【必備】中小學(xué)優(yōu)秀作文400字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的中小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
花好月圓人團(tuán)圓”。晚上，我盼星星盼月亮，終于盼到了令人垂涎三尺的月餅。望者那金燦燦、油酥酥的月餅，我的口水都快流出來了。媽媽看者我那貪婪的目光，就先給我切了一小塊，我毫不客氣地吃了起來……
今晚的夜，濃濃的，剛到七點，天空就鋪上了一塊烏黑的大布。月亮就像一位羞答答的少女，被云層遮住了潔白的臉龐，散發(fā)出皎潔的光芒。啊！出來了！就在八點多時，月亮從云層中緩緩地移動者，終于，露出了它那美麗而又神圣的臉。月光是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。月亮周圍有幾顆疏疏的星兒，時而能聽到鞭炮的響聲。
“每逢佳節(jié)倍思親”。八月十五是中秋節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)。晚上吃飯時，一盤盤色、香、味俱全的美味佳肴，使人既飽眼福，又飽口福。晚上吃完飯后，我們一家人圍坐在桌子旁，有說有笑，到處洋溢者節(jié)日的氣氛。
“花好月圓人團(tuán)圓”。晚上，我盼星星盼月亮，終于盼到了令人垂涎三尺的月餅。望者那金燦燦、油酥酥的月餅，我的口水都快流出來了。媽媽看者我那貪婪的目光，就先給我切了一小塊，我毫不客氣地吃了起來。
我多么想到月亮上去啊！多么想去陪嫦娥解悶，多么想去逗逗那可愛的玉兔；我多么想借助大雁的翅膀，多么想搭起一座“星星橋”。
吃完月餅后，這個團(tuán)圓飯就算吃完了。“身在異鄉(xiāng)為異客”，那些中秋節(jié)不能回家鄉(xiāng)的人，看者別人在家里幸福美滿的過團(tuán)圓節(jié)，心理的滋味一定不好受。該放鞭炮了！我在門外看者那美麗的煙花，好象看到了嫦娥正在對我笑呢！一聲聲震耳欲聾的鞭響，使我不禁捂起了耳朵。
哦！美麗的月亮，我永遠(yuǎn)愛你！是啊！但愿人長久，千里共嬋娟！
中小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
中秋的夜晚，我們開車回外婆家。
望著車窗外，漆黑的天空中，沒有一顆星星，烏云密布，是陰天。唯一閃爍著光芒的，是那皎潔的明月，掛在空中，時而羞澀地躲在云層中，時而探出了腦袋，它就像一位少女一樣，亭亭玉立。
十五的月兒是那么的圓，那么的亮，散發(fā)著一種柔和的光，如同一個玉盤，圓得使我不禁再看她一眼。今晚的月，那么美，黑夜中，見一輪金黃隱隱約約地照亮著星空，旁邊的云層，如同山巒般起伏，又似半透明的墻，月給人的印象就是一輪迷迷糊糊的背影。月躲入云層、山腰，有時很難看到月亮，只見幾片黑壓壓的烏云。月光透過云層射向樹林，仿佛撒上了一層金沙，給寂靜的樹林增加了一絲生機(jī)。
車輛還在行駛著，周圍的景物又在不斷變化，樹林、小山，還有那農(nóng)家小屋。月兒藏在山林身后，一會兒又鉆出來，給人一種捉摸不透的感覺，像是在和我們捉迷藏。我拿起一個月餅，咬一口，月餅獨特的清香與甜蜜直沁肺腑。月餅的美味在舌尖回蕩，美味之中，似乎還帶著回家的渴望。想到月中的.嫦娥，此時，還在獨自忍受著無邊的寂寞嗎？那些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們，這是是否也會想起年邁的父母與溫暖的家呢？那些堅守在崗位上的軍人，回不了家，在中秋節(jié)之夜，只能無盡的思念。想到這里，我的心有些隱隱作痛。月，不僅給人留下美好，也帶給人“每逢佳節(jié)倍思親”的思念……
回到家，雖然很晚了，外婆高興地迎接了我們，坐在一起，吃上了香噴噴的團(tuán)圓飯，此時，我是幸福的，喜悅的，還有團(tuán)圓的興奮與激動，一家人聚在一起，其樂無窮。
明月，一種思念，一種對團(tuán)聚的渴望，中秋，這個情意濃濃的日子里，我們歡聚著，一種不可阻擋的喜悅，涌上心頭，月，總是那么美，那么美……
中小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
幾年前，我第一次走進(jìn)教室時的情景，至今難以忘記。
那時我剛滿四歲，爸、媽為了早一點鍛煉我的自理能力，正商量送我上學(xué)的事，聽到“學(xué)校”這外陌生的名詞，覺得它一定很好玩，還不等他們商量好，便嚷著要他們帶我去。
到了上學(xué)那一天，大家準(zhǔn)備好了一切，高高興興地走向校園。
剛來到教室門外，就聽得里面吵鬧得兇，此刻，心中有一種有生以來的第一次的無以名狀的恐懼感涌上心頭，不敢再向前邁出一步。媽媽拉著我的手，發(fā)現(xiàn)我手心滿是汗，似乎看出了我的心思，故意說：“小藝，怎么啦？害怕了嗎？要不，咱們還是回去算了。”爸爸在一旁輕敲了一下我的背：“怎么會呢，我們的小藝向來是很勇敢的不會因為這點兒小困難就退縮的，是吧？”我沒有作聲，只是心里更慌張了，更拿不定主意了，但還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。
教室里坐滿了人。叔叔、阿姨們陪坐在自己孩子的身邊，與他們歡快地做著游戲。一見我進(jìn)來，大家把注意力全集中到了我身上，許多雙大大小小的眼睛，盯著我，打量我，羞得我面紅耳赤，不敢說一句話，趕緊躲到媽媽身后。大家都一齊哈哈大笑。我簡直不能在這里再待一分鐘，央求爸爸媽媽快走。此時，從教室外走進(jìn)一位年輕漂亮的女老師，她走到我身旁，用那雙溫暖纖細(xì)的手撫摸著我的頭發(fā)，安慰說：“小朋友別害怕，到這邊來，”說著便拉我到那邊空位上坐下，然后自己走上講臺作自我介紹，最后又與我們一起做游戲。開始的約束，在游戲和歡笑中，也就忘記了。
從那天起，我就喜歡上學(xué)了。
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