得這么好！再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)竟然看錯(cuò)了。我的名字在下一個(gè)，才126分。
好不容易等到放學(xué)，我抓起考卷，沖出教室。回到家后，我再也忍不住了，撲到床上大哭了一場(chǎng)。哭完后，我坐在書(shū)桌前，看著那張?jiān)嚲恚了嫉溃簽槭裁磿?huì)考得這么差？
這時(shí)，媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮慰荚嚲推娴匕炎约憾x為差生。就算你最引以為傲地?cái)?shù)學(xué)考砸了，但只要你努力過(guò)，媽媽是不會(huì)怪你的。”淚水又一次涌上了我的眼眶，但這一次不再是悲傷的，而是感動(dòng)的。
喜悅的淚
靜下心后，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不管是奧數(shù)題，還是不值一提的計(jì)算題，我都把它們當(dāng)成我進(jìn)步的階梯。就這樣又過(guò)了兩個(gè)多月，期末考來(lái)臨了，在考試中，我一次次地計(jì)算，又一次次地驗(yàn)算，十分專(zhuān)心且投入地將卷子做完。
功夫不負(fù)有心人，這次期末考，我以“149”分的成績(jī)成為了全班第一。當(dāng)我拿到考卷的那一刻，我眼中又出現(xiàn)了淚珠。這淚水，不再是悲傷，也不是感動(dòng)，而是欣慰和喜悅。
回望20xx，我?guī)缀跏窃跍I水中成長(zhǎng)。雖然充滿(mǎn)淚水的奮斗，讓我身心疲憊，但也讓我獲得了應(yīng)得的結(jié)果，一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。流淚，人人都會(huì)，也人人有過(guò)。但是，我的淚不是一般的淚，它會(huì)帶領(lǐng)著我，在新的一年里戰(zhàn)勝自我。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
當(dāng)我還在迷惘時(shí)，是你給我希望，助我成長(zhǎng)；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，是你給我溫暖，伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我面臨挫折時(shí)，是你給我動(dòng)力，讓我成長(zhǎng)。是你支持，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，才成就了今天的我。
教我樂(lè)觀助我成長(zhǎng)
初二的第三次月考，我經(jīng)過(guò)幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了，我仿佛走入了一個(gè)死胡同。我心想“為什么付出卻沒(méi)有回報(bào)，為什么會(huì)這樣？努力卻沒(méi)有一個(gè)好結(jié)果”。這幾個(gè)問(wèn)題困惑著我，讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你，我的心思永遠(yuǎn)逃不過(guò)你的眼睛。這天，我回到家里像往常一樣坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來(lái)，用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的，在你的注視下我毫無(wú)征兆的哭了。你對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的終將是逝去了，不要讓逝去的影響了你的未來(lái)，如果你還在因一次的失敗而沮喪，那么你就真的輸了，真的失敗了。現(xiàn)在你要重振精神，好好想想明天。”說(shuō)完你出去了，晚上我躺在床上，腦海中你得聲音在不停的回蕩，我想了很多，心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開(kāi)了。是啊！是你在我困惑時(shí)，給我希望，開(kāi)導(dǎo)我，讓我重振精神勇敢前行。
教我堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)
每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣，每天在你的監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，鼓勵(lì)我；是你在我遭受困難時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我；是你用行動(dòng)證明了無(wú)私與偉大；是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來(lái)的你習(xí)慣早睡，每天天一擦黑就會(huì)上床睡覺(jué)。但自從我上了初中，你在我身邊時(shí)，會(huì)陪我熬到凌晨，你不在我身邊時(shí)，晚上總會(huì)在零點(diǎn)左右打電話關(guān)心我，讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年，相信以后定會(huì)更長(zhǎng)。是你啊！是你伴我成長(zhǎng)，給我溫暖。
教我努力讓我成長(zhǎng)
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我記得那時(shí)的我學(xué)習(xí)不上進(jìn)，不努力。你開(kāi)始擔(dān)憂：“日后上了初中該如何。”你焦急的晚上睡不著，與爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是，你開(kāi)始到處打聽(tīng)哪家老師教的好，哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī)，那一段時(shí)間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí)，你心急如焚。最后我沒(méi)去，我向你承諾，不去，我也會(huì)考得更好。因?yàn)榭匆?jiàn)你心急，為我操勞，我不忍。是你帶給我感動(dòng)，讓我努力進(jìn)取，找到拼搏的動(dòng)力。
是啊！現(xiàn)在回想，我成長(zhǎng)的路途，因有你的陪伴，它無(wú)比精彩。媽媽?zhuān)x謝您！謝謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)，謝謝您十五年如一日的陪伴，我相信日后我會(huì)變得更好。是您，讓我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了，邊緣呈現(xiàn)著橙紅色。東方出現(xiàn)一片紅色的朝霞。漸漸的，太陽(yáng)越升越高。終于太陽(yáng)離開(kāi)了地平面，光芒四射，大地?zé)ㄈ灰恍拢巳チ撕谝沟拇笠隆Ｔ撇拭撓铝嘶乙拢瑩Q上了乳白色的公主裙。嶄新的一天又開(kāi)始了。今天，是見(jiàn)證我一學(xué)期努力的結(jié)果的一天。
在領(lǐng)期末成績(jī)的路上，我思緒萬(wàn)千。媽媽住院了，剛動(dòng)完手術(shù)。爸爸要我報(bào)道完直接去醫(yī)院。我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)媽媽?zhuān)鞘窃趮寢屪≡呵埃掖饝?yīng)媽媽?zhuān)谀┛荚嚕M自己全部的努力，成績(jī)?cè)鯓記](méi)關(guān)系。媽媽表面上說(shuō)是不在乎成績(jī)，但是有哪個(gè)家長(zhǎng)不在乎自己子女的成績(jī)？
我默默走進(jìn)教室，同學(xué)們都很激動(dòng)緊張。當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我的心情仿佛從云端跌到低谷，前一秒的興奮也變成了失望。這個(gè)成績(jī)，比我對(duì)自己定的成績(jī)要差得多。有幾門(mén)的卷子發(fā)下來(lái)，我錯(cuò)的題，全是因?yàn)榇中拇笠狻?/p>
我從學(xué)校里走出來(lái)，向醫(yī)院走去的路上，我的心沒(méi)法再平靜下來(lái)。這次的期末成績(jī)和期中成績(jī)比起來(lái)，退步了許多。想起剛發(fā)下期中考試的成績(jī)時(shí)，老師那雙滿(mǎn)懷著期望的目光，對(duì)我說(shuō)：“這次考得很好，希望期末考試時(shí)還能繼續(xù)保持。”媽媽那時(shí)含著興奮的目光，讓我不要驕傲，下次繼續(xù)努力。可是這次的成績(jī)，要比我想象中的差很多。媽媽還剛做完手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)不能讓媽媽生氣。但是，我這次的成績(jī)，不但對(duì)不起我自己，還對(duì)不起爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望。想起媽媽蒼白地臉，我的淚水就不由自主地流了出來(lái)，考試前我還信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)保證能取得一個(gè)好成績(jī)，讓媽媽放心。我這個(gè)成績(jī)，讓媽媽放下心了嗎？?jī)H僅是讓媽媽更操心，我深深的自責(zé)。腦海里再次浮現(xiàn)出媽媽那張蒼白地臉，我的心如刀割般的酸痛。我恨自己，恨自己沒(méi)有努力，恨自己讓媽媽傷心。
走到醫(yī)院，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我回家好好想想。我一下午都在家里，仔細(xì)想自己失敗的'原因，一一列舉出來(lái)，總結(jié)原因。爭(zhēng)取下次不再失敗，要盡自己百分之二百的努力，取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意，對(duì)得起自己的成績(jī)。更重要的，不能讓媽媽再為了我的學(xué)習(xí)操心！
我真正意識(shí)到我長(zhǎng)大了，不是年齡和身體上的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，就要變得堅(jiān)強(qiáng)；長(zhǎng)大了，就要自己克服困難；長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)一個(gè)人承擔(dān)！明天的太陽(yáng)還會(huì)再升起，讓我們把快樂(lè)埋進(jìn)心里，去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。像南瓜，默默成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)心湖，總會(huì)泛起漣漪，一圈圈水波由遠(yuǎn)及近，我感到親情從不曾遠(yuǎn)去，我一直在親情中成長(zhǎng)。
上周末，經(jīng)過(guò)一晚上的忙碌，我精心設(shè)計(jì)編排的手抄報(bào)飄著墨香面世了。沒(méi)想到的是，爸爸對(duì)我這份得意之作并沒(méi)有給予太多溢美夸贊，卻對(duì)排版的審美、內(nèi)容的選取、欄目的設(shè)計(jì)提出了一大堆的問(wèn)題和建議，我對(duì)爸爸總是拿曾經(jīng)當(dāng)過(guò)老師的經(jīng)歷來(lái)對(duì)我的作業(yè)指手畫(huà)腳不屑一顧，認(rèn)為他對(duì)我近乎苛刻的要求是雞蛋里挑骨頭——沒(méi)事找事，畫(huà)蛇添足——多此一舉，他嘮嘮叨叨的教導(dǎo)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，氣呼呼地抱頭睡覺(jué)了。
“咳……咳……”不知睡了多久，我突然被一聲聲激烈的咳嗽聲驚醒。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈下，一個(gè)佝僂的身軀伏在臨窗的書(shū)桌前，時(shí)而陷入凝思，時(shí)而查找資料，時(shí)而奮筆疾書(shū)……我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那竟是爸爸！原來(lái)他正加班加點(diǎn)給我修改明天要上交的作文呢！也許是夜色的映襯，我感到爸爸的膚色變黑了，原本有些發(fā)福的臉龐消瘦了許多，頭發(fā)似蓬草般貼在頭上，在燈光的投射下散著黑色、白色、半黃色……像一把打亂的五色線，額頭的皺紋在燈光下清晰可見(jiàn)。瞬間，爸爸的背影似披上一道金光，又似一尊塑像，讓我須仰視才見(jiàn)。讓我到腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幕幕與爸爸在一起的情景……
初一時(shí)，我數(shù)學(xué)考得不好，爸爸上學(xué)放學(xué)的路上不厭其煩地給我講學(xué)習(xí)方法，講他上學(xué)時(shí)的刻苦經(jīng)歷，鼓勵(lì)我樹(shù)立信心，才使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。爸爸原來(lái)不擅長(zhǎng)做飯，為了我按時(shí)吃好飯，他早上五點(diǎn)多就起床變著花樣做早飯，親自盛好端到我的面前；爸爸對(duì)我每天的作業(yè)檢查極為嚴(yán)格，無(wú)論再晚，他總要把我作業(yè)存在的問(wèn)題和注意的地方一一列出……
想起晚上我和爸爸賭氣的一幕，我內(nèi)心愧疚極了，頓時(shí)鼻子一酸，我極力忍住不讓自己的眼淚落下來(lái)。原來(lái)我一直不理解爸爸，那份濃濃的親情一直縈繞在我的身邊！
第二天早上，爸爸不到五點(diǎn)半便喊我起床，要我按老師要求把修改的作文謄寫(xiě)一遍，我很聽(tīng)話地一骨碌從床上爬起來(lái)，當(dāng)我看到作文紙上被爸爸寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的紅字時(shí)，心中充滿(mǎn)了感激，感受到了爸爸那份濃的化不開(kāi)的愛(ài)。
窗外，綠意萌動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，嘩嘩地吹得我心中一陣輕快，讓我感到親情給我?guī)?lái)的絲絲溫暖……
感恩父母，讓我在親情中幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間宛若靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無(wú)盡的路，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀望走過(guò)的路，追憶那些過(guò)往的足跡，猛然發(fā)覺(jué)，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(zhǎng)……憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時(shí)的我—個(gè)多么天真、可愛(ài)又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中似乎裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)為什么，太陽(yáng)為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見(jiàn)了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲(chóng)身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的心靈，又是多么的簡(jiǎn)單又純凈，常常被一個(gè)童話感動(dòng)，又時(shí)常思索廚房的南瓜是不是有一條也會(huì)變成華麗的馬車(chē)。或許正因?yàn)橛讜r(shí)特有的一塵不染，才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧!
當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，五光十色的童年來(lái)了。我愛(ài)上學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從中總結(jié)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書(shū)籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jī)不理想，辦事出差錯(cuò)，開(kāi)始自己便對(duì)這些只會(huì)懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì)把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過(guò)程中，我變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財(cái)富。
從步入中學(xué)校門(mén)的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒(méi)有了以前的軟弱，我開(kāi)始對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì)停止步伐，我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問(wèn)也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說(shuō)這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣?我會(huì)用盡全力去拼搏，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來(lái)詮釋這年華，為它而歌唱。
成長(zhǎng)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，而且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無(wú)論如何，我會(huì)走下去，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅勇敢地走下去……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
在生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)處不有。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠。
每一次的競(jìng)爭(zhēng)都是磨練我們的意志，不管結(jié)果如何，只要我們堅(jiān)持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會(huì)從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)。只要那樣，我們才會(huì)從一次次的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
早在兩千多年前，著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)。”俗話說(shuō)：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”，也就是這個(gè)道理。所以，不要畏懼壓力。那是，我們走向成功的必經(jīng)之路。此刻，我能感覺(jué)到壓力，我明白市場(chǎng)的殘酷。然而，我更懂得“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理。首先，必須具備的是有戰(zhàn)勝困難的信心、虛心學(xué)習(xí)的恒心、堅(jiān)持不懈的決心。為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，為了體現(xiàn)最大的人生價(jià)值，我們必須不斷奮斗。我們需要壓力，我們需要對(duì)手。來(lái)到明一，我要感謝我曾經(jīng)的對(duì)手，此時(shí)的朋友。無(wú)論，競(jìng)爭(zhēng)多么激烈。我始終認(rèn)為，朋友是人生最大的財(cái)富。
在競(jìng)爭(zhēng)的壓力中，我們需要準(zhǔn)則。記得有句話說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。這說(shuō)明一個(gè)人是否誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信，直接影響著他人生的命運(yùn)；就如了解自己需要誠(chéng)實(shí)地發(fā)掘，交朋友需要誠(chéng)實(shí)地表達(dá)，社會(huì)交際也需要誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信地對(duì)待才有互信互助。一切的一切，從開(kāi)始到成功，真正的價(jià)值是建立在誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上，是由誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信一路推積而成的。
每一位老師都對(duì)學(xué)生說(shuō)，好好學(xué)習(xí)將來(lái)要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕倪@句話里，我們可以看到的是先有德方成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們要用我們的人格魅力去征服世界。
成功的人，都是在一次又一次競(jìng)爭(zhēng)的失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功，算不上真正的成功。也無(wú)法體會(huì)，風(fēng)雨過(guò)后彩虹的美麗。所以，在競(jìng)爭(zhēng)中我們要有面對(duì)失敗的勇氣；同時(shí)，還要有戰(zhàn)勝失敗的斗志。在明一銷(xiāo)售廣東一部的博客里，我看到這樣一句話“只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我不是為了失敗而來(lái)到這個(gè)世界上。”是的，我們不是為了失敗而來(lái)到這個(gè)世界上。
可以說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)促使了我們的進(jìn)步；也可以說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)力，是我們必備的生存技能。學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，是我們?nèi)松倪^(guò)程罷了。對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)我們整個(gè)人生，最重要的是健康和快樂(lè)。所以，我們要笑對(duì)人生。
我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——自己。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
在一個(gè)以種柿子為生的小山村里，每年總會(huì)留一些柿子在樹(shù)上，并且那些柿子都被烏鴉吃了。有人說(shuō)他們傻。他們憨厚一笑，明年還這么干。
一個(gè)老人說(shuō)：“烏鴉是要偷柿子吃的，我們知道后，及時(shí)驅(qū)趕烏鴉，并且把柿子收干凈。可是來(lái)年，就會(huì)發(fā)生大規(guī)模的蟲(chóng)災(zāi)，以前在樹(shù)上的烏鴉也不見(jiàn)了，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)烏鴉也會(huì)捉蟲(chóng)……”
這個(gè)故事，值得深思。
烏鴉要吃柿子，人們討厭它，驅(qū)趕它，發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)之后，人們明白了，與其柿子全部被蟲(chóng)吃了，倒不如將一小部分給烏鴉吃，讓它幫助捉蟲(chóng)。人們雖然討厭它，但還是感激烏鴉的。
歷史上也有這么一個(gè)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，李牧被害后，趙王準(zhǔn)備讓趙括做帥，全不顧大臣的反對(duì)。結(jié)果，四十多萬(wàn)士兵全部被活埋。引發(fā)了歷史上最殘忍的“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”。而趙王則后悔晚唉。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果趙王有村民的一半聰明就好了。村民能夠接受烏鴉吃柿子的事，但給他的是更大的利益。如果趙王不啟用趙括，聽(tīng)一聽(tīng)大臣的勸言，慘禍還會(huì)發(fā)生嗎？
生活中，同樣的事例比比皆是。表弟的作業(yè)一團(tuán)糟，叔叔說(shuō)：“看看你的作業(yè)，十題錯(cuò)了六題，你整天到底在干嘛？就知道趴在電腦前，還不快改？”哪知道表弟不耐煩地說(shuō)：“哎呀，知道了，你煩不煩啊，快出去。”望著這一幕，我陷入了沉思……
年幼的我們不懂父母的良苦用心，總覺(jué)得父母批評(píng)你，是在害你，但父母是生你養(yǎng)你之人，何罪之有？難道在親戚朋友面前數(shù)落你，讓你丟面子。在老師面前說(shuō)你的缺點(diǎn)，讓你抬不起頭，就是罪嗎？我們就可以對(duì)父母板著臉，冷眼相待嗎？但年少的我們卻不知道父母的心已經(jīng)被我們深深的傷害了。我們或許可以這么想，父母是生我們養(yǎng)我們的人，為什么要害我們呢？批評(píng)只是另外一種愛(ài)的方式，我們應(yīng)該學(xué)著理解父母。
村民對(duì)烏鴉的感激超過(guò)了怨恨，那我們是否也應(yīng)該感激父母呢？理解了父母，也許我們會(huì)收獲很多。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，批評(píng)你，讓你改掉壞習(xí)慣，何樂(lè)而不為呢？批評(píng)不會(huì)給你帶來(lái)壞處，只會(huì)把你磨礪得更加璀璨、更加晶瑩。你會(huì)在批評(píng)中成長(zhǎng)，在批評(píng)中迎來(lái)屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
那些飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)，那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類(lèi)，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。
時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo)，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們?cè)谀侵昂椭鬅o(wú)盡漫長(zhǎng)的等待與分離……在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵，他們又在哪里了呢?
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺(jué)，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上，無(wú)數(shù)次地選擇，也無(wú)數(shù)次地失去，有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿(mǎn)了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
古人云：三日不讀書(shū)，則食之無(wú)味。這說(shuō)明讀書(shū)能夠豐富生活，美化心靈。讀書(shū)，就要讀好書(shū)，讀能夠幫助自己學(xué)習(xí)，指導(dǎo)自己做人，助自己健康成長(zhǎng)的書(shū)。從小學(xué)到現(xiàn)在，我讀過(guò)很多書(shū)，我自覺(jué)得在讀書(shū)中找到了很多樂(lè)趣和懂得了做人的道理。
我國(guó)偉人都曾以自己的親身經(jīng)歷告訴過(guò)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何珍惜時(shí)間……
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”他教育我們做事要以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明智慧。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句，他告誡我們不要在年輕力壯時(shí)不學(xué)習(xí)，否則，到了年長(zhǎng)亦衰時(shí)只能空自傷悲。
我喜歡名言，更喜歡文章，因?yàn)槲覐奈恼轮蝎@益到更詳細(xì)更真實(shí)的道理。例如：我從《捐款》這篇文章中體會(huì)到了有些學(xué)生生活的困難以及同學(xué)之間的可貴友誼。他們?cè)诘弥晃煌瑢W(xué)得病的情況下，不惜自己多年攢下的零花錢(qián)，毫不猶豫地捐給了這位同學(xué)。這樣的友誼比桃花潭水深刻，比天地遼闊。
我又從《創(chuàng)傷》中體會(huì)到了一個(gè)女孩內(nèi)心的無(wú)助。雖然領(lǐng)導(dǎo)一直說(shuō)女孩和男孩一樣是明天的棟梁，可家長(zhǎng)卻始終有著封建保守思想，一切重活都讓女孩干，男孩卻應(yīng)該享受。我想女孩不如男孩嗎？女性里有不計(jì)其數(shù)的成功人物呀：冰心的散文有不可言數(shù)的讀者，瑪麗﹒居里連獲諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)，瓊瑤的言情小說(shuō)風(fēng)靡中國(guó)，三毛筆下的沙漠見(jiàn)聞等無(wú)不證明女性的獨(dú)立自主，才華橫溢，堅(jiān)強(qiáng)自信。現(xiàn)今的女性立足和決策于各行各業(yè)的還少嗎？因此，我要告訴家長(zhǎng)，平等看待和同時(shí)呵護(hù)自己的孩子，讓她們感受到自己也是爸爸和媽媽心中的寶貝。
記得曾有這樣一篇文章流入我的心田。文中大概講述的是這樣一件事：一個(gè)女孩叫汪水金，她走得匆忙，在路上不小心撞倒了一個(gè)小弟弟，但礙于面子關(guān)系，她卻無(wú)理地斥責(zé)了小弟弟，使小弟弟委屈地放聲大哭，她卻扭頭就走了。然而，身后卻傳來(lái)急切的喊聲：“大姐姐，大姐姐，你的錢(qián)……”汪水金頓時(shí)滿(mǎn)面通紅，一個(gè)勁地向小弟弟說(shuō)“對(duì)不起”，可小弟弟卻很輕松地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我被這以德報(bào)怨的小弟弟感動(dòng)了。他讓我知道了寬恕和豁達(dá)能夠化解人與人之間的積怨，使愛(ài)感化人間。
好多好多的知識(shí)和道理我們都可以在書(shū)中學(xué)到。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們要擠出時(shí)間閱讀大量的美文書(shū)籍，積累字詞句段，熟記背誦，加以致用。只要我們?nèi)辗e月累，堅(jiān)持不懈，寫(xiě)作水平和文化素質(zhì)自然會(huì)日益提高。不僅是現(xiàn)在，還是以后，我會(huì)始終如一地讓好書(shū)伴隨我左右，助我健康地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
純藍(lán)的天空如一塊晶瑩的藍(lán)寶石，和著午后的陽(yáng)光，照映著我。我，正執(zhí)著一塊小小的抹布，為飯桌做著清潔。我擦著擦著，回想起了我在勞動(dòng)中成長(zhǎng)的種種事情，我的心不禁飛回了兩年前的家中……
那時(shí)，我年幼無(wú)知，總是想著一切事情媽媽都可以做，我自己可以什么也不做。所以，一個(gè)夏日的午后，我正坐在沙發(fā)上看著電視。突然，媽媽走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“欣欣，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該開(kāi)始替媽媽分擔(dān)家務(wù)了。所以，今天的碗由你來(lái)洗。”什么!我一想到那沾滿(mǎn)米粒和油膩膩的碗碟，就直打哆嗦。我心想:一會(huì)兒我那雙“玉手”沾了那些東西可怎么坐在電腦前敲擊我那心愛(ài)的鍵盤(pán)啊!于是，我又是撒嬌又是請(qǐng)求，可是媽媽卻鐵了心要讓我洗。無(wú)奈之下，我只好走進(jìn)廚房，面對(duì)那臟兮兮的碗碟，忙碌了起來(lái)。
片刻之后，一聲“響雷”傳進(jìn)了寧?kù)o的房間中:“媽媽!我洗完了!”“不是吧，這么快，你一定沒(méi)有好好洗吧？”媽媽邊走邊說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)的，”我急忙爭(zhēng)辯道，“我肯定洗干凈了!”“既然這樣就給我一個(gè)碗，讓我檢查檢查。我說(shuō)行了，才能過(guò)關(guān)哦。”媽媽說(shuō)道。我一聽(tīng)，連忙遞上一個(gè)碗，讓媽媽檢查。媽媽一摸，臉色沉了下來(lái):“你沒(méi)放洗潔精吧？怪不得這么快。”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽便開(kāi)始給我做示范:媽媽拿出一個(gè)臟碗，接了一點(diǎn)水，把抹布浸濕，又?jǐn)D上一點(diǎn)洗潔精，便把抹布放在碗里使勁擦起來(lái)，直到油漬去掉后才放到水龍頭下沖洗干凈。“看，這樣就干凈了。”媽媽說(shuō)。我不禁睜大了眼睛，剛才還油膩膩的碗，現(xiàn)在已經(jīng)變得潔凈如新。這整個(gè)過(guò)程既像變魔術(shù)，又像丑小鴨變白天鵝。或許就是此時(shí)吧，我明白了勞動(dòng)的意義。
于是，我學(xué)著媽媽的樣子，看著一只只碗變得白凈;看著一只只“丑小鴨”變成“白天鵝”;看著它們一個(gè)個(gè)變得如潔白的玉石。我，在不知不覺(jué)中，享受著勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
從那時(shí)起，我愛(ài)上了勞動(dòng)，愛(ài)上了替媽媽分擔(dān)，愛(ài)上了看著自己的成果不由自主地露出笑容!我在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，從勞動(dòng)中吸取快樂(lè)。勞動(dòng)，使我明白了人類(lèi)的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)。所以我要在勞動(dòng)中慢慢成熟，慢慢成長(zhǎng)成為一個(gè)懂事里的孩子!
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
何謂青春？何謂成長(zhǎng)？ 仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。岳飛說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲泣。雪萊說(shuō)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。蕭伯納說(shuō)：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。
有這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長(zhǎng)嘯：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著可能和力量，充滿(mǎn)著期待和志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準(zhǔn)點(diǎn)的列車(chē)，不會(huì)遷就姍姍來(lái)遲的旅客；時(shí)代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。
每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)青春，應(yīng)該何去何從？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)；還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓進(jìn)取？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。人生能有幾回搏？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？同學(xué)們，我們要做時(shí)間的主人，不能做青春的犧牲品，爭(zhēng)分奪秒可以獲得更多的知識(shí)財(cái)富，分秒不爭(zhēng)只能葬送前程。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，但是，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章。
同學(xué)們，你們既然被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就應(yīng)該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時(shí)刻！珍惜青春吧！健康成長(zhǎng)吧！只有這樣，時(shí)間才真正屬于我們；只有這樣，青春才會(huì)綻放光彩；也只有這樣，成長(zhǎng)才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
無(wú)心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！
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