關(guān)于老師的優(yōu)秀作文：我的老師
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于老師的優(yōu)秀作文：我的老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于老師的優(yōu)秀作文：我的老師1
我的老師叫xx，她是位和藹可親， 盡職盡責(zé)的.好老師。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間王老師已經(jīng)教我們兩年了。
她是一位辛勤付出的園丁，又像媽媽一一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，王老師每天所付出的辛勤汗水是我在這兩年中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的源泉，王老師的付出我日日所見(jiàn)，親身感受到的是她的愛(ài)!為了我們班級(jí)能學(xué)到更多的知識(shí)，王老師付出的汗水、淚水，心血，太多太多，讓我們無(wú)法表達(dá)。
為了我們五班的學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)異，王老師每天都早早來(lái)到班級(jí)，布置早自習(xí)卷子，每天放學(xué)的后您為我們批改一整天的作業(yè)， 又是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里有個(gè)別的同學(xué)不愛(ài)交流，不愛(ài)完成作業(yè)，您都會(huì)耐心的陪著他們講解，還叮囑同學(xué)們把每天的錯(cuò)題都整理到錯(cuò)題本中。第二天在親自領(lǐng)我們一-一講解。
王老師，您的辛苦付出換來(lái)了我們五班兩年成績(jī)都很優(yōu)異。您的一舉一動(dòng)我很敬佩，也很感動(dòng)。我特別喜歡您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，在您的呵護(hù)下我們長(zhǎng)大了。
王老師，我心中有太多太多的話像對(duì)您說(shuō):“謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，您愛(ài)我們，我們更加愛(ài)您，請(qǐng)讓我叫您聲媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
關(guān)于老師的優(yōu)秀作文：我的老師2
三尺講臺(tái)是她的舞臺(tái)，她用汗水和辛勤教育著我們，這就是我的老師，我最敬愛(ài)的人。她的個(gè)子不算高，皮膚有點(diǎn)偏黑。眼睛很小，但是很有神。她用她的慧眼不斷發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤和不足，并指導(dǎo)我們改正。她的鼻子很小，很精致。她看上去有點(diǎn)嚴(yán)厲，但實(shí)際上她很溫柔。
記得剛剛初升高的我，因?yàn)橹锌汲煽?jī)很好，在班里學(xué)習(xí)也不是很認(rèn)真。每天一放學(xué)，草草寫完作業(yè)，便投入到電子游戲中。直到那天，我做值日，最后走，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)好門窗離開(kāi)的時(shí)候，我看到了我的老師。起初，我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤，不明白老師找我所為何事。
老師首先沒(méi)有批評(píng)我，先是給我講了她小時(shí)候的事情。她說(shuō)，她的家里條件不好，一開(kāi)始打算念完初中就輟學(xué)，但是她的老師因?yàn)橛X(jué)得她的成績(jī)很好，不去上高中，很可惜，便聯(lián)系了學(xué)校和教育局，為她免除學(xué)雜費(fèi)。
老師還告訴我，現(xiàn)在的人都不是很懂珍惜，物質(zhì)條件的優(yōu)越反而使人們墮落。老師沒(méi)有點(diǎn)破，但我懂了。那天，我不記得如何與老師告別，又是如何回的家。到現(xiàn)在，每每回想起老師的教導(dǎo)，心里很感激。
老師的脾氣很好，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)，改掉錯(cuò)誤。如果有機(jī)會(huì)，很想對(duì)老師說(shuō)一句，謝謝你。
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