年華正好，彼此為伴優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的年華正好，彼此為伴優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
縱然以后要獨嘗世情的荒涼，縱然以后只能孤獨的歌唱，僅以余下在一起的時間，便可令孤獨的聲音里消去絕望。
——題記
“168，173,166,170······”這是那天數學課上，同學們報出用來統計數據的身高。我一邊聽著，一邊暗自感嘆。
我們看得見彼此成長，我們看不見彼此成長。
記得剛入學時，我還比班里好多男生高，楊咲賤的臉上還沒有那么多痘痘，楊朝旭還胖乎乎的像一個不倒翁，瑪瑞亞還沒有看《甄嬛傳》，溫子琪還沒有從和尚進化成方丈······那時我們都還不相互熟識，卻可以彼此坦白，期盼度過安然的三年時光。
前不久看的一個帖子說；“每個班都有自己的笑點。”是啊，我還記得初一時馬賽克的：“按顏色分。”初二時唐睿波特的：“花謝花飛花滿天，光澤光澤飛上天。”和初三的“非常好”這些外人聽不懂得語言就像湖南人的女書一樣只屬于我們自己。
是什么時候呢？淘氣的小丁長到了一米七，憤世嫉俗的徐大爺長成了憂郁的文藝徐爺爺，問題少年···還是問題少年，不過變成了偶爾會縮回弟弟的徐照照。
初三的路是用試卷鋪成的。但在這樣坎坷的`路上，我們仍然不忘苦中作樂。忘了是哪一次考試，反正記得我們考得非常慘烈，第二天我們圍在一起聊天的時候，還對任老師發成績的現場心有余悸。郝大哲學家也站在桌子旁，故作深沉。直到眾人口渴，紛紛拿起杯子時，他緩緩地才開口：“你們知道嗎？其實我的家里還藏著30個我，一個月31天，每天都有一個不一樣的我來到學校，今天的我是11號，我表示很悲哀，因為10號在昨天發成績以后，因為沒考好，就被槍斃了······”聽完這個故事以后，我們都低下頭，默不作聲，心想：真是太驚悚了······
我們就這樣企圖用快樂度過時間，可是每一個人都心知肚明，這樣的時光，度過一分，少一分。我想，也許有一天，我閉上眼，在回憶里勾勒你們的模樣，一張張燦爛而真實的笑臉是加蓋在上面的郵戳，寄望我生命里潛伏的涼薄時光。
但在前方未知的時光里，我會記得好多“大朋友”，有生起氣來不懼震懾力的郭老師；有喜歡用微信搞各種“惡作劇”的任老師；有意志如山，堅定如鐵的吳老師；有每天突然出現在教室后面，還能邊批作業邊聽課的胡老師；有每次上課都被徐照照“騷擾”的歷史老師，有上課講思想道德，下課在走廊里偷著抽煙的陳老師；有總是叫人摘下眼鏡的王老師······我不知道未來的領路人會變成什么樣子，但只有這一批是能夠用燈盞的清輝罩在我們的成長路上的。
今晚的天空竟有星子點點，我朝著窗戶，朝著它們，雙手合掌，默默許下提前的新年愿望，這是我自初三以來一直碎碎念的一句話：
年華正好，彼此為伴。
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