以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 1
關(guān)愛(ài)是溫暖陽(yáng)光，會(huì)使冰雪融化；關(guān)愛(ài)是綿綿細(xì)雨，會(huì)讓小草破土；關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng)，會(huì)給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。
我家隔壁住著一位年近花甲的老人，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛特別炯炯有神。他非常樂(lè)觀(guān)，我們見(jiàn)到的常是他那滿(mǎn)臉笑容，聽(tīng)到的常是他那爽朗笑聲。可是這幾天，老人變得沉默寡言了，變得愁云滿(mǎn)面了。怎么回事呢？一打聽(tīng)，原來(lái)老人的兒子在部隊(duì)當(dāng)兵，執(zhí)行任務(wù)時(shí)因公殉職了。失去親人，那個(gè)痛苦當(dāng)然是我們無(wú)法切身體會(huì)的。 關(guān)愛(ài)，是治療心頭創(chuàng)傷的唯一良藥。我們看見(jiàn)，村里的干部們知道了，三天兩頭過(guò)來(lái)慰問(wèn)、探望，幫老人收拾屋子，為老人解決困難。
不久，更多的.村民加入到這個(gè)“愛(ài)心活動(dòng)”中來(lái)，他們有的幫老人洗衣服，有的給老人買(mǎi)吃的，還有的補(bǔ)助老人生活費(fèi)。我們小孩也不做局外人，大家爭(zhēng)當(dāng)老人的“開(kāi)心果”，陪老人聊天，給老人唱歌。在大家的關(guān)愛(ài)下，老人那久違的笑容也再一次展現(xiàn)了出來(lái)，看見(jiàn)我們孩子，還常常買(mǎi)點(diǎn)零食讓我們開(kāi)心呢！每當(dāng)我看見(jiàn)老人眼中閃爍的淚花，心里總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)一天，我們得知了一個(gè)令人欽佩不已的消息：原來(lái)，老人把自己多年來(lái)的全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區(qū)！半晌，人們一直沉默不語(yǔ)，只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都知道，老人生活一向簡(jiǎn)樸，飯菜節(jié)儉，穿著平常，但他心里裝著的，卻是別人，是比自己更困難的同胞！
發(fā)生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關(guān)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下盛開(kāi)的花朵嗎？
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 2
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦＃碜又贝蚧巍](méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的`作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱M(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福…生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 3
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無(wú)私、偉大的母愛(ài)。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北海看菊花，鼓勵(lì)兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難。可就在母親要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中>我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的>秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋剩烧l(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的`袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去。可剛走到校門(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊！”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報(bào)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她義無(wú)反顧，她像什么？她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你；如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)悖?/p>
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 4
關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)我們關(guān)懷備至：關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我們身邊；關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)私奉獻(xiàn)。
有一天，我上學(xué)快遲到了，趕忙跑到車(chē)站，手里緊緊攥著媽媽給我的兩元錢(qián)準(zhǔn)備坐公交車(chē)上學(xué)。
公交車(chē)到站了！我還沒(méi)等車(chē)門(mén)打開(kāi)，就已經(jīng)第一個(gè)沖到車(chē)入口。車(chē)門(mén)開(kāi)了。按理說(shuō)應(yīng)該是我先進(jìn)去，可當(dāng)我就要跨進(jìn)去的那一瞬間，后面好多大人使勁的往我這擠，使我無(wú)法上車(chē)。我等他們進(jìn)去的差不多了，就又想跨進(jìn)去，可是——嗚嗚嗚！司機(jī)遺憾的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，座位已經(jīng)滿(mǎn)了，你還是等下一班車(chē)吧。”下一班車(chē)，開(kāi)玩笑！你也不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，還有十幾分鐘我就遲到了，等下一班車(chē)也得——我失望極了準(zhǔn)備離開(kāi)，“等等！小妹妹！”一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：你看起來(lái)像快遲到的學(xué)生，正好這里離我的目的地會(huì)比較近，我自己走就行了，你上來(lái)吧。”說(shuō)著她站起來(lái)，指了指她坐的位子。
我的'眼睛頓時(shí)模糊了，淚水不聽(tīng)話(huà)的往下流：天哪！我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？別的不讓?zhuān)沁@位老奶奶讓了！
我坐上公交車(chē)，望著老奶奶漸漸離我遠(yuǎn)去的身影，我才終于明白：人間自有真情在！
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 5
關(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻在身旁陪伴著我們，只是我們的生活過(guò)于忙碌，并沒(méi)有十分在意罷了，如果細(xì)心地品味生活，我們就會(huì)感到關(guān)懷其實(shí)是無(wú)所不在的！
那是初中入學(xué)考試，教室里的人很多，熙熙攘攘的，等所有的家長(zhǎng)都退了出去，老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)教室里的電風(fēng)扇竟然沒(méi)有打開(kāi)。炎熱的夏天已經(jīng)接近尾聲了，可是太陽(yáng)的威力還在，我在額頭上擦了把汗，正想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。老師好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大家額頭上的汗，趕緊打開(kāi)了電風(fēng)扇。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，我感到爽快多了，涼意一直透到心里，我感激地看了老師一眼，他沒(méi)有站在電風(fēng)扇下面，電風(fēng)扇僅僅是為同學(xué)們而開(kāi)的。
記得還小的時(shí)候，我喜歡到同學(xué)家串門(mén)，在我離家的時(shí)候，媽媽總是要反復(fù)叮囑我?guī)戏块T(mén)的鑰匙，而我總是丟三落四，不習(xí)慣把鑰匙掛在胸前。這一天，我到思慧家玩，回家的時(shí)候被堅(jiān)硬的大門(mén)關(guān)在外面了，我又忘了帶鑰匙。想起媽媽早上的話(huà)，“我今天有一個(gè)重要的事情要辦，你出門(mén)的時(shí)候要注意帶鑰匙哦。”可我還是忘記帶了。正在我著急的時(shí)候，鄰居阿姨從窗口探出頭說(shuō)：“瑤瑤，又忘記帶鑰匙了吧。幸虧你媽媽知道你記性不好，提早在我這里放了一把鑰匙。”從阿姨手中接過(guò)鑰匙的時(shí)候，我的心中有絲絲感動(dòng)，媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，連我的鑰匙都給準(zhǔn)備好了，怕她的女兒在門(mén)外著急。
那一次乘公交車(chē)回家，買(mǎi)票的時(shí)候，我摸著口袋發(fā)呆了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)口袋里剩下的'零錢(qián)已經(jīng)不夠買(mǎi)一張車(chē)票了。怎么辦？如果被趕下車(chē)的話(huà)，我走到家里恐怕天已經(jīng)黑了。售票員阿姨發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，對(duì)我說(shuō)：“你到哪一站。”我回答了阿姨的問(wèn)話(huà)，低聲地說(shuō)：“我的錢(qián)已經(jīng)不夠了。”阿姨沒(méi)有為難我，自己掏錢(qián)給我補(bǔ)上了，她一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是給了我一個(gè)微笑。下車(chē)的時(shí)候，我沖著阿姨感激地一笑，說(shuō)：“謝謝阿姨！”
刮風(fēng)下雨的時(shí)候，奶奶囑咐我多穿衣服；地板打蠟了，很滑，爺爺小心地扶著我；騎單車(chē)掉了包，路人提醒了我。
關(guān)懷是暖爐，溫暖我的心房；關(guān)懷是陽(yáng)光，照亮了我的心底；關(guān)懷是彩虹，使世界充滿(mǎn)色彩。從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今一個(gè)健康的中學(xué)生，我是在關(guān)懷中長(zhǎng)大的。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 6
愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的.表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 7
一天，我媽媽帶我去公園。這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的畫(huà)面——玩跳床:直線(xiàn)可以用作跳床；一個(gè)圓形的球可以是我媽媽的`頭，也可以是我的頭。這個(gè)小三角形和橢圓形可以作為我和媽媽的身體。球也可以是熱太陽(yáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天。
快中午了，煤氣很熱。我媽媽拿出一把大傘，把它擋在我頭上。我覺(jué)得玩起來(lái)更酷。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我媽媽正為我拿著一把傘。再看我母親，她的頭和衣服都被汗水浸濕了，但她沒(méi)有抱怨。這時(shí)，我真想馬上把傘推給我媽媽。于是，我悄悄地把傘推到媽媽面前。過(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得涼爽了。一看，傘又跑到我身邊了。我和媽媽一言不發(fā)地推著傘，但是我們的心被這樣的愛(ài)溫暖著。
下午，天氣不太熱，媽媽收起了雨傘。這時(shí)，開(kāi)始下毛毛雨，但雨停了一會(huì)兒。我聞到了花草的香味，看到了草葉上晶瑩的露珠...
暴風(fēng)雨過(guò)后，風(fēng)平浪靜，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在我心中，我母親的愛(ài)就像彩虹，散發(fā)著迷人的光芒！
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 8
“一張、兩張….”十張一塊錢(qián)數(shù)好后，起身緩緩把把它給放到捐款箱中，為遠(yuǎn)地就醫(yī)的孩童盡一份心力吧！
這算是一種義務(wù)，也是一種愛(ài)心，更是一種“關(guān)懷”吧！
生下來(lái)安然無(wú)恙，也許是我們上輩子修來(lái)的福氣吧!“不要不要!”大聲嘶吼尖叫，在白色巨塔中回蕩不已，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的小孩也忍受不了病魔無(wú)情的摧殘、肆虐，治療的痛苦，每每在打針后，再次鉆進(jìn)那弱小的血肉之軀，就如同被丟進(jìn)火海一樣，掙扎，不停掙扎，隨后再傳出來(lái)的尖叫聲，在心里刮呀刮呀的，真想叫病魔滾出身體，滾出這世界，不要再繼續(xù)折磨他們，他們都還只是小孩，他們受這么多的苦，為的就是，有一個(gè)好的身體，有一個(gè)美好的'人生，這不是人的最基本需求嗎？
我緩緩的把錢(qián)放進(jìn)捐款箱，或許只是個(gè)小孩的我不能幫到什么大忙，唯一能做的就是“捐錢(qián)吧！”把滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷化成一大把祝福的運(yùn)氣，轉(zhuǎn)換成可幫助的金錢(qián)，幫忙他們有更好的醫(yī)療設(shè)備，讓生病兒童的生命再次燃起一絲希望!
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 9
在我的記憶中，有許多難忘的事情。最使我難以忘懷的那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得上二年級(jí)的.時(shí)侯，我得了一場(chǎng)大病。天天晚上發(fā)燒，燒到38度左右，剛把病穩(wěn)住了幾天，就又發(fā)作了。媽媽看我這樣，心里十分難受。于是就對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣下去不行，還是去泰安88醫(yī)院看看吧！“爸爸給班主任打電話(huà)請(qǐng)了假。媽媽徹夜未眠，幾乎整晚都在照顧我。第二天早晨5點(diǎn)鐘，爸爸和媽媽就帶我去泰安了。在88醫(yī)院，醫(yī)生給我拍了個(gè)片子，說(shuō)：“需住院治療。‘‘?huà)寢屄?tīng)了，心情格外沉重。我一下輸了四瓶液體，一直輸?shù)搅耸c(diǎn)多。我輸完就睡了。護(hù)士阿姨悄悄走進(jìn)來(lái)把藥給了媽媽?zhuān)寢寢?2點(diǎn)鐘把藥給我吃了，我吃完藥，又迷迷糊糊的睡了起來(lái)。媽媽卻陪了我一天一夜。我早晨起來(lái)一看，媽媽眼里竟有無(wú)數(shù)血絲，看著媽媽?zhuān)疫@不爭(zhēng)氣的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽?zhuān)x謝您這幾年來(lái)對(duì)我的愛(ài)！是您讓我感到了人間真情。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 10
她中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)在后面梳成了一個(gè)馬尾辮，水靈靈的眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)。她就是我的班主任——王老師。
一天下午放學(xué)，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)幫著辦班報(bào)。班報(bào)辦完了，別的同學(xué)都回家了，可我爸爸還沒(méi)來(lái)。我著急的很，左等不來(lái)，右等不來(lái)。老師看到了我很著急，笑著拍著我的肩膀：“我陪你一起等。”我感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
天暗了下來(lái)，下起了濛濛的小雨。老師沒(méi)有走，仍然在這里和我一起等著。
爸爸終于來(lái)了，我向老師揮了揮手，急急忙忙地跟老師告別，讓老師也走。可是，老師一直看著我上了車(chē)，才放心的走了。
雨，依然下著。車(chē)啟動(dòng)了，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。忽然，我看見(jiàn)了老師那熟悉的身影，她在風(fēng)雨中快步地走著。雨水打濕了老師的`衣服，也模糊了我的眼睛……
老師給我的關(guān)愛(ài)，比天上的繁星還要多。她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 11
我有一個(gè)好外公，他快70歲了，頭發(fā)有些白，他非常愛(ài)家人，尤其是我。
一次，我在街上看見(jiàn)了一個(gè)玩具，我要買(mǎi)，外公就給我買(mǎi)；我要買(mǎi)皮球，外公二話(huà)沒(méi)說(shuō)也給我買(mǎi)了；我看見(jiàn)一個(gè)氣球，我硬要外公買(mǎi)，外公也給我買(mǎi)，外公的關(guān)懷非常多，我說(shuō)也說(shuō)不完。
但我印象最深的就是我發(fā)高燒的事了。一天晚上，我突然發(fā)高燒，外公急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽請(qǐng)的'醫(yī)生來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)我要打針，我聽(tīng)了害怕極了。第二天一大早，外公就上街買(mǎi)了很多菜，他一回來(lái)就給我熬魚(yú)湯。炒肉。做雞血。外公看我吃得津津有味，都開(kāi)心地笑了。過(guò)了幾天，我的病好了，外公也放心了。
外公的毛筆字寫(xiě)得非常好，像一位書(shū)法家，他還教我寫(xiě)毛筆字呢！
我的外公真愛(ài)我呀！我也要愛(ài)外公。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 12
記得我6歲的一天，媽媽帶我去逛街。在商場(chǎng)里，我一不留神和媽媽走散了。那一瞬間我驚慌失措，眼淚不由自主地順著臉頰流了下來(lái)。我在人流中不斷的穿梭著，呼喊著媽媽?zhuān)瑓s只是徒勞。
突然，有一位大姐姐看見(jiàn)了我，朝我走來(lái)。她在我面前蹲下來(lái)，輕柔地問(wèn)我：“小朋友，找不到大人了嗎？來(lái)，先把眼淚擦干吧。”說(shuō)著，她從包里拿出紙巾遞給我。我下意識(shí)地以為她是壞人，往后退了一步。她卻依舊走上來(lái)，輕輕地幫我把眼淚擦干，說(shuō)：“別害怕，我不是壞人，我找保安叔叔來(lái)幫忙哦”。她轉(zhuǎn)身找來(lái)了一個(gè)保安，向他說(shuō)明情況，然后摸了摸我的頭便離開(kāi)了。我望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我心想：這個(gè)姐姐真是個(gè)好人，我還差點(diǎn)錯(cuò)怪她了呢。
在保安隊(duì)幫助下，媽媽終于找到了我。我立刻把大姐姐幫助我的.事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部滟澦且粋�(gè)熱心的女孩。
這件事情雖然過(guò)去很久，可我依然能清晰地回想起當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)槟俏淮蠼憬阕屛腋械侥吧酥g的關(guān)懷與溫暖。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 13
每個(gè)人都需要關(guān)懷，也在不經(jīng)意間付出了愛(ài)——關(guān)懷！關(guān)懷，是要給予平等和自由！霍金，一個(gè)讓人敬佩的名字。
“這是一個(gè)弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在——或者說(shuō)是被安放在——輪椅車(chē)背上。除了他的目光，似乎見(jiàn)不到他有其他動(dòng)作。”
即使如此，他的目光也顯得異乎尋常顯示著超常的魅力。他用獨(dú)立的人格和自強(qiáng)不息的精神，遨游在知識(shí)的海洋中，致力于黑洞量子引力學(xué)的研究。
霍金是幸福的.，他生活在劍橋，人們都用一份平常心去關(guān)懷他，給他自由，不打擾他。因?yàn)樗彩且粋�(gè)“正常人”。
他得到了人生價(jià)值充分的尊重。關(guān)懷，是默默而又深深的！在《一碗陽(yáng)春面》中，大年夜的晚上，日本北海亭面館來(lái)了三位特殊的客人，穿著不合時(shí)令的斜格子的短大衣的媽媽?zhuān)由貫閮蓚�(gè)孩子和自己點(diǎn)了一碗陽(yáng)春面。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 14
愛(ài)有很多種，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是純潔的，對(duì)窮人的`愛(ài)是高尚的。但是給我印象最深的是我父母對(duì)他們孩子的愛(ài)。我的父母非常愛(ài)我，這讓我很遺憾......
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，屋外寒風(fēng)呼嘯，閃電雷鳴，狂風(fēng)怒吼。我獨(dú)自在家睡覺(jué)。突然一道閃電劃過(guò)天空，接著是隆隆的雷聲。這聲音喚醒了我跳動(dòng)的心臟。
我坐在沙發(fā)上大聲哭泣。哭聲傳到了我母親的耳朵里。她的母親從鄰居家沖出來(lái)，勢(shì)不可擋。我坐在沙發(fā)上，不敢動(dòng)。我媽媽突然來(lái)了，她說(shuō)。“親愛(ài)的寶貝，別哭。我不喜歡你哭的時(shí)候。”聽(tīng)到這些，我的眼淚停止了。腳步”。
媽媽?zhuān)x謝你！當(dāng)我失望時(shí)，謝謝你給我希望。謝謝你在我跌倒時(shí)給了我翅膀。謝謝你在我口渴時(shí)給我一杯清水。
媽媽?zhuān)x謝你！謝謝你和我在一起......給我......
媽媽?zhuān)x謝你！
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 15
生活中，人與人之間都是需要相互關(guān)心、幫忙的，幫忙別人是一件歡樂(lè)的事，這樣的事在生活中經(jīng)常見(jiàn)到。
有一次，我和同學(xué)一齊上街玩，突然下起了傾盆大雨，一個(gè)穿得破破爛爛的小孩在街上走來(lái)走去，我仔細(xì)觀(guān)察，小孩皮膚黝黑，全身上下就是一層皮包著一身骨頭，小孩踮著那赤裸裸的腳，就在這個(gè)時(shí)候，大雨還在無(wú)情地越下越大，許多黃包車(chē)在雨中飛快地穿梭著，小孩踮著腳小跑著，在尋找躲雨的好地方哩！
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)從高級(jí)酒店中出來(lái)一個(gè)人，身穿黑色西裝，戴著豪華眼鏡，皮膚較白的一位年輕人，他撐起一把小花傘，飛快地跑著，雨水濺滿(mǎn)了他的衣服，在小孩身邊停下了腳步，他把太陽(yáng)般溫暖的傘交給了小孩，小孩呆了一下，眼睛望著他不停的眨眼，他們的眼神好像在交流著什么。
雨漸漸地小了，青年人已經(jīng)開(kāi)著寶馬走了，小孩卻還在原地一動(dòng)不動(dòng)地望著他。在生活中，許多的.人和事都是需要關(guān)懷和付出的，關(guān)懷和付出就是如此。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 16
當(dāng)甲流感來(lái)襲時(shí)，我們都很害怕。因?yàn)椋琢鞲袝?huì)讓我們生病，甚至還有可能會(huì)死亡。
在學(xué)校里，老師經(jīng)常給我們講怎樣預(yù)防甲流感的知識(shí)。學(xué)校還多次發(fā)通知讓我們?nèi)プ⑸淞鞲幸呙纭＠蠋煏r(shí)常用朝會(huì)課的時(shí)間來(lái)摸我們的額頭，看看燙不燙，是否發(fā)燒？有一次，老師發(fā)現(xiàn)我的額頭有點(diǎn)燙，就讓我下課后到辦公室去。下課了，老師用溫度計(jì)為我測(cè)量的體溫是37攝氏度，一切正常。雖然是虛驚一場(chǎng)，但老師的關(guān)懷讓我心里暖暖的。
這個(gè)星期五，我們班有十位同學(xué)都出現(xiàn)了感冒癥狀。為了避免交叉感染，學(xué)校立即決定給我們班放三天。讓生病的同學(xué)去醫(yī)院檢查，讓沒(méi)生病的同學(xué)得到保護(hù)。
“甲流感，不用怕，可防可治，不可怕……”有學(xué)校和老師的`關(guān)懷，有正確的孩預(yù)知識(shí)，我再也不怕甲流感了。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 17
流動(dòng)的美好感受如雪一般，會(huì)輕易地消散，唯有懷念的積淀才能用留心靈。五年級(jí)——這學(xué)期我們記載了所有清澈的心情，我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活，這學(xué)期簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的流露出，字字句句的幸福······
懷念像花朵的芬芳，灑在校園的每一個(gè)角落。
懷念五年級(jí)的老師，和藹的老師，親切的老師，善解人意的老師。懷念五年級(jí)的同學(xué)。一張張純真的笑臉如綻放的花朵一樣美。懷念五年級(jí)課堂里的歡聲笑語(yǔ)，那是充滿(mǎn)友情的`笑。懷念五年級(jí)美好的時(shí)光。我們一起跑，一起笑，一起鬧，一起叫。我們就像是一個(gè)大家庭，在沐浴歡笑，在吸收“營(yíng)養(yǎng)”。
懷念是美好的，是悲傷的，是好笑的。五年級(jí)的懷念釀造了甜甜的味道。編織了一個(gè)銀裝素裹的世界。
同學(xué)們，你們看那高山上長(zhǎng)滿(mǎn)懷念的青春的藤葉，在五月的黃昏獨(dú)自搖晃，那開(kāi)滿(mǎn)杜鵑花的枝頭在風(fēng)中招手。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 18
刷——刷——刷……放學(xué)了，望著瓢潑大雨，我的心里發(fā)了愁。回家的路雖然不遠(yuǎn)，可道路泥濘，下午又沒(méi)有帶傘，這可怎么辦？
我們走在回家路上。一路上，她把雨傘盡量往我這邊讓?zhuān)�不時(shí)的招呼我小心摔倒。我倆肩并肩一起舉著雨傘；突然，我一不小心滑到了，她立刻把我攙扶起……一路上我倆不知被滑到多少次，渾身的濕漉漉的，渾身都是泥巴，但我倆都特別快樂(lè)，挽起褲腿繼續(xù)前進(jìn)；鄉(xiāng)村泥濘的道路上，留下我倆深深的腳印……
她把我送到家門(mén)口，我抓住他的'手說(shuō)：“謝謝你！”她朝我莞爾一笑，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“不用謝！我還要到學(xué)校送其他學(xué)生呢！”
刷——刷——刷……我們又沖向?qū)W校，在泥濘的路上我們送回了一個(gè)個(gè)同學(xué)，在“啪啪”的的腳步聲中，我們唱起了歡樂(lè)的歌聲。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 19
對(duì)身心妨礙的人伸出援手，對(duì)生射中有裂縫的人伸出援手，用海的寬廣來(lái)對(duì)待他們，使他們的一生中，充溢愛(ài)與關(guān)心。每個(gè)人總有不如意與漆黑低落時(shí)，可是夜晚并非永久的，生命也是，所以咱們更要活在當(dāng)下，掌握年月，掌握住自己的命運(yùn)，成為人生的操縱。
對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，生命是虛無(wú)的，關(guān)心是不切實(shí)際的，勇氣現(xiàn)已漠然無(wú)存，猶如魂靈被奪走般的空無(wú)，僅僅一個(gè)具有實(shí)體的空殼，咱們有必要散播出美好的溫暖，用純潔的光輝來(lái)凈化他們，有如濟(jì)困扶危，重新點(diǎn)燃起了他們的期望之火。
當(dāng)你伸出溫暖的'雙手，或許你覺(jué)得是小事一樁，可是對(duì)別人則是有可重整旗鼓東山再起、不拋棄的意志；當(dāng)你伸出溫暖的雙手，就能給別人得到能為此方針而鍥而不舍，也能形成極大的改變，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，你就是救星，你就是照亮黑夜的太陽(yáng)，你就是能為他們帶來(lái)期望的救主。只需你伸出一雙關(guān)心的手，就能帶給其別人活下去的理由和方針。愿你我伸出溫暖的雙手，發(fā)明社會(huì)無(wú)限的美好吧！
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 20
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿(mǎn)錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃，落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來(lái)，我知道童年已我遠(yuǎn)去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。
我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字......
童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。
它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光；
夢(mèng)的見(jiàn)童年里的'那場(chǎng)細(xì)雨。
心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，失去了我的朋友----童年只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與童年生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光，共聽(tīng)同一片喧鬧，共賞同一片寧?kù)o。
分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 21
有人說(shuō)，愛(ài)如潔白純凈、芳香持久的茉莉；有人說(shuō)，愛(ài)如一把遮風(fēng)擋雨、遮陽(yáng)擋暑的傘；還有人說(shuō)，愛(ài)如一杯熱乎乎的茶。而我卻說(shuō)，愛(ài)如關(guān)懷，雖平淡無(wú)奇，但流露出的卻是真情實(shí)意……
在我家里，就充滿(mǎn)著這真真切切、感人至深的愛(ài)。
記得有一次，我生病了，媽媽焦急地把我?guī)У结t(yī)院里。然后拿著我的病歷，一會(huì)兒跑到一樓掛號(hào)，一會(huì)兒跑到二樓拿藥，又把我?guī)У阶⑸涮幍踽槪鄣脷獯跤酢Ｎ以厢樅螅瑡寢層植煌５膯?wèn)我：扎針痛不痛？肚子餓不餓？不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，針也吊完了。晚上一回到家，我就上床睡覺(jué)了，而媽媽卻一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。她每隔一個(gè)小時(shí)，就叫醒我喝水、吃藥。因?yàn)閶寢屵@樣不辭辛苦地照顧我，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，所以我的.病沒(méi)幾天就好了。
就這樣，我在爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)懷下漸漸長(zhǎng)大了。我體會(huì)到了父母的辛苦，所以我有時(shí)也會(huì)提醒媽媽天涼了，多添件衣服；在爸爸下班時(shí)，我會(huì)為他端上一杯茶或水。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 22
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。9月5日，善翼助學(xué)愛(ài)心人士在洞心中心校校長(zhǎng)李程林等人陪同下，走訪(fǎng)慰問(wèn)我縣貧困學(xué)生家庭，為16個(gè)貧困學(xué)生家庭送去了現(xiàn)金、學(xué)習(xí)用品以及誠(chéng)摯的問(wèn)候。
此次活動(dòng)是秉承“善善從長(zhǎng)，萬(wàn)里鵬翼”的慈善信條，為該學(xué)校家庭貧困的學(xué)生伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)心人士深入每一位貧困學(xué)生的家中訪(fǎng)問(wèn)，他們與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，詢(xún)問(wèn)了家庭的各方面情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還具體了解了他們的生活環(huán)境，并贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金。家長(zhǎng)對(duì)他們的善舉都表示非常的感謝，表示一定會(huì)教育自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)。
這次得到資助的貧困學(xué)生收獲的不僅僅是物質(zhì)上的資助，更是精神上的鼓勵(lì)。資助一個(gè)貧困學(xué)生，就是溫暖一個(gè)家庭，就會(huì)改變一個(gè)貧困學(xué)生的`命運(yùn)。讓貧困學(xué)生幼小的心靈在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 23
人世間最真誠(chéng)的，莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。
我記得在一節(jié)語(yǔ)文課中，要寫(xiě)課堂作業(yè)，我忘記帶水芯筆了。我向我的同桌肖美琪借筆，她慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有帶那么多筆，我只帶了一支。”其它同學(xué)知道我沒(méi)帶筆后，有些人給我藍(lán)筆，有些人給我黑筆，還有一些同學(xué)給我中性筆，水性筆。我看到了這樣的'一個(gè)場(chǎng)景，我心里感動(dòng)極了。我不好意思的說(shuō)‘謝謝你們 ，邊說(shuō)邊拿了一支筆，然后我把其它的筆還給了他們。
昨天我的同桌寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，沒(méi)帶改正貼，不好意思的對(duì)我說(shuō)；賀慧倩，我沒(méi)帶改正貼，能不能借一下你的改正貼或改正帶嗎？我樂(lè)呵呵的說(shuō)；我正好剛才買(mǎi)了幾個(gè)改正帶，借給你吧，她一不小心把我的改正帶弄壞了，她慚愧的說(shuō)’對(duì)不起，把你剛買(mǎi)的改正帶弄壞了，我下次給你錢(qián)吧。給什么錢(qián)啊，不要給，我笑著說(shuō)，只有我們大家團(tuán)結(jié)有愛(ài)，助人為樂(lè)，才能有一個(gè)完美的世界。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 24
關(guān)心是一個(gè)很抽象的詞，不能用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)，只能用行動(dòng)體現(xiàn)：關(guān)心是在你讀厭了，父母給你削蘋(píng)果的時(shí)候；渴了，朋友給你沏杯茶；抑郁的時(shí)候得到一句安慰的話(huà)。關(guān)愛(ài)是一種黃金品質(zhì)，人生智慧。
我從小沒(méi)有媽媽的照顧。小的時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，小聲說(shuō)著搖籃曲哄我睡覺(jué)；小時(shí)候媽媽總是牽著我的小手，怕我被外界傷害。十幾歲的時(shí)候，我媽媽總是在我離家讀書(shū)之前把一切都告訴我。關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)止境的，是一種愛(ài)的付出。
時(shí)光飛逝？我是跟隨歲月的腳步走進(jìn)學(xué)前班的？我和我那些心地純潔的.朋友很快就合二為一了。玩的時(shí)候不小心摔倒了。她看到了，跑過(guò)去，拉著我的小手，安慰我，逗我笑。從此我們成了形影不離的好朋友，再也沒(méi)有變過(guò)。關(guān)懷可以讓人在寒冷的冬天感到溫暖。
關(guān)懷是一張無(wú)形的網(wǎng)，它會(huì)蔓延到生活的每個(gè)角落。在生活中留下一份牽掛，你會(huì)得到意想不到的回報(bào)。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 25
懷念，是回味無(wú)窮的果實(shí)。懷念，是芬芳沁香的味道，懷念，是美麗可愛(ài)的家，懷念還是我們的大自然。但我認(rèn)為，懷念是即將離開(kāi)的母校。
我在母校和同學(xué)們生活了六年，我們即將各奔東西，可能有的要轉(zhuǎn)學(xué)，還有的可能依然在這里。但是，我們都有一個(gè)共同的意識(shí)，那就是都忘不了曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，一起同甘共苦的同學(xué)。
六年來(lái)，老師把他的知識(shí)全部教給了我們，同學(xué)把他的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。我在同學(xué)、老師身上學(xué)到的，讓我取之不盡，用之不竭。
在我們開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)那天，雖然大家表面上是高高興興的，但大家內(nèi)心卻非常傷心、難過(guò)。我們一直飽含淚水，直到老師說(shuō)畢業(yè)感言時(shí)，我們大家都被老師所說(shuō)的話(huà)感動(dòng)，淚水禁不住掉了下來(lái)，我在這里謝謝老師、同學(xué)在這六年來(lái)的'幫助和關(guān)心。
今天，歷史和未來(lái)將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線(xiàn)上響亮回答：“少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。”
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 26
真不幸，我得了“水花”，媽媽說(shuō)只要不發(fā)燒就沒(méi)有什么大問(wèn)題了。可是，就在晚上，我發(fā)燒了。可現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門(mén)了。這時(shí)，媽媽急中生智，說(shuō)：“奶奶不是大隊(duì)醫(yī)生嗎？可以讓她來(lái)呀！”媽媽不顧天色已晚，迅速的讓爸爸開(kāi)車(chē)去老家接奶奶來(lái)給我看病。
針已經(jīng)掛上了，奶奶坐在床上和我們一起說(shuō)話(huà)，我們的話(huà)題用一個(gè)詞“千奇百怪”來(lái)形容，什么UFO呀，什么大水怪呀，簡(jiǎn)直是太有趣了，一想到有趣這詞，我就會(huì)想起《十天環(huán)游地球》中路路通的口頭禪：嘿，真是太有趣啦！于是我們便談?wù)撈稹栋耸飙h(huán)游地球》的'故事。在說(shuō)笑聲中，兩瓶藥水也掛完了，可是我還是沉浸在說(shuō)笑聲中，久久不愿睡覺(jué)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也睡著了。
夢(mèng)中，我感受到了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)懷。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 27
日子從頭發(fā)中消失，時(shí)間從生命中消失，默默地徘徊使我卻感到了無(wú)聲的關(guān)懷。
雨下吧，一滴雨來(lái)到了我的心中。打開(kāi)我記憶的書(shū)，打開(kāi)我最珍貴最美好的記憶，那美好的記憶，仿佛從我眼前放映。
上學(xué)了，穿上愛(ài)的暖衣，一步一步，走到學(xué)校。從此我不在孤獨(dú)，友誼為我增添一對(duì)純潔的翅膀。
上學(xué)路上有個(gè)伴，我的心也活躍起來(lái)，我記得我有一個(gè)朋友，她默默地給了我許多關(guān)懷。細(xì)水長(zhǎng)流，我的`朋友已長(zhǎng)大。
那一天，天空無(wú)比黑暗，似乎要把大地咬死。這一次朋友來(lái)了，她拉著我的手，我們?cè)诒╋L(fēng)一直往前走，不一會(huì)兒，就下雨了。那雨真大就是傾盆大雨，朋友說(shuō)她帶著雨傘，她為我撐起了傘。我抬頭一看她那純真，善良的眸子，猶如童話(huà)里白雪公主的眸子。
來(lái)到學(xué)校，我似乎真的明白了，她一直把傘打著我，而她自己成了半面濕，半面干的人，我真的很感動(dòng)，同時(shí)幼稚的我，也明白了什么是友誼。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 28
對(duì)身心障礙的人伸出援手，對(duì)生命中有裂痕的人伸出援手，用海的寬闊來(lái)對(duì)待他們，使他們的一生中，充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷。每個(gè)人總有不如意與黑暗低潮時(shí)，然而夜晚并非永久的，生命也是，所以我們更要活在當(dāng)下，把握歲月，掌握住自己的命運(yùn)，成為人生的主宰。
對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，生命是虛無(wú)的，關(guān)懷是不切實(shí)際的，勇氣已經(jīng)淡然無(wú)存，猶如靈魂被奪走般的`空虛，只是一個(gè)擁有實(shí)體的空殼，我們必須散播出幸福的溫暖，用圣潔的光芒來(lái)凈化他們，有如雪中送炭，重新點(diǎn)燃起了他們的希望之火。
當(dāng)你伸出溫暖的雙手，或許你覺(jué)得是小事一樁，但是對(duì)他人則是有可東山再起卷土重來(lái)、不放棄的毅力；當(dāng)你伸出溫暖的雙手，就能給他人得到能為此目標(biāo)而鍥而不舍，也能造成莫大的轉(zhuǎn)變，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，你就是救星，你就是照亮黑夜的太陽(yáng)，你就是能為他們帶來(lái)希望的救主。只要你伸出一雙關(guān)懷的手，就能帶給其他人活下去的理由和目標(biāo)。愿你我伸出溫暖的雙手，創(chuàng)造社會(huì)無(wú)限的幸福吧！
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 29
關(guān)懷是一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)，它無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表述，只能用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)：關(guān)懷是你讀書(shū)累了，父母為你削蘋(píng)果；口渴了，朋友為你沖一杯茶；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話(huà)。關(guān)懷是一種金子般的品質(zhì)，人生智慧。
從小到大，我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親的關(guān)懷。嬰兒時(shí)期，母親把我抱在懷間輕聲的哼著搖籃曲哄我入睡；幼年時(shí)期，母親總是時(shí)刻牽著我的小手，生怕我受到外界的一絲傷害；少年時(shí)期，母親總是在我離家求學(xué)之前，對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。關(guān)懷是無(wú)私的、無(wú)盡的，是一種愛(ài)的付出。
時(shí)光飛逝﹐踏著歲月的'腳步我走進(jìn)了學(xué)前班﹐心靈純潔的伙伴們和我很快打成一片。游戲時(shí)，不小心摔倒了，她看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，拉著我的小手，安慰我，還逗我笑，從此我倆便成了形影不離的好朋友，時(shí)至今日，從未改變。關(guān)懷可以使人在寒冬臘月中倍感溫暖。
關(guān)懷是一張無(wú)形的網(wǎng)，它會(huì)布撒在生活的各個(gè)角落。生活中，留下一份關(guān)懷，你會(huì)收到意想不到的回報(bào)。
以關(guān)懷為主題的優(yōu)秀作文 30
今天上午首長(zhǎng)正在選軍訓(xùn)好的人時(shí)，我的胃突然感到不適，這時(shí)教官看見(jiàn)了，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，怎么了？”“沒(méi)事，就是胃疼”。教官聽(tīng)后帶我去了醫(yī)務(wù)室。還好，沒(méi)大事，只是暫時(shí)的，可能是著涼了。回到訓(xùn)練場(chǎng)，教官讓我休息一下，吃了藥，一會(huì)就好的差不多了，經(jīng)過(guò)教官的同意，我回歸了隊(duì)伍，能和同學(xué)們繼續(xù)軍訓(xùn)我真的很開(kāi)心。最重要的，我感受到了教官的關(guān)心與幫助。中午，我胃又疼了，請(qǐng)了假，回到了宿舍休息，同宿的朋友們都來(lái)安慰我，問(wèn)我：胃，怎么樣，不疼了吧，多喝點(diǎn)兒熱水。經(jīng)過(guò)一中午的休息，我的`胃不疼了，下午我又繼續(xù)訓(xùn)練了，雖然，胃依舊有點(diǎn)疼，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，我真的很開(kāi)心。
今天我體會(huì)到了教官的關(guān)心，老師的擔(dān)心，以及同學(xué)們，好朋友們的熱心，感到我是最幸福的。
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