憶桂優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的憶桂優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

憶桂優(yōu)秀作文1
這幾天,桂花悄然開了,來得有些突然,就好像久別多年的老友突然出現(xiàn)在你的面前。坐在四樓,我也能嗅到淡淡的花香。
同桌扭過頭來和我說:“好香啊,是桂花吧!”顯然,她也聞到了那陣香味。“但還是沒有以前小學的桂花香啊!那么大的一棵桂花樹,長到了二樓,走在二樓的走廊上,那香味……嘖嘖,真叫人陶醉。”我和她一個小學,自然是懂她那種心情的。學校的桂花開得很盛,深黃的花瓣,淡白的花蕊,風一吹,桂花香能飄得很遠很遠,濃郁而綿長。
有時下課,我會特意從五樓跑到二樓的`走廊那兒去嗅花香。有時,我會從家中帶來一個布袋,每次下課就撿一些桂花花瓣裝進去。我會把布袋放在書包里,所以每次打開書包,桂花香味撲鼻而來,空氣中充滿了香味,牽動著神經(jīng)。
風大的時候,風一吹,桂花揚揚灑灑地飄落幾瓣,有時,也會整朵整朵掉下來。它們?nèi)缟n耳一般,會附在人的頭上,而人們又會走向其它地方。這樣,學校的每個角落都有它們的身影一般。
回憶,裝進了桂花里。
而現(xiàn)在,我們埋頭做著功課,日復一日地聽老師講課。偶爾聞到一陣沁人心脾的花香,驚奇而新鮮好像是理所當然的。甚至,在學校,在路上,我都只知道有一陣桂香在陪伴我,四處望望,卻也不知道哪棵是桂樹。要么,是我的潛意識里認為,只有像之前那棵樹開得一樣茂盛,那才可以稱之為桂樹。要么,就是回憶中的桂香在陪伴我。
在這桂花盛開的季節(jié)里,我伸開手掌,一片桂花柔柔地落在了手心中。再憶,那一陣醉人回味的桂香;再憶,那一段無憂無慮的童年!
憶桂優(yōu)秀作文2
秋風輕輕撫摸臉頰,我知道,秋天又來了。去年,桂花兒謝得早,讓賞花的人意猶未盡。
中午,上完古箏課,回到家。在院子里的躺椅上閉目養(yǎng)神,仿佛聞到了一陣桂花香,是否是院外的桂花開了?
還記得去年的桂花落了一地,金黃金黃的,讓人看了怪興奮的。涼爽的秋風勾起了我的雅興。我與他在那院外的桂花樹下箏簫合奏,奏起那首《豐收鑼鼓》。在那之前,經(jīng)過我倆的不懈努力,共獲藝術節(jié)銀獎。獲獎歸來又看到了這一片綠中金黃,可謂是“大豐收”。
桂花樹下,我眨巴著眼睛問:“我們畢業(yè)后還能有機會在一起合奏嗎?”一朵桂花順著我的臉頰滑落。他凝視遠方,許久又轉過頭來堅定地告訴我說:“會的,一定會,我相信!”“嗯!到時候,我們還在這兒賞桂合奏!”我笑著。
畢業(yè)了,我們各奔東西,從此斷了聯(lián)系。這一別,誰也不知道多久后才能見面了,但我一直帶著微笑,等待著,期盼著。身后仿佛響起一個聲音:“傻瓜,桂花沒開!”驀然回首,卻不見那個身影。
抬頭仰望天空,似乎看到了那桂花飄香的場景。樹葉還是那么綠,花兒還是那么黃,輪回了幾個秋天,卻還是那么美麗。只是,樹下賞花的人早已離去。
出神之際,門鈴響了,是送快遞的。我打開包裹發(fā)現(xiàn)是一張證書。“harry,你看到了嗎?我通過國家級測試了,我會好好努力的,等著你回國的那天,等著我們在樹下合奏的那一天。”
秋風又吹來了。樹葉的簌簌聲好似一首樂曲,奏出了友誼。桂花樹下,有兩個身影在品桂花香,那香氣沁人心脾。
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