【精品】小學優秀作文400字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學優秀作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文400字 篇1
愉快的寒假過去了，五年級第二學期也隨著來了。
老師說過，這一學期的時間很緊，再加上書的內容又多，我們得提高學習效率了。既然這樣，我們何不定一個目標等到畢業考試結束后，再和自己定的目標相比較，看看自己努力了沒有。于是我也定下了一個目標：考試的分數一定都要考到八十分以上。這個目標看上去很簡單，但一旦做起來就很難了。所以，我又給自己定了幾條制度。一、上課時不準亂講話，除了和同學共同討論問題。二、及時完成作業，不拖拉。三、上課認真聽講，要積極舉手發言。四、態度要端正，老師說的話都要及時去做。五、娛樂的時間不能超過兩個小時，不能到網吧、游戲機廳等娛樂場所去玩。我想，做到以上這幾點，我想，考到我定的分數，不是什么很難做到的了。但是一旦做起來，就有了難度，再加上我天生好玩，這些制度讓我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸媽媽這么辛苦地養育我，他們把希望都寄托在我身上，我怎么能讓他們失望呢？想到這里，我，我的話又咽下去了。
五年級是畢業班了，成績的好壞是關系到我畢業后讀哪所學校：我決不會辜負老師，爸爸媽媽對我的期望！
小學優秀作文400字 篇2
暑假中，我讀了這樣三本書《克雷洛夫寓言》、《一千零一夜全集》、《親愛的漢修先生》。
這三本中，我最喜歡《親愛的漢修先生》，為什么呢？因為作者運用寫信的方式來寫文章。故事中小朋友鮑雷伊從一年級到六年級一直在給漢修先生寫信，他在寫日記時，也運用寫信的方式來寫。這個故事不僅讓我了解到鮑雷伊成長的過程，還學習到寫信的格式和方法。
《一千零一夜全集》又名《天方夜譚》，是一本著名的長篇童話，里面最長也就是最后一篇的故事是《阿拉丁神燈》，這篇故事曾經還是一部動畫片，小朋友們都愛看呢！原來書上的故事還可以拍成電影或電視劇。
《克雷洛夫寓言》我也很喜歡，這本書里我最喜歡的一篇故事是《矢車菊》，這篇故事中，矢車菊快要枯萎了，它盼望著太陽，用陽光讓它重生，但七星瓢蟲不停地刺激它、諷刺它，矢車菊還是堅信會等到云開日出，讓它擁有重生的機會。終于，太陽出來了，溫暖的陽光照耀著矢車菊，奇跡發生了，它那瘦弱的身軀挺直了，枯萎的花瓣和葉子又變得生機勃勃，草叢更是五彩班斕。讓我知道只要堅持不懈的努力一定會獲得成功。
雖然暑假只讀了這三本書，但讓我覺得多讀書會增長很多知識，一篇好的文章可以讓我從中學到知識還能有所啟發，所以要多讀書是非常重要的。
小學優秀作文400字 篇3
三國，多么熟悉的名稱啊！而三國殺，更是使人流連。
歡迎大家來到三國殺的世界！這是一個適合十歲以上，二至十人玩的桌上紙牌游戲。在游戲中，一名玩家作為主公，其余玩家各擁有一個隱藏身份——忠誠、反賊或內奸。主公需要找到或者猜到忠誠并和他聯合起來剿滅反賊；而反賊的目的就是刺殺主公，只要主公死亡，忠誠便會自動死亡，反賊也就達到了目的；但如果主公辯認錯誤，失手，殺了忠誠，那主公就得丟棄所有手牌和裝備牌，并跳過本回合；內奸，則要隱藏在忠臣之中，使主公誤解，錯殺忠誠，在找機會消滅其他玩家。游戲中，每位玩家同時還會扮演一名三國武將，如：臥龍——諸葛亮、武的化身——呂布、輕身為國、巧施苦肉計——黃蓋，當然，少年將軍——趙云和神醫——華佗是少不了的。并且，他們各自還擁有這獨特的角色技能，這使游戲更有趣。
自從三國殺在小區里流行起來時，我們這兒幾乎每人一套，有的還把兩三套混一起玩。雖然都是三國殺，但種類卻不同，有豪華版、標準版、升級版、軍事版等。我們今天玩你的，明天玩他的，這樣輪流玩。雖然也有《西游殺》《洛克殺》《賽爾殺》等，但都只是改了名字罷了，所以，還是三國殺最有趣。
三國殺雖說是玩具，但它卻可以帶著你去了解三國中的人物，帶著你去了解歷史知識。
小學優秀作文400字 篇4
漢代一個叫公孫弘的人，年輕時家里十分貧窮。后來當了丞相，但生活依然十分儉樸，吃飯只有一個葷菜，睡覺只蓋普通棉被。
有一天，大臣汲黯向漢武帝參了他一本，批評公孫弘位列三公，有相當可觀的俸祿，卻只蓋普通棉被，實質上是沽名釣譽，目的是為了騙取儉樸清廉的美名。
漢武帝問公孫弘：“汲黯所說的都是事實嗎？”
公孫弘回答道：“汲黯說的一點也沒錯。在滿朝大臣中，他與我交情最好，也最了解我。今天他當著眾人的面指責我，正是切中了我的要害。我位列三公而只蓋棉被，生活水準和普通百姓一樣，確實是故意裝得清廉以沽名釣謄。如果不是汲黯忠心耿耿，陛下怎么會聽到對我的這種批評呢？”
漢武帝聽了公孫弘的這一番話，覺得他心懷坦蕩，沒有沽名釣譽之嫌。他對指責自己的人大加贊賞，可見他確實有大度量。漢武帝十分欣賞公孫弘的退讓智慧，不但沒有治他的罪，反而更加尊重他了。
退讓，并非消極，也并非懦弱，而是有利于問題解決的一種態度；退讓，并不是自暴自棄不求上進，而是深刻的自我反省；退讓，更不是軟弱無能放棄目標，而是尋找更堅固的立足點。
退讓實際上是一種內斂的態度，一種豁達的品性，一種通透的人生觀，是一種對人生的大徹大悟，更是智者的風范。
身居低處，自然引川入海；志在高遠，方能舉重若輕。
小學優秀作文400字 篇5
國慶節是一朵美麗的鮮花讓人忍不住想到他的到來。
國慶節我悠閑的做在家里。回味著以前國慶節那時的快樂！在國慶節里最引人耳目的就是那閱兵。只見那官兵們整齊的排成一行！錯落有致，不像小學生參差不齊。那氣勢龐大的官兵隊伍好像一座座群山聳立在那兒又好像千萬只螢火蟲在那里飛來飛去。國慶節人山人海的人們站在路的兩旁等待著一輛又一輛的的巴士。當巴士行駛而過時一堆又一堆的人們站在巴士上。在這時人頭攢動如潮水一般涌向大街小市。動物園擠滿了來觀光的游客到處都是如螞蟻般的人，好像一副密密匝匝的畫卷。這時人們從屋里走出來本想自由本想無拘無束。當國慶節像一朵鮮艷的鮮花要枯萎的時候國慶節黯然失色失去了人們的支持人們有回去工作了、回去讀書。國慶節人們在大街小巷里穿越卻從來沒有想過國慶節真正的意義人們已經忘記了它存在的意義只從表面去了解它。如果它是一個人一定會很悲傷！如果人們記起它真正的意義那么這虛無縹緲的國慶節就顯得十分的有意義。國慶節要勞逸結合勿忘記工作也不要丟失了本質。
國慶節是美好的但也不要忘記現在的生活！
生活也是美好的面對現實比起面對國慶還好！
小學優秀作文400字 篇6
在成長的過程中，我們身邊存在著許許多多的真理，就像這時。
在八年前，一個陽光明媚的早晨，我說：“媽媽我想學自行車。”媽媽說：“可以啊，可是你要好好學，不可以半途而廢哦。”我說：“好的。”
第二天，我開始學了，我先學的是四個輪的，當然，哪個不用學就會了。媽媽回到家說：“我學的很快。”可我很不滿的說：“我還想學，那四個輪麻煩了。”我又說：“明天讓爸爸拆掉。”媽媽說：“做什么事都要循序漸進，不能得寸進尺的。”我說：“可哪個實在太簡單了。”沒辦法媽媽答應了我。
于是，媽媽第二天把后輪拆了，我推著車開始練習了。
媽媽先教我騎在自行車上掌握平衡。媽媽把我扶上自行車，等我坐穩了，就扶著我想前行。可是，這自行車頭偏不聽我的使喚，沒幾下我就從自行車上摔下來，摔得人仰車翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點兒輕傷就泄氣呢？一定要緊咬牙關堅持下去。
接著，媽媽又教我上車。媽媽叫我先把自行車推到斜坡上。人坐在上面，抓住剎車，右腳踏右踏板，然后放剎車，車就會滑一段時間，我學著媽媽說的話去做，可沒想到摔了個大馬哈。媽媽連忙跑過來把我扶起來。我本來想放棄，但又想到一句話：“失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功。”我慢慢爬起來又繼續學了起來。不一會兒我不但學會掌握了平衡，還學會了上車。
為了學騎車，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。現在我才知道，學習時如果膽小，怕苦怕累，沒有信心，那就永遠也學不會。也應了那句話，失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功。
小學優秀作文400字 篇7
那天晚上，我們一家十幾口人擁擠著圍在燒得正旺的大爐子旁。爐子上擺著許多美味佳肴，有火鍋魚、排骨湯、雞湯、青椒肉、豆腐、涼拌豆腐干……為了滿足大家，每一道菜都做了雙份，可苦了那做菜的人。火爐上擺滿的琳瑯滿目的菜，招來了一伙人渴望的目光。不等了。一些嘴饞的家伙先動了口，于是，大家紛紛動起手來。大人們一邊喝酒吃菜一邊說說笑笑，小孩兒們爭著搶著喝飲料，美味的菜都被擱在了一邊。
大家吃得高興時，電話響了，我知道，那是遠方親人親切的問候。愛湊熱鬧的小孩兒丟下飯碗也去聽電話。這時，屋里更是沸沸揚揚的了。
吃了飯，最先沖出屋門的是孩子。他們拿著各自的煙花“乒乒乓乓”地放了起來。大人們也走出來看熱鬧。燦爛奪目的`煙花在空中綻開，爭奇斗艷。看煙花的人們，有的撫掌而笑，有的目瞪口呆，有的活蹦亂跳。膽大的家伙，竟拿出鞭炮來放，嚇得人們的歡呼聲嘎然而止，不一會，又鬧了起來。煙花放完了，大人們有的疲乏不堪，先睡了，有的卻趁興打起了牌。小孩們要閑不住點兒，學著大人們的樣也打牌。但小孩畢竟是小孩，所以，不一會兒，便鉆進被窩，進入了甜蜜的夢鄉……
小學優秀作文400字 篇8
一堵深灰色并非古老卻被人們遺棄的墻。
我生命的全部意義在于存在和緘默……
一群孩子在我的身上大肆涂鴉，亂寫亂畫，我并沒有對他們產生厭惡的情感。因為他們還小，還不懂事，當他們長大了就會明辨是非對錯，因為在他們充滿稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂、一種純真。我喜歡這純真的笑靨。
一棵槐樹依附著我不停的生長，由我承受著它的絕大部分重力，根深深地扎入墻基侵犯著我的領地，一副根深蒂固要橫空出世的模樣。我沒有拒絕它的依靠，更沒有為它的侵占而
爭吵。因為我還是比較憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂。
那一切不論無意還是有意的侵襲，我都沒有吭聲沒有抗爭，我并不了解基督教，更不領會“當別人打你左臉，把右臉也給打”的座右銘，我僅僅是以自己的一點兒傷痛換取他人的快樂與滿足，那不是懦弱，也不是膽怯，而是忍耐！生活依舊如此，不算暗淡，但也不是多彩。
又是一群孩子，他們手拿大刷子和染料，仿佛又是要大干一場。我坦然的面對他們，并不想發表任何評論，但是看到他們那認真嚴肅的表情，我在衷心地祝福他們成為藝術家。而當他們離去，我才發現自己周身大交模樣，原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……
還是那棵老槐樹，在風雨交加之中，我似乎隨時都有坍塌的可能。然而那寬大的枝葉為我遮蔽風雨的打擊，那堅固的根系將我支撐。我安靜地面對暴風驟雨……日子一天一天過，會有很多的不如意，但也有更多的快樂、溫馨。漸漸地，我明白：善待他人，就是善待自己。
這是我，一堵墻的哲理。
小學優秀作文400字 篇9
在這個暑假里，我利用這課余時間讀了好幾本書，有拓展眼界、知識豐富的《百科全書》，有充滿樂趣又不乏感人的《兒童文學》，但我最喜歡的是一直被我放在書桌上最顯眼地方的《成語故事》。
《成語故事》是中國的古典名著之一，它里面有著幾百個甚至上千個成語，而且每一個成語后面都有一個古代的故事詮釋它的意思。
成語是人類文明的精華，它能將許多字詞連起來的意思濃縮成幾個短小而富有精華的字，讓人看得輕松，一目了然。
《成語故事》這一本書不僅給我們介紹成語的意思，還讓我們明白了許多古代的事情：戰爭、口舌之辯、名人或賢人們的對話、古人們的禮儀、君王們結盟到成仇……
《成語故事》里在每一個故事之前，除了有一些古代書中的例句或是一些孔子、曾子這些偉大的教育家們說的話語外，還有一些優美而能展現這些成語意思的古詩詞，每當我讀這些，都陶醉在這一個個的文字間，感受偉人的風情，目光遲遲不肯離去。
《成語故事》這一本書讓我學到了豐富的知識，每當我寫作文時，我也會用上三四個成語，讓老師看得賞心悅目。
我已經將《成語故事》整本書全看完了，懂得了許多成語，使我受益匪淺，希望大家也都能愛上這些美妙的成語。
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