悠長的回味優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的悠長的回味優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那味道，沒有美酒的醇香，沒有桂花的芬芳，甚至刺鼻得讓人皺眉，但每每襲上心頭，都帶來悠長的回味。
前段時(shí)間，初三年級(jí)跑操恢復(fù)正常，我們像鳥般傾巢而出，難得出來呼吸新鮮空氣，操場(chǎng)上響徹著嘹亮的口號(hào)。就在這時(shí)，意外發(fā)生，同學(xué)不小心絆到了我，我們雙雙倒地。我左手撐地，再起來時(shí)，手臂疼痛難忍。王老師見此情狀，帶我去了醫(yī)院檢查，幸好沒有大問題，不過這幾天的皮肉之苦是免不了了。
晚自習(xí)時(shí)，我正努力迫使自己忘記左臂的疼痛，盡力專心聽課時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入眼簾。窗外的他，正努力向里張望著。我趕緊向老師示意，出門去迎爸爸。“你怎么來了？”“你手臂怎么樣了？”他不回答我，也不等我回答，急忙拉起我的手臂，在手肘處按壓起來，問我：“疼嗎？”直到我沒回答，他抬頭看看我齜牙咧嘴的樣子，才松開手，神情有些懊惱，仿佛在懊悔剛剛的急躁。
爸爸又像忽然想起什么來，從口袋里掏出一張膏藥來，一陣刺鼻的味道彌漫在教室外的走廊里。我心里有些抗拒，這味道太重，不是會(huì)熏到一整個(gè)教室嗎？不等我拒絕，爸爸已經(jīng)借著室內(nèi)的光，開始撕開那張膏藥了。他小心翼翼地去捻開內(nèi)貼與外膜之間的接合處，我也借著這微光靜靜打量著他，平時(shí)笨手笨腳的爸爸，此刻神情專注，細(xì)膩得像個(gè)女人般。
終于撕好了，爸爸重又抬起我的手臂，稍微比劃了一下，再將那張膏藥慢慢貼在我的.手肘上，貼完還用大手輕輕地再按按，生怕那膏藥不夠服帖。一種溫?zé)岬母杏X悄悄覆上手臂，那塊痛處似真的被輕柔按摩著，痛意舒緩開來。鼻尖那股刺鼻的味道好像沒那么難聞了，靠近一嗅，藥味中攙著些薄荷味兒，還挺清新。
“想不到別的辦法了，就買了塊膏藥，多少有點(diǎn)用。”爸爸滿意地看著眼前的“杰作”，又趕緊看了眼教室“快進(jìn)教室，耽誤你上課了。”我心中有許多話想說，此刻也不知說些什么，只有木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)教室門時(shí)，回過頭，爸爸還站在原地，手中揉搓著那個(gè)包裝袋，暗黃的燈光中，面帶笑意地望著我一步步走開。
再坐在教室中，我不住地摩挲著左臂上那塊膏藥，爸爸那笨拙的動(dòng)作和專注的眼神浮現(xiàn)眼前，左臂的溫?zé)岣兄饾u傳遍全身。在這藥味薄荷味夾雜的味道里，我坐定了身子。
手上的膏藥陪伴了幾天，手臂也漸漸不疼了，便撕去了。那天，無意打開爸爸的手機(jī)，看到了爸爸與王老師的微信對(duì)話：“幾點(diǎn)可以接他去醫(yī)院？”“不用擔(dān)心，已經(jīng)拍了片子。”“好的，半個(gè)小時(shí)后我馬上到！”短短的幾行字，我看到了在工作時(shí)為我分心的爸爸，當(dāng)時(shí)的他聽聞消息一定焦急萬分吧。思緒至此，那股夾雜著薄荷味的藥味，再次縈繞鼻尖。
只有這種味道，在我的記憶深處，它牽扯著濃濃的情意，悠長的回味，注定揮之不去。
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