海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文 1
月光清冷的灑下一層銀輝，清風(fēng)微過，葉上的雨也不由也點點滴滴的下了下來，往年的枯葉被風(fēng)吹下，已經(jīng)夏日了。別離時也不久了。荷花海棠的清香，潔白如同夢幻，亦如人之離別帶有一種夢幻的滋味，如同淡淡的輕霧，如薄紗縈繞在身邊，但新雨并沒有洗去空氣中的清香，卻殷勤的獻(xiàn)上了泥土的香，增加了一股悠然，留下了一股落寞。
莫道君行晚呀！淡淡的月光灑在雨后水洼上，留下了清影，潔白的光也與清影相互映襯，不由格外的美麗。
終了我們也要離別了，我們在一起曾笑過、哭過、也曾經(jīng)與他們別離過。而今三年，我們也已長大，但離別已然，心若咫尺，何懼天涯。
三年光載，難以忘懷如同一杯冷茶的余香，雖冷但有著說不吹的滋味，就如月下荷花海棠的香，縈繞在心懷，無法忘懷，葉落到底是無聲亦如人之離別悄無聲息，一句再見就各自天涯，雖海闊憑魚躍，天高任鳥飛，到底不是淡漠啊，不知如何總有一絲愁緒無法釋懷，如荷花海棠的香氣，雖縈繞在身邊但卻無法握住。
輕彈指尖，游戲也終會有結(jié)束的一瞬間，頃刻間，月亮也不甘落寞的穿行在云間地上也浮現(xiàn)出各種的身影，浮華也終將逝去，而留下的卻是最深的回憶，凡塵如夢，就算再華麗的詞藻也述說不出這種淡淡的離愁了吧，
風(fēng)輕過，不有帶來了一絲涼意與困乏。不由伸了個懶腰，打了個哈欠，輕輕地?fù)u了搖頭，甩了甩手，不由笑笑，好熟悉的`感覺啊！看著教室里的燈光漸漸黯淡，任淚水迷惘了雙眼……
在這里，我們的校園里，我們經(jīng)歷了三年，奮斗的三年，屬于我們的三年！無論我們是開心，是難過，還是惆悵；卻不若相忘于江湖。但而今、似水年華，終將淡去。但不變的永遠(yuǎn)是心中的夢想與堅持。月終是被遮蓋了，遠(yuǎn)方傳來了是記憶深處的滴答聲，不由抬頭看天，分不清了雨與淚。卻不由生出了“無言獨上西樓”的寂寥與落寞。
終了也是離別了，惟愿心中的記憶永不更改；如果某年的六月再相聚，我愿在這看花開花落，閑聽雨聲。
海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文 2
暮春的風(fēng)裹著細(xì)碎的海棠花瓣掠過青瓦白墻，我蹲在老宅的天井里數(shù)落花，祖母用粗陶碗盛著新泡的碧螺春，茶葉在水中沉沉浮浮，像極了那些在記憶里起起落落的時光。
老宅西墻角的海棠樹是祖父年輕時栽的，枝干虬曲如龍，每年清明前后就綴滿胭脂紅的花苞。那時我總愛搬著小板凳坐在樹下，看祖父用竹竿綁著布條為海棠花驅(qū)趕麻雀。陽光透過枝葉的縫隙灑下來，在祖父布滿皺紋的臉上織出金色的'網(wǎng)，他渾濁的眼睛里盛著比海棠更溫柔的笑意：“囡囡，等花開了，爺爺給你做海棠糕。”
海棠最盛時，整個院子都浸在粉霧里。祖母會把掉落的花瓣洗凈晾干，和著糯米粉蒸成海棠糕。蒸籠掀開的瞬間，甜香混著花香撲面而來，糕點上星星點點的花瓣，像凝固的春天。我總愛舉著糕點在海棠樹下奔跑，驚起滿樹蜂蝶，花瓣簌簌落在發(fā)間，祖母笑著說我成了 “花仙子”。
后來老宅拆遷，那棵海棠樹被移栽到了城郊的公園里。我特意去看它，樹身纏著粗糲的草繩，新發(fā)的嫩芽怯生生地探出頭。樹下擺著賣海棠糕的小攤，塑料盒里的糕點泛著慘白的光，咬一口，只有甜膩的香精味，再也嘗不出記憶里的清香。
站在人來人往的公園里，看著枝頭零星的花朵，忽然明白有些美好注定只能留在過去。就像老宅天井里的海棠，它承載的不僅是滿樹繁花，更是祖孫三代相守的歲月。風(fēng)又起，吹落幾片殘花，恍惚間又聽見祖父的聲音：“囡囡，吃海棠糕嘍 ——”
海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文 3
晨讀課的瑯瑯書聲里，總混著若有若無的花香。抬眼望去，教室窗外的海棠樹正在春風(fēng)里舒展腰肢，胭脂色的花朵擠滿枝頭，像無數(shù)盞點亮春天的燈籠。
這棵海棠是初三那年栽下的。那時我們面臨中考，每天埋首于題海，偶爾抬頭望見窗外光禿禿的枝椏，總覺得少了幾分生機(jī)。班主任不知從哪里移來這株海棠，帶著我們一起挖坑、填土、澆水。“等花開了，你們也就該畢業(yè)了。” 她笑著說，鬢角的白發(fā)在陽光下微微發(fā)亮。
春寒料峭的日子里，我們總愛趴在窗邊看海棠。從米粒大的花苞，到半開的粉蝶，再到滿樹繁華，每一次變化都能讓我們歡呼雀躍。那些解不開的數(shù)學(xué)題、背不完的文言文，在海棠花的陪伴下似乎也不那么難熬了。記得有次模考失利，我獨自坐在海棠樹下掉眼淚，花瓣輕輕落在肩頭，像是無聲的安慰。
花開最盛時，恰逢體育中考。我們在跑道上奮力奔跑，回頭望見教學(xué)樓前的海棠如云似霞，忽然有了沖刺的力量。當(dāng)我們喘著粗氣回到教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著班主任用海棠花瓣做的`書簽，上面寫著：“愿你們的未來，如這海棠般燦爛。”
如今，我在新的學(xué)校讀書，但每當(dāng)看到海棠花，就會想起教室窗外的那棵樹。它見證了我們的青春，也教會我們：再艱難的日子，只要心懷希望，總會等來花開。
海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文 4
城市圖書館前的海棠開了，粉白的花朵層層疊疊，在陽光下閃著柔和的光。我抱著一摞書坐在長椅上，看花瓣落在石階上，忽然想起第一次來這里的情景。
那是個下著小雨的周末，我因為和父母吵架，賭氣跑到圖書館。心情低落的我在書架間漫無目的地走著，突然被一抹亮色吸引 —— 透過落地窗，看到雨中的海棠花在風(fēng)中搖曳，花瓣上的雨珠晶瑩剔透，像墜落人間的星辰。那一刻，內(nèi)心的煩躁竟奇跡般地平靜下來。
從那以后，圖書館成了我的秘密基地。每個周末，我都會在這里度過一段靜謐的時光。春天看海棠花開，夏天聽蟬鳴，秋天收集飄落的樹葉，冬天隔著玻璃看雪花落在海棠枝頭。我在書海里遨游，也在海棠花的陪伴下慢慢成長。
記得有次寫作文遇到瓶頸，我坐在海棠樹下冥思苦想。一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，有片花瓣正巧落在筆記本上。看著那抹嬌艷的粉色，靈感突然如泉涌，我奮筆疾書，寫下了那篇被老師當(dāng)作范文的文章。
如今，我依然會在閑暇時來到圖書館，坐在海棠樹下看書。這里的.一草一木，都承載著我的喜怒哀樂。海棠花年年開，而那些在它身邊度過的時光，早已成為我生命中最珍貴的記憶。
海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文 5
那條老巷我已經(jīng)很久沒去了，直到偶然路過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見巷口那株海棠，才又想起那些溫暖的歲月。
巷子里住著位獨居的老奶奶，她的小院里種著一棵海棠樹。每到春天，海棠花開得熱熱鬧鬧，花香飄滿整條巷子。放學(xué)后，我們幾個孩子總愛跑到她的院子里玩耍。老奶奶會搬出自家的藤椅，讓我們坐在海棠樹下，給我們講老故事。她的聲音很溫柔，像春日的風(fēng)，帶著海棠花的香氣。
有時，老奶奶會教我們用海棠花瓣做書簽。我們把花瓣夾在厚重的字典里，等它變得平整干燥后，再用彩繩系上。那些書簽上的.花瓣，雖然失去了鮮活的色彩，卻保留著獨特的紋理和淡淡的清香。
一個冬天，老奶奶生病了。我們?nèi)メt(yī)院看她時，她躺在病床上，依然惦記著院子里的海棠樹。“等春天來了，你們幫我照顧它，好不好？” 她拉著我們的手說。第二年春天，海棠如期開放，可我們再也沒能等到老奶奶。
后來，巷子拆遷，那棵海棠樹被移走了。每次經(jīng)過那里，我都會想起那棵海棠，想起老奶奶慈祥的笑容。那株海棠，不僅是春天的使者，更是連接著鄰里溫情的紐帶，讓我懂得，有些美好雖然會消逝，但那份溫暖和感動，會永遠(yuǎn)留在心底。
海棠花盛開的地方優(yōu)秀作文 6
校園湖畔的海棠開了，粉白的花朵倒映在碧波中，美得像一幅水墨畫。我站在湖邊，看花瓣隨風(fēng)飄落，思緒飄回了三年前的那個春天。
那時我剛轉(zhuǎn)學(xué)，因為性格內(nèi)向，總是獨來獨往。直到有天，我在湖邊遇見了她。她蹲在海棠樹下?lián)旎ò辏匆娢遥χ泻簦骸澳憧矗@些花瓣多漂亮，我們用它們做花箋吧！” 就這樣，我們成了好朋友。
每個課間，我們都會跑到海棠樹下。她給我講學(xué)校里的趣事，我給她分享從家里帶來的小零食。我們在花瓣上寫詩，把花箋折成小船放進(jìn)湖里，看它們隨著水波漂向遠(yuǎn)方。海棠花見證了我們的歡笑與淚水，也見證了我們的成長。
畢業(yè)那天，我們在海棠樹下合影。她送我一本自制的筆記本，每一頁都夾著不同時期的海棠花瓣。“以后我們可能會去不同的地方，但看到海棠花，就會想起彼此。” 她說。
如今，我常常會來到湖畔的'海棠樹下，撫摸著粗糙的樹干，仿佛還能感受到我們曾經(jīng)的溫度。那株海棠，是我青春里最美的風(fēng)景，也是我和她友誼的見證。花開花落，歲月流轉(zhuǎn)，而那份純真的情誼，永遠(yuǎn)不會褪色。
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