小二班，真好作文優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小二班，真好作文優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請允許我小小的驕傲一下，縱使再壞，再兇，再討人厭，我，還有你們這樣的依靠。——題記
七下的末兒，廖瑾問：“流年很快，102要走了，想說什么？”我望著她，道：“軼軼，一年來，溫暖的瑣事很多，但需要紀念的很少。因為你們在我身邊，它，不會斷。”
這段話我一直放在心底，可時不時便會跳出來促使一下我的感性分子，且隨其同往的，還有那眼眶中莫名的液體。
校運會閉幕了，放學(xué)時，明瑜牽著我的手，突地冒出一句：“好想哭。”微微不可思議，在大家心目中一直寵辱不驚的劉明明，側(cè)目：“嗯？”握著的手不禁緊了幾分，說：“大家好好，真的好好，好到我一想到會有離別，就難受，很難受。”電擊般，想起了結(jié)局是，六月，別離。淡淡回道：“嗯，102好，202好，302更好。”
誰都知道強悍的安小二只怕兩樣，一是她爹，二是中考項目800。上學(xué)期，寫過篇《45°望天》：陽光明媚了我的憂傷，要命的800米啊！其中最令人覺得心頭一暖的，便是如此：
“呼呼……呼呼……”一手插腰，一手還在用力地搖擺，移動兩只腳那緩慢的節(jié)奏，沉重的呼吸，陣陣酸澀涌上喉嚨。‘沈嘉琪，加油啊！你不是很厲害的嘛！’‘小安，還有一圈，堅持！’‘別走，不合格的'！’
清楚自己不討喜，所以小學(xué)沒少被“群攻”。可初中的這群同學(xué)，讓我感動的一塌糊涂，沒有記恨，沒有算計，沒有嫌隙，有的，就是大家單純、火熱的心聚在一起。
過去的，還歷歷在目，現(xiàn)實又在上演。去年，我們班女子4×100，在我這掉棒了，連個名次都沒有。今年，好好的差距，竟讓我在彎道又給人超了。對不起，對不起，對不起。
“沒關(guān)系，明年再來過。”“兄弟，你是不是胃病犯了？”“來，喝水。”沒有落井下石，沒有冷嘲熱諷，是關(guān)心，是安慰，是一聲聲熱忱的鼓勵。謝謝，謝謝，謝謝。
二班就是如此，你們就是如此，小吵小鬧，小磕小碰無可避免，可有你們的寬容，絢爛素年。
記憶里不知誰曾說過，初中交的摯友是一輩子的，只不過，不知是否能遇到對的人。
微笑緘默在陽光里，202的少年們，我們年少時曾燃燒的容顏，可曾忘？
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