以等人的滋味為題的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以等人的滋味為題的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以等人的滋味為題的優(yōu)秀作文1
等待的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有，只要我們不動(dòng)氣，不輕易浪費(fèi)每一次等人的時(shí)間，那么，我們必然能夠從中得到許多好處。
等待的滋味，往往是難耐的，我們每一個(gè)人，或多或少，都會(huì)有種身歷其境的經(jīng)驗(yàn)。
記得有一次，我和幾位同學(xué)約好一齊去旅游，但到了出發(fā)的時(shí)間，卻有一位未到，大家眼巴巴的等了老半天，她才姍姍來遲，當(dāng)時(shí)，大家真是飽受到等待的'無奈。
還有一次，我約了幾位叔叔一齊去釣魚，結(jié)果糊涂的我，看錯(cuò)了時(shí)間，把八點(diǎn)看成九點(diǎn)，急急忙忙跑到約定的地點(diǎn)，結(jié)果我苦等了一個(gè)多小時(shí)。
雖然我們常常因?yàn)榈热硕摱裙怅帲墒牵绻覀兌玫却乃囆g(shù)，便不會(huì)有不愉快的感覺了。例如：在等人時(shí)，一本好書在手，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還能利用等待的機(jī)會(huì)充實(shí)自我；等公車時(shí)，回想教師教過的課程，能夠溫故知新，領(lǐng)悟出其中的道理來；等電話時(shí)，腦中回想著這周背過的英語生字，不但能夠增加記憶力，并且能夠充分運(yùn)用等人的時(shí)間。
以等人的滋味為題的優(yōu)秀作文2
叮鈴鈴......中午放學(xué)的鈴聲打響了，同學(xué)們紛紛收拾書包，該回家的回家，該去學(xué)校食堂吃飯的去吃飯。由于爸爸媽媽中午不回家，所以我就留在學(xué)校吃午飯。
等我準(zhǔn)備出教室的時(shí)候，我看見同桌坐在自我跌座位上紋絲不動(dòng)，就問他：“你怎樣還坐在那里呢？”同桌說：“我和隔壁班的一個(gè)同學(xué)約好了，等他收拾好書包來找我，我們一齊走。”“哦哦，原先是這樣，那我就先去吃飯了”我回應(yīng)道。
等我吃完午飯，從學(xué)校食堂回到班上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌竟然還在：“你怎樣還沒有走啊？”同桌愁眉苦臉的說：“我都快餓死了，可是我的那個(gè)朋友還沒收拾好來找我。”我聽了也覺得很無奈，只能尷尬的笑笑。又過了十分鐘左右的光景，那個(gè)同學(xué)在我們班的門口招呼我的同桌出去，同桌有氣無力的站起身來：“最之后了，再不來我都快餓的皮包骨頭了”
看來同桌今日中午可是等得夠嗆，等人的滋味真的是不好受啊。
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