滿足優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的滿足優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿足優秀作文1
“滿足”，是滿足還是不滿足，在現實生活中，應根據具體情況，有一個恰如其分的分析。
古往今來，凡有大成就的人，無一不是靠著不滿足的精神為后人留下一座豐碑。這里的不滿足，是一種上進的心理，是值得贊頌的。但是，有的人做事，第一次取得了好成績，正當他們可以挑戰巔峰時，卻因為滿足而懈怠了，最后跌入深淵。這些對自己的成就所滿足的人，一定不是一個有著更高追求境界的人。著名的發明家愛迪生，把發明創造當作自己的生命，一次又一次的成功，他并沒有滿足，正是這種精神給后人留下了不朽的'寶貴財富。
對已經取得的成績不滿足，即是追求。意識到還將取得比現在更大的成績，這樣，就會精神振奮，滿懷希望，腳踏實地去艱苦攀登，勇往直前。反之，如果取得了一點成績就心滿意足，必定會怠惰起來，不思進取，必然難以再成功。這樣看來，滿足是一種消極心理。
但是，有時候卻是需要滿足的。也就是說人不應該有太多的貪心。貪心與向往畢竟不一樣。向往，是準備用自己的努力去取得成功。而貪心是不惜一切代價，乃至做出一些不應該做的事，費盡心思去換取“成功”。當他第一次得手了又會千方百計去博取更大的、非正當的物欲。這些人貪得無厭，是不會被人們所接受的。
對別人的幫助感到滿足，不奢求不屬于自己的東西，對別人給予的施舍適可而止，那些不滿足，貪心強的人都是自私的，不是高尚的人。
同樣是滿足，前后竟有這么大的差異。前者是對高尚目標的追求，后者是對貪婪物欲的追逐。究竟是要滿足還是不滿足，這得看我們是否是一個道德高尚的人，一個品行端正的人。
滿足優秀作文2
其實父母親在孩子成長過程中的角色轉換，對滿足孩子的心理是有很多積極意義的。如果用傳統的馬斯洛需要層次理論來分析，無論是一個大人，還是一個孩子，只要他是作為一個人的個體存在著，必然有這樣一些需求：生理需求、安全需求、社交需求、愛和尊重的需求、自我實現的需求。而現代心理學認為人的需求也有四個層次：生理需求，情緒需求，理性需求和超越需求。無論是四層次還五層次的需求，這些需求的滿足，在某種程度上，不是能夠在一個角色中徹底完成的。一個懂得去滿足孩子心理需求的父母，適當地進行角色轉換，可以起到很奇妙的作用。
隨著父母在家庭中的角色轉換，孩子的角色也一定會發生相應的轉換，而我們的親身經歷一定可以告訴我們這樣的經驗：當我們處于不同的角色身份時，我們的心理狀態也一定會發生一些奇妙的變化。
也許有些父母會認為，這些角色的轉換的體驗，完全可以讓孩子在正常的人際交往中去實現，但是我們不得不承認一個現實，現代家庭中的孩子，比以往任何一個年代的孩子都要缺少這種人際交往的機會。叔叔、舅舅、阿姨、姑姑這樣一些用來代表社會關系的名詞都面臨著消失的危機，而表弟、表妹、表哥、表姐以及堂兄堂弟這些讓孩子們可以擁有更多小伙伴的關系也越來越稀少。
在孩子的成長過程中，父母的位置越來越重要。如果這時候的父母仍然只能單純地做一個父母的話，那么，我們的孩子，很有可能會缺失很多角色的體驗。
當然，如果我們能夠將自己的家庭開放起來，讓更多有機會讓孩子體驗各種角色的人走進來，那么我相信，孩子在這樣的環境里，會成長地更有滋有味，更能夠找到自己喜歡的角色。
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