寬容別人優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寬容別人優秀作文，希望能夠幫助到大家。
寬容別人優秀作文1
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句啟人心智的話。
——題記
在我心中善于原諒就是寬容的起步，因為有這些人從小在身邊感染著我，讓我學會了―以微笑去原諒，去寬容別人，才會得到更多人的寬容。
爸爸對我說過：“當別人不小心踩到你腳時，不要發怒，露出一個寬容的微笑，然后輕輕地說一聲“沒關系”，這是―寬容。當他人不經意弄臟了你新的襯衫，不要發怒，露出一個溫暖的微笑，然后輕輕地說一聲“沒關系”，這是―寬容。當別人因失誤而拿錯了你的東西時，不要發怒，請你露出一個燦爛的微笑，然后語重心長地說一聲“下次記得注意點”，這是―寬容。
當別人心直口快地說出一些傷害到你的話時，不要發怒，冷靜下來，多分析別人說的話。不要敵視別人，不要把別人的話一直掛在心上。這是―寬容。當別人做了一些對不起你的事時，不要發怒，冷靜思考，想辦法補救。請你不要責備他們，而是原諒他們。這也是―寬容。當別人無心傷害到你身邊的人時，不要發怒，想辦法讓他們認識到自己的錯誤，然后盡力去幫助受傷害的人。請你不要責怪他們，而是幫助他們改正錯誤，把他們引入正途。這是―寬容。”“寬容是什么?寬容就是大度的去原諒別人，在別人做錯事時不怪責他們，而是以平常心對待。
小學1年級的一次體育課上，我和幾位女同學玩著跳皮筋，那位同學跑來搗亂，我們嫌他煩并把他推走。“啊!”他后腳踩空摔倒了，耳朵摔在了花壇的尖角，流出了鮮紅的血來。我害怕地捂住了嘴，恐懼地畏縮著，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。我大腦一片空白，什么都是恐怖的.，只想離開這個讓我害怕的地方。老師帶著那位同學到了校醫室，他的媽媽來了，老師面無表情的把我叫了出來。我害怕極了，雙腿發軟，就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼，獰笑著。“阿……姨，……真對不起。”我結巴的開了口。
“呵呵呵……”阿姨和老師笑了起來，我感到莫名其妙。“其實他傷的不重，你不用擔心，回去上課吧。”阿姨率先開了口。“可是……”“好了，快回去吧。”老師微笑道。我走進了教室，下課后便找了我的好朋友問了他的情況，原來那位同學的耳膜以前有做過手術這次只是流血，不是很嚴重。孩子都是父母的心頭肉，阿姨卻原諒了我。讓我也學會了―原諒。
以微笑去原諒別人，寬容別人就是寬容自己因為有你們在我的成長中我才懂得擁有一顆寬容，善于原諒的心是最寶貴的。
寬容別人優秀作文2
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的.腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
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